机电一体化实习心得体会
机电一体化实习心得体会一、总结1.通过实习加工的特点、加工范围，对铣床的组成、工作原理和用途都有深刻的了解;已经具备独自完成对工件测量、平面、沟槽加工，更换、安装刀具的能力;已达到实习目的。
2.铣床的操作简单易学，但操作过程中也不可松懈，以防止事故的发生。
3.我们知道了铣工的主要内容为划线、錾削、锯削、锉削、刮削、研磨、钻孔、扩孔、铰孔、锪孔、攻螺纹、套螺纹、装配、和修理等等。
了解了锉刀的构造、分类、选用、锉削姿势、锉削方法和质量的检测。
4.了解机械制造工艺知识和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用，培养、提高和加强了我们的工程实践能力、创新意识和创新能力。
5.铣工实习培养和锻炼了我们，提高了我们的整体综合素质，使我们不但对铣工实习的重要意义有了更深层次的认识，而且提高了我们的实践动手能力。
使我们更好的理论与实际相结合，巩固了我们的所学的知识。
【机体化实习心得体会】机电一体化实习心得体会。
6.我们同时也学到老师的敬业、严谨精神。
老师们不耐其烦地帮我们查找程序中的错误，一遍又一遍。
有的程序特别长，可老师才不计较这些，只要有一点毛病，就一定要把它揪出来，尽自己的努力把同学们的作品修整得更为完美一点。
有的老师会一次又一次地给同学演示如何操作，直到同学真正清楚。
我相信，随着技术日新月异的发展，铣削加工一定会以其强大的生命力为工业生产开辟出新辉煌。
机电一体化实习报告范文.
机电一体化实习报告范文一、实习目的终于等到了实习的时候了,很早以前就从师兄那里打听到了有实习,那时候可以说是急切地期盼着这一天的到来,因为大家再也无法满足于课堂教学,尽管从同学朋友那里了解到实习并非像想象中的那样是一件快乐的事情。
蓦然回首,转眼为期一周的铣工实习结束了。
在实习期间虽然很累、很苦,但我却感到很快乐!因为我们在学到了作为一名铣工所必备的知识的同时还锻炼了自己的动手能力。
而且也让我更深刻地体会到伟大的诗人李白那一名言:只要功夫深,铁杵磨成针的真正内涵!我们实习的第一天看了关于铣工实习的有关的知识与我铣工实习过程中的注意事项的碟片。
看到那飞转的机器、飞溅的铁花,令我既担心又激动。
担心的是,如果那飞转的机器隆隆声让人心惊肉跳和那鲜红的铁花四处飞溅的发出耀眼的的光芒令人眼花缭乱;激动的是,等待了将近一年的铣工实习就要开始了。
这是作为学生的我们第一次进入工厂当令人尊敬的工人,也是第一次到每一个工科学子一试身手的实习基地。
其实,对我们这些工科的学生来说这是一次理论与实习相结合的绝好机会,又将全面地检验我们知识水平。
铣工实习是机械类各专业学生必修的实习性很强的技术基础课。
学生在铣工实习过程中通过独立地实习操作二、具体内容4.7.
机电一体化生产实习报告
机电一体产实习报告篇一：机电一技术专业实习总结范浙江优秀实习总结汇编》机电一体化技术岗位工作实习期总结转眼之间，两个月的实习期即将结束，回顾这两个月的实习工作，感触很深，收获颇丰。
这两个月，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作经验和社会见识。
我将从以下几个方面总结机电一体化技术岗位工作实习这段时间自己体会和心得：一、努力学习，理论结合实践，不断提高自身工作能力。
在机电一体化技术岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。
思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会实践中，在实践中也才能检验知识的有用性。
在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是：我们在学校学到了很多的理论知识，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。
同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。
信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落伍。
通过这两个月的实习，并结合机电一体化技术岗位工作的实际情况，认真学习的机电一体化技术岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。
通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真
跪求 机电一体化3000字的实习报告总结
学习的东西很难，很多哈，比机械制造，机械设计那些难多了
机电一体化技术专业实习总结范文
《浙江大学优秀实习总结汇编》机电一体化技术岗位工作实习期总结转眼之间，两个月的实习期即将结束，回顾这两个月的实习工作，感触很深，收获颇丰。
这两个月，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作经验和社会见识。
我将从以下几个方面总结机电一体化技术岗位工作实习这段时间自己体会和心得：在机电一体化技术岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。
思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会实践中，在实践中也才能检验知识的有用性。
在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是：我们在学校学到了很多的理论知识，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。
同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。
信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落伍。
通过这两个月的实习，并结合机电一体化技术岗位工作的实际情况，认真学习的机电一体化技术岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。
通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。
1.
