求社会实践报告关于当排球裁判的
四、基本设计构思及目标：一、氛围 全面普及兴趣是任何事以成功础和保障。
我们从培养兴趣入手，调动师生的积极性，同时借助家庭、社区的合力，使我校的排球特色得以普及和光大。
1、培养兴趣。
首先，学校将开展以游戏为主的排球活动，使学生在玩中学、学中练。
组织个人与个人、小组与小组、班级与班级等小型多样、生动活泼的排球活动，培养孩子们的兴趣，满足了学生们强烈的表现欲望和好奇心。
其次，学校将每学期组织“陶研杯”排球联赛。
通过学生比赛，教师比赛，师生之间的各类比赛唤起了师生们的集体荣誉感。
同时，学生从小通过接受竞争意识的教育和培养，为他们将来适应社会奠定了基础。
最后，创设契机，深化兴趣。
在排球比赛时，由学生做裁判，师生同场观看、点评球赛、开展排球知识竞赛、出排球报等各种形式，形成全校关心排球、热爱排球、投身排球的良好氛围。
2、群体参与。
既然是排球特色就要保证在排球活动过程中了坚持人手一球，全员参与。
从晨曦初露到彩霞满天，小学的操场内外，随处都可以看到师生们玩排球的身影。
让他们尽情地享受排球带来的乐趣，使排球成为学生生活中最好的伙伴。
3、培训排球技术。
在培养排球兴致的同时，学校将引导学生会玩、玩出水平，提高排球技能，训练排球基本功。
根据学生的年龄特点，确定了各年级不同层次的训练内容。
一年级原地运球，耍球，熟悉球性；二年级自抛、自垫；三、四年级两人对垫；五、六年级垫、传、扣综合性技术训练。
由体育组教师负责技术指导，监督检查，班主任亲自组织，学校领导定期验收成果。
在活动中，不断提升排球活动质量，学生的潜能也得到充分地开发。
形成人人喜欢排球，人人懂排球，人人会打排球的可喜局面。
二、、大胆创新，拓展活动1、开展大课间活动。
大课间活动是贯彻健康第一，落实全民健身活动的重要组成部分。
我校率先将排球活动纳入到大课间活动之中。
我们本着健身性、艺术性和科学性融为一体的原则，采用乐曲指挥法，实现号令音乐化，选用适合儿童特点及符合活动内容的乐曲。
四十分钟的大课间活动，除了广播操之外，我们将增加了排球操和队列队行及排球自由练习时间。
在欢快的乐曲号令指挥下，让学生自由发挥，张扬个性，各显其能。
充分地展示校园体育文化生活的现代气息。
2、排球特色与校园文化结合。
我们将开展了丰富多彩的排球文化系列活动。
如排球知识竞赛、球星卡搜集展览、排球小报制作、排球摄影绘画、排球小专题研究等等。
在校园的走廊，画廊里展示中国女排运动员的图片，及他们的人生格言。
在敬小广播里播讲她们动人的拼搏事迹。
师生在活动中都感受到这些活动是可亲可爱的、与他们的生活是紧紧相连的，是有成就感的、是有竞争的。
从而培养学生对待学习、工作的态度，培养他们奋发向上的价值取向，继承传统勇于创新的精神，引领学生感悟人生的真谛，做一个能适应社会发展、促进社会进步的人。
排球是一种文化。
它在锻炼学生的过程中，也造就了教师。
当拼搏向上、团结协作、不甘落后的精神融入到教师和学生心灵深处，那么，特色文化就进入了人的精神领域，而这，正是我们需要的，也是我们想努力打造的。
三、开发排球校本课程。
学校将把排球作为校本课程加以开发，结合学校实际编写了《排球》校本课程，把排球的基本技能、各年级的排球训练内容、排球达标标准、排坛健将、女排精神等内容纳入校本课程，让学生感受排球文化的内涵。
拓展素质教育空间，并提升为一种精神文化，使之成为我校的办学个性，逐渐凸现一种奋发进取、团结拼搏、开拓创新的学校精神。
这也是本课题研究的重点内容。
四、抓好校排球队，提升学校知名度。
以体育教师的课外指导为重点，努力使学校排球对队在省、市、县比赛中取得好成绩，坚持捍卫省传统学校的大旗，在学校排球管理和排球教学上一整套经验，在队伍发展和教练师资建设方面探索出一些新路子，有效提升学校知名度，使学生以学校的排球特色排球成绩为荣，以学校的排球精神为荣。
使学校争取成为舟山培养青少年排球运动员的重要基地。
从而对岱山县排球发展起到一定的引领，示范和辐射作用。
五、研究步骤1、课题的选择与方案的设计等准备阶段（2006.10—2006.12）其间包括学习校园文化理论和学校特色建设的有关文章，成立课题研究小组，健全管理组织重点在于设计好课题方案与实施研究的准备工作。
2、课题研究的初步实施阶段与初步研究阶段 （2007.1 ——2007.8）这一阶段的重点放在课题研究的具体实施上，注重运用多种实验方法全面开展课题研究，形成阶段研究报告。
3、课题研究的全面提升与全面总结阶段（2007.9——2007.10）这一阶段的研究重点放在实施研究与理性思考，分析，整理收集实验全过程资料，撰写课题研究报告，并如期进行结题。
排球裁判怎么做
