
两篇读书心得
第一篇: 我读了《我的少年时代》深有感触,觉得阅读一本好书,就会对自己的知识长见识,就像在阅读书本中成长,每一个故事他往往都会有一个道理隐藏在里面,这些道理会给我们指出攻城的道路。
我在《我的少年时代》看到了一个名叫《中学时代》的故事,故事里面的最后一句话是“在21世纪,我想用这样一句话来勉励目前仍在校学习的同学——刻苦学习,打好基础
”所以我们要珍惜每时每刻,努力的去学习,打好基础。
如果每个人都刻苦学习,打好基础,去勇敢面对一个个学习上的问题,我想以后中国就是最强大的国家
《我的少年时代》读后感 在《我的少年时代》中有一个令人感动的故事——《忧满少年心》。
看了这个故事后,我深深地感动了。
这个故事说的是作家洪三秦自己的少年时代,他的家——贫穷的雷州半岛腹地是个炎热的地方,作者的少年时代就是在这烈日、尘烟和火焰中度过的。
虽然作者家境贫穷,但是他最后还是得到了幸福,这种幸福,不同于别的幸福,而是他知道了自己的痛苦童年给他带来了美好的未来。
我从中得到了启示 每个故事都有自己独特的道理,独特的风格。
在我们的身边有我们发现不到得故事,我看过这样的一个不懈努力最后成就一生的一个人的故事: 郁雨君 ,国内第一个青春文学组合花衣裳里的辫子姐姐。
她的一生是不懈努力.坚强奋斗得到了上天给他带来了好。
以一寸的速度写作,在歌声和书本中终日游荡、不可自拔的人.每时每刻都可能会被一个词语、一个名子、一声旋律击中想入非非的人:浸无目的的人,心智依旧在成长的人第一本书都和成长息息相关的人--她是郁雨君。
她有一句名言: 爱你们的辨子丁丁把未来揣在口袋里边,上路吧,头也不回往前跑。
她是那么的有风格,她的故事是那么的让人激动自己啊!第二篇《最亮的一盏灯》(张洁 : 在黑夜里行走,看见了灯,就看见了希望。
记得小时候,我经常跟妈妈一起下地干活。
傍晚回家的路上,肚饿口渴,脚迈不动不动。
妈妈就鼓励我说:“快到家了,你看人家的灯都亮了。
”于是,在艰难困境中,我心中似乎也亮起了一盏灯,它鼓舞着我跟在妈妈的后面姗姗前行。
后来,我上完了小学,考上了镇里的重点初中。
初一时,我的各科成绩在班上还是名列前茅。
然而,到了初二时,我的学习成绩却急剧下降。
在初二上学期的期末考试中,我的总成绩由班上的第三名一下子下降到第二十八名。
我看到了老师失望的眼神,更看到了爸妈痛苦的眼神。
这对一向骄傲而自信的我来说无疑是个巨大的打击。
那段时间是我最灰暗的日子,我痛哭过,挣扎过,也绝望过。
于是,我索性破罐子破摔。
上课时,我不再认真听讲了,而是偷偷地看琼瑶的小说。
这种堕落的日子一过就是三个月,直到有一天,我看见了一间小屋里的一盏灯。
我读初中时是住校。
那时候,在我们宿舍楼旁边有一间小屋。
小屋里住着班主任的弟弟小张,小张是个残疾人,靠拄拐杖行走。
那时候,我无意中发现,我们每天晚上下了晚自习后,小张小屋里的灯依然亮着。
透过薄薄的窗帘,还依稀可见小张伏案读书的身影。
我们每天早晨起床时,小张小屋里的灯也是亮着的,这说明他比我们起床还早呀。
一个残疾人没日没夜地读书,究竟是图什么呢
我感到迷惑不解。
后来,班主任告诉我,小张高中未毕业,但他现在正在自学大专课程,只剩英语一免费范文网免费门课未过关了。
他发誓要通过英语考试,以便顺利地拿到专科文凭。
那一刻,我的心被强烈地震撼了。
一个残疾人能够如此努力,如此奋斗,如此坚强,如此持之以恒。
我一个四肢健全的人,难道就因为一次考试不理想就悲观绝望了吗
想想坚强而勤奋的小张,我感到自惭和愧疚。
我发誓要象小张学习,尽自己最大努力把学习成绩搞上去。