急求机电一体化顶岗实习报告
筷子的神力 思考：把一根筷子插入装着米的杯子中，然后将筷子上提，筷子会把米和杯子提起吗
材料：塑料杯一个、米一杯、竹筷子一根 操作： 1、将米倒满塑料杯。
2、用手将杯子里的米按一按。
3、用手按住米，从手指缝间插入筷子。
4、用手轻轻提起筷子，杯子和米一起被提起来了。
讲解： 由于杯内米粒之间的挤压，使杯内的空气被挤出来，杯子外面的压力大于杯内的压力，使筷子和米粒之间紧紧地结合在一起，所以筷子就能将成米的杯子提起来。
瓶子赛跑 思考：装有沙子和装有水的两个同等重量的瓶子从一个高度滚下来，谁先到达终点
材料：同等大小、重量相等的瓶子两个、沙子、水、长方形木板一块、两本厚书 操作： 1、用长方形木板和两本书达成一个斜坡 2、将水倒入另一个瓶子中，将沙子倒入瓶子中 3、把两只瓶子放在木板上，在同一起始高度让两只瓶子同时向下滚动 4、装水的瓶子比装沙子的瓶子提前到达终点 讲解： 沙子对瓶子内壁的摩擦比水对瓶子内壁的摩擦要大得多，而且沙子之间还会有摩擦，因此它的下滑速度比装水的瓶子要慢。
创造：将瓶子里的物质换一换，再让它们比比赛吧
带电的报纸 思考：不用胶水、胶布等粘合的东西，报纸就能贴在墙上掉不下来。
你知道这是为什么吗
材料：1支铅笔；1张报纸。
步骤： 1. 展开报纸，把报纸平铺在墙上。
2. 用铅笔的侧面迅速地在报纸上摩擦几下后，报纸就像粘在墙上一样掉不下来了。
3. 掀起报纸的一角，然后松手，被掀起的角会被墙壁吸回去。
4. 把报纸慢慢地从墙上揭下来，注意倾听静电的声音。
说明： 1. 摩擦铅笔，使报纸带电。
2. 带电的报纸被吸到了墙。
3. 当屋子里的空气干燥（尤其是在冬天），如果你把报纸从墙上揭下来，就会听到静电的劈啪声。
创造：请试一试，还有什么物品能不用粘和剂，而用静电粘在墙上胡椒粉与盐巴的分离 思考：不小心将厨房的佐料：胡椒粉与盐巴混在了一起，用什么方法将他们分离开呢
材料：胡椒粉、盐巴、塑料汤勺、小盘子 操作： 1、将盐巴与胡椒粉相混在一起。
2、用筷子搅拌均匀。
3、塑料汤勺在衣服上摩擦后放在盐巴与胡椒粉的上方。
4、胡椒粉先粘附在汤勺上。
5、将塑料汤勺稍微向下移动一下。
6、盐巴后粘附在汤勺上。
讲解： 胡椒粉比盐巴早被静电吸附的原因，是因为它的重量比盐巴轻。
创造： 你能用这种方法将其他混合的原料分离吗
带电的气球 思考：两个气球什么情况下会相互吸引, 什么情况下会相互排斥? 材料：打好气的气球2个、线绳1根、硬纸板1张 操作： 1 将两个气球分别充气并在口上打结。
2 用线将两个气球连接起来。
3 用气球在头发（或者羊毛衫）上摩擦。
4 提起线绳的中间部位，两个气球立刻分开了。
5 将硬纸板放在两个气球之间，气球上的电使它们被吸引到纸板上。
讲解： 1 一个气球上的电排斥另一个气球上的电。
2 两个气球上的电使它们被吸引到纸板上。
创造：你能用其它小实验说明气球带电吗
可爱的浮水印 思考：宣纸上漂亮的图案不是画出来的，是怎样制作出来的
材料：脸盆1个、宣纸1-2张、筷子1支、棉花棒1根、墨汁1瓶、水（约半盆） 操作： 1、在脸盆里倒入半盆水，用蘸了墨汁的筷子轻轻碰触水面，即可看到墨汁在水面上扩展成一个圆形。
2、拿棉花棒在头皮上摩擦二、三下。
3、然后轻碰墨汁圆形图案的圆心处，看看有什么现象。
4、把书法用纸轻轻覆盖在水面上，然后缓缓拿起，纸上印出什么图案呢
讲解： 1、棉花棒碰触时，墨汁会被扩展成一个不规则的圆圈图形。
2、棉花棒在头皮上摩擦所涂上的少量油，就会影响水分子互相拉引的力量。
3、水印会呈现不规则的同心圆图形。
创造： 试试其他的方法，改变水面上墨汁的图形。
分合的水流 思考：多股的水流用手一抹，竟变成一股水流这是为什么呢
材料：铁罐盒一个、锥子、水 操作： 1、在空的铁罐盒底部用一根钉子在上面钻5个小孔（小孔间隔只在5毫米左右）。
2、将罐内盛满水，水是分成5股从5个小孔中流出的。
3、用大拇指和食指将这些水流捻合在一起。
4、手拿开后，5股水就会合成一股。
5、如果你用手再擦一下罐上的小孔，水就又会重新变成5股。
讲解： 水的表面张力使水流进行分、合。
漂浮的针 思考：针为什么会浮在水面上
