辉县实验小学四年级家长会心得体会
作为一名家长，参加了学校召开的家长会，感受很多，通过这次家长会，对教师的工作有了进一步的了解，也认识到家庭教育对孩子的重要性和必要性。
只有老师和家长共同努力，才能提高孩子的成绩。
第一，要养成良好的习惯。
人们常说：“习惯成自然。
”一个好的习惯会让孩子在学习和生活中受益终身，一个坏的习惯，会徒增许多弯路和挫折。
只有养成良好的习惯，孩子也就不会产生依赖思想。
早晨晚起，怪父母没叫，学习用具没带，怪父母没提醒等诸如此类现象，在许多家庭都是司空见惯。
如果每天都有一个规律，习惯成自然，我想孩子想发生此类情况也难。
当然，我们家长自身应以身作则，这样才能起到言传身教，潜移默化的作用。
第二，多支持，多鼓励，培养孩子的自信心。
每个孩子都十分聪明，孩子的“行”与“不行”，在很大程度上取决于家长怎样看待孩子——是多鼓励
还是给他们泄气
每个孩子都有每个孩子的潜能，而潜能的发挥与对他们的赏识是分不开的。
多给他们鼓励，多给他们赞扬，增强他们的自信心。
记得有一位科学家说过“一个人的命运，并不是财富，而是自信心。
”可见，自信心是一个人取得成功的关键。
永远不要说自己孩子笨，不要把自己孩子与别人家的孩子相比，不要作横向的对比，只要孩子与自己比，哪怕有一点进步和提高，都值得赞扬。
第三，营造良好的学习氛围，家长和孩子共同进步。
当一个好家长并不是一件很容易的事，我们必须不断的学习来丰富自己的知识，与孩子一起共同进步。
家庭里到处都是一个学习的氛围，我相信孩子也会学得很开心，很轻松。
多陪陪孩子，陪他看书，陪他学习，多与他沟通也教他与别人沟通，这样就可以在生活、在学习中学习，这样，孩子才会学习得更好，学习得更棒
辉县市文昌小学一年级什么时候开学
十个，还要具体，你以为这是什么地方
给你提供以下内容参考。
竹林七贤指的是三国时期曹魏正始年间(240-249)，嵇康、阮籍、山涛、向秀、刘伶、王戎及阮咸七人，先有七贤之称。
因常在当时的山阳县(今修武一带)竹林之下，喝酒、纵歌，肆意酣畅，世谓七贤，后与地名竹林合称。
对此王晓毅先生在《竹林七贤考》(《历史研究》,2001年第5期)一文中，通过检索佛教经典《大正藏》的相关译名，认为“竹林”系东晋士人附会佛教经典的观点值得商榷。
韩格平先生在《竹林七贤名义考辨》(《文学遗产》,2003年第2期)一文中也认为，“竹林七贤”的命名与僧徒解经的格义是完全不同的事物，“格义”之说不足为信③卫绍生在《竹林七贤若干问题考辨》(《中州学刊》,1999年第5期)一文中指出，“竹林”应该在七贤的中心人物嵇康的寓居地山阳县。
竹林七贤的作品基本上继承了建安文学的精神，但由于当时的血腥统治，作家不能直抒胸臆，所以不得不采用比兴、象征、神话等手法，隐晦曲折地表达自己的思想感情。
他们一直受人们敬重。
竹林七贤是指魏末晋初的七位名士：阮籍、嵇康、山涛、刘伶、阮咸、向秀、王戎。
活动区域在当时的山阳县，今河南辉县西北一带。
《晋书·嵇康传》：嵇康居山阳，“所与神交者惟陈留阮籍、河内山涛，豫其流者河内向秀、沛国刘伶、籍兄子咸、琅邪王戎，遂为竹林之游，世所谓‘竹林七贤’也。
”南朝宋刘义庆《世说新语·任诞》说他们“陈留阮籍、谯国嵇康、河内山涛，三人年皆相比，康年少亚之。
