如何做一个合格的老年大学班主任
一、围绕教学中心，搞好管理和，做好教学准备工作持教学秩序，保证教学活动正常。
二、组建班委会，指导班委会做好班级工作，培养尊师、爱校、勤学、互助的良好班风。
三、坚持跟班听课，全面了解教学情况，认真填写《教学日志》，协助教师完成教学计划，协调教与学之间的关系。
四、做好学员出勤统计工作，准确掌握学员的基本情况，协助档案人员搞好班级的学籍管理工作。
五、负责管理本班使用的教学资料、备品及设备，下课时关好门窗，关闭电源，认真检查设备情况。
六、负责组织本班的参观、实习、比赛以及其它课外活动。
七、向学员和教师传达学校的工作部署和要求，向学校反映学员和教师的意见与建议。
教师怎样提高业务水平
教师职业不同于一般职业工作，《中华人民共和国教师法》规定：“教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人、培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。
”这是国家对整个教育工作的重要性、规律性和特殊性进行的概括。
教师作为一种专业化职业，其专业特征表现为独立的知识系统，特定的能力要求，特殊的伦理标准，高尚的人格和优秀的职业道德要求。
因此，要当好一位受社会认同、学生欢迎的教师，必须与时俱进，努力提高自己的基本专业素质和加强基本的专业人格修养，增强使命感和责任心，不断努力学习，提高业务水平，达到全面发展。
1 对教师职业要有一个充分的认识 教师职业的特殊性，在于工作的对象是具有创造力且具有生命活力的青年学生，这些对象有意识、有主观能动性，且还在不断成长过程中，教师只有了解并研究他们的心理特征和知识基础，才能做好教育教学工作。
教师工作不仅仅是教书，更重要的是育人。
要把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的人，教师必须加强自身的思想、品德、作风修养，努力提高综合素质，加强人格魅力。
首先要为人师表，言传身教。
教师不仅要在自己讲授的课程中学识渊博，循循善诱，更要言传身教，通过榜样的力量教给学生做人的道理。
其次要将做人的教育寓于教学中。
教师应该努力学习潜移默化、“润物细无声”的教育。
再次虚心向学生学习，做到教学相长。
“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”。
一个好教师会将学生放在平等地位，信任他们，尊重他们，视他们为自己的朋友和共同探求真理的伙伴。
最后，处处关爱学生。
没有爱就没有教育。
苏霍姆休斯基说得好，不了解学生，不了解他的智力发展，他的思维、兴趣、爱好、才能，就谈不上教育。
2 教师要加强学术研究，不断提高教育教学水平和能力 作为一个独立的教育活动的支配者、主导者的教师，肩负着教书育人的神圣使命，要始终站在教育教学改革前沿，以创新发展思维来谋划教育教学工作。
应清醒地认识到：当今的时代是知识经济的时代、终身学习的时代、科学技术日新月异的时代，教育学和心理学理论也有很大的创新发展，对学生成长的规律也有新的认识。
教师只有与时俱进，在教育教学改革实践中不断学习、研究、修炼、生成与提升，才能提高教育教学能力和水平，才能适应时代的要求和新形势的需要。
同时，教育既是一门科学，又是一门艺术，要掌握它是不容易的，需要教师在工作中不断总结教育教学改革和管理的规律，并反思以往的工作和行为，不断提高育人本领和完善自我。