材料：一碗水、针、叉子、液体清洁剂 操作： 1、在杯子里倒一杯清水 2、用一个叉子，小心地把一根针放到水的表面 2、慢慢地移出叉子，针将会浮在水面上 3、向水里滴一滴清洁剂，针就沉下去了 讲解： 1、是水的表面张力支撑住了针，使之不会沉下。
表面张力是水分子形成的内聚性的连接。
这种内聚性的连接是由于某一部分的分子被吸引到一起，分子间相互挤压，形成一层薄膜。
这层薄膜被称做表面张力，它可以托住原本应该沉下的物体。
2、清洁剂降低了表面张力，针就浮不住了。
说明：针有危险，请家长帮助操作。
神奇的牙签 思考：放在水里的牙签，会随着放在水里的方糖游动，还是随着放在水里的肥皂游动
材料：牙签、一盆清水、肥皂、方糖 操作： 1. 把牙签小心地放在水面上。
2. 把方糖放入水盆中离牙签较远的地方。
牙签会向方糖方向移动。
3. 换一盆水，把牙签小心地放在水面上，现在把肥皂放入水盆中离牙签较近的地方。
牙签会远离肥皂。
讲解： 当你把方糖放入水盆的中心时，方糖会吸收一些水分，所以会有很小的水流往方糖的方向流，而牙签也跟着水流移动。
但是，当你把肥皂投入水盆中时，水盆边的表面张力比较强，所以会把牙签向外拉。
创造：请你试一试，如果将糖和肥皂换成其它物质，牙签会向哪个方向游去有孔纸片托水 思考：有孔的纸为什么能拖住水? 材料：瓶子一个、大头针一个、纸片一张，有色水一满杯 操作： 1、在空瓶内盛满有色水。
2、用大头针在白纸上扎许多孔。
3、把有孔纸片盖住瓶口。
4、用手压着纸片，将瓶倒转，使瓶口朝下。
5、将手轻轻移开，纸片纹丝不动地盖住瓶口，而且水也未从孔中流出来。
讲解： 薄纸片能托起瓶中的水，是因为大气压强作用于纸片上，产生了向上的托力。
小孔不会漏出水来，是因为水有表面张力，水在纸的表面形成水的薄膜，使水不会漏出来。
这如同布做的雨伞，布虽然有很多小孔，仍然不会漏雨一样。
手绢的秘密 思考：在水龙头下把手帕撑开摊平，打开水龙头，水是不是透过手帕而流下去呢
材料：玻璃杯1个、手帕1条、橡皮筋1条 流程： 1、 把手帕盖住杯口，用橡皮筋绑紧。
2、 让水冲在手帕上。
3、 水流进杯子里约七、八分满后关闭水龙头。
4、 杯口朝下，把杯子迅速倒转过来。
说明： 1、 从杯子上面冲水时，水会透过手帕流入杯内。
2、 杯子倒转过来时，由于大气压力的关系，水不会流出来。
延伸： 如果盖住杯口手帕的布料不同（例如棉布或是毛巾、麻布），水的进出情形会怎样呢
掉不下去的塑料垫板 思考：盛水的杯子上覆盖垫板，杯口朝下时，垫板会掉下来吗
材料：玻璃杯两个、水、塑料板一块 操作： 1. 将玻璃杯里装满水。
2. 用垫板盖好杯口。
3. 一只手扶杯子、另一只手按住垫板。
4. 用手扶住，将杯口翻转过来，使杯口朝下。
5. 扶着垫板的手轻轻放开，垫板不会掉下来。
讲解： 垫板覆盖在盛水的杯子口上，因为杯外空气压力比较大，垫板就不会掉下来。
创造： 如果杯子里的水不满、或没有水塑料板会怎样，请你试一试?蜡烛吹不灭 思考：用力吹燃烧的蜡烛，却怎么也吹不灭。
你知道怎样做到这一点吗
材料：1根蜡烛、火柴、1个小漏斗、1个平盘 操作： 1. 点燃蜡烛，并固定在平盘上。
2. 使漏斗的宽口正对着蜡烛的火焰，从漏斗的小口对着火焰用力吹气。
3. 使漏斗的小口正对着蜡烛的火焰，从漏斗的宽口对着火焰用力吹气。
讲解： 1. 这样吹气时，火苗将斜向漏斗的宽口端，并不容易被吹灭。
如果从漏斗的宽口端吹气，蜡烛将很容易被熄灭。
2. 吹出的气体从细口到宽口时，逐渐疏散，气压减弱。
这时，漏斗宽口周围的气体由于气压较强，将涌入漏斗的宽口内。
因此，蜡烛的火焰也会涌向漏斗的宽口处。
注意：注意蜡烛燃烧时的安全。
蜡烛抽水机 思考：你知道抽水机是怎样将水抽出来的吗
材料：玻璃杯、蜡烛、比玻璃杯口稍大的硬纸片、塑料管、凡士林少许、火柴、水半杯 操作： 1、先将塑料管折成门框形，一头穿过硬纸片 2、再把两只玻璃杯一左一右放在桌子上 3、将蜡烛点然后固定在左边玻璃杯底部，同时将水注入右边玻璃杯中 4、在放蜡烛的杯子口涂一些凡士林，再用穿有塑料管的硬纸片盖上，并使塑料管的另一头没入右边杯子水中。
5、水从右边流入左边的杯子中 讲解：蜡烛燃烧用去了左边杯中的氧气，瓶中气压降低，右边杯压力使水向左杯流动，直到两杯水面承受的压力相等为止。
到那时左杯水面高于右杯水面。
