参加逛庙会完成一份心得体会600
然年夜已经过去，但春节那浓浓气息却迟迟不散。
就在这一派喜庆气息之中，我们去地坛参加庙会。
还在去地坛的路上，就已经能看见浩浩荡荡去参加庙会和从庙会回来的人群。
那些从庙会回来的，手里拿着鲜艳抢眼的大串糖葫芦，包上挂着可爱精致的布偶娃娃，腋窝里夹着招展枝头的鲜花，让我们一行人都更加期待庙会了。
走进地坛，在满树梢繁星般闪耀的红灯笼下，人群似一条蜿蜒的大河，缓慢地流动着。
在刺骨的凛冽寒风下，人们火一般的热情一点不减。
一张张年轻的脸、幼嫩的脸、布满皱纹的脸、俏皮可爱的脸，全都洋溢着笑容，虽然看不见前方的路，但仍然高兴地往前走着。
在人们的头顶高高举着的，是一串串糖葫芦、一对对糖人、一个个玩具，招摇地举着，好似树顶繁盛的绿叶，密密麻麻，层层叠叠。
他们的注意力，当然是集中在那年货区街边的商品上。
那商品玲琅满目，无论你是想要精美的工艺品，还是要好用的日用品，你所要的，应有尽有，都在街左边的货架上，高高低低地摆着，都闪闪发亮、炫彩夺目，一片煌煌大观。
一束束工艺花旆旆下垂，一只只小鸟繁繁缀满枝头。
我一时花了眼，直嚷：“哇
这么多
”挑也挑不过来，恨不得全买。
然而，犹豫不决的我很快就对一种编织成的工艺猫头鹰“一见钟情”。
它们有着彩绳编织成的身体、老旧沧桑的厚条树皮拼搭成的尾巴，一双栩栩如生的假眼睛在阳光下闪闪发亮。
我对它们爱不释手，“大手出击”，一下买了三只，让它们在枝头舞蹈。
再往前走，到了美食区，妈妈给我们买了又大又红、鲜嫩多汁的羊肉串，我们边细细品尝着羊肉串，边看着载歌载舞的民族舞蹈，惬意极了。
在寒风中，地坛静了。
喓喓虫鸣，组成新的乐章。
我们伴着明月，回家。
参考参考吧，采纳
农村合作医疗与单位的医疗保险有何区别
社会保险是国家和社会根据一定律法规向保障范围内的劳动者提供患病时基本医疗需求保障而建立的社会保险制度。
农村合作医疗是由我国农民自己创造的互助共济的医疗保障制度，在保障农民获得基本卫生服务、缓解农民因病致贫和因病返贫方面发挥了重要的作用。
农保和医保的区别在于，农保是一种养老保险，医保是医疗保险，两者是不同的保险项目，在保险待遇、参保缴费等等上面都有区别。
此外，新农保和社保主要的区别就是保障对象不同：1、新农合全称是《新型农村合作医疗》，是有农民每人每年交一小部分钱，国家出大头组成的一个报销程序。
_2、社保是社会保险的简称，社会保险就是国家通过立法手段，在劳动者因为年老、患病、工伤、失业生育以及死亡等原因，暂时或永久失去生活来源的时候由社会给予一定的物质帮助的社会保障制度。
党员先锋岗个人总结
用实际行动铸就先锋模范 舟山中学化学教研组 我组有16位教师，其中包括省特级教师1人，市学科带头人1人，高级教师11人，中教一级1人，中教二级2人，新教师2人。
在这些新老教师中有11名正式党员，还有一人已递交了入党申请书，正在考察之中。
从学校党委提出创设党员先锋岗的举措，我们以教研组为单位积极申报集体党员先锋岗。
2006年6月被市教育局党委命名为党员先锋岗。
舟山中学化学教研组从恢复高考制度以来全组教师乐于奉献，敬业爱岗，在杨学俭.丁成云.陈永平等名师的带动下，教育教学质量在省内外有一定的著名度，这也与我组教师在教学上倾注了大量心血分不开的，长期以来我组教师遵纪守法，廉洁自律；团结协作，敬业奉献；学习求知，刻苦钻研；工作作风严谨，教育效果良好。
教研组全体党员都能以共产党员的高标准来要求自己，注重自身的形象，为人师表，廉洁从教，勇挑重担，工作勤恳务实不断开拓创新，积极主动参与学校的德育工作，顾全大局，不计个人得失，爱岗敬业，乐于奉献。
以教研组为依托，备课组为阵地，把争创党员先锋岗与开展校本教研，打造学习型组织相结合，取得较好效果。
我组长期以来内练教育教学基本功发挥名师效应促进青年教师的成长，外与各地名校交流、探讨，扩大自身影响并获取最新信息。
教研组多次被评为学校先进教研组、市校本教研先进教研组。
多人被评为学校优秀教职工和优秀党员，省市优秀教育工作者。
有的教师因教育教学成绩突出贡献巨大被授予省部级劳动模范。