预此契者：沛国刘伶、陈留阮咸、河内向秀。
琅邪王戎。
七人常集于竹林之下，肆意酣畅，故世谓竹林七贤。
七人是当时玄学的代表人物，虽然他们的思想倾向不同。
嵇康、阮籍、刘伶、阮咸始终主张老庄之学，“越名教而任自然”，山涛、王戎则好老庄而杂以儒术，向秀则主张名教与自然合一。
他们在生活上不拘礼法，清静无为，聚众在竹林喝酒，纵歌。
作品揭露和讽刺司马朝廷的虚伪。
在政治态度上的分歧比较明显。
嵇康、阮籍、刘伶等仕魏而对执掌大权、已成取代之势的司马氏集团持不合作态度。
向秀在嵇康被害后被迫出仕。
阮咸入晋曾为散骑侍郎，但不为司马炎所重。
山涛起先“隐身自晦”，但40岁后出仕，投靠司马师，历任尚书吏部郎、侍中、司徒等，成为司马氏政权的高官。
王戎为人鄙吝，功名心最盛，入晋后长期为侍中、吏部尚书、司徒等，历仕晋武帝、晋惠帝两朝，在八王之乱中，仍优游暇豫，不失其位。
竹林七贤的不合作态度为司马氏朝廷所不容，最后分崩离析：阮籍、刘伶、嵇康对司马朝廷不合作，嵇康被杀害，阮籍佯狂避世。
王戎、山涛则投靠司马朝廷，竹林七贤最后各散西东。
竹林七贤之名的由来，学界存在争议。
东晋孙盛《魏氏春秋》文云：“（嵇）康寓居河内之山阳县（今河南省焦作市东），与之游者，未尝见其喜愠之色。
与陈留阮籍，河内山涛，河内向秀，籍兄子咸，琅邪王戎，沛人刘伶相与友善，游于竹林，号为七贤。
”一般认为“竹林七贤”之名与“集于竹林之下”的竹林之游有关。
传统说法认为“竹林”位于嵇康在山阳的寓所附近。
嵇康与其好友山涛、阮籍以及竹林七贤中的其他四位常在其间畅饮聚会，因而时人称之为“竹林七贤”。
这种说法见于《晋书·嵇康传》及《世说新语·任诞》竹林七贤条。
陈寅恪认为，“竹林七贤”的活动地方实际上并没有产“竹林”，竹林七贤是先有“七贤”而后有“竹林”，七贤出自《论语》中“作者七人”的事数，有标榜之义。
“竹林”之辞，源于西晋末年，佛教僧徒比附内典、外书的格义风气盛行，乃托天竺“竹林精舍”（Vlenuvena）之名，加于七贤之上，成“竹林七贤”。
王晓毅不认同陈寅恪的观点，从汉晋时期佛经中“竹林”这一译名的出现频率质疑了陈提出的“托天竺竹林精舍”一说，并结合史料实地考察发现魏晋时期黄河流域确实种植有“竹林”，之后又从时间和地点上论证了竹林七贤聚会的可能性，从而认为传统说法对于“竹林七贤”一名由来的记载是真实可信的。
嵇康（223-262）三国魏著名文学家、思想家、音乐家。
字叔夜。
谯国至（今安徽宿州市西南）人。
嵇康是魏宗室的女婿，任过中散大夫，世称嵇中散。
崇尚老庄，讲求养生服食之道，著有《养生论》。
与阮籍齐名，为“竹林七贤”之一。
《魏氏春秋》：“（嵇康）与陈留阮籍、河内山涛、河南向秀、籍兄子咸、琅邪王戎、沛人 刘伶相与友善，游于竹林，号为七贤。
”他的朋友山涛（巨源），后来投靠司马氏 当了吏部尚书，曾劝他出去做官，他遂写了一封《与山巨源绝交书》，加以拒绝。
因“非汤武而薄周孔”，且不满当时掌握政权的司马集团，遭钟会诬陷，为司马昭所杀。
嵇康在政治思想上“托好老庄”，排斥“六经”，强调名教与自然的对立，主张决破礼法束缚。
他的哲学思想基础是唯物主义自然观，坚持朴素的唯物主义的认识论 。