注意：蜡烛点然后固定在左边玻璃杯底部时注意安全，小心烧手瓶内吹气球 思考：瓶内吹起的气球，为什么松开气球口，气球不会变小
材料：大口玻璃瓶，吸管两根：红色和绿色、气球一个、气筒 操作： 1、用改锥事先在瓶盖上打两个孔，在孔上插上两根吸管：红色和绿色 2、在红色的吸管上扎上一个气球 3、将瓶盖盖在瓶口上 4、用气筒打红吸管处将气球打大 5、将红色吸管放开气球立刻变小 6、用气筒再打红吸管处将气球打大 7、迅速捏紧红吸管和绿吸管两个管口 8、放开红色吸管口，气球没有变小 讲解：当红色吸管松开时，由于气球的橡皮膜收缩，气球也开始收缩。
可是气球体积缩小后，瓶内其他部分的空气体积就扩大了，而绿管是封闭的，结果瓶内空气压力要降低--甚至低于气球内的压力，这时气球不会再继续缩小了。
能抓住气球的杯子 思考：你会用一个小杯子轻轻倒扣在气球球面上，然后把气球吸起来吗
材料：气球1～2个、塑料杯1～2个、暖水瓶1个、热水少许 流程： 1、 对气球吹气并且绑好 2、 将热水（约70℃）倒入杯中约多半杯 3、 热水在杯中停留20秒后，把水倒出来 4、 立即将杯口紧密地倒扣在气球上 5 、轻轻把杯子连同气球一块提起 说明： 1、杯子直接倒扣在气球上，是无法把气球吸起来的。
2、用热水处理过的杯子，因为杯子内的空气渐渐冷却，压力变小，因此可以把气球吸起来。
延伸： 小朋友，请你想一想还有什么办法可以把气球吸起来
会吸水的杯子 思考：用玻璃杯罩住燃烧中的蜡烛，烛火熄灭后，杯子内有什么变化呢
材料：玻璃杯（比蜡烛高）1个、蜡烛1支、平底盘子1个、打火机1个、水若干 操作： 1. 点燃蜡烛，在盘子中央滴几滴蜡油，以便固定蜡烛。
2. 在盘子中注入约1厘米高的水。
3. 用玻璃杯倒扣在蜡烛上 4. 观察蜡烛燃烧情形以及盘子里水位的变化 讲解： 1. 玻璃杯里的空气（氧气）被消耗光后，烛火就熄灭了。
2. 烛火熄灭后，杯子里的水位会渐渐上升。
创造： 你能用排空的容器自动收集其它溶液吗
会吃鸡蛋的瓶子 思考：为什么，鸡蛋能从比自己小的瓶子口进去
材料：熟鸡蛋1个、细口瓶1个、纸片若干、火柴1盒 操作： 1、 熟蛋剥去蛋壳。
2、 将纸片撕成长条状。
3、 将纸条点燃后仍到瓶子中。
4、 等火一熄，立刻把鸡蛋扣到瓶口，并立即将手移开。
讲解： 1、 纸片刚烧过时，瓶子是热热的。
2、 鸡蛋扣在瓶口后，瓶子内的温度渐渐降低，瓶内的压力变小，瓶子外的压力大，就会把鸡蛋挤压到瓶子内。
创造：当瓶子中气体的压力大于瓶子外面的压力时，瓶子会发生什么变化
瓶子瘪了 思考：你能不用手，把塑料瓶子弄瘪吗
材料：水杯2个、温开水1杯、矿泉水瓶1个 操作： 1. 将温开水到入瓶子，用手摸摸瓶子，是否感觉到热。
2. 把瓶子中的温开水再倒出来，并迅速盖紧瓶子盖。
3. 观察瓶子慢慢的瘪了。
讲解： 1. 加热瓶子里的空气，使它压力降低。
2. 由于瓶子外的空气比瓶子内的空气压力大，所以把瓶子压瘪了。
创造： 如果瓶子里气体的压力比瓶子外空气的压力大，瓶子会变成生么样子
会跳远的乒乓球 思考：乒乓球放在高脚杯中，你怎样吹气，球才会跳出杯子呢
材料：高脚杯2个、乒乓球1个 操作： 1 把两个高脚杯并排放置 2 将乒乓球放在第一个杯子中。
3 从不同角度吹气，看看乒乓球有什么状况：对着球的侧面吹气；对着球的上方吹气 讲解： 1、向球的侧面吹气，乒乓球不容易跳到第二个杯子里去（或跳出来） 2、向球的上方吹气，上方压力变小，乒乓球会浮起来，继续吹，就跳入第二个杯子去了 创造：换个新方法也能让乒乓球跳到下一个杯子里会吹泡泡的瓶子 思考：你知道瓶子是怎样吹泡泡的吗
材料：饮料瓶1个、冷热水各1杯、彩色水一杯、大盘子1个、橡皮泥1块、吸管若干 操作： 1 将吸管逐一连接，形成长管（连接口用胶带封好）。
2 将吸管放入瓶中，并用橡皮泥密封住瓶口，然后把瓶子放置在盘子中。
3 弯曲吸管，使吸管另一端进入有色水的玻璃杯中。
4 向瓶子壁上浇热水，杯子中的吸管会排放大量气泡。
5 向瓶子壁上浇冷水。
6 玻璃杯中的水会经过吸管流入瓶中。
讲解： 1 因为塑料瓶很薄，于是热可以穿过瓶壁，进入瓶子中的空气里。
2 瓶子中的空气受热后会膨胀。
3 水中的气泡就是空气膨胀时，被挤出瓶子的空气。
4 瓶子中的空气遇冷时收缩。
5 瓶子中的空气收缩时，水便占据了剩余的空间。
