怎么写上属给下属的年终评语总结
怎样写年终总结 1、要紧紧围绕自己。
总结要遵循的原则,不要超越自己的职责范围和权限,而去总结其他人的工作成绩或失误,虽然你的工作也许会有其他部门的配合.这也是写总结的最基本要求。
2、要针对领导的需求。
领导的需求更多的是你今年取得的成绩和经验,有没有达到去年制定的目标,比去年的业绩提高了多少,如果业绩下降,要说明理由.要通过总结让大家看到部门的希望和前景,这是重中之重。
反之,如果你什么都讲,如部门存在的严重问题,如何的令人担忧,虽然你说的是事实,甚至是非常坦诚的表达,但是有些是不适合当着公司全体人员说明的.否则会使普通员工对部门甚至是公司失去信心,或者对领导的能力产生怀疑,这是非常糟糕的。
3、追求图文并茂。
总结如能力争做到有数据、有图示、有丰富的文字说明,做到图文并茂会比较理想。
当然,你的总结也不能过于专业化,至少要有60%是上司能一目了然并能够马上作批示的内容,而有30%是领导通过你在总结中的解释可以理解的,另有10%是非常专业的,目的在于显示自己水平的内容。
总结虽然不能像写文章一样,追求“语不惊人死不休”,但也一定要有个人的和特色.在写总结时,我们不妨先写出大纲,然后再把大纲中所涉及的事件加进去,然后再细致地进行加工,最后再进行文字的润色. 4、又不能“只想”自己。
要素一:反思亦创新。
总结的主要目的是通过反思过去,找出问题所在.但是仅仅找到问题还不行,更应该拿出解决方案.如果你能做到拾遗补缺,拿出有效的解决方案,其实就是一种突破和创新。
要素二:知己亦知彼。
总结的内容一定要做到心中有数,总结中的关键是要有重点,要展现出自己的工作重点和亮点,特别是上司关注的问题一定要详细具体。
要素三:瞻前亦顾后。
写总结时不要忽略细节,尤其是一些重大事件的细节,通过细节的描述,赢得上司的关注和理解,毕竟上司在决策层,有时并不能理解执行层的苦衷。
有关学习的心得体会
学习心得体会的写法一、什么是学习心得体会 主要是指自己在接触某种事物和学习某本书或某篇文章讲话的过程中，结合自己实际情况产生的感想和领悟到的东西。
然后再通过文字的方式把自己的所感所想整理出来。
二、学习心得体会的写法。
(一)简略写出自己阅读过的书籍或文章的内容，然后写出自己的意见或感想换句话说，就是应用自己的话语，把读过的东西，浓缩成简略的文字，然后加以评价，最重要的是提出自己的看法或意见。
(二)将自己阅读过的书籍或文字，从写作技巧的观点来评论它的优劣得失，看看它给人的感受如何，效果如何。
(三)应用原文做导引，然后发表自己的意见.比如我们读了某一本书或某一篇文章以后，可以引用其中的一句话做为引导，然后发表自己的意见或看法。
(四)先发表自己的意见或感想，然后引用读过的文章来做印证.这是一种倒果为因的写法，先说结果，然后说明为什么是这一种结果的原因。
(五)将读过的东西，把最受感动的部分做为中心来写;也可以把自己当做书中的主角来写;也可以采用书信的方式来写。
总之:学习心得体会写作的方式繁多，最重要的是写出你看过什么东西，对它有些什么自己的见解和看法。
三、近来，全党上下正开展教育实践活动，其目的也是通过各种手段，提高党员干部的自身素质，切实改变作风。
在学习过程中，养成写心得体会的良好习惯，也是加强学习效果的方法之一。
其关键点不在写了多少字，而是自己学习后真实感受所得。
那么，心得体会到底应该怎样来写
跪求高中班主任三年的大总结评语300字以上
***高中总结 该生在高中三年的磨砺，思想日臻成熟，心理趋于稳定，成绩有提高。
沉稳深刻、思维严密是你的优点。
聪颖，沉稳，文静，坚强，秀气而文雅。
逢山开路，遇水搭桥，豁达、洒脱的性格，自信而果敢。
进入高三阶段更加趋于成熟，更有思想深度。
