当官之法，惟有三事，曰清,曰慎,曰勤。
还是“日清,日慎,日勤”
当官之法,惟有三事,曰清、曰慎、曰勤。
——宋? 【注译】全句译意为:为官的法则,只有三项,即清廉、谨慎、勤恳。
是曰（yue一声），而不是日（ri四声）。
三德教育是撒
[讲座观后感怎么写]第一，你没有说讲座的主题是什么（幼师的东西太多了）第二，讲座的重要内容是什么第三，谁主讲第四，你直接上来要人家帮你写，就只给个题目，没有详细内容的，失败，讲座观后感怎么写。
。
。
这个的，就看你怎么写了，多少字的还有你先写一些她讲座讲的东西，然后在写自己的观点就行啦学前教育在我国被越来越重视了，特别是发达城市，例如，上海等等，学龄前的儿童的教育问题也成为了很重要的课题。
发展要从娃娃抓起，而幼儿园教师的职责就尤为的重要了。
幼师的优势：就业好（我从俩没觉得过，只有我们老师是这么说的），还有就是做幼师的小姑娘比较好找老公（这也是老师开玩笑的时候说的），假期什么的，我有点糊涂了优势是要写幼师这个职业的好吗还是写方面的优势额如果是幼师的优势我估计我写不出只有这点很笼统的前几天，我观看了由武警叔叔主讲的安全教育知识讲座。
使我深受感触，不光了解了许多安全知识，还懂得了在生活中怎样运用它们，使自己不处在危险的情况中。
在校长庄严的话语中，讲座开始了，一位武警叔叔开始为我们讲解，听讲座的不光有我们学生，还有许许多多老师。
大家都在认真地听着讲解。
武警叔叔首先说：安全教育包括两类，校内安全，校外安全。
要防备外来不法分子，防止同学间打闹受伤，防天灾受伤。
我想：嗯，确实是这样，面对不法分子，我们应该躲避、呼救，不要硬拼，要用书包抵挡攻击。
但是，武警叔叔接着讲了更多我不知道的知识，比如说，如果有陌生人在校门外，说自己的爸爸妈妈让他来接自己，应该立刻跑去找老师；不要在同学面前摆阔，到家前一定要注意陌生人……这些知识，我一定要牢记在心，防止在生活中被伤害。
武警叔叔还教给我们一首安全四字谣：义正言辞，当场制止；免处险境，紧急求援；虚张声势，巧妙周旋；主动避开，脱离危险；心明眼亮，牢记特点；堂堂正正，不贪不占。
最后一句给我的感触很深，堂堂正正，不贪不占。
不管是大人还是小孩子，都该堂堂正正的做人，看到不是自己的东西不去占有。
有一颗平常心，远离诱惑，才能远离危险啊
最后，校长做了一个总结：只有加强学习，师生共同努力，才能共建和谐社会环境，远离犯罪。
是啊，在今后的人生路里，我会牢记住这个总结，注意自己的安全，使自己永远健健康康、安安全全地过好每一天
一、 指导思想 以全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，不断提高管理水平和教育教学质量;培养学生德、智、体、美、劳全面发展，提高办学效益为学校总目标，围绕总目标，按系统原理整体推进，遵循均衡性、公平性、激励性原理，引进约束机制和激励机制。
将总目标逐级分解到各个部门和岗位，做到人人有目标、事事有目标、用目标达成度来评价每个部门和教职工的贡献，并把目标管理评价结果作为教职工评优、晋级、奖惩的主要依据。
从而增强教职工的责任感和成就感，充分调动教职工工作积极性，确保学校总目标的实现。
二、 目标管理指标体系集权值 （一）多岗人员（即有教学岗位又有非教学岗位） 指标 师德 出勤 教学 常规 工作 质量 指导学生竞赛 教研 教改 临时 工作 控流 合计 权值分 10 10 15 30 10 15 5 5 100 说明：工作质量包括教学质量和非教学岗位（兼）的工作质量。
（二）单岗人员（只有非教学岗位） 指标 师德 出勤 工作质量 工作成果 临时工作 合计 权值分 10 10 50 15 5 100 三、 评价办法 在校长的领导下，采用和终结性评价，定性评价和定量评价，各职能部门评价和校长评价，学校自身评价和评价相结合的方式进行评价。
校长负责校务会成员的非教学岗位工作质量以及教职工师德规范的评价，各处室负责所所属岗位的评价，最后由校务会组织人员计算目标管理得分。
为保证评价信度和效度，采取如下措施： 1、 建立目标管理评价队伍，将学校个岗位工作目标达成度情况的评价任务分配到人。
2、 对评价人的评价工作实行目标管理。
3、 目标管理评价采取周小结一次，月总结一次，学期结束进行一次阶段性评价，学年结束进行一次终结性评价。
四、 目标管理评价合分办法 1、 逐岗计算目标管理评价分。
