总结暑假英语作文,初二学生写的，不要太难，（不少于60词，不高于70）谢了
One-month winter vacation coming to an end of life. Looking back on one-month gain since the feel is still the Tingduo. During the winter vacation, I make good use of time every day to enrich themselves through reading books, reading magazines, Internet and many other ways to spend their winter vacation living. Of course, the most interesting thing is to understand the Chinese culture year. Our China is a civilized country, has a long history before the Chinese New Year never thought of going in-depth understanding of it.In the past, just seeing friends and family over there that we spent, but the form this year there are a lot of changes, people do not just stay at home, but invite a few friends to go out on the play. The story of this to my particularly impressed, because this year I and several friends went out with the play of some, it feels really very comfortable, compared to before the New Year on seeing friends and family a lot better, but this is also is very simple and convenient.
写一篇英语作文初一的考试后的感想加汉语
再一次写在前头,自己找到适合自己的学习方法最重要,我的意见仅供参考. 英语是一门语言学科,语言学科最大的特点就是需要不断实践,不断重复,不断记忆. 首先是要突破单词短语关,记硬背的效果是不会好的,我自己有一些小诀窍,记单词要根据语音来记才快而准确,汉语意思一定要尽量记全,许多同学记单词只记一个意思,这是一个不好的习惯,长此以往,会给今后的学习带来障碍.记单词时,可以先用一张纸把写下来,然后关上书本,自己默写出对应的汉语意思;或者先写下汉语意思,再默写出,对经常遗忘的,最好准备一个小本子,把它们记下来,然后经常翻阅,回想,回想时最好联想一下相关的句子和语境.另外,对于考纲要求以外,但是经常在阅读中看见的单词,也要摘录下来,而对于一些专业性很强的偏词怪词,则可以不予考虑,因为这样的词在绝大多数情况下是不会影响语篇理解的,而且由于这种词少见,你花大力气记住以后也很容易遗忘,这样做浪费了时间和精力,而且对能力提高没有帮助,是得不偿失的.最后提醒一点,背单词时要注意记语音,这样不仅有利于发音准确,而且是一些省的高考考察内容. 英语的短语是比较难于记忆的,记短语一定要结合句子和语境才能取得事半功倍的效果.我认为就记忆特点而言,英语短语可以分为两类,一类是可以根据各单词意思猜出整个短语意思的,这一类短语的记忆较为容易,只要注意区分相近意思的短语,就不会有太大问题;另一类是短语整体意思和组成单词意思相差较大的,这一类短语要特别注意,应该用一个小本子专门记下来,时常翻看,并配以相应的习题加深记忆. 英语的语法我认为要注重基础,主要是初中和高中课本上的基本句法,课本知识一定要记熟,没有必要去买高深的专门语法书,因为掌握了课本基本语法,记熟单词短语后,阅读英语文章就没有太大问题,通过高中阶段大量的阅读与练习之后,就能形成较强的语感,一些较难的语法就会不攻自破,语感好的同学,做题又快又准. 语言类学科是不能离开阅读的,阅读能让我们感受英语国家文化氛围,加深我们对英语的感知,增强我们的语感.我认为,最好能够每天阅读3至5篇英语文章,控制时间,注意做题的准确率(我认为5篇阅读最好在30分钟内做完),同时练习一篇完形和一篇改错,完形和改错是另一种形式的阅读,完形让许多同学感到,其实完形充满对的考察,是很的.完形的理想时间在12分钟左右,太快太慢都影响准确率.改错的时间应在7-8分钟. 阅读是需要长期坚持的,我认为应该坚持到6月5号.其实,我们应该把阅读看成是一种放松身心的手段. 是英语取胜的关键,许多平时英语好的同学在高考的时候马失前蹄,原因在于没有掌握一些基本的考试原则.在平时一些同学会在一个比较稳定的区间浮动,那是因为自己的老师对自己回有一个定势的印象,也就是说,看到谁的名字,还没看内容,可能就已经给你划出了一个给分区间,着并不是老师不负责任,而是本身的性质导致的,这样很多同学会受到误导.高考改卷没人认识你,因此,你的作文一定要有亮点,和普通学生的作文区别开来.因此,应该掌握以下几个原则: 1.书写美观,字迹清晰的地道斜体字是非常养人眼球的,同学们可以买来字帖进行这样的练习,刚开始可能不习惯,但只要坚持训练1个月后就能写出漂亮的连笔. 2.三段式结构,第一段2-3句话,第二段5-6句话,第三段1-2句话,全文10-11句话. 3.要适宜用一定量能够体现英语能力的高级句型和高级词汇,如果全文都是简单句,那和普通学生的文章有什么区别,当然,如果用,就一定要用对,用而不对,不如不用.这就需要平时的积累. 当然,光有作文应试技巧是不够的,还需要平时的积累,需要多读背英语美文,最好用一个小本子记下经典句形经常翻阅. 最后,讲讲英语错题的处理,把英语错题记入错题档案,为便于查阅,应该按照首字母进行分类(就象英汉词典一样),多看多读多背,及时删改