于是,小张就成了我学习的榜样,他和他窗前的那盏灯一直在我心目中闪烁着……我越来越自觉而努力地读书了。
初中毕业后,我以优异的成绩考上了市里的重点高中。
再后来,我拥有了一份令人羡慕的工作。
每天坐在宽敞明亮的办公室里,每天玩着电脑,过着不愁吃不愁穿的日子。
我变得飘飘然了,也变得不思进取了。
业余时间,我不是用来给自己充电,而是沉浸于逛街、打扮和玩乐中。
一天晚上,我跟几个朋友在外面玩,回到学校时,已经11点多了。
那天晚上,夜很黑。
然而在漆黑的夜里,我却看见了一盏盏仍然亮着的灯。
这些灯都是老师家里的灯。
我顿时明白:这么晚了,我们学校还有很多老师没有休息呀。
他们可能在备课,可能在学英语,也可能在写学术论文……刹那间,我的心突然颤抖了一下。
在我们学校,硕士、博士一大片,副教授、教授一大批。
他们有了如此辉煌的成绩却还在埋头学习,还在奋斗,还在拼搏。
我一个黄毛丫头,什么都不是呀。
我有什么理由满足呢
我凭什么不思进取呢
从那时起,老师们窗前的一盏盏灯便成了我学习和工作的动力;从那时起,我对工作更加尽职尽责了;从那时起,工作之外,我便自学英语或提笔写作……我因此而变得越来越充实,越来越愉快,也越来越幸福了。
直到现在,我渐渐悟出了:从小到大,在我的心里,一直亮着一盏灯。
正是这盏灯,给了我目标,给了我希望,给了我意志和力量,更给了我前进的压力和动力。
这盏灯,其实就是信念之灯。
希望可以帮到你 0.0
读书的心得体会
《做最好自己》曾说过:“书是人类的进步阶梯,《做最好的自己》。
”书是我们的好朋友通过它可以“看”到广阔的世界,“看”到银河里的星星,“看”到中华瑰丽的五千年,“看”到风土人情和世间万象……对我们扩大视野、增长见识、丰富积累、提高素质,有着十分积极的意义。
我国伟大诗人说过:“读书破万卷,下笔如有神。
”在人人拥有一好书,人人读一本好书的读书工程的号召下,我买了一本先生的《做最好的自己》。
首先吸引我的是书名,当书到手时我怀着好奇的心情去读这本书。
读完后不禁觉得神清气爽,以前也曾读过一些书,读后似乎感觉都是一些空话,仅仅留给我一些无谓的说教,没什么实质性的帮助。
看了这本书后,感觉与众不同,如何才能做最好的自己
这需要我们每个人进行思考。
是的,更多的时候,大家都在审评对方,研究对手,却很少有时间静下心来了解自己。
用平实的语言为我打开了一扇了解自己、重新审视自己的心门。
他告诉人们:做人不是只有自省才能更完美,但是不时的自省却能让自己更加的清醒;做人不是简单的树立理想就可以轻松实现,但是没有理想的人却一定无所适从;做人一定要有广阔的胸怀,真正做到,宽以待人才有容天下之大量的非凡气度;做人要有勇气,真正敢于追逐自己梦想的人才能让更多的机会停留在自己身边……他不仅提出了浅显易懂的“成功同心圆”说,而且运用了发生在他身边的大量故事来阐述成功的秘诀。
这些故事很值得我学习和品味,从中吸取经验和教训,指导我走向成功之路。
其次,每个人对成功的理解不同。
相信许多人和我一样,或许经常有这样的感觉:不知道什么才是真正的成功,怎样才能得到成功,搞不清真正的人生价值是什么,如何实现。
现在看了李老师的“成功”学后,体会到:人和人之间千差万别,每个人都有自己的选择,不能用同一个模式去衡量所有人的成功,无论是所处地位与名望的高与低,拥有财富的多与少,只有发挥了自己的兴趣和特长,又对社会和他人有益,同时还体验到了无穷的快乐,这就是成功,做到了最好的自己就是成功,心得体会
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《马克思主义哲学原理》读书心得纵观历史,横看世界,不论有多少纷纭繁杂的学说理论,马克思主义无疑是迄今为止最科学、最严整、最有生命力的理论体系。