2、 逐人计算目标管理综合得分。
(1) 有教学岗位（包括只有教学岗学合同时兼有教学和非教学岗位）的个人； X=师德评价得分+出勤分+教学常规分+工作质量分+师生竞赛分+教研成果分+临时工作分（其工作质量包括教学质量和非教学质量岗位工作质量分） （2）没有教学岗位（只有非教学岗位）的个人，观后感。
X=师德评价分+出勤分+工作质量分+工作成果分+临时工作分 3、 工作质量评价办法 （1） 教学质量评价办法按进行。
（2） 非教学岗位工作质量评价办法按镇头中学非教学岗位工作目标评价细则进行。
校长非教学岗位工作质量评价办法以校务会成员非教学岗位工作质量分的平均值为准。
（3） 多岗人员（同时兼有二个或二个以上岗位）的工作质量分： M=(XA+YB+……+ZC)\\\/(A+B+……+C),X、Y、Z表示各岗位工作质量评价分。
A、B、C表示个岗位工作量。
五、 评价结果处理 教职工目标管理评价得分实在德、能、勤、绩等各方面的综合体现。
所以，其结果可作为教师评优、奖惩、聘任的依据。
其中根据目标管理合得分发目标管理奖，根据学校财力，确认分值。
学校目标管理考核自我小结 2005年学校工作在党的十六大精神和三个代表重要思想的指引下，紧紧围绕县教育局工作部署，坚持规范办校、质量立校、规模兴校的办学目标，坚持以人为本、强化管理、持续发展的管理原则，坚持学校是青少年健康成长的乐园的管理理念。
进一步探索规范化、科学化、民主化、人本化的学校管理新路子，保持更新观念和奋发进取的精神，以显著的工作成绩，迈开了建设颇具管理和育人特色的现代化学校的步伐，进一步推动了新碧镇教育事业的发展。
主要工作回顾如下： 一、德育为首，形成自己独有的教育特色 建立健全一支务实的德育工作队伍是搞好德育工作的前提。
学校为此成立了三个层面的德育队伍：以校党支部书记、政教主任和团委书记、大队辅导员为核心的管理队伍；以班主任和政治老师为骨干的实施队伍；以班级学生干部为桥梁的自我监督队伍，从而形成了立体化的德育工作格局。
1、切实强化德育工作。
精心在严、实、活上下功夫，加强学生文明习惯的，使常规要求内化为学生文明素质。
学校坚持开展爱国主义教育，充分利用校会、班会、、等形式，对学生进行爱国主义教育、和理想前途教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
著名教育家叶圣陶说：教育就是培养习惯。
也就是要培养学生良好的行为习惯、学习习惯、文明礼貌习惯和卫生习惯等。
开学典礼上，黄校长向学生提出新学期做人、学习、健体等方面的具体要求，学校平时注重对学生日常行为规范和一日常规的检查，诸如：文明寝室管理评比、卫生包干区、广播操、眼保健操等检查，这些有效措施的实施无疑为学生走入社会，走向成功奠定了基础。
通过请进来，走出去的方式，多种渠道开展丰富多彩的教育活动。
2、加强学习，提升精神文明建设品位 学校领导班子坚持把政治学习放在首位，以原县教育局徐局长、原陈益书记、卢副局长三次师德师风讲话为前提，扎实有效地进行师德教育，引导教师树立正确的人生观、道德观、价值观，使教师自觉地用人民教师崇高的师德要求来规范自己的言行；以县教育局先进性党员学习模范赵向东同志为教育工作目标。
新碧学校的教师充分认识到：每个成功的学校都离不开校园精神的支撑，而校园传承的载体就是师风。
教师是教育工作的主导者，老师对学生的教育不仅靠渊博的知识和科学的方法，更重要的是自己的人格魅力，即自己的信仰、品格和言谈举止。
举行了班主任经验交流会，探讨德育工作的新路子。
所以，每位老师都在思想政治、道德品质和学识学风等方面以身作则，做到敬业爱生、严谨治学、教书育人、为人师表，有力地提升了学校精神文明的品位，使学校的校风建设体现出时代的风范和新碧初中的特色，更充分地发挥学校的育人功能，更好地履行了教书育人的天职。
3、学校宣传工作有突破。
学校十分注重新闻媒体的宣传报道，充分利用共青团工作，校报，广播站，黑扳报，宣传窗，心晤、理辅导等多次报道校内先进人与事，产生了广泛的社会影响，树立了学校良好的外部形象。
重视与社会等通联工作，提升学校的知名度。
4、学校、社会、家长三位一体，加强安全、法制、卫生工作。
加强了学生的法制教育，开设了法制教育讲座，定期邀请校外法制副校长、法制辅导员为学生宣讲了法律知识。