教师作为课程与教学实践的重要组织者和实践者，在教学过程中，必然会遇到各种各样新情况、新问题，单凭个人狭隘的经验是不够的，教师要有强烈的研究意识，结合教育教学和管理实际进行研究和创新，在教学中研究，在研究中教学，不断提高课程智慧、教学智慧、管理智慧，使之更好挖掘教材中隐含的知识，恰当地更新教学内容，积极探讨提高教育教学能力和途径。
其中包括如何实现课堂教学具体环节的优化，如何保持积极认真的教学态度，如何参与教学管理，如何与家长和学生进行沟通，如何保持持久的职业动力，如何塑造自身良好的职业形象等，以形成自己的教学风格。
3 重视教学方法的改革 教学方法和教学手段的改革是教育改革的重要内容，我院在教学过程中，注意朝着以学生为中心的方向推进教学方法改革，比如注意鼓励学生参与课堂讨论，积极实行提问式、案例式、谈话式、讨论式教学法。
在教学方法改革、创新的过程中主要体现以下几点。
首先，大胆使用现代行为导向教学。
行为导向，又称为实践导向或者行动导向。
行为导向教学对于培养人的综合能力和全面素质起着十分重要的作用。
现代行为导向教学的主要方法有模拟教学方法、案例教学方法、角色扮演教学方法和项目教学方法。
例如在公共基础课时采用案例教学方法，在专业课教学时采用项目教学法。
其次，提倡多种教学方法的综合使用。
教学过程是复杂的，因此教学过程应当有多种多样的教学方法与之相应。
例如计算机基础的教学改革，基本环节为：把整个课程划分为六个项目。
对每个项目认定教学目标。
教师课堂呈现本项目要达到的教学目标，可以讲述、板书、投影。
精讲点拨。
对课堂讲授的内容精选、精讲、精练。
对每个知识块提出问题，并给学生留出一定的空间，让学生思考与讨论。
机房强化练习。
对基本技能进行反复操作，巩固提高。
布置适当的课后练习题，举一反三。
检测、反馈。
通过国家计算机过级考试系统，检查学生学习的情况。
每一个项目完成后，设计案例式综合练习题，进一步加深学生对知识、技能的掌握。
这种教学综合使用了项目教学法、讲授法、练习法、案例式教学法等多种教学方法，调动了学生学习的积极性，有利于学生的基本技能和综合能力的培养，课堂效率较高。
再次，突出“启发式”，强调教会学生学会学习。
教学过程中，无论采用哪些教学方法，都应该坚持启发式教学策略，它可以调动学生的主动性，启发学生独立思考，发展学生的逻辑思维能力，培养学生独立解决问题的能力。
改革教学方法是一项长期的任务，加强对教学方法领域的探讨，是现代教师形成自己教学风格，提高业务水平与能力的重要方面。
4 教师要善于博采众长、善于总结 首先，博采众长，补己之短。
每个人精力都是有限的，在当今社会，人不可能把每个方面的东西都学好学精，敢于向他人请教，不耻下问是教师成长过程中不可或缺的一种方式。
向中老年教师以及其他优秀教师请教，长期观察跟班学习，悉心领会其教学思想、教学方法和教学艺术是迅速提高教学水平的一种方式。
向同行教师请教、向学生请教也很重要，多听同行的评价和学生的心声，也有助于提高自己的业务水平。
此外，校内校外，积极争取参观学习的机会，参加各种教育科研、教学研究等一些学术研究讨论会、讲座，或以书信方式向一些有影响的教育专家、能手请教等，以开拓自己的视野和思路。
此外，教师要广于阅读，阅读是丰富人生阅历的良好伴侣，阅读可以借鉴他人的生活经历来使自己的人生变长、变宽。
其次，善于总结。
善于总结就是要善于思考与反思。
善于思考与反思，一是要不迷信权威，即使是向优秀的教育教学专家学习，也不能盲目照搬，而应该结合本院的实际情况进行消化和吸收。
二是要善于发现问题，发现问题是研究的前提，有问题才能促进反思。