集体中，你像老黄牛一样毫无怨言。
经历艰苦的磨砺时不失奋斗的勇气，享受荣誉的赞美决时不沾沾自喜。
经历了前一段时间的松懈以及由此带来的成绩下跌后，能反躬自省，端正态度，思想日臻成熟。
具有一个农家孩子朴素、勤奋的品质，你的自立能力给人印象深刻。
困难面前，你像雄鹰一样搏击。
老师和同学都喜欢你豁达的性格，随和而又有主见。
领悟力强，为人诚朴，品行端正，温文尔雅。
眉清目秀，机智敏捷，你的身上洋溢着青春的气息，你应该是一位有出息的女孩。
你本学期以来，心理上成熟了许多，为人处事有了自己的主见。
你的勤奋刻苦是无与伦比的，你惊人的意志力令我欣慰不已。
你的行为表现是无可挑剔的，你学习的顽强毅力令我感动。
你的眼睛写满乐乖巧和懂事。
你的正直、热情也给人印象深刻。
你的自觉、认真、刻苦精神很难得，你是一个令老师和家长宽慰的孩子。
你品行优良，待人诚恳，表里一致。
你是一个守纪、肯学、求上进的学生，为人谨慎，心性坦荡。
你是一名诚实、进取、拼搏的好学生。
你思想上积极要求上进，为人诚恳，思维敏捷，有较强的接受能力。
你为人处事比较有主见，亦不自骄自大，有上进心。
你性格活泼开朗，能说能干，为人大方。
你有独立处事的能力，不随声附和，遇事有主见。
你有非常优秀的领悟力和理解力，思维的严谨性堪称一流。
你有较强的应变力，思路开阔，想象丰富，兴趣广泛。
你有良好的心理素质，优秀的思维理解能力。
你有上进的欲望，做事比较机灵，有较强的接受能力。
你在学习上的认真与执著给我留下深刻的印象。
你忠实厚道，朴直豁达，自信乐群是你成功的前提和保证。
品行端正，治学严谨，为人敦厚，性格耿直， 勤勤恳恳，埋头作业，整洁大方是你给诸位老师留下的共同印象。
生活的细节中你总能寻觅出人生的真谛。
顽强的意志力和拼搏精神感染着每一个人，不愧是班级同学的榜样。
学习上，你像蜜蜂一样勤勤恳恳。
学习踏踏实实，做人认认真真。
一个学期的学习、生活，思想日臻成熟，心理趋于稳定，在你的身上我看到了希望。
整洁大方，彬彬有礼，沉稳文静，有思想深度。
怎么写上属给下属的年终评语总结
怎样写年终总结 1、要紧紧围绕自己。
总结要遵循的原则,不要超越自己的职责范围和权限,而去总结其他人的工作成绩或失误,虽然你的工作也许会有其他部门的配合.这也是写总结的最基本要求。
2、要针对领导的需求。
领导的需求更多的是你今年取得的成绩和经验,有没有达到去年制定的目标,比去年的业绩提高了多少,如果业绩下降,要说明理由.要通过总结让大家看到部门的希望和前景,这是重中之重。
反之,如果你什么都讲,如部门存在的严重问题,如何的令人担忧,虽然你说的是事实,甚至是非常坦诚的表达,但是有些是不适合当着公司全体人员说明的.否则会使普通员工对部门甚至是公司失去信心,或者对领导的能力产生怀疑,这是非常糟糕的。
3、追求图文并茂。
总结如能力争做到有数据、有图示、有丰富的文字说明,做到图文并茂会比较理想。
当然,你的总结也不能过于专业化,至少要有60%是上司能一目了然并能够马上作批示的内容,而有30%是领导通过你在总结中的解释可以理解的,另有10%是非常专业的,目的在于显示自己水平的内容。
总结虽然不能像写文章一样,追求“语不惊人死不休”,但也一定要有个人的和特色.在写总结时,我们不妨先写出大纲,然后再把大纲中所涉及的事件加进去,然后再细致地进行加工,最后再进行文字的润色. 4、又不能“只想”自己。
要素一:反思亦创新。
总结的主要目的是通过反思过去,找出问题所在.但是仅仅找到问题还不行,更应该拿出解决方案.如果你能做到拾遗补缺,拿出有效的解决方案,其实就是一种突破和创新。
要素二:知己亦知彼。