创立了学校阳光广播站，做好心理健康咨询工作，工作措施扎实。
统筹兼顾，做好党支部工作、家长学校工作。
一切为了学生。
二、 强化师资建设 提高学校管理水平 1、加大政策法规学习的力度，强化师德，锤炼师魂。
以党的十六大报告等作为学习重点，进一步提高教师的思想政治素质，继续开展了教师形象工程活动，全校上下形成讲学习、讲政治、讲正气、讲团结、讲实绩、讲奉献的教育教学氛围。
在教职工中全面开展三德教育，今年教师节，新碧镇人民政府党委郑书记率领全体政府领导班子对我校教师群体进行慰问；高度赞扬了黄飞城校长对学校进行的创新性建设，肯定了学校所开展了的工作成绩。
2、打造一支学习型的教师群体。
学习是基础，是动力，是关键。
我校在要求做到全员学习和终身学习。
在方法上做好过程学习和团体学习，把学习活动贯穿于学校工作的决策、实施、反馈、评价等整个过程之中，做到工作学习化，学习工作化，真正做到建设学习型学校。
本学期的重点是：
怎样才能做一名合格村支书
同志们：根据村党支部书记培训班的安排，今天我与大家共同探讨“新时期如何做一名合格的村支部书记”这一课题。
新时期，这是一篇大文章。
它既是一个理论课题，更是一个实践课题。
下面，我就这一课题讲三个方面内容： 一、农村党支部的重要地位和村党支部书记的主要职责 党的十六大报告指出，党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础，应该成为贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者和实践者。
农村党支部是党在农村最基层的组织，它是村级各种组织和各项工作的领导核心，是党联系广大农民群众的桥梁和纽带，是团结带领群众完成各项任务的可靠保证，是农民群众了解党、认识党的窗口，是实现党对农村领导不可缺少的重要环节。
具体地说，农村党支部的重要地位主要表现在以下三个方面： 第一，在贯彻党的路线方针政策，完成各项任务中处于主导地位。
村党支部的领导核心作用和联系群众的桥梁、纽带作用决定了村党支部在贯彻党的基本路线，落实党在农村的方针政策，完成各项任务中的主导地位。
这种主导地位主要表现在四个方面：一是联系群众。
广大群众的意见、愿望和要求，党的方针政策在贯彻落实中存在的问题、群众的意见和建议，都需要通过村党支部集中起来，反映上去，使上级党组织能够及时了解群众的情绪，听到群众的呼声，知道群众赞成什么，反对什么，以便做出正确的决策。
二是宣传群众。
党的方针政策、上级下达部署的任务，需要通过村党支部向广大群众宣传教育，解难释疑，理顺情绪，化解矛盾，从而为群众所理解、接受和掌握。
三是组织群众。
党在农村的方针政策的贯彻落实，各项任务的顺利完成，最终还是要依靠村党支部去组织群众，带领群众扎实奋斗，否则再好的主张也无法变成现实。
四是团结群众。
人民群众是我们党的力量源泉和胜利之本，群众中蕴藏着极大的创造力，村党支部只有把广大党员和群众紧密团结在自己周围，把他们的力量凝聚起来，发挥出来，才能形成推动改革和经济建设的巨大力量。
第二，在发展农村经济，带领群众致富奔小康中处于中心地位。
十六大报告提出了“全面建设小康社会的奋斗目标”。
指出：经过全党和全国人民的共同努力，我们胜利实现了现代化建设“三步走”战略目标的第一步、第二步目标，人民生活总体达到小康水平。
我们要在本世纪的头二十年，集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。
因此，贯彻执行党的基本路线，团结和带领群众发展经济奔小康，就成为农村党支部的根本任务。
比如，如何因地制宜确定发展思路，制定规划目标，完善经营体制，壮大集体经济，加快小康村建设等等，这些都需要村党支部做出正确的决策，并带领群众组织实施。
在奔小康的过程中，村党支部既是领导者、决策者，又是组织者、实施者。
实践反复证明，班子强则事业兴。
没有一个坚强有力的党支部，没有一个群众信赖的好支书，就没有村级经济的快速发展，就没有小康目标的实现。
第三，在加强政治文明、精神文明建设，密切党群关系，维护社会稳定中处于前沿地位。
目前，随着农村改革的不断深入，社会主义市场经济体制的建立，农村经济活动日趋活跃，利益关系日趋复杂，尤其是基层民主政治建设的推进，村民民主意识的不断增强，迫切要求我们村党支部要适应新形势的要求，不断改进村党支部领导方法和组织活动的方式，依法行政，规范工作程序。