创造：瓶子盖太紧时，你知道如何用最好的方法打开它吗
自己会走路的杯子 思考：杯子没有腿，它是怎样从上面走下来的 材料：杯子一个、蜡烛、火柴、玻璃、两本书、水 操作： 1、用一块玻璃板，放在水里浸一下 2、玻璃一头放在桌子上，另一头用几本书垫起来（高度约5厘米） 3、拿一个玻璃杯，杯口沾些水，倒扣在玻璃板上。
4、用点燃的蜡烛去烧杯子的底部，玻璃杯会自己缓缓地向下走去。
讲解： 当烛火烧杯底时，杯内的空气渐渐变热膨胀，要往外挤，但是，杯口是倒扣着的，又有一层水将杯口封闭，热空气 跑不出来，只能把杯子顶起一点儿，在自身重量的作用下，就自己下滑了。
纸杯旋转灯 思考：蜡烛纸杯灯为什么会转动
材料：纸杯2个、牙签1支、蜡烛1支、胶带1卷、绳子1根、剪刀1把 操作： 1、取一纸杯，在杯身对称处各剪开一个方形大口，在杯底固定上蜡烛，作为灯的底座。
2、另一个纸杯则在杯身约等距离位置剪出三四个长方形的扇叶，在杯底中央处穿上绳子，并用牙签棒固定，作为灯的上座。
3、将两个纸杯上下对口用胶带贴好固定。
4、点上蜡烛，拉起绳子，看看有什么现象产生。
讲解： 1、蜡烛燃烧的时候，火焰尖端多呈朝上的方向。
2、空气受热会上升，然后沿着上方纸杯的扇叶口流动，因而造成旋转的现象。
创造： 你能让蜡烛纸杯灯向相反的方向转动吗
注意： 注意蜡烛燃烧时的安全
飞行的塑料袋 思考：在没有风吹的情况下，塑料袋为什么会在天上飞行
材料：塑料袋（轻便的）、吹风机1个 操作： 1. 打开塑料袋，倒置。
将吹风机伸入塑料袋，并打开热气开关。
2. 几秒钟后，关闭吹风机并拿开。
3. 松开手，塑料袋会飘起来。
讲解： 1. 热气轻，向上升，使塑料袋也向上升。
2. 热能使物体飞起来，因为热气是上升的。
当空气受热并且上升时，热气便通过对流向上运动。
从取暖器散发的热温暖整个房间，也是借助于对流。
创造： 你能试着制作一个简易的热气球吗
空气的质量 思考：你们知道吗，空气也是有质量的。
怎样证明空气也有质量呢
材料：1架天平、2只一样重的气球、打气筒 操作： 1. 把两只气球分别放在天平的两端，天平保持平衡。
2. 拿起另一只气球，给气球打气并将气球口系紧。
3. 将打起气的气球放到天平的一端，没打气的气球放到天平的另一端，观察天平的变化 讲解： 1. 两只气球在打气前，质量相等，因此天平保持平衡。
2. 打气后的气球增加了气球内空气的质量，因此，天平偏向打气后的气球一端。
3. 如果是带有指针刻度的天平，就能测出空气的质量数 创造：你能用其它方法称一下空气的质量吗
云的形成 思考：你知道天空中的云是怎么形成的吗
材料：冷水1杯、剪刀或锥子1把、火柴1盒、吸管1支、橡皮泥1块、玻璃瓶（带可旋转盖） 操作： 1 在瓶子盖上戳个洞，在洞中插入吸管，并用橡皮泥将吸管周围密封。
2 在瓶子中倒入一些冷水，摇晃均匀，然后把水倒出来。
3 靠近瓶口，点燃一根火柴。
4 吹灭火柴，把冒烟的火柴扔进瓶子中，让烟进入瓶子。
5 迅速拧紧瓶盖，通过吸管向瓶子中用力吹气。
6 停止吹气，用手堵住吸管，使空气留在瓶中。
7 松开吸管，当空气冲出瓶子时，瓶子中就产生了云。
讲解： 1、往瓶子中吹气，增加压力。
2、松开吸管后气压下降，空气变冷了。
3、瓶子中的水蒸气附着在烟中的尘粒上，凝结成极小的水滴，许多的小水滴就形成了云。
创造：你能用其它方法制作云吗
注意：小心火柴不要烧手光与彩虹 思考：你用什么办法能制作出与空中彩虹颜色一样的彩虹? 材料：清水1盆、平面镜1个 操作： 把镜子斜插入水盆中，镜面对这阳光，在水盆对面的墙上就能看到美丽的彩虹。
讲解： 将镜子插入水中时，在对面的墙上就能看到美丽的彩虹。
它是光的折射作用。
创造： 小朋友，想一想,还有什么办法,可以制造出美丽的彩虹?纽扣的出现与消失 思考：小朋友，当筷子插一半在水中时，看到的是筷子折断的样子，这是什么原因呢
材料：纽扣1枚、水少许、浅底盘1个、玻璃杯1个 流程： 1、将纽扣放在盘中。
2、杯子杯口朝上，压在纽扣上。
3、往杯内倒入清水。
4、注入水后的杯子看不清纽扣。
5、加些水到盘子中，可以看得见纽扣。
说明： 1、当杯子渐渐注入水时，由于光线折射，纽扣的影像会消失。
2、把水再加入盘子中，改变光的折射角度，纽扣影像会重新出现。