排球裁判必须懂得规则有：挑边和发球权规则，排球手势规则，队员场上站位和转位规则，暂停和换人规则，得分规则，发球规则和判罚，连击、持球、四次击球规则，进攻性击球和拦网犯规规则，队员触网、触标志杆、网下穿越判罚规则，界内球、界外球规则，同时还要懂得对教练员限制及处罚规则，延误比赛规则，不良行为处罚规则等。
排球比赛第一、第二裁判员的赛前工作
正式国际比赛和国内正式比赛，要求裁判员赛前45分钟到达比赛场地，接受该场比赛的任命书和酒精检查。
国内比赛要求裁判员至少在赛前30分钟到达比赛场地，与场地负责人联系做好比赛前的各项准备工作。
（一）赛前45分钟工作1、第一裁判员：召集全体临场裁判员开会，统一思想，提出要求。
2、第二裁判员：准备会上征求和听取第一裁判员对自己的要求，同时与记录员、司线员交换意见，以便相互了解与配合。
（二）比赛前20分钟1、第一裁判员：应作好个人的一切准备（口哨、红黄牌、服装等），并检查其它裁判员的准备情况，穿着整齐的裁判服装进入比赛场地。
会同第二裁判员检查场地、画线、无障碍区、灯光、球网、标志杆、标志带、比赛用球、裁判台、记录台、记录表、示分牌、蜂鸣器、司线旗、号码牌、替补席、擦地板员、捡球员及丈量尺等。
2、第二裁判员：协助第一裁判员进行检查。
3、记录员：对所有用具及备用品做细致的检查，如位置表、记分表、报分表、笔、口哨、秒表、和秩序册等。
在记分表上登记比赛的名称、日期、地点、队名、队员姓名和号码等。
（三）比赛前17分钟1、第一裁判员：检查球网高度、强度、标志杆和标志带。
向捡球员交待捡球的任务和方法。
2、第二裁判员：协助第一裁判员检查工作。
二、抽签（一）赛前16分钟1、第一裁判员：会同第二裁判员和记录员召集双方队长在记录台前用“挑边器”（或硬币）进行抽签，“挑边器”（或硬币）正反面由第一裁判员指定。
抽签获胜者先选择发球权或接发球或场区。
如甲队选择发球权，乙队则可选择场区并同时也获发球权。
抽签结束后将抽签结果通知记录员。
2、第二裁判员：协助第一裁判员进行抽签，督促协助记录员进行登记。
3、记录员：根据第一裁判员通知，登记抽签结果，记录台左侧的方队为A队，右侧方的队为。
在先发球队的S上划、“×”号，先接发球队的R上划、“×”号。
（二）决胜局:决胜局比赛前，第一、第二裁判员应重新召集双方队长抽签。
三、正式准备活动（一）比赛前15分钟1、第一裁判员：鸣哨并做出正式准备活动的手势。
正式活动为每队单独上场练习5分钟或两队合练10分钟。
召集司线员给予必要的指导。
2、第二裁判员：协助第一裁判员、记录员进行工作。
3、记录员：请双方队长和教练核对记录表上的登记情况并签字。
（二）比赛前12分钟 1、第二裁判员：向双方教练员索要第一局上场位置，确认无误后，分别交给记录员和代表（全国排球联赛采用时，参赛队主教练要填写两张同样的位置表）。
2、记录员：根据位置表登记各队的上场阵容。
除裁判员之外，上场阵容不得让任何人得知。
（三）比赛前5分钟1、第一裁判员：鸣哨示意终止准备活动，并与第二裁判员一起到仲裁（或技术代表）面前请求比赛开始。
2、第二裁判员：与第一裁判员一起到仲裁（或技术代表）面前请求比赛开始。
3、运动队：停止准备活动，回到各自球队席，准备入场。
四、入场式和比赛开始（一）比赛前4分钟1、第一裁判员：召集裁判员、双方队员入场。
第一裁判员站在记录右侧，与第二裁判员一同从记录台前入场，到场地中央后转身，面对记录台及主摄像机。
2、第二裁判员：站于记录台左侧与第一裁判员一同入场。
3、运动队：裁判员鸣哨后，各队十二名队员列横队站在场地中央，与裁判员成一列横队，面向记录台。
4、广播员：宣布比赛名称和播放国歌（有的比赛也可不播放国歌）。
5、第一裁判员：奏国歌后，鸣哨示意双方队员在网边两侧互相握手致意，然后返回各自球队席。
裁判员返回记录台前会同第二裁判员再次检查网高。
6、第二裁判员：与第一裁判员再次检查网高。
（二）赛前2 分30秒：1、裁判员：第一、第二裁判员伴随乐曲入场，分别站立于场地中央、球网的两侧，面向记录台。
2、广播员：宣布担任本场比赛的裁判员（姓名、单位、排球裁判级别）。
3、裁判员：在广播介绍之后相互握手，然后走向各自的工作位置。
4、广播员：播放乐曲，宣布上场队员、主教练、教练员名单（发球队先介绍）。
5、运动队：按广播顺序，上场队员依次进入场地向观众挥手致意。
主教练和教练员起立举手向观众致意。
介绍完毕后，双方上场队员按位置表站位。
6、第二裁判员：运动队介绍完毕后分发两个比赛用球给捡球员，并按位置表检查双方上场六名队员的位置。
如不符，应以位置表为准进行纠正。
同时与记录员联系，均无误后将比赛用球给发球队员，举起双手表示一切就绪，通知第一裁判员可以开始比赛。
7、第一裁判员：看到第二裁判员的手势后，将手指向发球一方，鸣哨批准第一个发球，比赛开始。