村党支部直接面向群众，接触群众，处于各种矛盾的焦点上。
农村日常工作中出现的各种新情况、新问题和新矛盾，首先需要村党支部去引导、去调处、去化解。
在群众的心目中，村干部的一言一行，一举一动，在一定程度上代表着党的形象。
村干部办事公道、作风正派、不谋私利，能带领群众走致富道路，就会密切党群干群关系，就会激发广大人民群众对党的政策的拥护和爱戴之情；反之，如果办事不公，以权谋私，不思进取，就会损害党在人民群众中的形象，影响党群关系，甚至引发各种矛盾，危及社会安定。
村党支部的重要地位和作用，决定村党支部书记肩负着重要的历史使命，“支部强不强，关键在班长”。
村党支部书记作为支部的带班人，群众的“领头雁”，在改革开放的新形势下，在带领群众致富奔小康的过程中，必须明确自己肩负的责任，找准自己的位子，脚踏实地，忠实履行自己应尽的职责。
在新的历史时期，村党支部书记的职责主要有五条：1、认真宣传和执行党的路线方针政策，努力完成上级交给的各项任务。
党在农村的各项方针政策，是指导农村工作、规范农村各级组织行为的准则。
作为村党支部书记，必须带头宣传和执行党的方针政策，把政策交给群众，让广大群众了解政策，熟悉政策，掌握政策，把政策变为干部群众的自觉行为，推动农村经济发展和各项事业的全面进步。
农村的各项方针政策，直接涉及到农民的切身利益，能否严格执行，是衡量村党支部书记党性强弱的一个重要标准。
在执行政策、完成任务上，村党支部书记必须做到以下三点：一是坚持原则。
要做到公开、公正、公平，政策面前人人平等，一视同仁，不分亲疏，不搞内外有别。
二是严守纪律。
要不折不扣地执行政策，按时完成上级交给的各项任务，决不允许各行其是，搞“上有政策，下有对策”，合口味的就执行，不合口味的就不执行。
三要以身作则。
在任何时候，任何情况下，村党支部书记都不能搞特殊化，要身体力行，为群众做出表率，同时要管好自己的子女、亲属，教育他们带头执行政策，带头完成各项任务。
2、大力发展村级集体经济，团结和带领群众致富奔小康。
发展村级集体经济，团结和带领群众致富奔小康是党在农村的一条重要方针，是深化农村改革、完善双层经营体制的重要内容，是巩固农村政权、服务农民群众的物质基础，也是提高基层党组织的凝聚力、号召力和战斗力的必要条件，这不仅是一个经济问题，更是一个重要的政治问题。
我县在发展村级集体经济方面，涌现出不少好的典型。
如龙潭镇杨楼村在党支部书记毛德元的带领下，坚持“五小”起步，滚动发展，积累集体资产600多万元，为群众办了不少实事，村党支部也得到了群众的信任。
但就整体而言，我县在村级集体经济发展上，存在不少问题。
尽管原因多种多样，但最根本的还是村班子尤其是村党支部书记思想解放不够，办法不多，指导不力，相当一部分村集体经济几乎空白。
我们必须正视这些问题，并采取针对性措施加以解决。
试想，作为一个村党支部，不如一个私营企业主，空有一腔为人民服务的热血，办事无钱，说话不响，谈何凝聚力、战斗力和号召力呢
因此，只有大力发展村级集体经济，不断壮大集体经济实力，切实减轻农民负担，不断提高服务水平，村党支部才能坚强有力。
我们必须从政治的、全局的高度增强发展集体经济的责任感、紧迫感和危机感，把发展经济，带领群众奔小康作为村党支部的根本任务，作为自己的首要职责，进一步振奋精神，坚定信心，完成这一历史使命。
3、围绕“五个好”目标，抓好村党支部的自身建设。
作为村党支部书记，抓好村党支部的自身建设是自己的应尽职责，不抓村党支部建设就是失职，抓不好党支部建设，就是不称职。
在具体工作中，应注意把握以下三点：一是明确目标。
全国农村基层组织建设工作会议提出了村党支部建设的“五个好”目标，即建设一个好的领导班子，培养一支好的队伍，选准一条发展经济好的路子，完善一个好的经营机制，健全一套好的制度。
二要突出重点。
“五个好”是一个完整的目标体系，好班子是关键，好队伍是基础，好路子是工作中心，好机制是动力，好制度是保证。
全面实现“五个好”目标，是一个很高的要求，需要一个过程。
因此，要注意抓住重点，突出抓好“好班子、好路子、好制度”这三个“好”，切实解决好“有人管事、有钱办事、有章理事”的问题。
三要认真解决突出问题。
对于本村的党支部建设、经济发展、精神文明建设，村党支部书记都要认真分析，摸底排队，找准问题的根源，认真加以解决。