他认为“元气陶铄，众生禀焉”（《明胆论》），肯定万物都是禀受元气而产生的。
提出“越名教而任自然”之说。
嵇康自幼聪明好学，才思敏捷。
其文“思想新颖，往往与古时旧说反对”（鲁迅《魏晋风度及文章与药及酒之关系》）。
《与山巨源绝交书》、《难自然好学论》等为其代表作。
诗长于四言，风度清峻；《幽愤诗》、《赠秀才入军》较有名。
所撰《声无哀乐论》，认为同一音乐可以引起不同的感情，断言音乐本身无哀乐可言，而其目的则在于否定当时统治者推行的礼乐教化思想。
善鼓琴，以弹《广陵散》著名，并曾作《琴赋》，对琴的奏法和表现力，作了细致而生动的描述。
阮籍（210～263），三国魏诗人，字嗣宗。
陈留尉氏（今属河南）人。
是建安七子之一阮瑀的儿子。
阮籍在政治上本有济世之志。
当时明帝曹叡已亡，由曹爽、司马懿夹辅曹芳，二人明争暗斗，政局十分险恶。
曹爽曾召阮籍为参军，他托病辞官归里。
正始十年（249），曹爽被司马懿所杀,司马氏独专朝政。
司马氏杀戮异己，被株连者很多。
阮籍本来在政治上倾向于曹魏皇室，对司马氏集团怀有不满，但同时又感到世事已不可为，于是他采取不涉是非、明哲保身的态度，或者闭门读书，或者登山临水，或者酣醉不醒，或者缄口不言。
不过在有些情况下，阮籍迫于司马氏的淫威，也不得不应酬敷衍。
他接受司马氏授予的官职，先后做过司马氏父子三人的从事中郎，当过散骑常侍、步兵校尉等，因此后人称之为“阮步兵”。
他还被迫为司马昭自封晋公、备九锡写过“劝进文”。
因此，司马氏对他采取容忍态度，对他放浪佯狂、违背礼法的各种行为不加追究，最后得以终其天年。
阮籍作品今存赋 6篇、散文较完整的9篇、诗90余首。
阮籍的诗歌代表了他的主要文学成就。
其主要作品就是五言《咏怀诗》82首。
阮籍著作，《隋书·经籍志》著录有集13卷。
原集已佚。
不过他的作品散失的并不多，以诗歌为例，《晋书·阮籍传》说他“作《咏怀诗》八十余篇”，看来全部流传了下来。
明代曾出现多种辑本，张溥辑《阮步兵集》，收入《汉魏六朝百三家集》中。
上海古籍出版社1978年整理出版了《阮籍集》。
注本有近人黄节的《阮步兵咏怀诗注》，人民文学出版社1957年出版。
山涛（205—283年），字巨源。
河内怀县（今河南武陟西）人。
西晋时期名士、政治家，“竹林七贤”之一。
山涛是竹林七贤中最年长的一位。
他之加入竹林名士，是以其风神气度。
同为竹林七贤的王戎对他的评论是：“如璞玉浑金，人皆钦其宝，莫知名其器。
”也就是说，他给人一种质素深广的印象。
而大器度，正是其时名士之一种风度。
虽然山涛与嵇康、阮籍情意甚笃，但是志趣其实并不相同，这从他举嵇康自代以至引出嵇康与之绝交一事，即可说明。
他走的是另一条入仕的道路。
山涛是一个很有见识的人，他谨慎小心地接近权力。
在曹氏与司马氏权力争夺的关键时刻，山涛看出事变在即，“遂隐身不交世务”。
这之前他做的是曹爽的官，而曹爽将败，故隐退避嫌。
但当大局已定，司马氏掌权的局面已经形成时，他便出来。
山涛与司马氏是很近的姻亲，靠着这层关系，他去见司马师。
司马师知道他的用意与抱负，便对他说：“吕望欲仕邪
”于是，“命司隶举秀才，除郎中，转骠骑将军王昶从事郎中。
久之，拜赵相，迁尚书吏部郎。