马克思主义使人类真正从愚昧中走出来,推动人类意识实现了大觉醒,引导人类社会发生了大变革。
马克思主义哲学是辩证唯物主义和历史唯物主义的统一体。
它是一个以科学实践观为基础,唯物论与辩证法、唯物主义自然观与唯物主义历史观相统一的理论体系。
而哲学并不只是哲学家的事,它与我们每个人都有密切的关系,每个人都离不开哲学。
这学期,我们小组通过对《马克思主义哲学原理》的研读,对马克思主义哲学又有了全新的认识与理解。
马克思主义哲学理论具有较强的实践性,它产生的源泉是实践,发展的根据是实践,检验的标准还是实践。
正因为马克思主义哲学深深植根于人民群众创造历史的实践中,才得以长久发展,并不断运用于实际生活中。
通过对《马克思主义哲学原理》的学习,让我们深刻意识到,实践对于理论学习的重要性。
特别是在研究生阶段,我们更要积极投身于各种实践活动中,将所学习的各种专业理论运用到实际生活中,只有通过实践的检验,才能真正发挥理论的强大力量,才真正地将马克思主义哲学原理与实际相结合。
马克思主义是个发展着的理论,是开放着的体系。
它总是掌握客观情况的变化,总结人民群众的新鲜经验,吸取当代科学文化的最新成果,不断丰富自己,发展自己,在发展中坚持,在坚持中发展,这就是马克思主义哲学的真正内涵。
在实际的学习中,我们也要坚持以发展的眼光看待问题,做到解放思想,实事求是。
要在党的基本理论的指导下,一切从实际出发,把自己的思想认识自觉地从那些不合时宜的观念、做法和体制中解放出来。
坚持实践第一的观点,坚持马克思主义的科学原理、科学精神和创新精神,在实践中不断创新。
特别是在学术研究中,一方面要学习前人的思想,借鉴已有的经验;另一方面,要积极思考,发现新的问题和研究方向,多角度解决问题,在科研领域中不断创新。
马克思主义哲学把改变社会和把人民的解放作为自己的任务和目的,而当前中国最关键的就是要努力实现“中国梦”,这是我国社会发展的实际与马克思主义哲学的理论的有机结合。
总书记曾指出:“实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。
”这个梦想,不仅凝聚了几代中国人的夙愿,体现了中华民族和中国人民的整体利益,还是每一个中华儿女的共同期盼,蕴含着所有中华儿女的梦想。
这个梦想的实现,需要几代人的共同努力和奋斗,它是我们世界观、人生观和价值观的真实体现,为我们新一代的青年指明了奋斗的方向。
我们应该好好利用现有的学习机会,认真储备知识,虚心求教学习,在将来的工作生活中,尽自己的力量,在体现个人价值的同时,为“中国梦”的实现贡献自己的一份力量。
马克思主义哲学具有强大的生命力,它随着时代和实践的发展而发展。
在当前这个竞争激烈的时代,我们一方面要认真学习、《马克思主义哲学原理》的理论内涵和内在意义,深入理解数百年来哲学家们的思想结晶;另一方面,我们一定要将理论寓于实践中进行检验和指导,树立自己的价值观、人生观和世界观,勇于创新,不断提高自身,进而推动社会的进步。
读书心得体会怎么写
爱的教育读后心得 我觉得安利科是个孝顺的孩子,也是个善良的孩子。
他天真、活泼、好动,我发现,在他生活的周遭有许多关怀他的好朋友,时常鼓励他,安慰他,所以他才可 以顺利成长,也可以从中获取经验。
我看这本书,我体会到同学之间的关爱和照顾,我也从中知道老师对同学的关爱和教导。
这让我想起以前教导我的四年级老师,她长的非常漂亮,是一位新来的老师,他对我们很好,就像安利科的班导师一样的慈祥