有反思才会有进步。
三是要善于积累，学以致用。
任何一种能力的提高，都是一个潜移默化逐步积累的渐进过程，教师的业务水平和能力也不是三两天就能提高的。
只有长年累月的积累，才能从量的累积到质的突破。
日积月累，滴水成河；河水如涌泉，运用便就自如了。
总之，教师提高自身的业务水平和能力势在必行，尤其是在信息化的现代社会。
只有不断努力提高自身的业务水平和能力，才能站在教育事业的最前端，经得起时代对我们的考验，不被社会所淘汰。
如何做一个优秀的农村教师
事故经过、原因及善后的处理自己写。
。
。
1、由于我们工作管理的失误，造成了企业安全管理方式粗放，相关安全制度落的不实，操作规程执行不细，督促检查力度不够，特别是在天气等外界条件发生变化的情况下缺乏应有的警觉，最终引发了这起安全生产责任事故。
给市安全生产工作造成了极其恶劣的影响，也酿成了人间悲剧，我们既痛失了三名好工友、好伙伴，也带给遇难者家属莫大的痛苦，对此，我愧疚万分，深深悔责。
2、认识和教训 面对着无可挽回的生命，我们心情十分沉重。
在事故善后处理的过程中，每当我面对老年丧子、中年丧夫和幼年丧父的痛苦与悲哀，我就感到心如刀割，无地自容。
面对血的教训，我充分认识到忽视安全生产工作是导致事故的必然结果，安全生产工作是企业经济工作的生命线，不能有一丝一毫的疏忽、大意、懈怠；面对痛苦的回忆，我充分认识到规章制度完善、管理严格、责任落实是防止事故的重要手段；及时排除隐患、制定整改措施是防止事故的根本方法；加强职工安全生产教育，提高职工安全生产素质，是防止事故的得力措施；强化企业安全生产工作的组织领导是防止事故的有力保证。
面对惨痛的代价，我充分认识到安全生产是企业的主题，是企业一切工作的中心，是企业经济工作的基础，是企业存在发展的前提。
安全生产工作任重道远，只有不断强化安全生产工作，不折不扣地贯彻落实《安全生产法》，不遗余力地抓实安全生产工作，企业才能远离安全隐患、才能远离事故、才能保证安全生产。
血的教训犹如当头棒喝，使我猛醒。
在我充分认识到安全生产重要性的同时，举一反三，查找事故教训，我感到：作为矿山企业必须制定科学而详细的开采计划、开采方案，必须定期对开采范围、开采方式、采石作业面环境进行安全评估，必须掌握雷、雨等特殊天气对山体造成的影响；必须及时对山体进行安全检查；开工前的班前会必须进行安全教育和警示；必须明确工作任务；必须检查安全生产防护用品、用具；企业必须足额配备专职安全员；必须明确职责、分工负责、各司其责；工作后的班后总结必须如实报告作业中存在的问题、难题；企业必须配备专业技术人员，并跟班作业，随时解决作业中遇到的技术问题；必须教育职工对发现的安全隐患、技术难题及时报告，坚决杜绝凭作业经验，侥幸心理擅自处理，企业的安全生产工作必须天天讲、时时讲，讲深讲透，讲的深入人心。
只有树立牢固的安全生产观念，落实安全生产制度，遵守安全生产法规，及时排除隐患，企业才能够实现安全生产和经济效益的双丰收。
我们深知，任何道歉也不能带回已经逝去的生命，任何忏悔在血的教训面前也显得格外的无力与苍白。
在此，我只能说，我愿意为过去发生过的一切承担责任，也愿意接受各级组织对我和企业的批评处理，以此为鉴，远离事故，警示后人 .
心血管内科实习自我鉴定
回首这一个月在心内科的实习，突然中这几天经历好象是被镀上了金色的光芒，弥足珍贵。
的确，现在已经走过了第四个科室，心内科不仅是让我的思想和生活节奏得到渐进的适应。
心内科的实习结束了，这段日子，虽然时间不长，但是我接触到了很多以前不了解的专科知识和技能，重新拾起了很多操作技术，例如无菌原则，以及抢救车的五定等。