”开始做的当然都是小官，到了任尚书吏部郎的时候，山涛的仕途便一帆风顺了。
嵇康曾有《与山巨源绝交书》一文，后人因此对山涛颇多鄙夷。
虽然山涛并不像嵇康那样是非分明，刚直峻急，但也只是行不违俗而已。
譬如他也饮酒，但有一定限度，至八斗而止，与其他人的狂饮至于大醉不同。
山涛生活俭约，为时论所崇仰。
他在嵇康被杀后二十年，荐举嵇康的儿子嵇绍为秘书丞，他告诉嵇绍说：“为君思之久矣，天地四时，犹有消息，而况人乎
”可见他二十年未忘旧友。
至于他投靠司马氏，似也无可非议。
因为士人求知的目的是“经世致用”，他们想必也有所谓的“实现自身价值”的问题。
但他们拥有的纯知识的地盘却是如此之少，除了天文、历法以外，其他的科学技术几乎都是“医卜星相”、“百工”的贱业。
法律、经济和管理也大多是吏胥的专利，琴棋书画之类对绝大多数人来说只是业余爱好，他们所能做的也就只有读书与做官了。
在皇权垄断一切的社会，仅有一技之长以至鸡鸣狗盗者自不必言，就是有经纬天下之术的盖世英才，舍“货与帝王家”之外也少有一展身手的。
向秀，字子期 ，（约227年-272年），魏晋间文学家。
竹林七贤之一。
字子期。
河内怀县（今河南武陟西南）人。
生卒年不详。
少颖慧。
与嵇康等友善。
向秀本隐居不出，景元四年 （263）嵇康被害后，在司马氏的高压下，他不得不应征到洛阳。
后任散骑侍郎，又转黄门散骑常侍。
向秀好老庄之学。
当时《庄子》一书虽颇流传，但旧注“莫能究其旨统”，向秀作《庄子隐解》，解释玄理，影响甚大，对玄学的盛行起了推动作用。
但向秀未注完《秋水》、《至乐》。
稍后，郭象在《庄子隐解》的基础上补完《秋水》、《至乐》注释，又加发挥，成为今日所见的《庄子注》。
刘伶，字伯伦，（约221年-300年），沛国（今安徽宿县）人。
竹林七贤之一。
魏末，曾为建威参军。
晋武帝泰始初，召对策问，强调无为而治，遂被黜免。
他反对司马氏的黑暗统治和虚伪礼教。
为避免政治迫害，遂嗜酒佯狂，任性放浪。
一次有客来访，他不穿衣服。
客责问他，他说：“我以天地为宅舍，以屋室为衣裤，你们为何入我裤中
”他这种放荡不羁的行为表现出对名教礼法的否定。
唯着《酒德颂》一篇。
王戎（234─305），字濬冲，琅邪临沂（今属山东）人。
西晋大臣，竹林七贤之一。
幼颖悟，神采秀彻。
善清谈，与阮籍、嵇康等为竹林之游，戎尝后至，籍曰：“俗物已复来败人意。
”他是七贤中最庸俗的一位。
晋武帝时，历任吏部黄门郎、散骑常侍、河东太守、荆州刺史，进爵安丰县侯。
后迁光禄勋、吏部尚书等职。
惠帝时，官至司徒。
戎苟媚取宠，热衷名利，立朝无所匡谏。
性极贪吝，田园遍及诸州，聚敛无已，每自执牙筹，昼夜算计，恒若不足。
戎家有好李，常卖之，但恐别人得种，故常钻其核而后出售，因此被世人讥讽。
阮咸，字仲容，“竹林七贤”之一，阮籍之侄，叔侄二人时人并称为“大小阮”。
他历官散骑侍郎，补始平太守。
山涛认为他“贞索寡欲，深识清浊，万物不能移。
若在官人之职 必绝于时”（见《晋书》本传）， 但晋武帝认为他耽酒浮虚而不为所用。
他与阮籍一样放达任诞， 狂浪不羁。
他曾与姑母家鲜卑婢女私下要好，母亲死时，按礼姑姑要还家，但阮咸要求把婢女留下，这在当时是不为礼教所容的。