总结的内容一定要做到心中有数,总结中的关键是要有重点,要展现出自己的工作重点和亮点,特别是上司关注的问题一定要详细具体。
要素三:瞻前亦顾后。
写总结时不要忽略细节,尤其是一些重大事件的细节,通过细节的描述,赢得上司的关注和理解,毕竟上司在决策层,有时并不能理解执行层的苦衷。
工作心得体会怎么写
原句是:为人性僻耽佳句，语不惊人死不休出自唐代杜甫《江上值水如海势聊短述》 [今译] 我的僻性是特别喜欢写诗琢句，如果写不出惊人之语，那就至死也不肯罢休。
[赏析] 这两句表明诗人在诗歌创作中十分重视语言的选择和锤炼。
他性好佳句。
并认为要写出佳句，就必须有足以使人吃惊的语言。
他执着地追求这种语言，不达目的，决不罢休。
诗人对诗歌语言的刻意求工，对文学创作的严肃认真态度，是他成为伟大诗人的重要条件之一。
语不惊人，死不休，对谁的评语
出自杜甫的《江上值水如海势聊短述》【内容】： 为人性僻耽佳句，语不惊人死不休。
老去诗篇浑漫兴，春来花鸟莫深愁。
新添水槛供垂钓，故著浮槎替入舟。
焉得思如陶谢手，令渠述作与同游。
这两句表明诗人在诗歌创作中十分重视语言的选择和锤炼.他性好佳句.并认为要写出佳句,就必须有足以使人吃惊的语言.他执着地追求这种语言,不达目的,决不罢休.诗人对诗歌语言的刻意求工,对文学创作的严肃认真态度,是他成为伟大诗人的重要条件之一.
跪求高中班主任三年的大总结评语300字以上
***高中总结 该生在高中三年的磨砺，思想日臻成熟，心理趋于稳定，成绩有提高。
沉稳深刻、思维严密是你的优点。
聪颖，沉稳，文静，坚强，秀气而文雅。
逢山开路，遇水搭桥，豁达、洒脱的性格，自信而果敢。
进入高三阶段更加趋于成熟，更有思想深度。
集体中，你像老黄牛一样毫无怨言。
经历艰苦的磨砺时不失奋斗的勇气，享受荣誉的赞美决时不沾沾自喜。
经历了前一段时间的松懈以及由此带来的成绩下跌后，能反躬自省，端正态度，思想日臻成熟。
具有一个农家孩子朴素、勤奋的品质，你的自立能力给人印象深刻。
困难面前，你像雄鹰一样搏击。
老师和同学都喜欢你豁达的性格，随和而又有主见。
领悟力强，为人诚朴，品行端正，温文尔雅。
眉清目秀，机智敏捷，你的身上洋溢着青春的气息，你应该是一位有出息的女孩。
你本学期以来，心理上成熟了许多，为人处事有了自己的主见。
你的勤奋刻苦是无与伦比的，你惊人的意志力令我欣慰不已。
你的行为表现是无可挑剔的，你学习的顽强毅力令我感动。
你的眼睛写满乐乖巧和懂事。
你的正直、热情也给人印象深刻。
你的自觉、认真、刻苦精神很难得，你是一个令老师和家长宽慰的孩子。
你品行优良，待人诚恳，表里一致。
你是一个守纪、肯学、求上进的学生，为人谨慎，心性坦荡。
你是一名诚实、进取、拼搏的好学生。
你思想上积极要求上进，为人诚恳，思维敏捷，有较强的接受能力。
你为人处事比较有主见，亦不自骄自大，有上进心。
你性格活泼开朗，能说能干，为人大方。
你有独立处事的能力，不随声附和，遇事有主见。
你有非常优秀的领悟力和理解力，思维的严谨性堪称一流。
你有较强的应变力，思路开阔，想象丰富，兴趣广泛。
你有良好的心理素质，优秀的思维理解能力。
你有上进的欲望，做事比较机灵，有较强的接受能力。
你在学习上的认真与执著给我留下深刻的印象。
你忠实厚道，朴直豁达，自信乐群是你成功的前提和保证。
品行端正，治学严谨，为人敦厚，性格耿直， 勤勤恳恳，埋头作业，整洁大方是你给诸位老师留下的共同印象。
生活的细节中你总能寻觅出人生的真谛。
顽强的意志力和拼搏精神感染着每一个人，不愧是班级同学的榜样。
学习上，你像蜜蜂一样勤勤恳恳。
学习踏踏实实，做人认认真真。
一个学期的学习、生活，思想日臻成熟，心理趋于稳定，在你的身上我看到了希望。
整洁大方，彬彬有礼，沉稳文静，有思想深度。