是一个善于学习、善于吸收先进思想和创新理念，团结协作、教育教学能力强的团队。
一、充分发挥党员名教师的师资优势，努力提升教学艺术。
对教师教学中普遍存在的问题进行研究，对学生在自主学习过程中遇到的普遍问题进行探讨，提高教育教学理论在实际教学中的应用，不断提高教学艺术。
2006年署期我组教师承担了市高中化学新课程教师培训工作，多次承担市高三化学复习研讨会，市优质课评比三次，市级示范课或优质课展示三次，省、市级讲座三次。
高中新课改的全面实施对教师的教学提出了新的要求，特别在课堂教学中不仅要机智地实施教学策略，有效地组织教学，完成知识、技能等基础性目标；更从学生全面发展的需要出发，注意学生发展性目标的形成，并注意学习过程、方法的引导。
课堂注重开展积极有效的合作学习，激发学生的学习热情，体现学生的主体性，尊重学生的人格和个性，鼓励学生发现，探究质疑，有效的促进学生个性发展。
教师课常教学方法的改进已被外地同行的肯定，当然这还需有一个时期的共同推索。
二、教研组人际关系融洽，教学研究气氛浓厚，团结协作、互相帮助。
我组教师教学研究风气浓厚，每学期有几次专题的全组活动，开展正常的听课评课活动，更突出的是平时教学问题的讨论，教师会把课堂教学中的即时问题在教研组内进行推讨。
充分发挥备课组的作用，对教材的体系把握、教材分析和处理进行研讨，尝试编制新课程试题，就出卷问题进行讨论，引领组内教师认真备课、批改、出卷，提高有效教学的意识。
在人人参与、深层研讨的氛围中，积极探讨教学的重难点，共同搜集资料制作多媒体课件，资源共享，有效地解决随时出现的问题。
组内教师在工作上团结协作、互相帮助，同事之间关系融洽，这也是增长我组整体教育教学实力的关键所在。
三、加强教学研究，扩大示范、影响作用。
在党员、特级教师丁成云的带领下，全组教师积极参与教学研究，精心编著校本教材《高中化学知识点拨与能力训练 》一至四册结合高中各年级课堂教学进度有针对性的练习，效果良好，在省内外有一定的著名度，特级教师丁成云多次应邀在省重点中学及省化学学会的相关会议上进行专题介绍或讲座，以我组教师为主的国家级课题《新课程改革与学校效能研究》子课题《实验合作教学》、 《纠错教学法》已进入申报验评级段，王成冠、刘仕云老师分别参与市教研室组织新课程化学配套练习的编写。
化学学科竞赛是舟山中学的优胜项目，历年来经教师的辛勤工作，精力的大量投入取得优异成绩。
全国奥林匹克化学竞赛：11人获全国一等奖，70余人获全国二、三等奖。
其中陈欢、郭维杰两位同学分别在2001年和2004年代表浙江省参加全国冬令营决赛，获二块银牌。
周烨同学冲入06年全国冬令营竞决赛。
连续6年获集体优胜奖。
2004年全国化学竞赛（浙江赛区）颁奖大会在我校举行。
丁成云、王成冠等被评为省优秀指导教师； 今后的措施 （一）与普通教师结对。
本着相互交流、取长补短、促进共同发展的目的，开展帮扶结对活动，特别是与青年教师的结对，定期不定期开展谈心交流，关心他们的学习、生活、困难、需求等。
通过开展帮扶结对、谈心谈话活动，进一步提高组内教师工作、学习积极性，增强团队凝聚力。
力求从以下几方面开展结对活动： 1．探讨、传授先进、科学的课堂教学方法、教学设计、教学媒体选用、资料选撷、课外活动组织、教学研究等，提高组员的整体素质和教研组的集体战斗力。
2．进行人生观、价值观的培植。
通过党员的先锋模范作用，引领组内的非党员教师积极向党组织靠拢，使他们学有方向，干有榜样。
（二）加强对新课程理念的学习。
加强对新课程理念的学习，树立强烈的课程意识，还要增强创新意识，在工作和实践中与学生同时成长，走在学生的前面，主动进行教育教学改革，努力成为教育创新和改革的示范者。
让课程走向生活，最终实现课程与教学的整合。
着重做好以下几点： 1．牢固树立“不求人人成才，但求人人成人”的人才观，全面关心学生的成长，为他们今后的生存和发展打下扎实的基础。
2．促进学生的自主学习。
变教师为导师，使学生真正成为学习的主人。
3．关心学生的身心健康发展。
在教学的每个环节渗透人文关怀，在学习过程中体验成功。