老师非常温柔,但生气时就非常……….,在她教导我们的期间,我发现老师很少打人,她顶多只有念个几句而已,有时还因为被我们气到不知要如何教导我们。
我记得有一次老师气到不知要如何开导我们,在课堂上发了十分钟的呆,她原本想大声的斥责我们,但她没有,只是一直跟我们讲道理,讲著讲著深情的泪水从眼框中留了出来,而我当时只想安慰老师,心里也知道错了
从那一次经验中,我知道老师有多麼用心的在教导我们,关心我们,就像安利科看到躺在病床上的老师一样,有多麼感人多麼温馨
「爱的教育」这本书,我觉得很好看,每一篇都在教我们做人的道理,里面有欢乐、有悲伤、眞的很有教育价值
最让我感动的是第九十四页「伍蓝地的妈妈」这篇,伍蓝地的妈妈真的好伟大,竟然为了伍蓝地苦苦的向校长哀求,希望校长让伍蓝地从返校园,但伍蓝地实在太不应该了
竟然看见母亲苦苦的哀求也不为所动,看到这一篇,让我觉得真的好感动
父母对孩子的用心,我想是世界上最为宝贵的吧
这本书内容丰富,里面有许多很好的例子,让人觉得这本书具有非常高的教育意义,这本书让我体会到什麼是同学之间无法摧毁的友谊,什麼是师生之间的关怀,什麼是父母永无止境的爱
这些都是具有很高的价值,我相信有了这些东西的人,一定是世界上最富有的人
希望这本书可以继续传给下一届的学弟学妹们,让还不知道什麼是爱的人明白,爱有多麼重要
有多麼珍贵
93124 陈平 「爱的教育」读后心得 红色给人热情、温暖的感觉,蓝色给人忧郁、悲伤的感觉,绿色给人清新、凉快的感觉,而这一本书给人一种说不出的感觉,而这种感觉是彩色。
这一本书是四年级学童的日记,他的日记纪录各种形形色色的爱。
看这一本书彷佛在看电影,也像和一起经历一样.写这篇日记的是「安利科」,在他的描写下,让我觉得我所经历大大小小的事,好像没有他多。
他的同学每个人都有一各独特的父母亲,有的人的父亲整天只会喝酒,喝玩就打他的儿子,但他的儿子一点也没有抱怨,反而更加努力的读书,得到了第二名,他的父亲才又恢复了往常的模样继续工作。
有的人则是家境不好,但他的父母亲却很疼他,虽然冬天没有较温暖的衣服,但他的衣服只要有破洞就一定会补好给他穿,每个人的父母亲都不同,但有一件事情是可以确定的,那就是每个人的父母亲一定都很疼他们,他们还有一位待人很好的校长,当他的学生学校作错了事,带入校长室校长也总是和蔼的对犯错的学生说:「下次小心就好,不要再错了
」,如果校长也这样对我,那我可能会觉得比受罚更痛苦。
他们那里的学生,虽然家境没有比我们好,物质享受也没有胜过我们,但他们的心灵享受一定远超过我们。
他们把同学当作是自己的兄弟姊妹一样的对待,把别人的父亲、母亲当成是自己的,老师、校长、主任都把他们当成自己的亲人,他们也把学生当成自己的儿女,而他们就住在一个大家庭「学校」
93124 黄瑞兴 读书心得<爱的教育 爱的教育这本书是由一位国小四年级学生的日记,透过他的双眼及纪录,让我看见在人世间的各种形形色色的爱.每个月作者都会描述每月的故事,里面的内容常令我感动不已.接下来我当然是要把让我印象最深刻的介绍给你.有以下三篇: 第一篇是介绍在打战时,一位少年为了帮指挥官传送纸条给远方我军阵地的士官,不惜冒著生命危险而勇往直前.虽然脚被枪射中,但还忍痛咬牙的继续往前走,因想著如果放弃的话,战死的人会更多,少年秉持著意志力,终於将纸条交给参谋官,总算完成使命了.且在医院看见指挥官的手受伤,少年不顾自己的伤而去帮指挥官包扎,之后少年将他受伤的脚给指挥官看,指挥官看了大吃一惊,替她把布盖好后,且脱下帽子向他行礼,少年惊叫:「不要这样。
」而指挥官说到:「我不过是小小的指挥官,但你却是英雄啊!」这篇很令我感动,他不仅没放弃指挥官的嘱咐,还勇往直前,很值得我去仿效。