如何培训软式排球的教练,裁判
培训软式排球的教练裁判。
要培训软式排球的教练的话，一定要通过教练系统再跳下一个很好的教练，才能评判出更好的标准。
排球教练对裁判的怀疑叫什么
排球比赛教练对裁判的怀疑叫做:挑战，或叫鹰眼挑战。
按规则，每局球双方各有两次挑战机会。
挑战的内容有击球界内外、踩线、过网击球、触网等。
挑战成功不记次数。
在排球比赛时，只有教练和领队可以和主裁判交流对吗
不是啊，我看过的排球比赛一般是本队对判罚有异议队长去和裁判交流啊，比如以前中国队队长的冯坤。
排球裁判规则
裁判设置正式排球比赛应有第一、第二裁判员各1人，记录员1人，司线员2～4人。
犯规情况及判罚（有以下十一种）一、发球1.发球犯规下列情况为发球犯规：(1)发球次序错误。
(2)发球队员在击球时或击球起跳时,踏及场区(包括端线)或发球区以外地面。
(3)发球队员在第一裁判鸣哨8秒内未将球击出。
(4)球未被抛起或未使持球手清楚撤离就击球。
(5)双手击球或单手将球抛出、推出。
(6)球抛起准备发球，却未击球。
2.发球击球下列情况为发球击球后的犯规：(1)球触及发球队队员或没有通过球网的垂直平面。
(2)球触网后落入对方场区外,界外球。
(3)球越过发球掩护的个人或集体(在发球时，某一队员或2名以上队员密集站位或挥臂跳跃、移动遮挡接发球队员,且发出去的球从他或他们上空飞过，则构成个人或集体发球掩护犯规)。
3.对发球犯规的裁判方法(1)发球犯规由第一裁判员判断,发球击球后的犯规由第一裁判和司线员进行判断。
(2)发球犯规如与对方位置错误同时发生，应判位置错误在后,发球击球后的犯规如与对方位置错误同时发生，应判位置错误在前。
(3)下列情况,第一裁判员应重新鸣哨发球:①第一裁判未鸣哨、发球队员已将球发出。
②遇特殊情况(如运动员受伤，球滚入场内等)。
③第二裁判员在第一裁判鸣哨允许发球后,又鸣哨中断比赛允许某队暂停或换人的请求，第一裁判员不允许中断比赛的请求。
(4)第一裁判待发球队员进入发球区并拿到球做好准备、接发球一方已站好位置,即可鸣哨。
鸣哨后，第一裁判员默数8 s。
(5)发球队员同场上本方后排其他两位队员无位置错误关系。
4.轮转错误1．下列情况之一者,即为轮转错误犯规(1)未按记录表上登记的发球次序进行发球。
(2)发球队胜一球后，而换由其他队员继续发球。
2．对轮转错误的裁判方法(1)比赛中主要由记录员发现该犯规,记录员应在球发出后鸣哨中断比赛并报告裁判员。
(2)对轮转错误犯规的判罚由第一裁判员鸣哨判定，结果为失一球,而对方得分并换由对方发球。
(3)令该队恢复到正确的位置上。
(4)记录员如能确定在错误过程中得分，则取消该队在误发中所得分数,而对方得分有效；记录员如不能确定在错误过程中所得分数，则只做失一球判罚。
(5)如一局结束或一场结束,运动员已交换场区或已退场，则分数、局数、比赛结果均有效。
5.位置错误1．下列情况之一者为位置错误犯规(1)在发球队员击球时,场上其它队员未完全站在本场区内。
(2)未按规则“每一名前排队员至少有一只脚的一部分，比同列后排队员的双脚距中线更近”。
规则规定即4号位同5号位,3号位同6号位，2号位同1号位对比发生位置错误犯规。
(3)未按规则“每一名左边(右边)队员至少有一只脚的一部分比同排中间队员的双脚距左(右)边线更近。
规则规定3号位同4号位,3号位同2号位;6号位同5号位，6号位同1号位对比发生位置错误犯规。
2．对位置错误犯规的裁判方法(1)第一裁判员观看发球一方有无位置错误犯规,第二裁判员观看接发球一方有无位置错误犯规。
(2)队员的位置，根据其脚着地部位来判定。
(3)位置错误犯规是击球瞬间造成的。
击球前后均不存在位置错误犯规,击球后，队员可以在本场区任何地方和无障碍区自由活动。
(4)对位置错误犯规的处理办法同轮转错误相同。
二、连击身体任何部分均可触球,但一名队员(拦网队员除外)连续击球两次或连续触及他身体的不同部位(第一次击球，同一个动作击球除外),即为连击犯规。
第一次击球，队员在同一击球动作中,允许球连续触及身体的不同部位。
对连击犯规的裁判方法：(1)连击犯规由第一裁判员负责判断。
(2)第二裁判员可以用手势向第一裁判员表明背向第一裁判员的连击犯规，但不得坚持。
(3)第一次击球时,无论是上手传球或其他身体部位触球，只要是一个动作,则无连击犯规。
(4)第一裁判员要注意观察判断第二次、第三次击球中的连击犯规。
三、持球身体任何部分均可触球，但球必须被击出,不得接住或抛出，否则即为持球犯规。
对持球犯规的裁判方法:(1)持球犯规由第一裁判员判罚,其他裁判人员均不得对持球犯规进行判断或出示手势。
(2)判断持球的主要根据是球是否停滞在身体上。