有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就解决什么问题。
当前，尤其要解决农民关注的群众负担、社会治安、计划生育等难点、热点问题。
4、统筹兼顾，抓好村级组织配套建设。
村级工作千头万绪，村党支部书记要在以主要精力抓经济工作、抓村党支部建设的同时，还要强化“配套抓，抓配套”的意识，认真抓好村委会、团支部、妇代会、民兵、村集体经济组织、健全和完善各种规章制度，支持他们依照法律和各自的章程开展工作，充分调动各类村级组织和广大干群的积极性，指导他们围绕中心开展工作，较好地形成村级工作的合力。
5、抓好政治文明和精神文明建设，做好村民的思想政治工作。
政治文明和精神文明建设，是小康建设的重要内容之一。
村党支部书记要在抓好物质文明建设的同时，大力加强农村的政治文明和精神文明建设，充分利用农村党员教育阵地，对农民群众不断进行爱国主义、集体主义、社会主义思想教育以及科学技术、文化、法律法规等知识的普及教育。
要切实抓好计划生育、社会治安和文明村、文明户的创建活动，在群众中大力倡导讲卫生、讲科学、遵纪守法的社会新风。
要敢于同封建迷信、宗族派性和各种违法行为作斗争，为群众奔小康创造一个良好的社会环境。
二、新时期合格的村党支部书记应具备的基本素质 新形势下村党支部书记面临的任务艰巨责任重大。
要完成这一光荣的历史使命，村党支部书记本身必须具备良好的政治素质和较强的工作能力，否则就难以担此重任。
《中共中央关于加强农村基层组织建设的通知》指出：“要解放思想，按照德才兼备的原则，选拔认真贯彻党的路线方针政策，公正廉洁，年富力强，能带领群众致富的人，担任支部书记。
”这是对村支部书记的基本要求。
在新的历史时期，一名合格的村党支部书记必须具备以下五种基本素质： 1、必须讲政治，全心全意为人民服务。
江泽民同志一贯强调“必须讲政治”。
村党支部书记是基层组织的负责人，主持一个村的工作，领导数千名群众。
全心全意为人民服务，一心一意带领群众发展经济，实现小康，这是对村党支部书记的基本要求，也是讲政治的具体体现。
能否做到这一点，是对村党支部书记党性强不强、政治上过硬不过硬的严峻考验。
全心全意为人民服务，是我们党的根本宗旨，是党性原则的集中体现，也是每一个党员想问题、办事情的根本出发点。
全心全意为人民服务，甘当群众的公仆，就要心里装着群众，时刻想着群众，一切为了群众；就要不怕吃苦，不怕吃亏，勇于牺牲个人的利益。
山东省临沂市罗庄镇沈泉村支部书记王廷江，将600万元的个人资产无偿献给村集体，用他自己的话说，“图的不是个人名利，图的是让老百姓过上好日子。
”江泽民同志称赞他奉献之举“不简单”，艰苦奋斗“了不起”，一心为民“好样的”，他之所以能这样做，就是因为他时刻想着群众。
2、必须懂经济，具有带领群众致富奔小康的能力。
加快经济发展，是村党支部的根本任务。
要完成这一任务，作为组织者、领导者和决策者的村党支部书记，就必须懂经济，具有领导和驾驭经济工作的能力。
随着农村改革的逐步深入，社会主义市场经济的不断发展，我们面临着许多新的课题，比如，如何确定村级经济发展的路子
如何根据市场需求引导农民调整产业结构
如何因地制宜探索农民增收的新途径
等等，这些都需要我们去学习、去研究、去探索。
在市场经济快速发展的今天，农村基层干部只有在提高自己致富能力的基础上，通过示范引导的方式，贴近群众搞服务，带着群众干，做给群众看，才能找到领导农村经济工作的着力点。
3、必须守法，掌握基本的政策、法律知识。
随着社会主义法制不断健全和完善，群众的政策观念、民主意识和法律意识也在不断增强，日常工作和经济交往逐步依靠法律法规加以规范。
这就要求我们党的各级干部，要带头学法、知法、守法，不断提高依法行政、依法办事的水平，学会用法律武器来保护集体和群众的合法权益，同违法违纪的行为作斗争。
在涉及农民负担、计划生育、社会治安、经济合同等群众关注的问题上，一定要严格遵章守法，按规矩办事，决不能随心所欲。
高塘镇付井村事件就是一个沉痛的教训。
4、必须熟悉党务，善于抓农村党建工作。
熟悉党的基本知识，会做党的工作，是党支部书记必备的素质。
党建工作的各项规章制度，村党支部书记必须熟悉，必须做抓党建的带头人。