学完英语选修7课文，机器人的第一篇文章有何感想，写一篇英语作文
As the development of the science and technology, more and more people begin to use robot in life to serve for them.Using robots will bring you much convenience. They can do housework for you,such as wash cloths,clean rooms and so on. Therefore,you will have more spare time to do everything you like.However, each coin has two sides. A robot may cause many troubles to you.It may catch virus,may put foods into washing machine, may throw shirts to dustbin. Of course, the direct aftermath of the robot is to be sent back to robot shops.
如何培养七年级学生的英语学习习惯
浅谈七年级学生英语学习习惯的养成著名的教育家曼思说了这样一句话：“习惯仿佛一根缆绳，我们每天给它缠上一股新索，要不了多久，它就会变得牢不可破。
”可见，培养学生的良好的学习习惯对学生形成自主学习的能力，提高学习效率，起到了事半功倍的效果。
七年级作为初中阶段的起始年级，良好的英语学习习惯的培养对学生初中阶段的英语学习，乃至终生学习都起到了不可估量的作用。
笔者结合自身教学实践心得，就七年级学生英语学习良好习惯的养成教育方面谈几点心得体会。
一．重视课堂，学会听课。
良好的听课习惯是促进学生的重要因素，教会学生如何认真听课，不仅可以有效提高课堂效率，而且可以使他们终生受益，学会与他人合作交流。
今年我所教班级比较特殊，男生比例占到班级人数的三分之二，开学第一节课上我就注意到许多学生不懂得如何听课，当老师讲得眉飞色舞时，许多学生却旁若无人的干着自己的事…… 种种现象令人深思，我觉得教给学生如何倾听迫在眉睫。
笔者从以下三方面培养学生的良好的听课习惯。
（1） 明确要求，让学生知道认真听课。
认真听课包括三方面，一是认真听老师讲课，二是认真听同学发言，三是认真与同学合作。
七年级的英语课堂中，学生发言或对话的运用是许多老师惯用的教学手段，课堂中经常会出现这样一种现象——两个学生在做着准备好的对话你，其余学生却感觉与自己无关，经常会发生“走神”现象，针对这一现象，我要求做对话的学生针对自己所编的对话抛出几个问题，以此来检测其余学生是否在认真听讲。
其次，小组合作也是英语课堂中必不可少的教学手段之一，当我参与到学生的小组讨论中去时，学生的表现令我大吃一惊，他们很多时间在互相推诿 。
有的小组一直由学习好的同学在唱“独角戏”，而其他人则无动于衷，充当看客，所以我觉得要想有效地开展小组合作学习，教师应教给学生一些基本的合作技巧。
例如，在小组合作分工学习时，根据不同成员的能力，让他们承担不同难度的任务，以保证每个学生都有事可做，都能够参与到其中。
另外，小组合作学习的评价不是以个人为中心，而是以小组为单位，捆绑式的评价，这样就消除了以往的个人与个人间的恶性竞争，大大培养了学生的团队精神。
这样让学生明确知道自己在课堂中有事可做就可以大大提高听课效率。
（2） 时刻提醒，让学生坚持认真听课。
教师提出认真听课的要求后，学生不可能马上适应或改变，只有通过教师的不断督促、引导才会起到效果。
当教师看到学生表现有进步时不要吝啬表扬，当注意到学生“开小差”时，善意的提醒。
课堂中，多以活动、讨论形式为主，让学生乐于去说，乐于参与，提高学生参与度。
（3） 养成勤于记笔记的习惯。
笔记有助于学生理解，课后复习。
课堂上认真听讲，做好笔记，充分调动一切感官，养成眼、耳、口、手并用的听课习惯对于学习是极其有帮助的。
初中阶段英语课可能没有小学那么生动有趣了，因为小学阶段可能更注重的是你们的口语，而初中阶段要求学生在听，说，读，写给方面全面发展，更注重的是写的能力和灵活运用的能力，所以到了初中之后学生要学会去听课，一节课听下来你要知道老师讲了哪些重点，主要是在听课时要把这些重点记到笔记本上或书上，（初中的英语课上可能不会像小学那样老师会不断提醒什么是重点需要记下来，需要你自己主动去发现，一般课上老师强调两三遍的内容那肯定是比较重要的了）。
教师对学生记笔记需要进行具体指导：一种是上新课时，课堂上教师所讲的重点、注解直接在书上划下来或直接记在书上；另一种是讲授习题时，要求学生把习题中错误的原因记到专用的笔记本上，以此作为今后的复习资料。
二．认真对待作业，培养良好的书写习惯。
当教师在批改作业时，特别是批改作文时，看到学生端正、漂亮的书写无疑是一件令人赏心悦目的事情。
事实上，像农村中学的许多学生书写歪歪扭扭，十分不规范。
笔者认为在七年级开学阶段的教学中端正学生书写显得尤其重要。
以下几点笔者觉得具有一定的实用性。
可操作性。
（1）虽然小学已进行过字母、单词的学习，但到了七年级仍然要进行字母、单词方面的规范教学。
教学时要求学生在“四线格”上进行，也不要急于写句子，可遵循“循序渐进”的原则。
规范学生字母书写之后，再告知学生怎样的英文句子书写才是正确的。
当然老师老师的榜样作用对七年级的学生尤为重要。
很难想象，一个自身板书“龙飞凤舞”的教师，全班学生的书写会做到端端正正。
（2）英文句子规范书写标准，教师应该讲解简洁、明了。
一般有这么几点可以告诉学生：如句子首字母要大写；人名、地名、国家名等首字母大写；每个单词中字母之间要紧凑些；两单词之间的间隔要稍微大些，避免写出来的句子的每个单词连成一片，另外，从七年级开始就要让学生养成点标点的习惯。