合法的击球是一个单一击球反弹动作，而持球犯规是先使球停滞(接住或抛出),再将球击出。
(3)第一裁判员应根据不同的比赛性质和对象确定对持球的判断，掌握好判断“尺度”。
做到双方一致、前后一致。
(4)第一裁判要明确该条文的制定目的是鼓励防守。
因此运动员第一次击球时或抢救险球时,判断应放宽，给予鼓励。
四、四次击球犯规、借助击球犯规、同时击球裁判方法：(1)每队最多击球三次(拦网除外)将球从球网上方从过网区击回对方,超过规定次数的击球，判为四次击球犯规。
第一裁判员对四次击球犯规进行判罚,第二裁判员可以出示手势。
(2)队员在比赛场地以内借助同伴或任何物体的支持进行击球，即为借助击球犯规。
第一裁判员对借助击球犯规进行判罚。
运动员如果跑到场地以外如挡板外,看台上击球时，这种行为是规则允许的,应给予鼓励。
(3)同时击球①同队的两名或两名以上队员同时触到球，被计为两次或两次以上击球(拦网除外)。
②网上同时击球后,球落入场内，继续比赛,获球一方还可击球三次。
③网上同时击球后，球落入甲区场外,则判乙方击球出界。
④同时击球，球触标志杆,判为双方出界，重新发球。
⑤网上同时击球造成持球犯规,判为双方犯规,重新发球。
第一裁判员对网上同时击球进行判罚。
五、进攻性击球进攻性击球是指除发球、拦网外，所有的向对方的直接击球都是进攻性击球。
进攻性击球犯规主要包括过网击球犯规,后排队员进攻性击球犯规，击发球犯规。
1.过网击球在对方场区空间击球,即为过网击球犯规。
对过网击球犯规的裁判方法:(1)过网击球犯规由第一裁判员进行判罚。
(2)第一裁判员要把握住网的垂直面，以判断击球点是否过网。
(3)队员的击球点应作为判断是否过网击球的依据,球的位置只作为判断的辅助条件。
(4)过网击球不单指扣球动作，还指一切直接击球到对方的技术动作。
如二传的过网二次吊球,伸手过网击球动作等，都属过网击球犯规。
2.后排队员进攻性击球后排队员在前场区完成进攻性击球(或球触对方拦网队员手即被认为完成进攻性击球),并且击球时，球的整体高于球网上沿,即为后排队员进攻性击球犯规。
对后排队员进攻性击球犯规的裁判方法：(1)第一裁判员、第二裁判均可对后排队员进攻性击球犯规鸣哨判罚。
(2)裁判员要注意判断该犯规的三个条件，只有三个条件都存在,才构成后排队员进攻性击球犯规。
三个条件是:前场区，此时要注意后排队员起跳是否踩进攻线或在进攻性前；完成进攻性击球,如球触拦网的手即算完成进攻性击球;球整体高于球网。
(3)第一裁判员在判断时，要降低重心,判断球的整体是否高于球网上沿。
(4)后排队员在前排的二传球、吊球、处理球只要具备犯规的三个条件，都属进攻性击球犯规。
3.击发球犯规及裁判方法在前场区对对方的发球在球的整体高于球网上沿时完成进攻性击球即为击发球犯规。
对击发球犯规的裁判方法：(1)第一裁判员对击发球犯规进行判罚。
(2)第一裁判员要观察击发球行为是否在前场区,球的整体是否高于球网，如击球动作是击发球犯规,如是拦网动作则为拦发球犯规。
4.过网拦网在对方进攻性击球前或击球的同时，在对方场区空间拦网触球,即为过网拦网犯规。
对过网拦网犯规的裁判方法:(1)过网拦网犯规由第一裁判员判罚。
(2)第一裁判员要注意判断是拦网先触球还是进攻击球先触球，或是同时触球。
(3)在对方第一、第二次击球时,球飞向网的方向，如果附近没有运动员准备击球,拦网队员可以过网拦网。
(4)平行球网的球不能过网拦网，第三次击球后除外。
5.后排队员拦网后排队员完成拦网或参加了完成拦网的集体,即为后排队员拦网犯规。
对后排队员拦网犯规的裁判方法：(1)第一裁判员、第二裁判员均可对该犯规鸣哨判罚。
(2)裁判员要注意后排对员拦网犯规的三个条件:在球网附近，手高于球网,触及球或参与完成拦网的集体。
三个条件均具备才构成后排队员拦网犯规。
6.拦发球拦对方发球即为拦发球犯规。
对拦发球犯规的裁判方法：(1)拦发球犯规由第一裁判员进行判罚。
(2)第一裁判员判断时要降低重心判断拦网人手是否高于球网。
六、网下穿越从网下穿越进入对方空间并妨碍对方比赛，则为网下穿越犯规。
队员的一只(两只)脚或一只(两只)手完全越过中线触及对方场区,则为过中线犯规。
对网下穿越、过中线犯规的裁判方法:1．第一裁判员可以鸣哨判罚。
2．该项犯规的判罚是第二裁判员主要职权范围。
3．判断穿越犯规时要观察是否妨碍对方比赛，如不妨碍则不算犯规。
4．在不影响对方比赛情况下,队员可以穿越而进入对方无障碍区。
5．裁判员要看清整个脚掌或手掌全部越过中线，触及对方场区方能鸣哨判罚。
6．队员除手和脚外的身体其他部分都不允许接触对方场区,否则即为过中线犯规。
7．裁判员在双方队员扣、拦时，要注意网前移动情况,第二裁判员在队员完成击球后，视线应在中线上稍有停留。