延伸： 光由空气进入水中，或由空气进入玻璃中，就会产生一些折射的现象，那么，就请你想一想，生活中还有哪些光的折射事例呢认识浮力 思考:当我们躺在水面上像帆船一样漂浮着,我们都知道是水的浮力在支撑我们。
但你可知道怎样测量浮力吗
材料：1个弹簧秤、1把锁、1个装水的玻璃杯 操作： 1. 先把锁挂在弹簧秤下，记录弹簧秤的刻度。
2. 然后将弹簧秤挂的锁放入水中，记录此时弹簧秤的刻度。
3. 比较两次记录下的刻度，思考为什么会不同。
讲解： 1. 锁浸在水中，会受到水对它的向上的支持力，即浮力。
2. 两次记录的差值就是水对小铜锁的浮力。
创造： 用弹簧秤再称别的物体（比如小木块，橡皮头等），观察不同的物体的浮力大小。
冰块融化后会怎样 思考：在一个杯子中放一个冰块，然后倒满水。
当冰融化后，杯内的水会溢出来吗
材料： 1块冰块、2个杯子、水 操作： 1.在托盘上放置一个空杯子，在空杯子中放入一块冰。
2.往杯中倒满水，使冰块的一大部分会高出水面。
3.等待冰块融化。
观察融化后，水会不会溢出 杯子。
讲解： 水结冰时体积会增大百分之九，因此质量变轻，自然会浮在水面上。
当冰块融化时，它失去的是增加的那百分之九的体积，因此，水不会溢出。
其实冰块在水面以下的那部分，就是整个冰块的水的体积。
自动旋转的奥秘 思考：装满水的纸盒为什么会转动
材料：空的牛奶纸盒、钉子、60厘米长的绳子、水槽、水 操作： 1、用钉子在空牛奶盒上扎五个孔 2、一个孔在纸盒顶部的中间，另外四个孔在纸盒四个侧面的左下角 3、将一根大约60厘米长的绳子系在顶部的孔上 4、将纸盒放在盘子上，打开纸盒口，快速地将纸盒灌满水 5、用手提起纸盒顶部的绳子，纸盒顺时针旋转 讲解：水流产生大小相等而方向相反的力，纸盒的四个角均受到这个推力。
由于这个力作用在每个侧面的左下角，所以纸盒按顺时针方向旋转 创造： 1、如果在每个侧面的中心扎孔，纸盒会怎样旋转 2、如果孔位于每个侧面的右下角的话，纸盒将向哪个方向旋转小船与船浆 思考：看过划船吗
亲自动手划过船
知道船在水上为什么会向前移动吗
材料：剪刀1把、纸板1块、橡皮筋1条、脸盆及水1盆 流程： 1. 剪下长约12厘米×8厘米的硬纸板 2. 一端剪成尖形为船头，另一端中央剪下约5厘米的缺口为船尾 3. 剪一块约3厘米×5厘米的纸板坐船浆 4. 用橡皮筋套在船尾处，并将船浆绑好 5. 将纸板桨逆时针转紧橡皮筋，小船向前移动 6. 若把纸板桨顺时针转紧橡皮筋，小船向后移动 说明： 1、橡皮筋扭转的方向不同，船行驶的方向也正好相反。
2、纸船运动的力量，是来自橡皮筋扭转的能量。
延伸： 仔细观察划船的动作，它造成的水流方向和船行方向有什么关系呢
水的压力 思考：你们知道水压的大小是由什么决定吗
材料：1个装牛奶的矩形竖直纸盒、1卷胶带、1个钉子、水若干、平盘 操作： 1. 放好牛奶盒，用钉子在任意一个侧面戳三个孔。
三个孔的位置分别是底部、居中和上部。
2. 用胶带把三个孔封住。
3. 将纸盒中加满水。
4. 将平盘放在有孔的侧面的下方，将胶布撕开。
机电一体化实习周记
一．来到XXXX建材市场，已经有一个星期的时间了。
在这一个星期里，我所经历的是和以往暑期快餐店打工所不同的。
首先是我了解到了“公司”的概念，知道了偌大的一个建材市场不是一个人两个人或几个人的事情。
听到了经理的介绍，我初步了解了建材市场的运营以及规章制度。
虽然初来乍到的我对各方便由于不熟悉，而略显生涩，但我相信，多听多看多学，我一定能把自己负责的岗位不断的完善经营的
我负责的是招商洽谈和商户服务这一范围的事务，岗位是我自己选的，因为我想更多的锻炼自己与人交际的能力，并由此增加实战经验，为以后正式工作打好坚实的基础。
因为本周市场内有些必要的改造需求，所以市场进了一批水泥、木料等建筑材料。
所有员工，包括我，都被老总叫去当了“搬运工”，起初我是不太情愿的，但是我发现连瘦小的会计姐姐都跑出去帮忙了。
我从中悟到了一个道理，那就是：作为一个企业来讲，我们作为其中的一份子就要像水泥一样的填补砖瓦之间的缝隙，不能依照个人好恶来行事，一切要以大局出发，只有团结一心，才能把自己所在的企业建设的完善。
二.第二个星期，我各方面不像刚进市场那么生疏了。
经理给我安排了跟班实习的任务，主要就是在市场办公室有商业谈判的时候进行旁听，了解与客户沟通的步骤。