（3）作业批改要求十分严格，从七年级开始就让学生知道只要是书写不规范、或书写不清楚就都是错的，或者要求学生重写，只有这样，学生才会有感觉，书写不规范是要付出代价的。
从单词听写、作业批改到试卷批改，依然在英语书写方面要从严处理。
进过一个多月的反复训练后，相信每个学生一旦写作业时，都会有十分谨慎书写的心里状态，这样好的书写习惯就慢慢形成了。
三．语音教学与训练习惯（1）．养成根据发音规律记单词的习惯据初步统计，《新目标英语》第一册的词汇量就达到了700多个，几乎是原来教材的两倍。
因此，在入门阶段，教师应以单词教学为突破口，教给他们记忆单词的方法。
教会学生认读音标，使每个学生知道元音字母在重读开音节和重读闭音节中的发音规律、字母组合的发音规律、音节的划分，促使学生养成按发音规律记忆单词的习惯；要教给他们一些简单的构词法，以便更好地记单词，培养他们自主学习的能力。
（2）．要求学生每天坚持自觉听、读、背、说英语的习惯
七年级下册英语作文大全
（1）Liuxiang made a perfect fly in the olympic games in 2004, and won not only the gold metal but also the respect in the world! His fly knocked all the suspicions and discriminations down completely! It is so perfect! I never expect to run so fast! Oh it is a dream to me, and it seems I am still in a dream!, he said! But it is just true, and it is himself who made the dream into truth! Xiuxiang, our hero, has been regarded as a flying man all of the world! 刘翔-世界飞人 刘翔在2004年的奥林匹克运动会上完美的冲刺，不仅赢得了金牌，而且赢得了世界的尊重。
他的飞翔打破了所有的怀疑和所有的种族歧视． ”太完美了．我从来没想到跑这末快.哦，对我来说就像做梦，看起来我好像还在梦中。
“他说到。
但这是真的。
是他自己使得美梦成真。
（2）The bus usually takes him to work at 19:15.He works all night. People love to lisen to him!He gets home at 7:00,and hewatches moring TV. He goes to bed at 8:30.Can you think what hisjob is? 九点一刻时他经常乘公交车上班。
他工作整晚。
人们喜欢听到关于他的事。
他7点起床，看早间新闻。
他8点半睡觉。
你认为他的职业是什么
（3）My family I love my family, because I have a happy family. My father is an English teacher. His name is Jacky. He is thirty-eight. He likes playing basketball. What’s my mother job? Is she a teacher? Yes, you’re right! My mother is very kind and nice, she is thirty-seven. My mother is always laborious work. I love my parents! On Saturday and Sunday, I often go to the library and play the piano, My father go to play basketball. Sometimes, we watch TV and listen to music at home. I love my family. Because I’m very happy to live with my parents together! 我的家庭 我爱我的家庭,因为我有一个快乐的家庭. 我的爸爸是一名英语教师,他的名字叫Jacky.他今年38岁.他非常喜欢打篮球.我的妈妈是赶什么呢?她是一名教师吗?是的.你说对了!我的妈妈是一个很亲切、友善的人,她今年37岁.我妈妈总是勤劳的干活.我爱我的父母. 在星期六和星期天里,我经常去图书馆和弹钢琴.我爸爸去打篮球.有时侯,我们都在家看电视和听音乐. 我爱我家.因为我和爸爸妈妈一起生活得很开心! （4）Lan and Fred Lan and Fred were boys. They were both twelve years old, and they were in the same class in their school. Last Friday afternoon they had a fight in class, and their teacher was very angry. He said to both of them, “Stay here after the lessons this afternoon, and write your names a thousand times.” After the last lesson, all the other boys went home, but Lan and Fred stayed in the classroom with their teacher and begin writing their names. Then Fred began crying. The teacher looked at him and said,” Why are you crying, Fred?” “Because his name’s Lan May, and mine’s Frederick Hollingsworth,” Fred said. 易恩和富雷得 易恩和富雷得都是男孩，他们都十二岁了。