七、触网触标志杆触网触标志杆不为犯规,但队员在试图击球或影响比赛时的触网或触标志杆则算犯规。
队员击球后可以触及网柱，全网长以外的网绳或其他任何物体,但不得影响比赛。
对触网犯规及裁判方法：1．第一裁判员可以对该犯规鸣哨判罚。
2．触网犯规的判罚是第二裁判员主要职权范围。
3．要注意观察是否试图击球，一切试图击球及掩护击球动作下的触网皆为犯规。
4．被动触网(如球击入球网而造成队员触网)不应算犯规。
5．队员触及9.50 m全网长以外的任何物体时,不得影响比赛。
6．第一裁判员应着重观察扣球一方及网上沿的触网犯规；第二裁判员应着重观察拦网一方的触网犯规。
第二裁判员的视线在队员完成击球动作后，应在网附近有短暂停留,不宜跟球太快。
八、界内、界外球1．球触及比赛场区的地面包括界线为界内球。
2．下列情况为界外球:(1)球接触地面的部分完全在界线以外。
(2)球触及标志杆、网绳、网柱、场外物体、天花板或非比赛成员等。
(3)发球时，球的整体或部分从过网区外过网。
(4)击球后,球的整体或部分从过网区外进入对方场区。
击球后，球的整体或部分从过网区外进入对方无障碍区,队员可以将球从同侧非过网区击回，对方队员不得阻碍此击球,击球队员不得进入对方场区。
3．对界内、外球的裁判方法(1)对界内、外球第一、二裁判员根据自己的位置和职权范围做出相应的判断。
(2)司线员主要职责对界内、外球做出判断并展示相应的旗示。
(3)过网区指的是两条标志杆向上延长至天花板所组成的区域。
(4)球的整体越过球网以下垂直平面判为界外球。
(5)发球、球过网时，可以触网,球落入对方场区内比赛继续进行。
九、延误比赛1．规则规定下列情况为延误比赛犯规(1)换人延误比赛。
(2)在裁判员鸣哨恢复比赛后，拖延暂停时间。
(3)请求不合法的替换。
(4)在同一局中再次提出不符合规定的请求：①发球鸣哨同时或之后提出间断比赛请求。
②无请求权成员提出请求。
③同一队换人后未经过比赛再次请求换人。
④再次请求的第三次暂停,第7次换人。
⑤场上队员拒绝比赛。
2．对延误比赛犯规的裁判方法(1)只有第一裁判员可以对延误比赛进行判罚。
(2)第二裁判员可以向第一裁判员示意场上延误比赛情况，提醒第一裁判员给予判罚。
(3)在同一场中,对一个队的第一次延误比赛给予“延误警告”，不判罚失球,但需登记在记分表上。
(4)在同一场中，同一队任何一名队员或其他成员造成任何类型的第二次、第三次……延误犯规,则均给予出示黄牌的“延误判罚”结果为失一球，并登记在记分表上。
十、不良行为1．球队成员对裁判员、对方队员、同队队员或观众造成不良行为,应给予判罚。
根据其犯规的严重程度分为三类:(1)粗鲁行为：违背体育道德原则和文明举止，有侮辱性表示。
(2)冒犯行为:诽谤、侮辱的言语或形态。
(3)侵犯行为：人身侵犯或企图侵犯。
2．对不良行为的裁判方法。
对轻微不良行为不进行判罚,以手势或语言进行警告。
对粗鲁行为出示黄牌，判该队失一球,对冒犯性行为，出示黄牌,判罚取消一局比赛资格。
对侵犯性行为，出示红黄牌,判罚取消一场比赛资格。
各种判罚均登记在记分表上。
十一、队教练员判罚教练员可在暂停和局间间隙时间进行指导。
比赛中只有场上队长可向裁判员提出询问或要求解释规则。
如果教练员或队员有非道德行为表现，裁判员将出示黄牌给予警告，如再犯将出示红牌 ，判罚该队失发球权或对方得1分。
如有辱骂裁判员或对方队员等严重犯规者，将取消其该局或全场比赛资格。
排球比赛开始前教练员替换场上的某一队员裁判员处理的方式是
排球规则与裁判法排球裁判人员构成1,比赛的裁判团包括下列职员:第一裁判第二裁判记录员四(二)名司线员世界性及正式比赛必须有一位助理记录员. 排球裁判员的执法程序(1)唯有第一裁判及第二裁判可在比赛中鸣笛:(2)第一裁判发出发球信号开始比赛.(3)当第一裁判或第二裁判确认发生犯规,且能判明其性质时, 可鸣笛中止比赛.(4)当比赛中止时,他们可以鸣笛表示其允许或拒绝球队的请求.(5)裁判员鸣笛中止比赛后,必须以法定手势表示之.(6)如果犯规由第一裁判鸣笛时,其表示顺序:①获发球权的队.②犯规的性质.③犯规的球员. 第二裁判重复第一裁判手势表示之.排球裁判员的执法程序(7)如果由第二裁判鸣笛,则第二裁判需依序做出:①犯规性质.②犯规球员.③重复第一裁判手势做出下一个发球队手势,在此状况下,第一裁判无须做出错误或犯规手势,只做出发球队 手势.(8)在双方犯规时,裁判员表示顺序:①犯规性质.②犯规球员.③由第一裁判指示发球队. 第一裁判员介绍(1)第一裁判的位置:第一裁判坐或站在球网一端的裁判台上执行职务,其视线必须高于球网上端大约50cm.(2)第一裁判的权力:①他自始至终领导该场比赛.他对所有裁判员和比赛队的成员行使 权力.