从我县的实际情况看，多数村的党建工作抓得比较扎实，并且出了成果，出了经验，推动了村级经济的发展。
但是，也有一部分村的党支部书记不重视或不会抓党建工作，有的把党建工作当成软任务，没有真正摆上位置；有的就党建抓党建，没有与经济工作紧密结合，搞形式，走过场；有的以经济工作代替党建工作，强调事多，顾不上。
由于党建工作薄弱，支部没有战斗力，对党员缺乏凝聚力，对群众缺乏号召力，以致年复一年，面貌依旧。
对于上述问题，村党支部书记要认真总结反思。
当前，加强村级党建工作，一要明确指导思想。
坚持“围绕经济抓党建，抓好党建促小康”，把党建工作和经济工作紧密结合起来，认真解决“两张皮”的问题。
二要突出工作重点。
要采取有效措施，突出重点，认真抓好党员干部农组示范服务基地建设、“帮带”活动和“双学双带”活动，充分发挥党员干部在带领群众奔小康中的先锋模范作用。
三要健全党建工作制度。
要建立健全支部抓党建的各种规章制度。
持之以恒，常抓不懈，保证党建工作的经常化、制度化。
5、必须统揽全局，具有较强的组织领导能力。
一个村就是一个小社会，其工作内容涉及到党的建设、经济建设和精神文明的方方面面。
在这种情况下，村党支部书记要做好工作，出色地完成各项任务，必须在实践中不断提高组织领导能力和驾驭全局的能力。
首先，要有果断的决策能力。
在研究决定全村的经济发展等重大问题时，村党支部书记要善于审时度势，抓住机遇，抓住关键，善于发扬民主，走群众路线，做出正确的决策。
其次，要有统筹兼顾的指挥能力。
村里的工作千头万绪，村党支部书记不能顾此失彼，也不能胡子眉毛一把抓。
一方面，必须抓住重点，解决主要矛盾。
就总体而言，发展农村经济，实现小康目标，是农村工作的主要矛盾，任何时候都不能放松。
抓住了这个中心，就抓住了农村工作的“牛鼻子”。
经济搞上去了，群众富裕了，其他问题也就迎刃而解了。
当然，一个时期有一个时期的中心工作，要分清主次，合理调度。
另一方面，要兼顾其他工作。
突出重点，并不是只抓重点，要学会“弹钢琴”，统筹兼顾，科学安排。
第三，要有调度各方的协调能力。
村党支部书记要善于协调班子成员之间，各种村级组织之间的关系，化解各种矛盾，调动方方面面的积极性，使大家各尽其责，团结协作，共同抓好工作。
三、 结合我县村党支部书记队伍的实际，当前，做一名合格的村党支部书记，必须做到以下四点： 1、要加强学习，增长才干。
当前，村党支部书记队伍中，普遍存在不重视学习现象，突出表现为“三难”，一是感到工作忙，任务重，时间难保证。
二是感到文化低，水平差，内容难理解。
三是感到书本知识理性强，与实践难结合。
要克服“三难”，首先，必须提高对学习重要性的认识。
加强学习，是适应新形势、新任务的需要，是切实履行工作职责的需要，是努力提高自身素质和能力水平的需要。
因此，希望大家克服困难，发扬“钉子”精神，切实抓好自身的学习。
在学习内容上，一要学理论，认真学习十六大报告、“三个代表”重要思想、理论、社会主义市场经济知识和党的基本知识，努力提高适应市场经济的能力和抓党建的自觉性；二要学政策，认真学习党在农村的各项方针政策，吃透精神，把握实质，并在实践中加以贯彻，不断提高政策水平；三要学科技，努力掌握现代科技知识和管理知识，拓宽致富渠道，提高带领群众奔小康的能力；四要学法律，做到知法、懂法，提高依法行政能力。
在学习方法上，要坚持 “三学”：一是向书本学习。
提倡多读书、多看报、多学文件，系统的学习书本知识，了解基本精神，把握基本要领，联系实际加以理解，做到深入浅出，融会贯通。
特别是直接涉及到农村工作的政策、法规性文件，一定要学懂，不能以其昏昏，使人昭昭。
同时要积极参加函授学习，接受各种培训，不断提高理论水平和文化知识。
二是向他人学。
他山之石，可以攻玉。
要善于取人之长，补己之短，虚心学习先进地区的成功经验，学习他们发展经济的路子、先进的管理方法和艰苦创业的精神。
要经常走出去，开阔眼界，拓宽思路，增长知识。
同时，要注意向实践经验丰富的老党员学习，虚心求教。
三是在实践中学。
实践是一个大课堂，实践出真知。
只有开动脑筋，在实践中不断总结，不断探索，才能获得新的知识。
希望同志们通过加强学习，努力实践，不断丰富知识，增长才干，人人成为发展经济的排头兵，个个成为群众致富的“领头雁”。
2、要解放思想，开拓进取。
先进地区的经验表明，思想解放的程度决定着工作力度的大小、经济发展的快慢。