他们在学校里是同班同学。
上周五下午他们在学校里打了一架。
为此老师很生气。
老师对他们说：“下午下课后留在着把你们的名字写一千遍。
” 最后一节课下课，所有的学生都回家了。
只有易恩和富雷得被他们的老师留在教师里抄写他们的名字。
接着富雷得哭了起来。
老师看了看他问：“富雷得，你为什么要哭呢
” “因为他的名字是Lan May, 而我的名字确是Frederick Hollingsworth，”富雷得回答道。
（5）Ann’s Diary Today was Sunday. Today was September 30th, 2004. It was a boring day. It was hot. I was not a work. I watched TV all morning. The shows were boring. Then I called my friend, Nancy. She wasn’t at home. I didn’t know where she was. At twelve I was hungry. There was not any food in the fridge. I was lazy. I was tired. Then I ate lunch outside. At one o’clock. I was in bed. In the afternoon I was at the movies. The film was boring. I'm glad tomorrow is Monday. I can go to school and see my friends. 安的日记 今天是星期天，2004年9月30日。
这是令人厌烦的一天。
今天天气很热，我呆在家里，不用去上学。
我看了一上午的电视。
电视节目和无聊。
于是我给好朋友南西打电话，可她不在家。
我不知道她去哪里了。
十二点我饿了，可是冰箱里什么食物都没有。
我很懒惰，也很劳累，于是我出去吃了午饭。
一点我上床睡觉。
下午我去了电影院。
电影很无聊。
很高兴明天就是星期一了，我有可以返回学校见到我的好朋友了。
（6）Do you know fish ?Let me tell you something about it !fish have many kinds,and they are have many colour. some fish is big ,some fish is small.some fish is live in sea and some one is live in rivevr.of course, fish is also health food,so eat more it is better for ourbody! 你认识鱼吗
让我来告诉你有关鱼的一些知识吧
鱼有很多种类，也有很多颜色。
有的大，有的小。
有的生活的海里，有的生活在河里。
因为鱼是一种有益于健康的食品，所以多吃一些鱼对我们的身体是有好处的。
（7）Talking clock While proudly showing off his new apartment to friends, a college student led the way into the den. What is the big brass gong and hammer for? one of his friends asked. That is the talking clock, the man replied. How's it work? Watch, the man said and proceeded to give the gong an ear shattering pound with the hammer. Suddenly, someone screamed from the other side of the wall, Knock it off, you idiot! It's two o'clock in the morning! 会说话的钟 一个学生带他朋友们参观他的新公寓，甚是得意。
“那个大铜锣和锤子是干什么用的
”他的一个朋友问他。
“那玩意儿厉害了，那是一个会说话的钟”，学生回答。
“这钟怎么工作的”，他的朋友问。
“看着，别眨眼了”，那学生走上前一把操起铜锣和锤子，拼命地敲了一下，声音震耳欲聋。
突然，他们听到隔壁墙那边有人狂叫，“别敲了，你这白痴
现在是凌晨两点钟了
” （8）speeding A speeding motorist was waved down by a police patrol car. “I'm going to give you a ticket for speeding,” said the policeman, writing his note. “You've been driving over 60 miles per hour.” “Would you mind making it 100, officer?” was the reply. “You see, I'm going to sell the car.” 超速行驶 一名超速行驶的驾驶员被巡逻警车拦住后，警察一边做记录，一边说：“我要给你开一张超速罚单，因为你刚才的车速已经超过了60英里。
” “警官，请你把时速写为100英里好吗
你知道，我正要打算卖这辆车。