保护好学生天生的求知欲望，让自信洋溢在学生的身上，伴随他们今后的成长。
（三）加强政治理论、形势学习。
1．通过学习，坚定理想信念。
勇于开展批评与自我批评，在工作和生活中不断改造主观世界，在政治信念和理论水平上保持领先，有坚定的社会主义、共产主义信仰和崇高的理想，为“全面贯彻党的教育方针，大力推进教育创新，保持教育健康持续发展，努力办好让人民满意的教育”做出贡献。
2．通过学习，弘扬党员先进性。
真正做到平时工作看得出来：在自己的岗位上，不能仅仅是“过得去”，而必须是“过得硬”，随时随地能成为其他教师的榜样，切实把党员的先进性体现到日常的工作和生活中。
还要做到关键时刻站得出来：时常反思和检查自己在个人利益与集体利益、群众利益发生冲突时，能否体现高风亮节，在急难险重任务面前，是否能够挺身而出，充分发挥共产党员的先锋模范作用。
3．通过学习，忠于教育事业，我们的教育应当是创造一种适合每一个学生的教育，而不是选择适合教育的学生。
只有热爱，才能喷涌出强烈的工作责任心和事业心，才能使教师成为“太阳底下最光辉的职业”。
通过学习，增强奉献精神，为党的教育事业而奋斗终生。
总之，教研组通过开展争创“党员先锋岗”活动，党员教师们言传身教率先垂范、互相协作以诚相待、团结奋进勇挑重担，使整个教研组在学习求知、工作作风、遵纪守法、敬业奉献、廉洁自律等各方面，用我们的实际行动铸就先锋模范，永葆党的先进性。
我们有决心，也有信心把这一先锋岗建设好。
为什么说荀子思想集先秦诸子之大成
荀子对各家都有所批评，唯独推崇孔子的思想，认为是最好的治国理念。
荀子以孔子的继承人自居，特别着重的继承了孔子的“外王学”。
他又从知识论的立场上批判的总结和吸收了诸子百家的理论主张，形成了富有特色的“明于天人之分”的自然观、“化性起伪”的道德观、“礼仪之治”的社会历史观，并在此基础上，对先秦哲学进行了总结。
荀子（约公元前313年－公元前238年），名况，字卿，华夏族（汉族），战国末期赵国人。
著名思想家、文学家、政治家，时人尊称“荀卿”。
西汉时因避汉宣帝刘询讳，因“荀”与“孙”二字古音相通，故又称孙卿。
曾三次出任齐国稷下学宫的祭酒，后为楚兰陵（位于今山东兰陵县）令。
荀子对儒家思想有所发展，在人性问题上，提倡性恶论，主张人性有恶，否认天赋的道德观念，强调后天环境和教育对人的影响。
其学说常被后人拿来跟孟子的‘性善论’比较，荀子对重新整理儒家典籍也有相当显著的贡献。
县委办公室工作总结 县委办公室工作累吗
有一句话的很准确，能者多劳。
即便县委办这样一个才俊齐地方，也依然是比较之下的能者多劳的状况。
县委办公室的主要工作量依然是集中在文字工作上，能者，一个接一个的任务，有写不完的材料，经常加班加点是常态。
当然，没有材料任务的人、或是材料任务很少的人，就显得轻松多了。
必须认识到，在县委办公室这个特殊的工作环境中，手头没任务的人、工作量很小的人，一般是不会干长久的，如果不能干长久就不会有职务上的提升，就会直接涉及外放时的职务安排。
所以，在县委办公室这个特殊的工作环境中，没有人会埋怨累，因为，没有平时工作上的累，就不会有被县委领导以及组织上肯定的积累。
我熟悉的一个人总分总结构作文400字
一我起得太晚。
吃完饭，我急忙忙地跑下楼去。
在路上，我边戴红领带校牌。
到了车间，发现校见了，就马上跑上去找，在半路上，看见我的邻居正要下楼，他看见了我说：“这是你的校牌吗
”我看了一下。
果然是我的。
紧皱的眉头一下就舒展开来了。
上课就要迟到了，我挥手告别老奶奶，急冲冲地奔向学校。
身后传来老爷爷的声音：“路上小心点
”中午放学回家，邻居家的一位老爷爷，端着一大盘的水果到我家，请我们品尝。
他还特别嘱咐我：“要认真学习，长大才有出息
”这位老爷爷已经七十多岁了，他和蔼可亲。
每次遇见我，他都会停下来跟我说几句话，有时也会对我开玩笑。
有时，我还会到他家吃饭，我们挺象一家人的
有时，我爷爷回老家，晚上，碰到我一个人在家。
邻居家的老爷爷就会叫我过去他家睡，怕我一个人不敢睡。
邻居的老爷爷，就是这样一位心地善良，关爱他人的老人。
我一直都把他当成自己的爷爷看。