不可否认，一些僵化的思想和陈旧的观念仍然禁锢着人们的头脑，影响着我们的发展。
必须进一步加大解放思想、更新观念的力度。
在奔小康的进程中，广大干部尤其是村党支部书记，必须增强三种意识——市场经济意识、开拓意识和赶超意识，要善于抓住机遇，勇于开拓，不断创新，奋力赶超。
必须坚持“三个有利于”的标准——只要有利于发展社会主义社会的生产力，有利于增强社会主义国家的综合国力，有利于人民的生活水平，都可以放心、放胆、放手去干，做到“八仙过海，各显神通”。
3、要扎实工作，乐于奉献。
村党支部书记是村级组织的负责人，既有繁重的工作任务，又要直接从事生产劳动，大家长期在艰苦的条件下辛勤工作，埋头苦干。
从这个意义上讲，当村干本身就是一种奉献。
许多村党支部书记在谈体会时说，当好村党支部书记靠两条，一是不怕吃苦，二是不怕吃亏。
这两条，是对村干部奉献精神的高度概括。
村党支部书记作为党支部的负责人，是党的基层干部，对自己的要求绝不能等同于普通的农民，要把党和群众的利益放在首位，为党的事业、群众富裕，扎实工作，无私奉献。
要在全体村党支部书记队伍中，大力弘扬开拓进取的精神，埋头苦干的敬业精神，不怕困难的拼搏精神，甘愿吃苦的奉献精神。
4、要廉洁自律，公道正派。
公生明，廉生威。
村党支部书记要得到群众的拥护和信赖，必须廉洁自律，公道正派，为干部为群众作表率。
为此，要正确处理好“三个关系”：一是公与私的关系。
村党支部书记，作为村里的当家人，想问题办事情，必须从党和群众的根本利益出发，做到公私分明，先公后私，先人后己，决不能化公为私，侵占集体和群众的利益。
凡是要求群众做到的，自己要首先做到；凡是要求群众不做的，自己首先不做。
二是权与利的关系。
村党支部书记虽然官不上“品”，但手中也有或大或小的权力，正确用权是群众之福，滥用权力是群众之祸。
因此，无论何时，都要正确把握自己，自觉做到“自重、自省、自警、自励”，当廉洁自律的表率。
三是个人与组织的关系。
村党支部书记也是普通党员，要自觉接受集体领导和党组织的监督，高标准，严要求，不能搞特殊化，更不能凌驾于党组织之上，要以公仆的形象为党员和群众树立榜样，赢得群众的理解和支持，推动我们的工作迈上一个新的台阶。
从三德教育谈中国大学生素质
关于大学生干部思想道德建设（一）大学生干部思想道德建设的重要性和必要性当代大学生是伴随着改革开放成长起来的一代，改革开发和建立社会主义市场经济带来的新形势、新变化，对尚处在世界观、人生观和价值观形成中的大学生影响很大。
在经济社会转型时期，大学生思想道德状况出现许多新情况、新特点。
如：关注国家经济、政治发展，参与意识强，但社会公德意识薄弱，涉及个人利益需要服从集体利益、社会利益时，心理承受力弱；认同重现实、重实效、重过程的价值取向，相对忽视理想、奉献、道义与精神价值；道德认识与分辨是非能力较强，但道德践履、从善改过与实行高尚行为的能力相对较弱等等。
有理想、有追求、奋发向上是当代大学生的主体形象，但是短期行为、追求享乐、浮躁等支流问题也不容忽视，大学生道德价值取向的变化反映了整个社会价值取向演变的趋势。
作为肩负培养“四有新人”重任的高校，在加强社会主义道德建设，建立和完善新的道德体系中肩负着重大历史使命。
因此，在高校工作中，必须坚持“以德治国”的指导地位，实施“以德治校”，把德育放在首位，积极引导学生自觉抵御社会丑恶现象，消除社会生活中美与丑、文明与愚昧、传统与现代、先进与落后等矛盾冲突对大学生的不利影响，引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，努力把大学生塑造成为青少年的道德示范群体，为建立社会主义新的道德体系做出积极贡献。
大学生干部应是大学生中间的优秀分子。
他们在思想品德、业务学习、社会活动等方面上的表现相对比较突出，在大学生中间处于“学生领袖”的地位。
他们的一言一行，尤其是他们在思想道德方面的表现，在很大程度上影响着周围的大学生群体，起着“榜样”、“标杆”的示范作用。
再者，大学生干部从事的社会工作，例如班团建设、社会实践活动、青年志愿者活动、各类社团活动，本身就渗透着思想道德教育的内容，只有培养一支思想过硬、素质高、能力强的大学生干部队伍，才能组织开展好这些工作。
我国的高等教育，目前还处在精英教育阶段，大学生仍是同龄人中的佼佼者，步入社会后也大都是各行业的杰出人才。