日子一天天过得很快，渐渐地适应了每天早出晚归的生活，忙碌地穿梭于病房，重复着每天琐碎的工作，努力寻找自己的位置和角色。
实习之前，我告诉自己，放下一切外在的东西，全身心地投入到工作中，融入到这些熟悉而又陌生的环境中，去学习、去探索、去寻找问题、去解决问题…… 无论现在是出科还是又一轮的进入新科室，我始终还是扬长避短，汲取以往的不足，加以改进，使自己在实习生涯中，没有遗憾的度过，扎实的掌握充分理论知识和操作能力，谨记理论实践两结合。
一切顺理成章地继续着……坚持~~加油
青年教师如何做科研——也谈青年班主任提高科研修养的问题
有些青年教师不愿当班主任，觉得做班主任那些婆婆妈妈的事，没多大意思。
这实在是一种偏颇的认识。
人们常说，优秀的班主任就是一名教育专家。
这决不是溢美之词。
因为班主任工作之“杂”，正说明需要班主任思考、研究、解决的教育问题之多，这恰恰是班主任从事教育科研极为丰富的宝藏，这也为每一位青年班主任成长为教育专家提供了可能。
那么，青年班主任应怎样结合本职工作提高自己的教育科研修养呢
我的体会是：乐于请教，善于思考，广于阅读，善于积累，勤于写作。
\\r一、乐于请教\\r这似乎是老生常谈，但一些青年教师往往不以为然。
向中老年班主任以及他优秀班主任请教，并不是礼节性的谦虚，而是诚心拜师。
特别要强调的是，这种“拜师”不应只是几次交谈或听课，而是长期观察、跟班见习；学习的重点还不在于其具体的做法，而是悉心领会其教育思想和带班艺术。
乐于请教，还包括以书信方式向一些有影响的教育专家请教，从而开拓自己的视野，丰富自己的思想，使自己能从教育宏观的角度审视自己的工作，而且还能从专家们的指点中受到鼓励。
向学生请教，也是很重要的。
这主要是指多在学生中进行调查研究，及时了解他们对班主任工作的评价，听取他们的建议与批评。
\\r二、勇于思考\\r思考活跃、思维敏捷，是青年教师的特点，也是青年班主任进行教育科研的优势之一。
“勇于思考”的含义主要有二：一是不迷信权威。
在尊重并继承古今中外一切优秀教育理论与传统的同时，敢于以追求科学、坚持真理的胆识，辨析其中可能存在的错误之处；即使是向当今公认的教育专家学习，也不应不加分析地盲目照搬，而应经过自己的头脑，结合自己的实际情况消化、吸收。
二是要善于发现问题。
发现问题是研究问题的前提。
我们生活在学生中间，每天都会遇到并处理各种各样的教育问题，有的青年班主任对此感到心烦。
其实，这正是一个又一个的研究课题向我们源源不断地涌来，班主任研究的切入口也正在于此，甚至对一些似乎已有定论的教育结论，我们也可以根据新的实际、新的理论予以重新的认识与研究，或修正，或补充，或发展。
\\r三、广于阅读\\r对于有志于从事教育科研的班主任来说，广于阅读的意义在于既可以掌握科研的理论武器，又可以随时了解这一领域内的各种信息。
因此，青年班主任无论多忙，都不可忽视广泛的阅读。
一般说来，为教育科研而进行的阅读，其内容可侧重于四个方面：一是经典教育理论书籍，包括教育学、心理学、教育史等著作。
这是青年班主任必不可少的理论素养。
二是杰出教育家的专著。
在有了一定的阅读基础之后，我们可根据自己的情况，选择某一位或某几位教育家的著作作系统阅读，重点研究。
三是反映国内外教育研究最新观点、最新动态的教育报刊。
阅读这些报刊，可以使我们从别人的研究中或者受到启发，或者避免课题“撞车”。
四是反映青少年学生生活、心理的各类读物，包括学生写的和写学生的散文、小说、报告文学等等。