” （9）My Sister's Fingers Teacher: Kevin, why are you late this time? Kevin: Please sir, I bruised two fingers knocking in a nail at home. Teacher: I don't see any bandages. Kevin: Oh, they weren't my fingers! I told my little sister to hold the nail. 我妹妹的手指头 老师：凯温，这次你怎么又迟到了
凯温：对不起，老师，我在家钉钉子，砸坏了两个手指头。
老师：怎么没有扎绷带呀
凯温：噢，砸的不是我的手指头，我叫小妹妹扶着钉子的。
（10）That is not my dog A woman walks into a pet shop and sees a lovely little dog. She asks the shopkeeper, Does your dog bite? The shopkeeper says, No, my dog does not bite. Then the woman bends down and tries to touch the dog. the dog bites her. Ouch! she crys, You said your dog did not bite. The shopkeeper replies, That is not my dog. 那不是我的狗 一位女士走进一家宠物店，看见一只很可爱的小狗．她问店主：你的狗咬人吗? 店主说:不, 我的狗不咬人. 于是这位女士弯下腰想去摸摸这条狗. 狗咬了她. 哎哟!她叫道,你说过你的狗不咬人的. 店主回答说:那不是我的狗.
《学习心得》英语作文100字
I am a student of university, studying my specialized subject and think about my future. When I entry this university and studying. I think the specialized subject is very difficult to me .In the past, English learning is in a simple level .We studying the conversations, words, grammars and so on. But now, we must know about business more and more. The grammars is have no importance for us now. We must learn more difficult specialized subject knowledge that can improve our business English. And during this month’s learning. I think my oral English have a little raise. So I will try my best to do everything well and insist on my owner dreams.记得采纳 正在做系统任务
帮帮
请围绕九年级学生是否应该做大量的英语练习这一话题展开思路谈谈你的感想写一篇不少于80词的英语作文
I think it is very important to do more exercises. Because it can improve to grasp the grammar for students.At the same time,the students can improve their spoken English.The other hand,They can learn more knowledge ,inclding society, life and so on.But I think the students' homework must be less than before.SO can be well done .The teachers must obey the rules of school.To let the students homework relax.Then the problem can be settled .
一篇关于初中毕业感想的英语作文
How time fies.My school life is over.Here're what I want to say to classmates,teachers.I love my teachers so much,beacause they teach me a lot .When I was in trouble ,they gave me a hand .When I failed the exam,they gave me a smile.And they tell me not to give up.In a word,thank them so much at the bottle of my heart.I will miss them though I am not their student any longer.I enjoy myself with my classmates .I got on well with them.And I never forget them because they are very good.Most importantly,many happy moments about us are kept in my memory.I'll try my best to suady that I can Return my school.I had a good time in school and I learn a lot of Knowlegle from my beautiful school(,采