第二篇是介绍一位男孩在寻母的过程,一路上发生了许多事情,但男孩秉持著「无论遇到什麼困难,我都会自己解决」的念头踏上了旅程,在旅途中他虽然常遇到不顺利的事和挫折,但他都一次又一次的克服了,抱持著再忍一下就到了的想法.果然皇天不负苦心人,最后让他们母子相遇.这个故事让我学习到遇到困难时,不到最后关头不可轻易的放弃,还有亲情都是人间最珍贵的。
第三篇是叙述一位少年为了要帮士官探查敌情而爬到树上,之后士官就问少年说:「要付给你多少钱?」少年说:「不必了!如果是敌人我才不肯呢!我是为了国家才肯如此的。
」少年在树上被敌人发现时,还不肯下来,依然站在上面看著,但后来第二枪时,少年的右肺不幸被打中,他就像石块似的掉了下来,后来士官向军官说:「这孩子为国捐驱,我们就用军礼来葬他吧!」之后,消息传到了全队,大家经过时都会不约而同的举剑表示敬意.少年这种牺牲奉献的精神,真是让我拳拳服膺。
看完了这三个故事,你觉得怎麼样?相信可以让你学习到很多的东西,因为我已经学到了! 93124郭婉宁 爱的教育-阅读心得 大意: 1.费鲁乔是个常和别人打架的孩子,他的祖母总是非常关切他。
一天夜里,有两个强盗冲进费鲁桥家中行抢。
当强盗被祖母认出身分而要灭口时,费鲁乔为了保护祖母,而被刀贯穿胸口牺牲了。
2.一位十三岁的男孩马可,他为了找寻在南美洲失去讯息的母亲,而展开寻找母亲的旅途。
在崎岖的路途中,马可曾多次放弃希望,但他还是不放弃,最后终於找到了病重的母亲,而母亲也肯接受手术了。
心得: 这两篇故事都让我非常感动,费鲁乔虽然常令祖母担心,但是他的心中还是非常爱著祖母。
而且当祖母受到危害时,他奋不顾身的保护祖母。
一个心中有爱的人,尽管行为已有些偏差,还是有一颗善良的心。
千里寻母中的马可,尽管在找寻母亲的途中,遇到了一次又一次的失败和挫折。
但他还是不放弃希望,他的这股毅力,让他在快濒临绝境时终於见到了母亲。
让我非常感动。
这两则故事都让我体悟良多,了解到亲人的重要性,要好好珍惜身边的所有事物,而亲情更要珍惜。
不要犯了树欲静而风不止,子欲养而亲不待的错误。
93107 林志宇 爱的教育-阅读心得 一个小男孩,因为父亲每天忙著写文件,要到很晚才睡,因而决定在晚上十二点起床帮他父亲工作,但由於每天起床写文件,所以睡眠不足,上课不认真、学业退步,而毫不知情的父亲对儿子的行为十分不满,男孩有好几次想放弃,但一看见父亲疲劳的样子又无法放弃,父亲对孩子却以达到完全不理不采得得态度而另孩子非常伤心,直到某天,父亲才发现事情的真相,心中充满了懊悔和慈爱,那天父子两一同熟睡到天明。
看完了这个故事后,我心中有无限的感动,这个故事是我再这本书中最喜爱的一个故事,因为那个男孩为了自己父亲能轻松一点,而偷偷帮父亲做事,这是最令我感动的,虽然父亲不段责骂他,他也不放弃,这是我们应该学习的。
仔细想想,我好像很少像他那样子为了父亲而不顾自己的行为,我的功课也不是很好,我父亲为了我努力工作,而我却贪玩不爱读书,真是不应该。
看完故事后,我要好好学习他的精神,好好用功,让父亲高兴,我想这就是我给父亲最好的回报。
93107 黄韵如 爱的教育-阅读心得 描述一个小男孩卡洛裴再丁雪球时而不小心砸伤了老先生后,卡洛裴自责的心情简直跌到了谷底,但他也反省自己的过错,去探望老先生的伤势,也把自己最宝贝,最珍爱的集邮册送给了老先生,让大家为之惊呀与感动。
我觉得卡洛裴能把他最心爱的集邮册送给那位老先生是有原因的,表示他对砸伤老先生那件事以彻底反省.改过,他是诚心诚意的,并无恶意。
如果换做是我,我虽不会把自己最宝贝的东西送给他,但我会负责到底,因为毕竟是自己造成的,所然不能把责任推给他人,必须自己肩负起这个责任,所谓[个人造事个人担],是不可逃避的。