在比赛中他的判定是最终判定.如果发现其他裁判员的错 误,他有权改判,甚至可以撤换一名不称职的裁判人员.②掌管拣球员的工作.③有权决定涉及比赛的一切问题.④当场上队长提出请求时,他应对其判定所依据的规则和规则的执 行给予解释,但不允许场上队长对其判定进行任何争辩.如果队 长立即表示不同意他的解释,并提出保留在比赛后对此提出正式 抗议权力的声明,第一裁判必须给予允许.⑤比赛前和比赛中,他负责决定赛场条件是否符合比赛要求.第一裁判员介绍(3)第一裁判的职责:①比赛前(a)检查场地,器材和比赛用球.(b)主持抽签(包括决胜局比赛之前的抽签)(c)掌握两队的准备活动.②比赛中只有第一裁判有权(a)对不良行为和延误比赛进行判罚.(b)判定:发球犯规和发球对位置错误(包括发球掩护犯规).比赛及球的犯规.高于球网和球网上部的犯规.第一裁判员的临场操作方法与工作程序 ①开赛前:第一裁判员开赛前主要工作是在规定时间时用手势召集双方队长到记录台前进行挑选场地,发球权工作.挑场地,发球权分为两类;一类挑选发球或接发球;另一类挑选场区.优先者在这两类中任选一项,后选者再选另一类中一项.挑边工作完毕后,双方队长需在记分表上签字,裁判员将挑边结果通知记录员.②赛中:准备开赛时,待第二裁判员将第一个球递给发球队员,发球队员准备好后开始鸣哨.第一裁判员要面向发球一方,观察发球队有无犯规行为.第一裁判员的身体位置要随着比赛的进行做相应的移动,以更好地观察双方队员在场上的行为.如网上扣,拦时,身体要向扣球一方移位,主要看扣球一方犯规情况.③第一裁判员同其他裁判员的分工配合:(a)在发,接时,第一裁判员主要看发球一方,第二裁判员看接发球一方.(b)在网上扣,拦时,第一裁判员主要看扣球一方,第二裁判员看拦网一方.(c)第一裁判员要经常用眼光同第二裁判员,司线员,记录员联系.要注意记录员,第二裁判员出示的提醒手势.④赛后第一裁判员根据要求主持退场式,并详细检查记分表,确认无误后,在其他裁判员签字后再在记分表上签字.第二裁判员介绍(1)第二裁判员的位置:第二裁判员站在第一裁判员对面比赛场地外的网柱附近,面对 第一裁判员执行其职责.(2)第二裁判的权力:①第二裁判员是第一裁判员的助手.当第一裁判员不能继续工作时,他可以代替第一裁判员执行工作.②他可以用手势指出他职权以外的犯规(四次击球,背向第一裁判员的连击,第二裁判员一侧的触手出界等),但不得鸣哨,亦不得对第一裁判员坚持自己的判断.③他掌管记录员的工作.④他监督坐在球队席上的球队成员并将他们的不良行为报告给第一裁判员.⑤他掌管准备活动区的队员.⑥他允许比赛间断的请求(暂停和换人),掌握间断的时间和拒绝不符合规定的请求.⑦他掌握各队换人和暂定的次数,并将暂定的次数和第五,六次换人报告给第一裁判员和有关教练员.⑧发现队员受伤,他可以允许替换,当不能进行替换时给予3分钟恢复时间.⑨比赛中他负责检查球和比赛场地地面是否符合比赛要求. 第二裁判员介绍(3)第二裁判的职责:①在每局开始,决胜局交换场地,以及任何必要的时候,检查场上队员的实际位置是否与位置表相符.②在比赛中,第二裁判员对以下犯规要及时鸣哨并做出手势(a)接发球队位置错误.(b)队员击球行为时触及球网和第二裁判员一侧的标志杆.(c)网下穿越进入对方场区(队员的一只脚或一只手完全越过中线触及对方场区;队员身体的其他部分触及对方场区;队员网下穿越进入对方空间影响了对方比赛).(d)后排队员进攻性击球和拦网犯规.(e)球从过网区以外过网或触及第二裁判员一侧的标志杆.(f)球触及场外物体或球触及地面而第一裁判员处于难以观察的情况时.③一局结束向双方教练员索取下一局的位置表,交记录员登记后随身携带,供每局开始时核对场上位置.第二裁判员的临场操作方法与工作程序 ①赛前:协助第一裁判员进行有关准备工作,并参加挑选场地,发球权工作.②赛中:队员接发球时,第二裁判员要观察,判断场上队员是否存在位置错误犯规.网上扣,拦时,第二裁判员主要看拦网一方从起跳到落地是否存在着过中线,触网等犯规.第二裁判员的位置要根据球和队员的位置做前后,左右移动,以便对自己职权范围内犯规做出判断.③第二裁判员在暂停时的操作方法:当教练员或场上队长在死球时用相应手势提出要求后,第二裁判员首先应鸣哨,接着看表掌握暂停时间,然后观察场上情况有无其它犯规行为,并同记录台进行工作联系,必要时要将暂停次数通知第一裁判员和教练员.暂停时间到,第二裁判员鸣哨恢复比赛.④第二裁判员对换人的操作方法:当教练员或场上队长在死球时用相应手势提出要求后,第二裁判员先鸣哨,然后跑到边线与进攻线交界处,面向记录台,先看记录员是否举单手以示合法替换,再让上,下场队员在换人区进行替换,待记录员举双后示意记录完毕后,第二裁判向第一裁判高举双手,以示恢复比赛.