通过这些读物，我们可以从更广阔的范围内了解、认识我们的教育研究对象。
\\r四、善于积累\\r材料的积累对于教育科研的重要性是不言而喻的。
积累的过程就是“采矿”的过程，积累越丰富成果就越丰硕。
青年班主任可留心这四方面的材料积累：一是学生的作文、作业、日记、周记等书面材料。
当然，不是所有的学生文字都收存，而是注意保存那些最能真实反映学生心灵世界的文字。
二是建立“特殊学生档案”。
对特优生、“双差生”、有明显特点的学生进行长期跟踪观察，记载他们的成长过程、变化情况、学习状况、社会交往、家庭环境等等。
三是班主任本人进行教育实践、实验的有关记录材料，包括班级重大活动，对学生的个别教育、对偶发事件的处理等等。
四是对学生进行调查的结果，包括各种数据统计等等。
还需说明的是，对这几方面的材料，班主任一定要给予分门别类的整理，以备查用。
\\r五、勤于写作\\r文字表达也是科研的基本功。
一提到写作，有些班主任往往以自己不是语文教师为理由而不愿提笔。
其实，教育科研要求的写作能力，主要是内容实在，条理清楚，语言通顺，应该说，这些要求对于经常练笔的青年班主任来说，是不难达到的。
“勤于写作”写什么
一是记录自己平时在教育教学方面的思想火花：一次联想、一回顿悟、一个念头、一缕思绪……都可以以随感、格言的形式记下来。
二是教育笔记：在班级教育与管理中成功或失败的做法，对“特殊学生”的跟踪教育等等。
三是教改实验报告、学生心理调查报告、班主任工作总结等材料。
四是根据自己的工作经验或体会写成的有一定理论高度的教育论文。
在这四类文学中，前两类一般是写给自己看的，而不是为交流、发表而写，其主要目的既为练笔，也为积累；后两类文字则可以在校内外交流或试投报刊，这是使自己的科研成果被社会承认的一种形式。
\\r增强教育科研修养，当然并不只是青年班主任的事。
但无论是从青年教师个人发展的需要看，还是从我国教育者整体素质提高要求看，应该说青年班主任尤为迫切。
比起单纯的学科教学，目前我国对班主任工作的科学研究相对薄弱。
然而，这恰恰为一切有事业心的青年教育提供了一块大显身手、大展宏图的天地。
安全生产事故检讨书
安全事故检讨书尊敬的领导、各位同事：xx队在6月6日发生了严重的人员工伤事故，给我的带队工作敲响了安全管理的警钟
这件事故的发生，给公司正常的生产秩序造成了严重影响
给我个人以及x队的员工造成了极大的思想负担。
反思事故，让我深深的感受到在我的安全管理工作上出现了漏洞，我悔恨交加，愧疚万分。
现向领导和各位同事做出深刻检查：一、愧对领导的信任自4月份接手x队带队工作以来，x队的各项工作都得到了x总和各位领导及同事的关心和帮助，队伍各方面都取得了明显的进步。
特别是最近一个月以来，x总和各位领导对x队在团队建设方面的工作给予了高度的肯定，使我在带队工作方面信心倍增，倍感鼓舞。
这次事故的发生让我愧疚万分。
由于我的工作失职，辜负了领导的信任。
扪心自问，确实是由于我的工作没做到位才造成了本次事故的发生。
对于这次事故，事后我感到非常后怕，自己感到深深地自责，没有为员工的生命安全负起责任。
带队以来，关于安全问题，每次开队伍座谈会都会反复强调，但在操作技能方面总认为他们经验丰富，技术过硬，忽视了对这些人员是否符合岗位要求的现场跟踪和考核，没有及时准确的把握他们的操作技能水平，有针对性的教育培训不到位；对于安全风险提醒不够，关注不够，掌握不够。
对一些不符合安全规范的行为，总是体谅多，纠正少，缺乏敢于较真碰硬的狠劲。
致使现场安全管理存在很多漏洞，导致了这次事故的发生。
尽管我知
小凤仙是谁啊