为了更好的熟识业务，我特地带上了MP3，在客户公关和客户进行磋商的时候，我将对话录下来，回去慢慢听，我从中了解了商务谈判和与人沟通的技巧。
本周四，我接待了我的第一个业主。
因为她所持有的商户临近市场墙体内的水管，所以，时常有水从墙壁中渗漏出来，很是恼火。
我在细心听了原委后，立刻给维修部打电话，告知维修师傅，并跟随业主来到他所购买的商位。
经过了一个下午的维修，终于把墙壁内的水管整修妥当了。
业主在最后对我表示了感谢，并说我很有礼貌。
这周最大的收益就是，我懂得了人与人之间多一点相互的理解，每人都有热心肠，那我们的社会就会变得很和谐
三.每天中午在市场内吃工作餐，我始终觉得不是很干净，味道也不是很好，于是我时常的出去买回来自己吃，每顿开销都在20元左右。
这周的一天，当我再次买了十多块钱的午餐拿回办公室的时候，经理也正在吃饭。
我坐在办公桌前吃，每次我一抬头就看到经理笑眯眯的看着我。
这让我很不自在，几次如此之后，我就问经理是不是有事。
经理这才放下筷子，问我：“你来实习，每个月能拿到多少薪水
”我说：“八百啊，怎么了
”经理依然对我笑，我当时还以为他要给我加薪呢，谁知道经理说：“每天你吃的中午饭就要20左右吧
一个月就算三十天，也要六百。
剩两百能干什么
”我这才反应过来，但是仍然小声说了一句：“我妈还给我钱呢。
”经理突然止住了笑容，对我说：“那是你父母的钱，不是你的
”我被经理说的哑口无言。
从第二天，我就再也没有出去吃，因为我在经理质问我的当天就仔细的想了想，父母终归不能养我一辈子，我应当学会节约。
尤其在我们这个竞争激烈的社会，今天的不节约有可能就是明天贫穷的开始。
四.这周市场部新来了一个女生，因为原来的会计姐姐要去别的公司了，新来的女生就来进行交接工作。
从她进来的第一天起，我就觉得她和别人都不同。
每天早上一开场，就能见到她在办公室里擦上擦下的，把办公室整理的一尘不染。
她为人也很谦逊，如果不是经理说，我们大家都不会看出来她是北京经贸大学的毕业生。
每次中午吃工作餐，她都帮忙拿餐盒，进进出出的。
这些小的细节，还真是值得我学习
五.这周市场里进行了安全隐患大检查，主要对防火措施进行大检查，经理也叫我一起参加。
办公室所有人员“倾巢出动”，每个人都戴上了红臂章，让我想起来小时候在学校带的那种，不禁觉得好笑。
市场很大，每个商户都要悉数仔细检查，着实不是一个小工程。
这次检查中还是发现了很多安全隐患问题的，比如常照射灯、高压射灯长明等。
在和有问题的商户进行协商沟通后大部分商户都能做到配合市场工作，进行改装或拆除隐患装置。
但是也有个别的商户因为个人利益而不愿意配合市场整体安全保卫工作的。
比如一个年轻的商户，他是做灯饰生意的。
射灯用他的话来讲是他的商铺吸引顾客进来选购的一个手段，可以纳财的东西怎么能说拆就拆
并且在保安部领导的细心开导后，仍然坚持自己的想法，并说：“进场时，也没见哪个和我说不能用射灯
”双方僵持不下的时候，经理对我说，你也是年轻人，你来和他讲可能好些。
我答应了，可是心里也没有底，不知道该从哪里入手。
就在这个时候，我突然想起来周星驰电影里的台词，既然打官腔和善意引导都无效，不如试试半开玩笑的方法。
于是我假装一本正经的对他说：“射灯常照的热量可能会将防火板烧燃，到时候起了火，烧不到自家店铺，烧到市场外的花花草草也不好嘛
”当时那个年轻人“噗哧”一下就笑了，对我说：“见过讲理的，没见过你这么讲理的。
我今天心想死不拆灯的，你这么说我还有什么脾气
”说着，这家商铺的老板就把射灯线拔了。
经理附和地说：“哈哈，还是你们年轻人说得来啊
”六.这周没什么特殊的经历，上班也不免有些乏味。
本来我觉得坐办公室里上班就是简单到每天泡杯茶，坐在那里翻翻报纸看看新闻的小事。
但是工作了几周后，我发现时时刻刻都有大事小事不请自来，根本没有闲暇的时间来“自由活动”。
可是，要是真如前几周马不停蹄，每时每刻都有事做倒也无所谓，可是这周，检查工作没有一个，前来买商位的没有一个，租商铺的也和前者好似商量好一样的不登门，我就觉得特别的烦闷了。
于是回到家，在抱怨了工作无聊，反到觉得每天很累的情况后。
妈妈对我说：“工作就是这样的，总有个新鲜感。
等新鲜感过去了，那才是真正的在工作。
你想想妈妈数十年的银行工作，每天过手的钞票最少都要数十万，多的时候上百万都有可能。
