十件好人好事，列举十件，详写一件
按照勇于变革、勇于创新、永不僵化、永不停滞的要求，为了进一步提高领导班子和领导干部的创新能力，今年以来，我们通过个别走访、召开座谈会等形式，采取由点及面、以面带点、点面结合等方式，认真分析和研究了各级领导班子和领导干部在创新能力方面存在的新情况、新问题，对于如何提高领导班子和领导干部创新能力进行了认真思考。
一、存在的主要问题通过调研，总体感到：多数单位能够着眼形势任务发展，以科学发展观的要求为统领，用创新的思维分析和解决遇到的新情况、新问题，对实现区域经济社会又好又快发展起到了积极的推动作用。
但是个别领导班子、领导干部在创新能力方面还存在着一些问题亟需解决。
主要表现在三个方面：1、思想不够解放，创新意识不强。
主要表现：个别领导干部缺乏创新的主动性，不想创新；满足现状，小进则满、小富则安，不愿创新；思想僵化、因循守旧、墨守陈规，不能跳出圈子看问题；面对新情况、新问题，不能以开拓的精神面对、分析和寻找解决问题的最佳方案；甚至还有的在创新上作表面文章，忙于唱新、编新，把创新当作动听的口号，而没有将创新工作真正落到实处。
2、工作不够大胆，创新魄力欠缺。
主要表现：个别领导干部患得患失有顾虑，工作中，惯用老办法、老眼光看待和解决问题，怕出问题，怕担责任，不敢创新；困难面前，显得束手无策，有畏难情绪；在解决复杂问题和局面时，守摊有余，创新不足，不求有功，但求无过；盲从权威，沉溺于听招呼、守规矩，唯书唯上，凡事找依据，等上面、看外边，文件没说的不敢说，外地没干的不敢干。
3、知识不够全面，创新招法不多。
主要表现：工作缺乏主见，人云亦云，迷信、沉醉于他人经验；不能将上级政策与本地实际有效结合，照抄照搬；习惯于凭老经验办事，满足于运用简单的直线思维来思考和解决问题，对待出现的问题只满足或只看到一种答案，不能积极思考多种答案并从中挑选出最佳答案；在面对和处理复杂问题和局面时，习惯于在是与非、行与否之间进行简单的抉择，思维不开拓，视野不开阔，心有余而力不足。
二、存在问题的主要原因个别领导班子和领导干部创新能力不强的原因是多方面的，既有主观原因，也有客观因素，但最主要的症结是以下几点：--责任意识不强，工作标准不高。
个别班子、干部为官一任、造福一方的事业心和责任感不强，想问题、定决策、办事情首先考虑是对政绩有没有负面影响，创新成本有多大，风险有多高，会不会影响自己的乌纱帽；也有的认为，创新是上级和专门机关或者专家学者的事情，与己无关，自己只要干好本职工作，严格按上级的要求抓好工作落实就是最大的创新；也有的在解决问题、破解难题中，怕冒风险、怕担责任、锐气钝化、能力不强。
--自身素质欠缺，能力有待加强。
个别领导干部忙于事务性工作，不能集中精力学习，造成书到用时方觉少，遇到工作难题，尽管想创造性地开展工作，却拿不出具有指导意义的工作思路和方法建议；有的觉得需要提高的方面和需要学习的知识太多，跟不上时代的变化、形势的发展，造成了不知怎么学、学什么的现象；有的满足于工作能应付，问题能处理，不注重在工作中总结经验，摸索规律，影响了工作的创新与深化；这些问题导致个别领导干部不能创造性地开展工作。
--联系群众不紧，作风有待深入。
个别领导班子和领导干部不能主动深入到群众当中和群众打成一片，不能开展认真细致的调查研究，听取群众意见和建议，也不善于甚至不懂得，遇到问题主动深入到群众中摸实情，了解群众的所思所想，从而在群众中找到解决问题的答案。
--奖惩机制不全，导致创新动力不足。
在创新人才选拔使用的体制机制方面还有欠缺。
特别是干部能上能下的任用机制还没有完全走开，造成了该出的干部不能及时出，该下的干部不能及时下，在一定程度上限制了创新型人才的使用。
二是在调动干部创新积极性的体制机制方面还有待完善。
领导班子和领导干部考核评价体系还需不断完善，特别是在创新绩效考核方面还需要进一步明确。
三是在创新工作的监督体制机制方面还不够规范。
尤其对存在着创新能力稍差、主动创新意识不强、用创新的思维解决问题积极性不高等问题的个别班子和干部。
三、提高创新能力的几点思考和建议创新能力的高低是责任心、事业感的直接反映，是自身素质的直接体现，也是不断完善和健全相关制度的结果，提高领导干部的创新能力，必须从多角度、多途径入手，才能达到有效提高创新能力素质的根本目的。
（一）坚持教育培训，不断提高能力素质。
创新能力不是与生俱来的，更不是职位有多高，能力就有多大，必须经过艰苦学习，不断磨砺，反复实践。