.据有关史料记载，小凤仙家原是浙江的旗人，其父姓朱，母亲是偏房。
因不愿受大老婆歧视，其母带着她离开朱家单过。
不久母亲病逝，一位姓张的奶妈收留抚养她，所以她就改姓张。
1911年（清宣统三年）10月10日，武昌起义爆发。
那时张奶妈带着小凤仙正在浙江巡抚增韫（子固）家帮佣。
11月间，杭州革命党人响应武昌起义，在杭州起事，炮轰巡抚衙门。
张奶妈就带着她仓促逃往上海。
因衣食无着，张奶妈就将她暂时押给一位姓胡的艺人学戏，到南京卖唱为生，取艺名“小凤仙”。
1913年（民国二年）7、8月间，革命党人在南京发动反对袁世凯的“二次革命”，北洋军阀冯国璋、张勋等部攻打南京，战火延及近两月。
小凤仙跟着胡老板逃回上海。
这年小凤仙已是13岁，成一亭亭玉立的美人。
不久，她又跟着胡老板辗转到达当时的京师北京，在著名的八大胡同之一的陕西巷云吉班卖唱接客做生意，以其才貌色艺俱佳，名震京师，成为民国初年北京城红极一时的名妓。
2.小凤仙，又叫筱凤仙，原籍浙江钱塘，光绪年间全家流寓湖南湘潭，父亲经商颇有所成，后因被不肖友人拖累而倾家荡产。
小凤仙被卖为奴婢，不久被卖到妓院，辗转到了北京。
小凤仙谈不上是美人胚子，姿色中等，娇小玲珑，吊眼梢，翘嘴角。
肌肤不算白皙，性情尤其孤傲，懒得求媚取宠，对脑满肠肥的富贵巨贾，趋避惟恐不及。
但粗通文墨、喜缀歌词，特别是生有一双慧眼，能辨别狎客才华，因而那天一眼便认定蔡松坡是一位非常人物 编辑本段|回到顶部结识蔡锷 关于蔡锷于小凤仙的一段情，开始蔡可能有“狎妓”以麻痹袁的意味，但人都有自身弱点，饮食男女在所难免，何况民国初年政府大员纳妾嫖妓也是寻常事。
蔡锷当时33岁，小凤仙17岁，两情相悦，英雄美人悱恻缠绵成了千古美谈，民间亦多有传说。
从蔡锷赠小凤仙两联中可看出俩人的一番真情：不信美人终薄命；古来侠女出风尘。
其地之凤毛麟角；其人如仙露名珠。
相传蔡锷病逝日本福冈大学医院，消息传到北京，在中央公园公祭蔡锷时，小凤仙身披黑纱，送有挽联:九万里南天鹏翼，直上扶摇，怜他忧串余生，萍水相逢成一梦；十八载北地胭脂，自悲沦落，赢得英雄知己，桃花颜色亦千秋。
1982年云南大学教授石鹏飞回上海老家探亲路过长少时特拜谒蔡锷墓，诗曰：“南天剑起一麾雄，湘水麓山唱大风。
十万万人今共拜，知音岂独小桃红。
”另有一番深意。
1915年末，蔡锷称和小凤仙游玩并趁机逃离北京，回到云南，通电讨袁。
次年1月，蔡锷率军出征，称帝仅83天的袁世凯在内忧外患中死去。
同年11月8日，患喉结核的蔡锷在日本病逝，年仅34岁。
小凤仙得知此讯，痛不欲生，书写挽联：“谁识周郎竟短命，早知李靖是英雄。
”蔡锷的离世带给小凤仙的影响是显而易见的，从那以后，小凤仙不知所踪。
编辑本段|回到顶部在沈阳最后的爱与哀愁 1949年,她隐居沈阳。
成为4个孩子的继母。
1954年，她在沈阳离世。
1998年，孩子们才知道，继母“张洗非”原来就是小凤仙。
在沈阳的大东区和皇姑区两地，找到了陪伴过小凤仙度过最后岁月的三位老人———李有才夫妇和李桂兰。
小凤仙是李有才和李桂兰的继母，李桂兰和小凤仙共同生活了5年。
三位年龄加起来已有200多岁的老人回忆着尘封了50多年的往事…… 李桂兰认为，小凤仙嫁给自己父亲的原因是，“早在建国前，我父亲李振海就是大帅府的工作人员，小凤仙总去看望赵四小姐，我父亲完全有可能那时候就认识了小凤仙。
两个人有个最大的共同爱好，就是特别爱听评书。
” 1949年，丧妻的李振海娶回了小凤仙。
刚进门的小凤仙立刻成了4个孩子的母亲。
这个新过门的母亲与周围的女人有着那么多的不同，“吃穿坐行就透着和别人不一样的地方。