⑤第二裁判员同其他裁判人员的分工配合:第一裁判员在比赛中不能轻易下台处理问题,因此只能通过第二裁判员进行问题的处理.第二裁判员是枢纽,在第一裁判,记录员.运动队之间起着上传下达的作用.第二裁判员应经常同第一裁判员交换目光,以示默契.第二裁判员对记录员工作起监督作用.⑥赛后:第二裁判员在双方队长签字后再在记分表上签字. 记录员介绍(1)记录员的位置:记录员坐在第一裁判员对面的记录台处,面对第一裁判员执行职责.(2)记录员的职责:他根据规则填写记分表并与第二裁判进行合作.①在比赛前和每局前(a)按照规定程序登记有关比赛和两队的情况,填写比赛日期,地点,比赛名称,并按秩序册上的顺序填写两队的运动员名单及号码.取得双方队长和教练员的签字.(b)根据位置表登记各队上场阵容.除裁判员之外,上场阵容不得让任何人得知.记录员介绍②比赛中(a)记录得分,核对记分牌上的比分是否正确.(b)掌握各队的发球次序.发现发球次序错误,应在发球击球后立即通知(鸣哨)裁判员.(c)掌握并记录暂停和换人次数,并通知第二裁判员.(d)对不符合规定的间断请求,要通知裁判员.(e)每局结束和决胜局为8分时,向裁判员宣布.(f)记录警告和判罚的情况.③比赛结束时(a)登记最终结果.(b)自己在记分表上签字后,先取得双方队长签字,然后由裁判员签字.(c)如果有提出抗议的情况,记录员应允许队长将有关抗议的问题写在记分表上.记录员的临场操作方法与工作程序 ①比赛开始前的工作:(a)在记分表上填写比赛名称,日期,地点,比赛队及运动员姓名号码等,请教练员,队长核对并签名,一经签名不得更改.(b)根据第一裁判通知,登记挑边结果,记录台左方队为A队,右方队为B队.在先发球队S上划X号,先接发球队R上划X号.(c)登记上场队员号码,记录完毕将位置表交给第二裁判员.临赛前要核对场上队员号码是否与记分表上位置轮次顺序相符.核对完毕,举双手向裁判员示意,核对有误,应立即通知第二裁判员进行处理.②比赛开始后的工作:(a)比赛开始,登记该局开始时间.(b)第一个发球,在先发球队的发球次序第一轮表格内的1数字上划线,表示该位置的队员发球,同时,在接发球队第一轮表格内划×号,表示该队接发球.得分时在该队右侧累积分上划∕号,失分后,先在对方得分累积分上划\\\/号,再在发球轮次表格内的 1数上划\\\/号,最后把失发球队的累积分记在本方的第一轮表格内.以后各轮次记录方法,以此类推.当6名队员轮转发球一次完毕后,再从数字2这一格内开始记录发球轮次.(c)某队请求换人时,应将替补队员号码填写在被替补队员号码下方格内,并在下方格内记下比分,将换人一方比分写在前面,并在某队比分上划√号以示该队掌握发球权.被替补队员再次上场时,依前述方法记录,最后在替补队员号码上划圆圈,以示该名替补队员本局不能再上场替换队员. 记录员的临场操作方法与工作程序 (d)某队请求暂停时,在该队累积分数栏下方格内,记上暂停时比分,要求同换人方法.(e)第五局记录方法:某队得8分时,应及时通知裁判员让运动员交换场区,并将记分表上左方队发球次序队员号码等移到右方后半局的相应栏内.在原左边,右边的累积分下划一横线,表示换场前双方所得分数.换到右边的队在已得分数下也划一横线,换场后得分从此开始登记.发球轮次继续依次进行记录,左方队换人,暂停栏目的内容也要换到右方相应栏内.(f)一局比赛结束后,应在两队最后比分上划一圆圈,表示该队最后所得分数,并在积分栏中多余的分数上划×号最后填写结束时间.(j)延误比赛的警告,判罚和不良行为的警告.判罚记在左下方相应栏目内.因对方被判罚所得的分上划一圆圈.③比赛结束后的工作:一场比赛后,在记分表下方栏目填写有关汇总的内容.按以下顺序取得签名:记录员,双方队长,第二裁判员,第一裁判员.最后将记分表交给比赛组织者或竞赛组.司线员介绍(1)司线员的位置:若仅设二名司线员,则应站在球场二个斜对角,二位裁判员右手方向的位置(角落)离球场角落1至2公尺处.①各自负责靠近自己的一端线及一边线.②FIVB世界性及正式比赛中,司线员必须有四名.③他们位于球场四角外的无障碍区,面向各自所负责的线站在该线的假想延线上,距离界线1m至3m处.(2)司线员的职责:司线员须以旗帜(40cm×40cm)作手势执行任务.①当球落于其所司的线附近时,他必须作界内或界外的旗号.②当球经接球队触及后落于界外,他必须作球触手出男的旗号.③当球由有效空间外飞越球网,或触及标志竿等时,他必须作界外球的旗号.④在发球时候(发球员除外),有球员脚踏出比赛场地以外,他必须做出旗号.⑤负责端线的司线员,在发球员违反规则,负责做出旗号.⑥在第一裁判的要求下,司线员必须重复旗号.司线员的临场操作方法与工作程序 ①司线员看线的操作方法概括起来主要是:加强予判,抢好角度,看线等球,出旗果断.