后来婢女走了，阮咸借驴骑上追赶，终于把婢女追回来了，并生了一个儿子叫阮孚，为世所讥。
他不随便交朋友，只和亲友知交弦歌酣饮。
有一次，他的亲友在一起喝酒，他也来参加，不用酒杯，而是用大盆盛酒，喝得醉醺醺的。
当时有一大群猪走来饮酒，阮咸就和猪一起喝酒。
他一面饮酒，一面鼓琴，真是不亦乐乎。
于是“与豕同饮”就传为笑话。
阮咸妙解音律，善弹琵琶，为当时著名的音乐家。
有一种古代琵琶即以“阮咸”为名。
他曾与荀勖讨论音律，荀勖自认为远不及阮咸，便极为嫉恨。
阮咸也因此被贬为始平太守。
阮咸还有著作《律议》传世，见《世说新语·术解》。
红色旅游心得体会,600字左右，谢了
总任职责 一、根据主管部门的要求和学校实际情况，做好经费开支计划。
要优先考虑教育教学的需要，努力节支增收，争取多方面地帮助与支持。
筹集资金，改善办学条件。
二、对师生进行勤俭办学、爱护公物的宣传教育，制定总务工作各项规章制度，并经常检查督导、督促所有人员树立全心全意为人民服务的思想，坚持服务育人。
三、领导学校基建工作，校舍建设要有长远规划，经费要精打细算，节约开支，求质保量，确保安全施工，标准和质量要符合规定。
四、对校舍房屋随时检查维修、平时检查维修和定期检查维修结合，保持校舍的各种设施和围墙整齐无损，要特别注意雨季房屋的检修，防止塌漏和各种事故的发生。
五、 关心师生生活，创造条件，改善师生的工作和学习环境，重视校容校貌建设。
总务副主任职责 一、负责组织调动总务后勤工作人员，完成总务处的具体工作任务，带领全员为教学一线服务。
二、坚持勤俭办学的方针，从实际出发，节约开支。
负责制定教育教学所用物品的规划和购置，保证用时有物，使教育教学工作顺利进行。
三、管好用好一切设施、设备、物品，分配使用和维修工作，确保物尽其用。
四、关心师生生活，做好师生饮水取暖工作。
要努力办好食堂，不断提高教师的福利待遇，改善教职工的工作生活条件。
五、经常在校内巡视。
定期检查，核对财产用具、对教室、年级组、教研组、宿舍的财产要每周检查一遍，每学期清点登记一次，做到收管维修，记录存档等各项工作及时、全面。
六、负责基建的具体工作。
基建工作要精打细算，提高财力物力的利用率，保障基建质量达到合格标准。
七、负责学校的安全保卫工作，管理好校舍房屋的一切设施，负责组织校舍的检查、维修、管理、使用、分配等具体工作，保证学校一切设施整洁无损。
八、 具体负责班级财物管理的检查评估工作，评估要有量化公示，要定期向全校公布评估结果，促进良好班风和校风的形成。
怎样写我的家乡变化调查报告 河南{我家在郑州省辉县}
家乡新变化社会实践报告一、本人与调查基本信息姓名：……学号：……专业：班级：……学院：---学院实践地点：……实践时间：2012-11-08至2012-11-23 共15天二、总体状况及分析（一）生活水平提高这几年来，家乡经济发展态势良好，农民收入呈现恢复性增长。
随着农民收入的增加，农民居民的消费习惯、消费观念在逐步改善，食物消费注重结构的调整，注重讲究营养。
主要表现在主食消费比重下降，各种营养结构较丰富的副食类消费增加。
特别是蔬菜、水果的消费量增加许多。
另外还表现在住房上边，很多人都去县城买房，在家乡的房子也愈来愈大，愈来愈豪华，愈来愈和谐。