提高领导班子和领导干部创新能力，必须以教育培训为基础，不断丰富领导干部的知识结构、提高开拓思维、创新工作招法的能力。
1、要创新培训理念。
思想是行为的先导，加大对各级的教育培训力度，必须要有正确的教育培训理念作为前提。
要树立整体开发理念。
教育培训中，要坚持全面推进，整体开发的理念，要确立大开放、大教育、大培训观念，使提高创新能力素质的培训工作运行线始终围绕党委、政府和各单位的需求线展开，与地区经济结构相匹配，与产业升级相适应。
不仅要把提高领导班子和领导干部创新能力作为教育培训的重要内容，使各级的能力素质得到全面的提高，同时，还要大力提高主管部门和每个施教者的施教水平、整体素质和创新能力，形成全方位、立体式、宽领域、开放型的教育培训体系。
要树立可持续发展理念。
制定工作规划要坚持阶段性工作和经常性工作有机统一，当前工作和长远工作的有机结合，立足现实，着眼未来，认真分析当前及下一步工作中存在和可能存在的各种问题，科学把握工作发展的总体趋势及其不断出现的新情况、新问题，增强工作的预见性、前瞻性、系统性。
同时，还要教育各级领导干部，勇于摈弃不合时宜的观念、制度、做法和模式，真正做到把继承和发展、推陈和出新统一起来，不断提高各级的创新意识。
2、要创新培训内容。
教育培训要根据领导干部本职工作中需要什么学什么、缺少什么补什么的原则，有针对性地开展，达到提高能力素质，固强补弱，全面提高的目的。
要加强思想政治素质培训。
要在各级领导班子和领导干部中，深入开展理论、三个代表重要思想和科学发展观、构建社会主义和谐社会、加强党的执政能力建设和先进性建设、树立社会主义荣辱观教育培训，进一步引导广大干部用发展的马克思主义理论武装头脑、指导实践、推动工作，提高各级领导班子和领导干部科学执政、民主执政、依法执政的水平和推进经济社会又好又快发展的本领。
要强化胜任本职的技能培训。
根据各级各类干部履行岗位职责的要求，有针对性地进行岗位必备知识和能力的培训，开展办公自动化、信息网络技术、电子政务和电子商务等知识的培训，加强创新思维、沟通交流、团队合作、心理调试、应对媒体等方面的训练，通过培训，切实提高领导班子和领导干部驾驭市场经济、应对复杂局面、依法执政、总揽全局等四种能力。
3、要创新培训方式。
根据各级班子和广大干部面临的新情况新任务，认真研究适合形势发展的培训方式方法，使干部的教育培训符合干部实际。
要建立提高能力素质相适应的培训方式。
通过找准培训工作的切入点，促进教育培训的教与提高创新能力需的结合。
在教育培训的形式上，要加大理论培训与实践培训相结合、国内培训与国外培训相结合、中长期培训与短期培训相结合的力度，不断提高培训的综合效果；在培训方法上，要在充分继承原有好的培训方法的基础上，大胆尝试依据案例分析讲解、一人提出问题大家帮助会诊等培训模式，做好有针对性地教育培训工作。
要紧密结合实际，促进学用结合。
在培训过程中，注重引导参训者带着问题参加教育培训，用所学的内容思考和解决经济社会发展中遇到的各类难题。
积极把干部放到重点工作、重点工程、关键岗位以及一线岗位工作，使广大干部经受锻炼，增长才干。
(二) 坚持求真务实，不断提高执政能力。
求真务实，是对马克思主义认识论的精辟概括，提高领导班子、领导干部的创新能力，必须从实际出发，坚持求真务实的工作作风，只有着眼实际不断创新，才能增强工作的实效性和针对性。
1、要弘扬求真务实的精神。
求真务实是干好工作的基础和前提。
要大力倡导求真务实的工作态度，从实际出发鼓励广大干部，说实话、拿实招、办实事、求实效。
要引导各级领导班子和领导干部，敢于正视自身存在的问题，积极改正不足，有针对性地开展工作。
要积极营造良好的氛围，使那些紧贴实际开展工作的干部得到认可，弄虚作假，做表面文章，搞形式主义的没有市场，形成风清气正的良好用人环境。
2、要坚持党的宗旨意识。
要教育引导领导班子和领导干部树立全心全意为民服务的宗旨意识，始终把群众满意不满意，认可不认可，作为各项工作的落脚点。
一是坚持到群众当中，了解群众的所思所想，集中群众的智慧，解决群众遇到的各类难题。
二是要充分发扬党内民主，注重听取班子成员和广大党员干部的不同意见，通过积极的工作，统一思想，达成共识，形成合力。
三是要充分听取群众的建议，认真分析和梳理群众工作意见，站在群众角度制定解决问题的方案，激发群众参与解决实际问题的积极性，努力提高决策水平。