”李桂兰的哥哥李有才回忆说。
那时候李有才20多岁，“那时，我已经参加工作，很少回家，和继母接触最多的就是妹妹李桂兰。
” “爱美，整洁，不爱干活。
”是李桂兰总结小凤仙的最大特点，“刚建国的时候，大家都穿得很土气，可是她特别爱穿旗袍，而且在旗袍一侧别着一个小手帕。
” 看着与众不同的继母，李桂兰忍不住好奇：“你为什么要把手帕别在旗袍旁边呢
”对于类似的问题，小凤仙只是浅浅一笑，从不作答。
可是，总有小凤仙欲言又止的答案。
“继母特别喜欢一张照片，她总是拿出那张照片静静地看，看照片时也从不忌讳我们，那是她和一个年轻将军的照片。
”70多岁的李桂兰回忆，“照片里的男人很英武，肩上有着很大的章，衣服上还有很多金黄色的穗。
我就问她，‘这是谁啊’，她还是淡淡地一笑回答，‘这是一个朋友’。
” 李桂兰家里的生活来源完全靠父亲在支撑，生活困难可想而知，即使这样，小凤仙依然过着悠然的生活。
“她干得最多的活就是洗自己的衣服，从来不做饭，但是生活却很有规律，每天早晨自己出去遛弯的时候，都会在外面吃过早饭。
”对于这样“四体不勤，五谷不分”的继母，李桂兰从不敢心生埋怨，“因为无论从哪看，她都是一个不一般的人。
” 小凤仙和梅兰芳见面，证实了李桂兰的猜测。
1951年初，京剧艺术大师梅兰芳率剧团去朝鲜慰问赴朝参战的志愿军，途经沈阳演出，下榻于当时东北人民政府交际处的招待所。
小凤仙和梅兰芳联系之后，得以见面。
“第一次还是我带继母去的，因为那时我在政府工作，可惜第一次没有见到梅先生。
第二次，继母带着妹妹李桂兰去看望梅先生。
即使那次，我们也还不知道，继母就是小凤仙。
不过看到梅先生对她的客气，隐约猜到，继母决不是普通人。
”李有才回忆说。
那次见面后，梅兰芳托人解决小凤仙的工作问题，小凤仙被安排在省政府幼儿园里工作。
1954年春，小凤仙患上类似于老年痴呆和脑血栓的病症。
最后不到一年的时间里，陪伴小凤仙的是李有才的妻子佟桂英。
在小凤仙患病之前，佟桂英就已嫁进李家。
“婆婆是一个性格开朗的人，也是一个要求进步的人，那时候，无论街道组织什么活动，婆婆都积极参加，有时候还拉着二胡唱上一段，宣传党的政策。
” 佟桂英同样看过小凤仙的那些照片，而得到的答案始终只是：“婆婆淡淡地一笑。
” 患病后的小凤仙，大小便都不能自理。
“红颜自古如名将，不许人间见白头”，谁也不能将一个生活不能自理的邋遢女人和那个倾国倾城的小凤仙联系起来。
想来，短暂清醒之间的小凤仙是无比痛苦的。
对于小凤仙准确的死亡日期，李桂兰的回忆是，“应该是在1954年的3月份，不过，那时候我正好怀孕，所以没有去参加她的葬礼。
” 或许是50多年的时光流逝，让一段记忆变得斑驳陆离，李桂兰的哥哥就有着与妹妹不同的回忆，“葬礼我去了，父亲把继母最喜欢的照片放进棺材里，其他的都烧掉了，我记得应该是秋天的时候。
” 很难判断，小凤仙是幸福的还是不幸的，自幼被卖到青楼，当然不幸，结交蔡锷，维护共和，斗智袁世凯，这些本来不应该是一个弱女子所应承但的重任。
她和蔡锷之间的爱情，宛如一幅充满激情的油画，厚重而又热烈，不求被人接受，只求于己回味。
其实，小凤仙根本不会在乎后人如何猜测她，因为早在几十年前，视小凤仙为红颜知己的蔡锷，就已经给出小凤仙和所有世人一个答案了，蔡锷送给小凤仙一副对联中这样写道：“不信美女终薄命，从来侠女出风尘。
” 编辑本段|回到顶部高山流水识知音 陕西巷里觅温柔，店过穿心回石头；纱帽至今犹姓李，胭脂终古不知愁。
皮条营有东西别，百顺名曾大小留；逛罢斜街王广福，韩家潭畔听歌喉。