最后,我觉得卡洛裴虽顽皮,但改过之心是非常直得佳许的,只要肯改,没有什麼事是能难倒他的,[改正自己的缺点,发挥自己的优点]。
93107 陈俊昌 读完「爱的教育」得到的感想 这本书是从义大利语翻译来的,虽然表面上是本小学生的日记,但从文中得到的是各种不同的启示,而且都是从生活中可以学习到的,甚至自己曾经经历过呢
日记中的主角-安利科,将他这年在学校所认识到的同学及老师都介绍给我,还有和他们相处的过程也写进日记里,从这些经过,让我想过为什麼他们能够这麼快乐的在一起,虽然有些同学令人讨厌,但他们的同学却不是像我们班去排挤他们,他们使用多沟通、多去劝那些同学的方式,这点可能就是我们班无法和睦相处,无法团结合作、发挥力量的原因了。
除了老师和同学之外,也有同学的家长和主角的父母亲们出现在这里,每位父母对管教自己的子女,都有不同的方式,但不管怎麼样,父母对子女都有无限的爱,但现在的人很少会孝敬自己的父母,都不了解父母对自己的好,一天到晚在唱反调,等到父母不在了才知道要行孝,但都已经来不及了。
书中的主角也拥有的许多好朋友,他们常常一起解决问题,一起去帮助人,可见朋友是生活中很重要的角色,所以选择朋友也是一件很重要的事,如果交了坏朋友,自己的行为也会在不知不觉中变的和从前不同。
这本日记它不只是本日记,他表达了许多不同的爱,但是现代的人大部分都缺乏这些爱,都十分自私,这本书就是要我们学习这些爱,让这个社会充满著爱。
93105 萧人硕 爱的教育读书心得 这次阅读课,老师让我们阅读了一本书,名叫爱的教育,是一本由国小四年级学生安利科的日记,透过他的日记,让我们见到了各式各样的爱。
我最喜欢的是〔月故事〕,每篇都是脍炙人口的经典故事,例如:〔少年爱国者〕描写一位贫穷的少年,拒收批评他国家的人所施舍给他的钱;〔少年斥候〕和〔少年鼓手〕所描述的都是勇敢的少年,为整救国家,甚至牺牲自己为国捐躯的事;〔少年笔耕〕是描写一位男孩为了减轻父亲的辛劳,半夜起来帮父亲抄文件,而导致体力不支,功课也退步,引起父亲责骂,最后父亲发现原因,而体谅男孩的孝心与苦心,真是十足的让我松了一口气;〔温馨看护情],是介绍一位少年阴阳差错而照顾别人的父亲,到死去。
这种作为我们都很难做到;[费鲁乔之血]是讲一位叫费鲁乔得男孩,为了救祖母而自己丧命;〔船难〕是描写小男生为了成全另一位女孩,牺牲自己,与船共沉的伟大情操;〔千里寻母〕是叙述一位小孩历尽千辛万苦,终於找到她的母亲;〔平凡中的伟大〕是说到一名少年不理会他人的劝阻,勇敢的跃入水中,救起即将溺毙的朋友,她的胆识格外令我由衷敬佩,篇篇感人肺胕。
我觉得爱的教育是一本很好看的书,每一篇故事都那麼的感人。
从中我们可以学习付出爱心及勇於认错的精神。
爱的教育这本书真的值得没看过的人一看,更值得看过的人在看。
93105 郑羽里 爱的教育读后感 《爱的教育》是一个国小四年级学生-安利科,他用写日记的方式记录了他生活周遭的人、事、物,写出了世间上形形色色的爱。
书中每个人的个性都大不相同,像是甘伦的侠义、伍蓝地的乖张、诺琵思的自大……等。
都代表著人类各式各样的性情与优缺点。
我最喜欢的人物是甘伦,因为他路见不乎、拔刀相助的精神令我非常的敬佩与欣赏。
书里的每月故事,我最喜欢的是〈少年爱国者〉,这个小故事令我非常的深刻,因为在我国小时,老师就说过这个故事了,这篇故事的大纲是在说一个义大利的少年,身体虚弱不堪,身上也没有半毛钱,因而接受了一批妇人的钱,但那位少年听到这些妇人正在批评他的祖国,少年一气之下把钱丢还给那些批评义大利的妇人,展现了少年的爱国心。