3、要深入一线开展调查研究。
一线工作直接面对基层、面对群众，到一线进行调查研究，会使发现的问题最为真实和直观，拿出解决问题的方法更为实在管用，更能提升领导干部处理新情况新问题的能力。
一方面，各级党组织要积极创造机会、提供平台，组织各级领导干部参加实践考察锻炼，适时挑选部分领导干部到急、难、险、重岗位上接受实践的磨砺和锻炼，提高应对复杂局面、处理突发事件的能力，密切党群、干群关系。
另一方面，领导班子和领导干部也要根据本单位、本地区实际，抓住制约本单位发展的阶段性难点、重点问题，有针对性地搞好调查研究，提出解决方案和办法。
（三）坚持开拓创新，不断解放思想。
思想是行为的先导。
只有用解放了的思想指导和推动工作，才能更加有效的破解难题。
要坚持与时俱进。
紧跟时代步伐，坚持与时代同频共振，是冲破旧的体制观念、实现经济和社会跨越发展、确保各单位保持良好发展势头的必然要求。
增强领导班子、领导干部的创新工作能力，就必须引导各级要根据时代发展的需要，打破旧机制和陈旧经验的约束，结合实际，对传统的观念、理论、体制等方面积极扬弃，通过打破旧框框、摆脱不符合时代发展的思想束缚，积极拓展思维，不断总结完善和揭示事物的发展规律，促进理论、制度、观念的创新发展。
要强化忧患意识。
各级领导干部要充分认识到，当前全市、全国乃至世界发展的总体形势是你追我赶，竞相发展的态势，特别是国内外先进地区的发展日益加快，没有忧患意识，不打破常规确立高标准加快发展，不用创新的思维思考、分析和解决制约发展难题，就不能实现又好又快发展的要求，失去更多更好的发展机遇，因此要不断强化忧患意识，牢固树立不进则退，小进也是退的思想，超前研究，超前筹划，才能赢得发展的主动权。
要有知难而进的精神状态。
创新的过程是围绕热点问题攻破难关的过程，它的实质是敢于打破旧的发展模式的束缚。
领导班子、领导干部要在不断涌现的新情况、新问题的挑战面前，能够积极想出切实可行的办法，解决和补齐制约工作发展的瓶颈和短板。
同时，为有效解决新情况、新问题，还要甘冒风险，敢闯敢试，通过积极探索，大胆实践，广开思路，不断摸索和总结有效的、群众满意的工作方法，自觉摈弃那些不合时宜的观念、做法和体制，通过不断创新谋求工作的不断发展。
（四）坚持完善长效机制，为提高创新能力提供制度保障。
提高领导班子、领导干部创新能力，需要通过建立健全创新机制来提供制度保障。
一是完善激励机制。
要把完善利益激励机制作为重点，把领导班子、领导干部是否具有创新精神、能否创造性地解决工作难题，与领导干部是否称职、政绩优劣挂钩，对创新能力强、业绩突出的干部大胆使用，委以重任；对畏首畏尾、放不开手脚，工作进展不大的及时提醒，甚至从领导岗位上进行交流，形成能者上、平者让、庸者下的良好机制。
二是完善保护机制。
对经过思考，敢于尝试、敢于在工作中创新的干部，要宽容其出现的失误，要给其探索、失败和走弯路的空间，对那些因创新工作招法而遭遇挫折甚至犯了一些错误的同志，不求全责备，要网开一面，使敢于创新、勇于实践的同志减少后顾之忧，进一步调动和保护创新工作积极性。
三是完善培训机制。
提高领导干部的创新能力，必须积极创造条件，建立和完善相应配套的干部培训制度，通过党校培养、专家授课、先进地区参观学习等多种形式和途径，不断提高领导班子创新能力。
（五）正确处理好四个关系，提高领导班子和领导干部的创新能力。
一是正确处理好开拓创新和务实肯干的关系。
提高领导班子和领导干部的创新能力，根本目的就是干事创业，推动发展。
不脚踏实地地深入基层了解和掌握第一手资料，满足于空谈的口号，甚至在工作中，弄虚作假，追求不切实际的形象工程，就不能对各项工作做出客观真实的分析，也就提不出可供借鉴和参考的意见和方案。
实践证明，要形成切合实际、富于创造性的工作见解，就必须在本职岗位上，扑下身子，从一点一滴、一件小事做起，坚持求真务实的工作作风、坚持创新精神和科学的工作态度的有机结合、开拓创新与务实肯干的有机结合，着眼于本部门科学发展的需要，不断做出更大的业绩。
二是正确处理好敢闯敢干和仓促上阵的关系。
敢闯敢干不等同于仓促上阵。
敢闯敢干是一种魄力，是建立在了解情况、掌握规律、深入研究和分析的基础上；仓促上阵一般对实际情况掌握得还不够准确，没有经过深入的调查研究，就急于下结论，定调子，甚至制定与实际不符的计划目标。
从实际工作来看，创造性地开展工作不能凭想当然，不能情况不明决心大。
