幼儿园普惠性知识学习反思笔记
第一：深感教师的专业素质对教学评价影响的重要。
新《纲要》充分肯定了幼儿教师在教育、儿童发展中的作用和地位，同时对教师素质提出了前所未有的要求与挑战。
新《纲要》的教育理念与精神的贯彻、实施关键在教师。
能否对幼儿实施高素质的教育，促进幼儿生动、活泼、主动地发展关键在于教师的素质。
作为专业教育者，教师的素质首先体现在教师的专业素质上，而教师的专业素质集中体现在实施素质教育的能力上，这也正是当前教师培训过程中所强调的教师专业化水平的提高和发展的基本方向。
通过这次深入学习幼儿园教学评价我深深感到教师对自己专业化的认识与自我提高的意愿对于幼教的发展实在是太重要了。
第二：深感教育的不平等现象 当“教育的不平等、不公平”很早出现在耳边的时候，我没有太大的感触，只是想国家大、很多地方穷，应该有一个发展的过程。
关于建设普惠性民办幼儿园工作总结报告
自己根据实际情况来写吧，主要写一下主要的工作内容，取得的成绩，幼儿教育的重要性，如何认真工作，以及工作中的不足之处，最后提出一些合理化的建议或者新的努力方向。
。
。
。
。
。
。
工作总结就是让上级知道你有什么贡献，体现你的工作价值所在。
所以应该写好几点：1、你对岗位和工作上的认识2、具体你做了什么事3、你如何用心工作，哪些事情是你动脑子去解决的。
就算没什么，也要写一些有难度的问题，你如何通过努力解决了4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识5、上级喜欢主动工作的人。
你分内的事情都要有所准备，即事前准备工作以下供你参考：总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、总分析，分析成绩、不足、经验等。
总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。
总结的基本要求1．总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。
2．成绩和缺点。
这是总结的主要内容。
总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。
成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是怎样产生的，都应写清楚。
3．经验和教训。
为了便于今后工作，必须对以前的工作经验和教训进行分析、研究、概括，并形成理论知识。
总结的注意事项： 1．一定要实事求是，成绩基本不夸大，缺点基本不缩小。
这是分析、得出教训的基础。
2．条理要清楚。
语句通顺，容易理解。
3．要详略适宜。
有重要的，有次要的，写作时要突出重点。
总结中的问题要有主次、详略之分。
总结的基本格式： 1、标题 2、正文 开头：概述情况，总体评价；提纲挈领，总括全文。
主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。
结尾：分析问题，明确方向。
3、落款 署名与日期
目前教育部门对普惠性幼儿园的管理存在什么问题
摘要：发展普惠性民办幼儿园是当前我国普及学前教育的重要举措，能满足普通民众对平价保质幼儿教育的需求，减轻政府举办学前教育的负担。
但当前普惠性幼儿园发展存在着诸多问题，其中教师队伍稳定性建设是其中重要的问题之一。
通过对贵州省铜仁市普惠性民办幼儿园的调查，发现幼儿教师队伍法律身份不明确，社会地位低，待遇差，培训机会少，职称和晋级困难等问题。
关键词：民办普惠性幼儿园；教师队伍；稳定性【中图分类号】G40-011【文献标识码】B【文章编号】2236-1879（2017）11-0130-02学前教育是国家教育体系中的重要一环，它对个体成长、家庭幸福、国民素质的提高等均有重要的价值。
近年来，随着社会经济发展、生活水平的提高和认识的增强，人们逐渐意识到学前教育的重要性，对学前教育的期待也日益增多。
然而，我国现有的公立幼儿园不能满足人民群众对学前教育的需求。
为满足学龄前儿童的入园需求，国家先后出台相关的学前教育法律法规，鼓励民办学前教育的发展。
民办幼儿园纷纷兴起，占据整个学前教育的大半壁江山。
根据教统计数据，2009年全国民办幼儿园占全部幼儿园总数的64.6%。
[1]但由于相关法律法规的不完善，各级政府间具体权责不明确，执行时中央省市各级政府及政府各部门
普惠性幼儿园有什么好处?