虽然这位少年年纪小,但他的爱国心是每个人都应该学习的。
这本书另一个我喜欢的故事是〈一定得超越哀伤〉,看完这篇故事,我因此流下了眼泪,故事的大纲是说:甘伦的妈妈去世了,甘伦却不能接受这个事实,但听到老师的故事和一番开导后,默默的接受了这个事实。
看完了这篇故事再想想,我们都很幸福,都有个爱我们、照顾我们的妈妈,为什麼大家都「人在福中不知福」呢
《爱的教育》这本书里每个人都是用真诚的爱来对待每一个人,就让我们「化感动为主动」用爱来灌溉这个世界吧
帮忙写篇读书心得体会
这个放上面的,我给你邮寄另一份。
教育是事业,而教师是职业。
我们从事的是教师这一职业,担负的却是教育的责任。
师与生之间,维系在一起的是爱,因而爱也就成为了教育永恒的主题。
“教育的最高境界是不留痕迹的爱,我希望自己能够达到这个境界。
”多么朴实的一句话。
正是这样朴实的一句话,道出了张思明对教育的理解,表明了他对教育工作的态度——用心去做。
用心做教育,就要拥有一份童心。
教师与学生构成了教育的主体,教师是施教者,学生是受教者,而两者并不是对立的,教师与学生间的和谐成为了教育活动得以顺利进行的保障。
在教育活动中,由于学生的年龄因素决定了学生的思想,他们有自己观察问题、分析问题、解决问题的视角,作为与学生有一定年龄差距的老师,则必须要拥有一颗学生一样的童心才能与学生走得更近,才能走进学生内心深处,使教育活动以最小成本取得最大效益。
用心做教育,就要奉献一片爱心。
“爱孩子是连母鸡都会做的事”。
学生在老师的眼中就是孩子。
既然是孩子,我们就得用我们的爱来教育他们。
我们每天最主要的工作是什么,上课、批改作业
不是,那只是我们工作中很小的一部分,我们主要的工作是把我们的爱给学生,并且,要把我们的爱给每一个学生,不要有所遗漏,因为,如果你仔细观察,你会发现原来每个孩子都是那么可爱。
用心做教育,就要竖立一颗恒心。
“十年树木,百年树人”。
教育不是朝夕之功,而是一个周期性较长的工作,也许作为我们来说,体会到的只是重复:上课、作业、辅导……,然而,正是在这单调的重复中,学生却无时无刻不在发生着变化:年龄在渐渐长大,知识在逐步增多,思想越来越成熟,与人交往的能力越来越强……当然,这些不会展现在我们面前,但是我们可以通过学生的一言一行体会得到。
这是我们持之以恒,坚持不懈地教育的结果。
我们每个人都有过这样的经历:经过多次思想工作,顽固不化的调皮学生爱上了学习;经过耐心辅导,成绩落后的学生迎头赶上……这些都是我们长期教育的结果。
我们选择了教师这一职业,从事着教育这一事业,我们应该用童心、爱心、恒心去撑起这一工作,我们应该用心地去做好我们的工作。
写一篇读书心得
高尔基名著<<童年>>心得一篇 马克西姆.高尔基的《童年》举世闻名一个很平凡的星期午,我翻开了它。
情绪也随着书上一行行黑色的宋体字忽起忽落…… 主人公阿廖沙痛苦的童年生活打动着我:四岁丧父,跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家,却经常挨暴戾的外祖父的毒打。
但善良的外祖母处处护着他。
在外祖父家,他认识了很多“安安静静”的亲戚,其中包括两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅,还有两个都叫萨拉的表哥。
朴实、深爱着阿廖沙的“小茨冈”(伊凡)每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,尽管会被抽得红肿。