不经过反复研究就盲目上马，多半会给事业带来损失，给工作带来被动，特别是领导班子和领导干部，都独立负责一个单位或一个方面的工作，如果不经过认真研究就急于制定工作计划急于求成，很容易引起群众的反对，损害领导班子和领导干部，甚至党和政府在群众中的良好形象。
三是正确处理好全面创新与有所保留的关系。
继承与创新是一对很普遍的矛盾。
继承总是更多地强调历史，而创新则总是更多地注重现实和未来。
不善于继承就不会有任何科学意义上的创新。
特别是经过实践中摸索总结出的成功经验，对工作的开展有直接的指导意义和借鉴作用，必须要继承。
但继承不是照搬照抄，还要加以合理的取舍，对原有经验发扬光大。
领导班子和领导干部在本职工作中，不能只创新不继承，认为以前的经验和传统已经完全过时，所以不用继承；也不能只继承不创新，认为继承就是原封不动，完全照搬老经验，对新观念、新事物、新办法不愿接受和尝试，这两者都是极端的表现。
要把继承作为手段，创新作为目的，在继承中创新，在继承中发展。
四是正确处理好创新与实践的关系。
创新源于实践，由实践赋予动力，由实践来检验，只有从实际出发，大胆探索，勇于实践，才能有所创新、有所发展、有所作为。
每个班子和干部的工作性质不一，时间任务也各有不同，这就要求每个领导班子和领导干部要依据自身实际，勇于尝试，大胆实践，不断创新思路，积极思考符合实际的解决问题的新方法，通过对一个时期，一项工作的实践、认识、再实践、再认识，找出更好地开展工作的最佳办法，实现由实践中来，再用于指导实践，并推动工作不断取得新进展的目的。
有关于长征的事情
贺龙1896年3月22日生于湖南省桑植县洪家关一个贫穷农民之家。
曾祖父考取过武举，贺家一门世代有习武之风。
贺龙从小喜欢练武，还常与村童玩冲杀打仗之类的游戏。
有一次村里有个恶霸想试试贺龙的胆量，就乘贺氏父子与他同桌吃饭之机在桌子底下放了一枪。
他满以为这突然的枪响会把贺龙吓个半死，可是年仅七岁的贺龙处之泰然，连眼睛都没眨一下。
从此，贺龙的豪胆在乡里出了名。
因家境贫寒，贺龙只读了几年书。
十四岁那年因不满恶霸之子的霸道行为，一怒之下挥刀砍伤了他的脚板。
之后，贺龙扬长而去，跟随马帮，跑四川、入湖北，靠贩运盐、桐油和药材为生。
在世道黑暗，盗匪横行的年代，吃“赶马贩货”这碗饭既辛苦又危险，随时都有丧命的可能。
但贺龙从小生就了不怕困苦和死亡的性格。
他在马帮中从少年步入青年。
在走南闯北中不仅磨练了意志、锻炼了胆量，而且了解到天下的穷人走到哪里都伴随着贫穷和受人欺压。
在艰苦的磨炼中，他是非曲直观念更加明确，追求正义之心更加强烈。
他还自发地生长出救国救民的意识。
黄河颂中写道：“多少英雄的故事 ,\\\/在你的身边扮演
”请简要写出一个故事。
请简要写一...
贺龙（1896~1969），中国人民解放军创始人，军事家，共和国元帅。
1916年起义参加护国战争。
在北伐战争中任国民革命军第二十军军长。
南昌起义总指挥。
1927年9月加入中国共产党。
湘鄂边区根据地的创始人。
率部参加了长征。
抗战时期，先后任一二0师师长，晋西北军区司令员。
解放战争时期，任晋绥军区、晋绥野战军司令，西北军区司令等职。
全国解放后，任西南军区司令员。
指挥部队解放昌都，促进了西藏的和平解放。
贺龙 生平介绍编辑本段 贺龙原名文常，字云卿，1896年3月22日生于湖南桑植洪家关一户贫苦农民家庭。
1914年参加孙中山领导的中华革命党。
1916年率弟兄，劈了桑植县芭茅溪盐税局，夺得十几支步枪，组织农民武装，打出桑植县讨袁(世凯)护国民军旗号，任总指挥。
不久编入湖南护国军，任营长。
1917年，在长沙奉中华革命党之命， 参加刺杀湖南督军潭延阎的活动，失败被捕。
释放后又去刺杀新任督军傅良佐，又遭失败，乃返回湘西，拉起队伍，打起湘西援鄂军第一路游击支队的旗号。
1918年春，在石门县被编入湘西护法靖国军，任营长、团长。
1922年率部入川，驻涪陵，任川东边防军警备旅旅长、四川“讨贼军”混成旅旅长，同依附北洋军阀吴佩孚的杨森、刘湘部队作战。
1923年9月，取得反攻重庆的胜利。
1924年他率部返湘，先后任澧州、湘西镇守使。
1926年起，任国民革命军师长，率部参加北伐战争，在湖北、河南屡打胜仗，升第二十军军长。
1927年8月1日，与周恩来、叶挺、朱德、刘伯承等领导南昌起义，任总指挥。
1927年9月，加入中国共产党。
起义失败后，与周逸群等经上海、武汉返回湘鄂西发动和领导武装斗争。