②司线员对其它犯规的判断:司线员有权对球触场外物体或球从标志杆垂直上空外过网进行判断.对犯规的判断以相应的旗示向第一裁判员示意,但当第一裁判员未注意时,比赛继续进行时,司线员应收回旗示,不得坚持.竞赛规则与裁判法一,关于球队上场阵容(1)各队必须始终保持六名队员在场比赛.如少于六人则判该队为阵容不完整.①若球队经由裁判员警告后仍拒绝出场,则宣布取消资格.以每局0:25及该场0:3的比数由对队获胜.②球队无正当理由,于规定时间内不上场比赛,即予宣布缺席,其判决结果与上条规则相同.③若球队阵容不完整以致该局或该场不能比赛时则判该队该局或该场比赛失败.对方即获赢得该局或该场所需的分数或局数.未能完成比赛的球队则维持其原得的分数或局数.(2)每局开始时所决定的球员位置轮转顺序均须维持到该局结束.(3)若球队选择登记自由防守球员,则自由防守球员的球衣号码必须在第一局时与6位先发球员的号码一同标示在上场阵容表上.(4)在每局比赛开始前,教练必须将球队上场的阵容写在阵容单上,签字后交给第二裁判或记录员.(5)凡末列在上场阵容单内的球员即为替补球员.(6)上场阵容单一经提出,即不得更改.,(7)若球员的实际位置与上场阵容单上所填的位置不符时,球员须在该局比赛开始前,依上场阵容单上所示的位置作更正,不予判罚.竞赛规则与裁判法二,发球次序犯错误(轮转错误)及裁判方法规则规定,没有按照轮转次序进行发球即为轮转错误犯规.下列情况之一者,即为轮转错误犯规:(1)未按记录表上登记的发球次序进行发球(2)发球队胜一球后,而换由其他队员继续发球对轮转错误的裁判方法:(1)比赛中主要由记录员发现该犯规,记录员应在球发出后鸣哨中断比赛并报告裁判员(2)对轮转错误犯规的判罚由第一裁判员鸣哨判定,结果为失一球,对方得分并由对方发球(3)令该队恢复到正确的位置上(4)记录员如能确定在错误过程中所得分数,则取消该在误发中所得分数,而对方得分有效,记录员如不能确定在错误过程中所得分数,则只做失一球判罚(5)如一局结束或一场结束,运动员已交换场区或已退场,则分数,局数,比赛结果均有效竞赛规则与裁判法三,位置错误犯规及裁判方法规则规定,当发球队员击球时,如果队员不在其正确位置上,则构成位置错误犯规.下列情况之一者为错误犯规(1)在发球队员击球时,场上其它队员未完全站在本场区内(2)未按规则每一名前排队员至少有一只脚的一部分比同列后排队员的双脚距中线更近.规则规定即4号位同5号位,3号位同6号位,2号位同1号位对比发生位置错误犯规(3)未按规则每一名左边(右边)队员至少有一只脚的一部分比同排中间队员的双脚距中线更近.规则规定即3号位同2号位,4号位;6号位同1号位,5号位对比发生位置错误犯规对位置错误犯规的裁判方法:(1)第一裁判员观看发球一方有无位置错误犯规,第二裁判员观看接发球一方有无位置错误犯规(2)队员的位置,根据其脚着地部位来判定(3)位置错误犯规是击球瞬间造成的.击球前后均不存在位置错误犯规.击球后,队员可以在本场区的任何地方和无障碍区自由活动(4)对位置错误犯规的处理办法同轮转错误相同竞赛规则与裁判法
排球第一裁判员的权利和责任
第一裁判员的主要权利和职责：1.位置 一般处于高于球网的裁判台上进行工作,他的视平线必须高出球网上沿约50cm。
2.赛前 第一裁判员主持场地、器材检查工作;主持挑选发球权、场区工作;主持入场仪式;掌握准备活动时间。
3.赛中 第一裁判员的判定是最终判定,他有权更改其他裁判员的判断;在比赛成死球时,允许比赛队的暂停或换人请求;主持决胜局的挑边工作,回答场上队长所提解释规则的请求和问题;负责决定赛场条件是否符合比赛要求。
赛中,只有第一裁判员有权对不良行为和延误比赛犯规进行判罚;对发球犯规和发球位置错误进行判罚;对比赛中击球犯规(“四次击球”、“借助击球”、“持球”、“连击”)进行判罚;对高于球网上部的犯规进行判罚。
4.赛后 第一裁判员主持退场仪式,检查记分表确定无误后签字。
第二裁判员的主要职责 1.位置第二裁判员的位置在第一裁判员对面,比赛场地外面,记录台前面的5 m左右的地带中工作。
2.赛前协助第一裁判员进行有关准备工作;分发和收回场上阵容位置表;每局比赛前,核对双方队员场上位置;将球交给本场比赛的第一个发球队员。
3.赛中 第二裁判员必须对以下犯规鸣哨并做出手势:接发球队位置错误;队员触及球网和第二裁判员一侧标志杆;网下穿越进入对方场区和空间;后排队员进攻性击球和拦网犯规;球触及场外物体或触及地面而第一裁判员处于难以观察情况时。
第二裁判员可以允许比赛队的暂停和换人请求,并具体进行操作。
第二裁判员可以用手势指出职权以外的犯规,但不得鸣哨,不得坚持。
4.比赛后 协助进行退场仪式,在记分表上签字。
——长风网