实践证明，大学生干部因为在校期间接受锻炼更为全面，自身素质提高更快，工作以后进入角色快，崭露头角快，容易成材，最终成长为经济和社会发展中的骨干力量。
从培养社会主义接班人和党的后备干部的角度讲，大学生干部的素质培养特别是他们的政治觉悟、思想品德的锤炼和养成，是保证党的事业后继有人、薪火相传的根基所在。
因此，加强大学生干部队伍的思想道德建设尤其重要。
另一方面，同学们普遍反映，目前大学生干部在思想意识方面尚存在不少问题，突出表现在：少数学生干部个人素质并不突出却莫名其妙地混进来了；有些同学当学生干部的动机不纯，只是为了个人“镀金”，出发点并不是在为同学服务中得到锻炼；少数学生干部“官僚气”很浓，说话做事乐于模仿“官”架子，以“官”自居；有的同学拉帮结派，热衷于搞所谓的关系网；在选任学生干部人选上存在不正之风等等。
这些问题的存在，极大地影响了学生工作的开展，也破坏了学生干部在大学生中甚至在社会上的形象。
调查结果显示：只有15%的学生对当前大学生干部的行为表现评价为优，79%的学生对其评价为一般或不太好，另有6%的学生对其评价为差。
可见，大学生干部在学生中的威信并不高。
究其原因，有社会大环境的消极影响，有学生工作管理体系不完善造成的漏洞，但主要的原因还是大学生干部自身在思想道德上存在这样那样的一些问题，从而导致行为上的失范。
要从根本上解决学生干部的这些作风问题，必须加强干部的思想道德建设。
（二）新形势对大学生干部思想道德素质的要求1、坚定的政治立场和崇高的理想信念。
大学生干部要做坚持四项基本原则，坚定走建设有中国特色社会主义道路的理想信念，树立共产主义远大理想和崇高的模范，这是对大学生干部思想道德素质的第一要求。
大学生干部应在政治上积极要求上进，争取以实际行动加入党组织。
2、牢固的宗旨意识和集体主义精神。
全心全意为人民服务，是高尚的共产主义道德，是一个人正确的世界观、人生观和价值观的集中体现。
学生干部应在社会工作中，学会为同学服务，为学校服务，培养牢固的宗旨意识。
集体主义是一切以集体利益为根本出发点的思想体系，是社会主义社会处理个人同集体、个人与国家关系的根本指导思想，也是衡量个人的品质和行为的最高道德原则。
大学生干部应该在工作和生活中，发扬集体主义精神，以集体利益为重，个人服从集体，团结互助，大公无私。
大学生干部应深入社会，积极投身到各种社会实践活动中，在为社会服务中锤炼自己、增长才干。
3、优良的工作作风和追求卓越的进取精神。
学生干部应端正为同学服务的态度，脚踏实地，勤奋工作，摒弃不良的工作作风，当好同学的“代言人”和“勤务兵”。
在学生工作和各项活动中，要善于开动脑筋，发现新问题、新办法，积极进取，务求尽美，不断创新，创造性地开展工作。
（三）加强大学生干部思想道德素质建设的原则和方法加强大学生干部的道德建设，应遵循方向性与现实性相结合、理论学习与实践锻炼相结合、教育和自我教育相结合、经常教育与集中教育相结合、集体教育与个别教育相结合、教育与管理相结合的原则，做好以下四个环节的工作：1、选好。
选拔学生干部也必须坚持“德才兼备”的原则。
要通过学生广泛推荐和团学组织严格把关，将那些政治素质好，组织能力强，为同学服务积极性高，同学拥护的优秀学生选拔到学生干部队伍中。
在选人上尤其要突出对“德”的要求。
2、教好。
对大学生干部要重点加强理想信念的教育，通过主题报告、专题讲座、师生交流、参观访问和社会实践等途径，对他们进行马克思主义理论和党的基本路线、基本知识、优良传统作风的教育和爱国主义、社会主义、集体主义教育，帮助牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，特别是“全心全意为人民服务”的意识。
要着重加强工作培训，使他们了解学生工作的任务、特点和技巧，使他们增强责任感和使命感，端正工作态度，提高工作能力，更好地为同学服务，为学校的建设与发展服务。
3、用好。
引导学生干部热爱自己从事的社会工作，大公无私，乐于奉献，积极投身到为学校服务、为社会服务的工作实践中去。
在实践中培养集体主义精神和全心全意为人民服务的宗旨意识。
4、管好。
建立健全关于大学生干部道德和行为规范的各项规章制度。
加强对学生干部的工作监督，将学生干部的“学德”考察放在首位，促使良好“学德”的形成。