1928年 4月，贺龙到慈利和湖北鹤峰重新组织武装。
1928年8月，任工农革命军第四军军长、中共湘西前委书记。
1928年9月奉湖南省委之命进攻常德，在仙阳遭国民党军两次袭击，遭受第二次挫折。
贺龙一不灰心，二不气馁，将队伍转移至鹤峰走马坪进行休整。
1929年 1月攻占鹤蜂，5月进军桑植，打破敌人数次进剿，队伍得到发展，初步形成以鹤峰、桑植为中心的湘鄂边根据地。
1930年 7月率部至洪湖，与周逸群等领导的第六军合编为中国工农红军第二军团，任总指挥兼第二军军长。
1931年 6月率红三军(由二 军团改编)至湖北房县，开辟鄂西北革命根据地。
1931年9月重返洪湖。
1932 年秋，洪湖根据地被国民党军占领，他率部经豫西南、陕南、川鄂边到湘鄂西开展游击战。
1933年12 月，政客熊贡卿奉蒋介石之命前来诱降。
贺龙向中共湘鄂西中央分局报告后，将熊公开处决。
1934年5月，率部进入四川、贵州边界创建黔东革命根据地。
1934年 10月，第三军和由湘赣边界转移的第六军团在川黔边的木黄、南腰界等地会师，第三军恢复第二军团的番号。
贺龙和任弼时统一指挥二、六军团。
为策应第一方面军长征，率部开展湘西攻势， 歼灭和牵制大量敌军，同时创建湘鄂川黔苏区，任中央革命军事委员会湘鄂川黔分会主席和军区司令员。
1935年根据遵义会议精神，指挥所部进行反“围剿”作战，先在桑植、永顺等地三天打了两个胜仗，随后在湖北宣恩、忠堡、板栗园等地击破国民党军11万人的“围剿”，并 乘胜占领石门、津市、澧州、临澧等地。
1935年9月，蒋介石调集130个团的兵力“围剿”二、六军团。
他和任弼时于11月率部从桑植出发，转移到外线，开始长征。
1936年 4月北渡金沙江，至 7月，在四川甘孜与第四方面军会师。
此时，奉中共中央电令，将二、六军团和第三十二军合编为第二方面军，任总指挥。
这一期间，对张国焘的分裂主义活动进行了斗争。
随后，率部与第四方面军一起北上。
1936年10月，在宁夏南部的将台堡同第一方面军会师。
抗日战争爆发后，任八路军第一二○师师长，与政委关向应等率部开赴晋西北抗日前线，在雁门关等地区主动出击，切断日军交通线，有力地配合了国民党军的忻口作战。
1938年 3月，指挥部队击退日伪军万余人对晋西北的进犯，收复宁武、神池、五寨、岢岚等七个县， 扩大了晋西北抗日根据地。
1938年12月，奉命率一二○师主力东进冀中， 兼任冀中军政委员会书记，统一指挥一二○师和冀中三纵队，在日军施放毒气的情况下，指挥齐会战斗。
1939年 8月，奉电令，与关向应率部回师晋察冀，在陈庄战斗中诱敌深入，予以夹击，歼日军一千四百余人。
1939年底，奉命返回晋西北。
1940年11月，任晋西北军区(后改为 晋绥军区)司令员，领导军民挫败日伪??的摩擦，巩固和扩大了晋绥根据地。
1942年 6月，任陕甘宁晋绥联防军 司令员兼财政经济委员会副主任，统一领导陕甘宁和晋绥两地区的军事工作，并领导军民自力更生，开展大生产，打破敌人的经济封锁，渡过抗日战争中最艰苦的阶段。
1945年 6月，当选为中共第七届中央委员。
1945年 8月，率晋绥野战军对日伪军反攻。
1945年10月率部北上，协同晋察冀野战军发起绥远战役，解放绥东、绥南广大地区。
1946年 7月，指挥晋北战役，解放九座县城。
1947年 3月，当国民党军向陕北发动重点进攻时，他指挥联防军地方兵团积极配合西北野战军作战，同时， 领导发展后备兵团，巩固后方，集中人力物力支援解放西北。
1949年 底，率第十八兵团等部入四川，协同第二野战军发起成都战役，解放大西南。
1950年，任西南军区司令员，领导对国民党军起义、投诚部队的整编及改造，指挥部队肃清国民党残余和土匪，稳定了西南地区的局势。
1950年10月，指挥进藏部队解放昌都，促进了西藏的和平解放。
1954年6月任中央人民政府人民革命军事委员会副主席. 1954年9月任国务院副总理。
1955年被授予中华人民共和国元帅军衔。
1956年当选为中共第八届中央政治局委员。
1959年任中共中央军委副主席。
1960年 任中央军委国防工业委员会主任。
1964年起主持中央军委日常工作， 参与领导人民解放军革命化、现代化、正规化建设。
1952年起兼任国家体育委员会主任。
1966年“文化大革命”后，受林彪、江青反革命集团的诬陷，坚贞不屈。
1969年 6月 9日被迫害致死。
1978年12月 中共十一届三中全会后得到彻底平反。