但强壮的他,后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活的压死了…… 阿廖沙的童年是在一个典型的俄罗斯小市民的家庭里度过的:贪婪、残忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角;为争夺财产常常为一些小事争吵、斗殴……但在这个黑暗的家庭里,有一个勤劳、坚强、善良的外祖母。
她常常给阿廖沙讲好听的神话故事,也潜移默化地教他做一个不想丑恶现象屈膝的人。
阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一样。
周围残酷的事情太多了,有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的事情。
但好在有外祖母——全家人的精神支柱。
阿廖沙也还认识很多其他的人:搬进新房子后的几个房客、隔壁的三少爷,等等。
阿廖沙从家人的一些“奇怪”的举动中懵懂的明白了一些道理。
和阿廖沙相比,我们的童年是灿烂的,是彩色的;是没有烦恼痛苦的,更是无忧无虑的。
有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。
那也许是一种无法想象的痛苦吧。
当然,除此之外,我们的生活中也很少有家人之间的勾心斗角,为争夺财产而打架斗殴之类贪婪、凶狠的事情。
更不会发生残忍的把某个无辜的人无端地折磨致死这类想都没想过的“恐怖事件”。
天哪,如此比较,我们的童年和阿廖沙的有着天壤之别。
我们每天生活在蜜罐儿里,被甜水泡着,被金灿灿的钱堆着……我们是多么幸福呀
我们从来不用考虑衣食住行,这让大人么操心就足够了,还轮不到我们呢。
Z 但拥有着这些,我们并不知足。
我们总是奢求更多。
因为,在我们眼里,大人们挣钱是那样的容易,似乎都不费吹灰之力。
我们多天真啊。
的确,我们不用像阿廖沙那样只十一岁就到“人间”独自闯荡。
但读过年》之后,我们应该悔过自己曾经的奢侈,我们应该不再浪费,我们应该学会珍惜。
那么,就从现在开始吧。
我们不再奢侈,不再浪费;我们开始为长辈着想,体谅他们;我们更应该开始满足自己的幸福生活。
为了以后,为了将来,为了我们到“人间”的那一天。
读书心得体会4篇
读《有效教学方法》的后感在课堂上,有时常感到课堂时间不够用,甚至有时还会完成不了教学任务,总结其最大问题就在于授课不够清晰与直接,有时把简单的问题复杂化,有时讲话超出了学生的理解水平,有时则削弱了教材内容呈现的清晰度,往往讲得满头大汗却达不到理想的效果。
阅读《有效教学方法》后,我受到了很大启发。
一、目标明确。
我觉得,目标明确是指上课时老师明白这堂课要掌握些什么知识和技能,要养成些什么行为方式和品格,要有怎样的态度,要学会什么方法,等等,也就是要明确教学目标。
在教学中,我认为师生的活动都应围绕教学目标展开、进行,上课为了引起学生的兴趣,有时插入课外内容,为了加深学生对问题的理解,可以把内容引申出去,都会起到事半功倍。
但有时漫无目的地讲,对学生就会分散注意力,教师的教学任务就难以完成。
二、内容正确、重点突出。
我感悟,在一节课教师要把主要精力放在重点内容的教学上,不要对所有任务和所有内容平均使用时间和精力,对细枝末节的知识可以蜻蜓点水地一带而过,但对重点知识、概念和原理要花力气教学,重点知识要引导学生弄懂、弄清、熟练掌握。
三、方法得当。
教师应该根据教学任务、内容和学生的特点,选择较佳的方法进行教学,教学有法,但无定法,教师要善于选择方法,创造性加以运用,力求使教学取得较好的效果。
这又是《有效教学方法》中的好方法,因为方法本身无所谓好坏,但不同的方法有不同的使用范围,上课运用的