太好了啊。
这种普惠性幼儿园都是国办的。
所有开支都是国家支付的，教师也都是工作时间长、经验丰富的，所以质量好，价格低，现在社会上很难进的幼儿园就是指这种国办的普惠性幼儿园。
私立幼儿园房租高，幼儿园教师工资由投资者自己出，如果请到在国办园工作很多年的教师，工资更是很高，各种开支很大，所以是不可能做到普惠性的。
同等的质量，私立园如果和国办园收费一样，就该倒闭了。
关于申请多元普惠幼儿园的办园情况说明怎么写
长风中心幼儿园申请普惠性幼儿园书面报告迎江区教育局：根据国家省市有关文件精神，结合《迎江区普惠性幼儿园的管理办法》（迎教【2012】45号）文件要求，我园对办园条件、保教质量、依法办园、行政管理、队伍建设等项工作进行了认真地自查，现将自查情况予以报告：一、基本情况长风中心幼儿园座落在长风乡元桥村，园址在元桥小学，占地面积5986平方米，建筑面积1100平方米，目前在园幼儿100名，教学班3个。
幼儿教师和保教人员共8名。
园内环境优美，设施齐全，办学条件优越。
二、办园条件（一）园所安全。
我园与小学教学区分开，独立成园，园址安全，周边无危险、无污染(含空气、水源、噪音污染)、无各类安全隐患；教学、活动场所日光充足，符合幼儿特点及安全卫生要求，无危房，布局合理。
（二）用房配置。
教学、生活等用房布局合理；每班有宽敞明亮、洁净、面积不少于50平方米的教学、活动室及与之配套的寝室、盥洗室、厕所等辅助用房，厨房符合卫生标准要求。
（三）户外场地。
我园有充足的户外活动场地，地面铺有塑胶草坪，对幼儿来说美观安全；园内绿树成荫，春暖花开，环境优美。
在幼儿操场的四周还为幼儿开辟了种植园地。
有适宜幼儿户外运动的体育器械、大型玩具。
（四）设施设备。
1、园内有办公桌、资料柜、电话、录音机、电视机，电脑等基本设备。
2、配备各类保教理论与实践书籍，并定期进行补充；有配套的教师用书、教学图片、录音带、光碟、幼儿操作教材和幼儿图书。
3、活动室内有实用、卫生、安全的教学设备，桌椅、教玩具齐备，以及必要的电教设备等。
4、每班玩具柜，毛巾、口杯每人一套。
5、寝室内有符合卫生及安全要求的床铺设备，有较完备的生活和卫生用品，有防暑降温和防寒保暖设施。
6、盥洗室、厕所设施完善安全，符合幼儿的年龄特征。
三、规范办园，保证质量。
幼儿园成立了以园长为组长的幼儿园保教工作领导小组，坚持正确的办园方向，深入贯彻幼儿教育方针和幼教法规，坚持保教并重的原则。
幼儿园具有正确的办园宗旨、规划及年度实施计划，有健全的组织机构，较完善的规章制度，各类人员职责明确，有考核措施。
幼儿园狠抓队伍建设，注重幼儿教师和保育员政治业务学习，不断提高个人素质。
为了让每一个幼儿得到全面发展和可持续发展，我们主要抓了教师的以下工作。
1、在师德建设上，我们重点突出教职工师德学习，坚持定时集体学习与个人学习相结合。
2、我园还非常重视教师的培训工作，培训有计划，有措施。
3、注重教学工作过程管理，坚持每月进行一次常规督导检查，及时汇总，并反馈给幼儿教师。
4、注重幼儿教学研究工作，坚持保、教结合，要求定期开展教研活动，互帮互学。
5、教职工做到了严格遵守上下班作息时间，按时到岗并做好课前准备工作。
做到不迟到、不早退、不旷工。
6、幼儿的学习与发展，仅靠幼儿园单方面的努力是不够的，必须得到家庭、社会的支持、理解与配合，保持家园密切沟通，促进孩子的全面发展，我们建立了家园联系制度，设立了家长开放日，定期召开家长会，听取意见和建议。
幼儿教师还做到了以下方面：1、科学组织幼儿一日活动，以游戏为主，引导幼儿主动学习，重视教育过程，教育手段现代化，杜绝“小学化”教学。
2、每周教学安排考虑到健康、语言、社会、科学、艺术等各领域的均衡。
学习内容结合幼儿实际生活经验。
教师在教学过程中关注到对幼儿情感、态度、能力、知识、技能等各方面的培养。
3、科学合理安排作息时间，开展适合幼儿年龄特点的户外游戏和体育活动。
每天保证户外活动2小时，其中体育活动1小时。
普惠性幼儿园的园所管理
要看了，说你是进的一个规模比较小的园是有可能的，反正不管怎么哪怕只有几百块钱，你还是要把工资拿到手，因为现在这些烂幼儿园工资开的太低了，完全是剥削，他就巴不得你走，要是你一进去才呆了两天觉得这个幼儿园不合适，就趁早赶紧走人，要不到后期要走就太麻烦了，你想嘛，好的工作想进都难，怎么会招不到人呢，这种就说明他这个单位了嘛，管理制度不完善，既然个个都觉得不合适，那还呆了干嘛呢
普惠性幼儿园什么意思
“普惠性幼”是一个新生，它至少包括三个类型的幼儿园：一办幼儿园；二是集体或单位举办的公办性质幼儿园；三是提供普惠性服务的民办幼儿园。
普惠性幼儿园一般注重园所安全、用房配置、户外场地、设施设备、经费投入、办园规模这些问题。
“普惠性幼儿应该具有以下特征：一是达到市教委规定办园基本标准；二是面向社会大众招生；三是收费实行政府定价或接受政府指导价。
“普惠性幼儿园”应该具有以下特征：一是达到市教委规定办园基本标准；二是面向社会大众招生；三是收费实行政府定价或接受政府指导价。
因此普惠性幼儿园一定是公益的、有质量的幼儿园，其收费将不高于同类公办幼儿园的收费标准。