贺龙 个人荣誉编辑本段 共和国十大元帅之一 贺龙 个人影响编辑本段 全国解放后，任西南军区司令员。
指挥部队解放昌都，促进了西藏的和平解放。
贺龙 人物评价编辑本段党和国家、人民军队的卓越领导人，伟大的无产阶级革命家、军事家，杰出的共产主义战士，中国人民解放军的创建者之一，中华人民共和国元帅。
贺龙 相关链接编辑本段 1． 追求正义始终不渝 贺龙1896年3月22日生于湖南省桑植县洪家关一个贫穷农民之家。
曾祖父考取过武举，贺家一门世代有习武之风。
贺龙从小喜欢练武，还常与村童玩冲杀打仗之类的游戏。
有一次村里有个恶霸想试试贺龙的胆量，就乘贺氏父子与他同桌吃饭之机在桌子底下放了一枪。
他满以为这突然的枪响会把贺龙吓个半死，可是年仅七岁的贺龙处之泰然，连眼睛都没眨一下。
从此，贺龙的豪胆在乡里出了名。
因家境贫寒，贺龙只读了几年书。
十四岁那年因不满恶霸之子的霸道行为，一怒之下挥刀砍伤了他的脚板。
之后，贺龙扬长而去，跟随马帮，跑四川、入湖北，靠贩运盐、桐油和药材为生。
在世道黑暗，盗匪横行的年代，吃“赶马贩货”这碗饭既辛苦又危险，随时都有丧命的可能。
但贺龙从小生就了不怕困苦和死亡的性格。
他在马帮中从少年步入青年。
在走南闯北中不仅磨练了意志、锻炼了胆量，而且了解到天下的穷人走到哪里都伴随着贫穷和受人欺压。
在艰苦的磨炼中，他是非曲直观念更加明确，追求正义之心更加强烈。
他还自发地生长出救国救民的意识。
辛亥革命的涛声影响了贺龙，使他产生出追求真理的思想。
1914年，他参加了孙中山领导的革命党。
1916年蔡锷组织反袁护国军，声势浩大，影响传遍全国。
贺龙接受革命党的指示，在石门县等地组织武装。
二十岁的贺龙在家乡组织了二十多名农民，拉起了队伍，但手里没有武器。
当他听说芭茅溪盐局的税警刚刚装备了十多支洋枪时立即高兴起来，他在贩盐时深知盐局剥削坑害百姓，罪大恶极，而税警更是为虎作伥。
他和叔叔向别人借了两把菜刀带着组织起来的二十来个农民乘夜色闯入盐局。
贺龙亲手砍死税警队长，缴获十五支步枪，二支手枪和九千斤盐。
他下令把盐统统分给穷人，解放了俘虏。
用这十几支枪武装起他的队伍。
贺龙“两把菜刀闹革命”的故事从此传扬开来。
在“三湾改编”中为鼓励起义军曾举此例，他说：“贺龙两把菜刀起家，现在当军长，带出了一个军。
我们现在不只两把菜刀，我们已经有了两个营的兵力，还怕干不起来吗
” 贺龙砸了盐局，夺了枪枝，有了自己的队伍。
他率队返回桑植县除掉了横行乡里无恶不作的恶霸地主朱海珊。
然后走出桑植县加入了护国军，被任命为湘西护国军营长。
1918年，贺龙改任湖南靖国军营长、团长，1922年奉命入川作战，升任川东边防军警备旅旅长。
贺龙的国民革命军虽比旧军阀进步些，可是本质是仍属于剥削阶级的部队。
但贺龙却对部下管理甚严，绝不准自己的部队侵扰百姓。
1926年8月，共产党派周逸群来到贺龙的部队，向他宣传民主主义和共产主义，贺龙以朴素的进步思想为基础，很快接受了革命的道理。
他决定让周逸群办政治讲习所，加强部队的政治教育，培养合格的干部。
不久贺龙通电加入国民革命军。
北伐战争开始后，贺龙奉命加入北伐军。
先后任第十五师师长和第九军第一师师长。
因作勇敢，屡战屡胜，贺龙被提拔为第二十军军长。
此时他已接受了共产主义思想，欢迎共产党派干部到自己的军中任职。
由于共产党充作二十军的骨干，使这支部队的战斗力有了明显的增强，而贺龙在北伐军的所有国民党将领中，是最亲近共产党的高级将领。
此时他虽然还不是共产党员，但却在行动上按共产党的意见办事。
在北伐战争中，贺龙率部先后攻克石门、澧州、公安，突破了北洋军阀的长江防线，攻克重镇宜昌。
夺取武汉之后继续作战，攻占敌人重镇武胜关。
在临颍大败奉系军阀，取得了攻占武汉之后的辉煌胜利。
从两把菜刀闹革命，到轰轰烈烈的北伐军事行动中的军长，贺龙在思想上完成了从自发地追求正义到接受孙中山的资产阶级民主主义思想的转变。
在此基础上，他已经被共产主义思想深深吸引，并开始接受马克思主义。
2． 武装革命浴血奋战 大革命失败之后，国共两党决裂，国民党掌握了国家政权，而共产党却被迫转入地下活动。
共产党决定抓枪杆子搞武装斗争。
1927年7月，周恩来找到贺龙，向他介绍了蒋介石的反共和国民党已走向反动的事实。
贺龙当即表示，同国民党决裂，坚决服从共产党的指挥，搞无产阶级革命。
之后，他根据共产党的指示率部从武汉出发，经九江赴南昌。