这首七律说的是民国初年北京城南有名的销金窟八大胡同的地理位置。
八大胡同指的是陕西巷、石头胡同、小李沙帽胡同、胭脂胡同、东西皮条营、百顺胡同、王广福斜街和韩家潭。
八大胡同的妓院鳞次栉比，江南佳丽、北地胭脂，粉白黛绿、瘦燕肥环，真是海陆杂陈，香闻十里。
八大胡同的妓院有南帮和北帮之分。
北帮历史悠久，讲究的是知书达礼、温柔娴静、娓娓清谈，使人尽吐心中闷气，而有宾至如归之感，是婚姻之外最佳的谈情说爱场所。
南帮是从赛金花开始由南方引进，吴侬软语、吹弹拉唱，讲究穿着化装，尤擅嗲劲儿媚功，动辄玩噱头，敲竹贡，全没一定的规矩。
有首七言律诗说明南北待客的情况：南北两帮大不同，姑娘亦自别青红；高呼见客集前院，客人挑捡坐敞厅。
腾出房间打帘子，扣完衣服点灯笼；临行齐说明天见，转来西来又往东。
当时北京城里的达官贵人、富绅巨贾，威集于此，征歌逐色、交际应酬，拉关系、谈公事、套交情、聚赌、开会，车水马龙，热闹非凡。
八大胡同的妓院，大多是深宅大院，北方传统式的平房瓦屋四合院，一进连着一进，由穿堂贯穿。
客人们先在前面敞厅上奉茶，然后由大茶壶（龟奴）高喊：“到前厅见客啰
”于是莺莺燕燕纷纷摆款柳腰，婀娜多姿地到前厅廊上走一趟，或骚首弄姿，或秋波流转，任由客人评头品足，任由客人挑捡。
然后引领到各自的香巢中，打情骂俏、吃喝玩乐，务必尽兴。
那时妓院规矩十分严格，同去的朋友有主从之分，作主人的认定某位姑娘，其他的人便当她是朋友的妻子，即使他日单独再来，这位姑娘也会像对待丈夫的朋友般招待你，你要想再进一步，花再多的钱也是白搭。
普通坐坐就叫做“打茶围”、有酒有饭叫做“饭局”、灭烛留鬓叫做“过夜”、点起红蜡烛大宴宾客，等于假结婚叫做“梳拢”。
另有一首七律叙述这些规矩和开销：沉迷酒地与花天，大鼓书终又管弦；要好客人先补缺，同来朋友惯镶边。
碰和只搅一餐饭，住夜须花八块钱；若作财神烧蜡烛，交情从此倍缠绵。
在妓院请客摆阔，白花花的银子，可就得大把大把地往外抛掷，处处都得打赏，还得请客人们“叫条子”。
名妓纷纷应召前来，这笔开销可就十分可观。
还有一首七律阐述当日妓院的风情：逢场摆酒现开销，浪掷金钱媚阿娇；欲壑难填跳槽口，情天易补割靴腰。
茶围欲为梳妆打，竹杠多为借补敲；伙计持来红纸片，是谁催出过班条。
妓院做的是生意，嫖客就是上帝，只要舍得花钱，就要殷勤招待。
那天北大胡同却传出一条新闻，陕西巷云吉班的小凤仙把袁世凯大总统都极力拉拢的云南督军蔡锷、蔡松坡得罪了。
编辑本段|回到顶部蔡锷介绍 原名蔡艮寅，号松坡，也用过“奋湖生”、“击椎人”等别号，湖南邵阳人，七岁起蒙，八岁订婚，妻子刘侠贞是武冈人。
幼时蔡松坡聪明便已显露，读书兴趣广泛，十五岁应童子试名列第一。
光绪二十三年，蔡松坡入长沙时务学堂，后来留学日本，学成归国后成为各主争相罗致的青年才俊。
这年是光绪三十年，他二十三岁，最先受知于湖南巡抚赵尔巽，而后又得到继任巡抚端方的重用。
李经羲任广西巡抚后，把他召到广西，对他十分倚重，成为广西麻军的头号人物。
宣统元年，李经羲升任云贵总督，蔡松坡跟着担任云南陆军协统。
辛亥革命、武昌起义爆发，蔡松坡和滇军将校起而响应，一举光复昆明而被推举为云南都督。
袁世凯一代枭雄，自然颇有知人之明，打量蔡松坡智勇深沉、英华内敛，不但是革命党中最优秀的人物，也是卓越无比的军事人力，所以百计将蔡松坡诱进京师，软禁跟班。
后来又接受首席谋士，“愿为帝王师”的旷世逸才杨度的建议，封蔡松坡为“始威将军”，担任一些有名无实的职务，加以笼络。
蔡松坡终日无所事事，内心烦闷，便到八大胡同走走，想不到第一次就碰到小凤仙。