说实话，妈妈开始觉得每天数那么多钱，是挺有趣的事情。
但是后来，看到钱就想吐。
可是你再想想，妈妈要是每天都觉得乏味，不专心工作，不注重细节，钱款入错帐，或者丢了钱少了钱，那会怎样
”我仔细的想了想，每个人一辈子很可能就在一个专业一个岗位上做，要是每天忙着无聊，哪有心会去努力工作
有时候人是 “被逼”的，为了完成工作，必须热爱自己的工作，力争完美
从下周开始，我一定要把心放到工作本身上，并且从中寻找乐趣
七.这周开始了每年的几个家装高峰期中的一个时段，每天市场里都有很多的顾客前来选购家装用品。
为了更好的为商铺、租户服务，经理动员我们主动帮助有需要的商户和顾客，帮助促进市场的发展，和建立良好的口碑。
于是，我们办公司里的人员基本上都在市场里行动起来，虽然市场外有些棒棒，但忙的时候也是不够用的。
所以，遇到有需要帮忙的商户，我都会主动帮助商户给顾客搬运东西。
一个星期忙忙碌碌的，每天回家都是一身的汗味，衣服也总是脏的。
但是心里很开心，看着每个顾客轻松的选购，轻松的离开，我的心里也是美滋滋的，好像看到了他们新装修好的房子展现在自己面前。
距离实习期还剩下三周了，在未来的三周里，我下定决心要更加努力的工作，为自己的实习划上一个完美的句号
八.周一上班的上午就发生了一件大事，在库房里有个商铺的老板从高处取油漆桶的时候，不慎被一个重达20公斤的油漆桶的棱角把头砸破了，顿时血就流了出来，人也昏了过去，直接就送去了医院。
这个老板和他的妻子原来是对下岗的工人，四处借钱后才开了这样一家小店，没想到开业还不足三个月就发生了这样的事情。
老板被送到医院后就被诊断出来轻微脑震荡，导致了暂时性的昏迷，直到事发第二天上午才清醒过来。
据了解，店铺是他们家唯一的生活来源，刚满六岁的孩子还在上学，一天也不能耽搁。
老板娘在事发后，每天都奔波于孩子和丈夫之间，没两天就显得很憔悴。
市场方面得知此事后很重视， 周四上午，经理决定全市场发起为店铺老板募捐的活动，并且组织了市场主要领导前去医院对伤者进行慰问，还帮助商铺老板娘请了一个护工照顾她丈夫，费用由募捐款里出。
本该不归市场管的事情，经理却格外热心，事后他对我们说：“谁这一生都不会一帆风顺，他人有困难的时候拉一把，等自己有困难的时候也不至于孤军奋战。
”对此，我越来越觉得我的实习工作是充实的，能经历那么多大事小事，从中学到那么多做人处事的道理，再苦再累我觉得都值得
九.到这周三，全市场每个商户都捐了款，虽然数目不算很多，只有七千多元，可是大家都尽了一份心，让我感到了我们的建材市场是个有血有肉的市场，我们都在一个大家庭里。
其实这种感觉，我不是第一次体会到了。
原来我把这些商铺的老板统统归为“奸商”，认为只是小商小贩。
现在不同了，我知道了他们之间也有一些“系统”内部的处事经验值得我学习。
比如，A商铺和B商铺是经营同一个范围产品的，本该属于竞争对手。
可是，在A商铺没有某种产品而B商铺有的时候，A商铺老板就会介绍顾客到B家去买。
这样做看似是把自己上门的生意送给了别家，自己吃了亏。
但是，下次B商铺没有顾客所需的商品，而A商铺有的时候，别人也同样会介绍顾客到A商铺购买。
我想这也是将心比心、互惠互利的处世哲学吧
互帮互助不仅有利于市场的健康化发展，而且还能对社会造成良性的影响，我觉得是一件作为我国公民都应当日日为之的大事
十.在拿到半个月的薪水后，我意外的得到了经理特批的二百元奖金。
他说这是作为我实习的两个半月里认真工作的奖励。
离开市场的前一天，我去重百选购了一些茶杯，作为礼物送给了每个在我实习期间教我为人处世和无私的告诉我工作经验的老师们的报答。
虽然只有短短的两个半月，我还是依依不舍的。
在么这短的时间里，我学到了以往的二十年都学不到的东西，受益终身。
有人说社会就是一所大学，我现在深深理解了这句话的意义。
很感谢能遇到这么好的一个实习机会，感谢能和我亲爱的同事们共事，感谢使我懂得很多道理的经理先生，感谢市场里的每一个和我打过交道的商户，感谢经理在我离开的时候对我说：“等你毕业，欢迎你回到市场继续工作
”我想，在对我工作时候给予鼓励的所有人，我都将记住你们，给了我一个良好的开始。
虽然说得到了嘉奖，但是，我知道自身还有很多不足，值得我反省和提高。
有了这两个半月的实习经验，相信在未来的日子里，我会走得更远，做得更好