共产党决定组织南昌暴动。
1927年7月28日，周恩来再度会见贺龙，此时，还没有加入中国共产党的贺龙向周恩来表示：“共产党叫我怎么干我就怎么干
??贺龙表示坚决执行命令。
贺龙受命担任起义军总指挥，与周恩来、朱德、叶挺、刘伯承共同领导起义活动。
8月1日凌晨，起义枪声打响，贺龙一马当先率领自己的部队攻打朱德培的总指挥部，他站在最前沿指挥战斗。
经过激战，消灭国民党南昌守军，南昌起义胜利。
起义胜利后，起义军有计划有组织地撤出南昌，准备南下广东建立革命根据地。
南下途中遭到反动军队的围追堵截。
9月初，起义军到达瑞金，根据贺龙的要求，他在这里经周逸群等人介绍加入了中国共产党，周恩来参加了贺龙入党仪式并讲了话。
贺龙表示，永远跟党走，为实现共产主义奋斗终生。
南昌起义的队伍在攻打潮汕地区时连连授挫，面对强大的反动武装，起义军失败并分散了。
根据周恩来的指示，贺龙等绕道香港去上海寻找党中央。
在上海找到党中央后，贺龙了解到党中央坚决搞武装斗争，走武装夺取权的道路后，主动要求到湘鄂川黔一带搞武装暴动。
党中央同意了贺龙的要求，他立即杀向了血雨腥风的战场。
大革命失败，武装起义连连受挫，革命斗争进入低潮，革命高潮时期一度活跃的地区，此时到处洒着烈士的鲜血。
在这种情况下搞武装斗争谈何容易。
但贺龙从来不怕艰难曲折，从不惧怕战争和死亡。
本来党组织让他与刘伯承一同去苏联学军事，但他觉得入党时间短，需要在风雨中锻炼，自己要求留下来搞武装斗争。
1928年1月贺龙进入洪湖地区组织革命武装。
在一年的时间里经历了“三起三落”。
到洪湖地区很快就组织起数百人的队伍，打起了“工农革命军”的旗帜。
搞了“五县年关暴动”，打击了反动武装的气焰，激发了农民的革命热情，队伍很快发展到一千多人。
但由于没有及时抓部队建设和建立根据地，很快就归于失败，斗争也被迫转入地下。
三月，贺龙回到自己的家乡拉队伍，在不到一个月的时间就建立起三千多人的武装部队，这支队伍的成分复杂，有的是亲族关系应召而来，有的是贺龙在旧军队中的部下。
队伍还未来得及整顿和训练，就遭到国民党正规军队的进攻。
这支松散的队伍经不住强大敌人的进攻，很快就失败了，剩下不足一千人。
贺龙率领剩下的人退入湘西，经过整顿后继续坚持武装斗争，打土豪，发动群众，红军又有了发展。
在小埠头设伏取得歼敌数百，击毙敌旅参谋长的胜利。
之后，队伍正式改编为工农革命军第四军，由贺龙任军长。
但从八月至十月，这支队伍连遭国民党正规部队的袭击，死伤惨重。
战斗又连连失败。
最终剩下一百多人。
面对困难和挫折，贺龙革命之心坚定不移。
他总结了失败的教训。
在剩下的人中经过整顿只留下九十一人，成立了党支部。
1929年到来的时候，贺龙率领着这支不足百人的队伍在鄂西地区连续打了几个胜仗，在鹤峰县，全歼县团防大队，缴获枪支一百多，并在这里建立起红色县政权。
经过一年多的艰苦斗争，贺龙领导的这支队伍不断扩大。
1930年7月，贺龙率部在公安与红六军合并，组成红二军团，队伍发展到一万多人。
湘鄂西革根据地连成一片。
后来王明“左”倾机会主义控制了党中央并把错误路线推行到各根据地。
王明的代表进入湘鄂西根据地，他排挤贺龙，推行“左”倾冒险主义，结果葬送了根据地。
历经磨难的贺龙，不怕失败和挫折，他又与关向英一起率红三军向西南方向挺进，打了几次胜仗，扭转了被动局面，建立起湘鄂川黔根据地。
1935年11月，贺龙奉命率部长征。
1936年7月到达甘孜与红四方面军会师。
在甘孜会议上，他与朱德等坚决反对张国焘的分裂主义，迫使张国秦同意北上。
到达陕北后对贺龙的革命精神给予了高度的赞扬，称他是红二方面军的旗帜。
3．抗击日寇挺进冀中 抗日战争爆发后，贺龙任八路军第一二0军师长。
他奉命开赴晋西北抗日最前线。
1937年9月10日，贺龙率部参加了忻口战役。
一个星期之后在雁门关设伏，击毁日军运输汽车一百多辆，毙敌五百多人，夺回雁门关。
1938年2月，出兵袭击太原日军机场，破坏北同浦路，一度使日军运输补给线中断。
随后在晋西北与日军再战，歼敌一千五百余人，夺回县城七座。
1938年底，贺龙率部挺进冀中。
冀中平原是日军一系列重要据点的心窝。
北有北平，东有天津、沧州、德州，西有保定、石家庄，这些城市都是日军的重要据点。
在冀中插入一支部队，就会使驻周围各城市的日军随时都感到不安。
贺龙率部于1939年2月进入冀中，不久即迎来了日军的扫荡。
冀中是一望千里的平原阔野，在春冬季节部队不容易躲藏，这对打惯了山地游击的部队是全新的作战环境。
贺龙针对这一新情况，采取了避敌锋芒，与敌周旋，先疲后打，各个击破的作战方针。
四月下旬，日军一部进攻河间县东北部的齐河村。
贺龙认为这是一个歼敌的机会。
就利用敌人寻我决战的心理在村中埋伏一营兵力拖住敌人，组织另外几个团迅速围歼。
同时派出部队阻击增援之敌。
齐村战斗持续三昼夜，歼灭日军精锐部队七百多人，创造了平原地区大规模歼敌的范例。
1939年夏，冀中平原连降大雨，太行山洪水下泻，日本侵略者企图利用大水消灭冀中平原上的我军，于是就掘开滹沱河、子牙河、潴泷河，华北平原一片汪洋。
但水乡出身的贺龙本来就喜欢水，他立即下令开展全军性的游泳活动，并号召水上练兵。
从水乡带出来的老红军战士立即成了训练骨干。
在很短时间里，北方干旱地区和山村成长起来的战士也学会了游泳。
在学会游泳之后，又大搞水上练兵，很快形成了水上战斗力。
在群众的支援下，一二0师建造了许多木船、木筏，展开了水上侦察，水上游击。
利用大水与日寇斗争。
日军本想利用大水消灭我军，结果未占到半点便宜。
1939年9月下旬，贺龙率部在行唐以西的陈庄包围了日寇第八混成旅，经数日激战，歼灭日寇一千四百多人。
十一月，配合聂荣臻部在黄土领歼一千五百多人，击毙日军中将旅团长阿部规秀。
贺龙在晋冀抗日最前线与日军激战两年多，大小战斗数百次，毙伤日伪军两万多人，扩大并巩固了冀中抗日根据地。
1942年6月贺龙调任陕甘宁晋绥联防军司令员兼财政经济委员会副主任。
当时正值敌人对我根据地实施经济封锁的时期，经济困难非常突出。
贺龙领导军民开展了大生产运动，把部队打仗的热情全部用于劳动生产上，贯彻了的“自己动手，丰衣足食”的方针。
打破了经济封锁，渡过了经济难关，迎来了抗日战争的胜利。
4．解放战争驰骋西北 抗日战争胜利后，贺龙率领晋绥野战军协同晋察冀野战军取得了绥远战役的胜利，歼敌一万二千人，解放了缓东等地。
内战爆发后，贺龙先生担任晋绥军区司令员、晋缓野战军司令员、陕甘宁晋绥联防军司令员、西北军区司令员等职，率部转战于西北战场。
他配合彭德怀，顶住了国民党数十万大军的压力，粉粹了国民党军队对晋绥解放区的多次进攻，使晋绥、晋察冀和热河解放区连成一片。
1946年7月，贺龙率领晋绥野战军打了晋西北战役，一举攻克朔县、宁武、繁峙等八座县城，极大地震动了山西军阀阎锡山。
1947年3月国民党集结重兵进攻陕甘宁边区，彭德怀指挥西北野战军与敌坚战，贺龙紧密配合组织保障，全力以赴地集中人财物力给予支援，有力地支持了西北战场我军的作战。
在组织后勤支援的同时，贺龙还组织部队参战。
1949年底，贺龙率十八兵团和第七军配合第二野战军进入巴蜀作战。
乘敌人惊慌逃向成都方向时，抓住战机一举歼敌八万余。
不久，率部配合第二野战军发起成都战役，解放成都，消灭了国民党军队胡宗南集团，迎来了全国的解放。
建国初期，贺龙任西南军区司令员，领导并完成了对国民党九十万起义、投诚部队的改造。
还与刘伯承、共同领导了西南地区的剿匪任务。
在一年多的时间里，消灭土匪八十五万人，稳定了西南地区的局面。
1950年10月，贺龙率兵进入西藏，武力解放了昌都，歼灭反动的藏军主力。
然后向西藏地方政府宣传共产党的统战政策。
在政策的感召下，西藏地方当局派出代表赴京签署了“十七条协议”。
西藏得以和平解放。
人民解放军和平进驻拉萨。
在国家的和平建设时期，贺龙除了担任国务院副总理、体委主任外，在军内担任了中央人民政府军事委员会副主席、国防委员会副主席、中央军委副主席、国防工业委员会主任等职。
特别是在1964年主持军委日常工作期间，重视战备训练，强调正规化、现代化建设，为我军的建设积极工作。
“文化大革命”开始后，贺龙遭到林彪、康生、江青等人的迫害，面对残酷的打击，贺龙刚直不阿、嫉恶如仇，最终于1969年6月9日被迫害致死。
临终前在痛苦的煎熬中他已进入时断时续的昏迷中。
在这种情况下他仍然坚信真理、正义必胜，人民是最公正的。
他说：“人民是最公正的裁判。
谁为人民做了好事，人民不会忘记；谁在人民面前犯了罪，人民也绝不会饶恕”。
贺龙含冤而死后，曾说过：“我看贺龙搞错了，我要负责”。
、周恩来、曾多次指示为贺龙平反。
1974年9月29日中央发了《关于为贺龙同志恢复名誉的通知》。
1982年10月，中共中央又作出了“为贺龙同志彻底平反的决定”。
决定中充分肯定了贺龙为中国革命作出的不朽贡献。
他的主要著作已收入《贺龙军事文选》。