过去农民不富裕，常是一季多衣，现在非常注重服饰面料、款式和品牌。
过去的布鞋、胶鞋也被各式皮鞋所取代。
其中人均服装支出呈上升趋势；与之相反，购买面料支出下降较快。
在家电方面，人们开始买电脑、冰柜等高档家用电器，家电下乡活动愈来愈烈。
（二）人们的精神文化不断提高人们不再是单纯的去地干活儿，而开始注重享受生活，家乡定期会有电影放映，人们都会积极去观看。
娱乐设施也不断完善。
人们的科学意识也不断提升，会科学地解决一些问题。
比如通过法律手段去解决一些纠纷，违法事件。
（三）学习环境的改善我原就学的是……中学,那是……村唯一的一所中学,破旧的教室,狭窄的操场……年初学校又进行了扩建,家乡的孩子们在宽敞的教室里学习,教学设施齐全。
假期我不再是只能在家里看电视,我和同学们可以到社区里去看书、打乒乓球、羽毛球、台球、上网……（四）交通的便利和通讯的发达本来家乡只是土路，下雨天人们无法出行，严重影响人们的生活。
在社会主义新农村的大力倡导下，政府终于修建了村村通，这下可好啦，人们出行方便了许多。
俗话说：致富要通路。
这下家乡的变化可谓是翻天覆地，人们的精力可谓大大节省。
在通讯方面，几乎家家都有电话或手机，人们之间的距离愈来愈近，方便多多。
（五）深入实施科技兴农战略，靠科技进步促进农民增收。
加大农业新技术推广和应用。
推广了一大批先进、适用、成熟的农业新品种、新技术。
大力实施种植业和牲畜业良种工程。
引进推广辣椒、玉米等作物优良品种，建设各类种子繁育基地，推广优良品种，农作物优质品种率达95%以上。
建设了许多大牲畜冻配站点。
努力提高农民科技素质和科学应用水平。
对广大农民进行多项目、分产业、逐层次的科技培训。
请科技户、种田大户及青壮年农民帮助和支持搞生产。
特别是大棚花木的建设和优质经济树木的栽种，潜力很大，相信定会给人们带来很大收益。
三、当前存在的问题（一）迷信活动基督教信徒大约有30%，由于农村传统文化的根深蒂固，其他人存在烧香等迷信现象。
（二）部分农民的参与热情不够有些农民仍然只注重挣钱，而忽略自身的精神文化生活，对群体文化活动的热情不高，参与较少。
四、最后通过分析家乡的变化，提出增加农民收入的建议新形势下必须准确把握农业发展定位，坚持多予、少取、放活原则，采取综合措施，确保农民增收实现新突破。
围绕结构调整夯实增收基础。
切实把经济结构调优、主导产业调强、运行机制调活、经济效益调高，构筑具有家乡特色的质量效益型农业基础。
调优经济结构，就是在粮牧企、产供销、农科教、一二三产业之间，建立起协调发展的关系;调强主导产业，就是发展一乡一业、一村一品等专业化、规模化生产，壮大区域主导产业;调活运行机制，就是积极完善健全土地经营、金融服务、中介组织联结机制等，大胆探索和建立农业保险、政府保障等农业经营风险保障机制;调高经济效益，就是按效益最大化原则，建立全新的产业结构，真正实现农民增收目标。
围绕科技创新挖掘增收潜力。
加快培育、引进、推广农畜优良品种。
种植业选育、引进品质优、产量高、抗病性强、成熟早、脱水快的优质品种。
加大技术推广力度，开发和推广优质高产高效生产技术，农产品精深加工和综合利用技术，农产品贮藏、保鲜、包装技术。
注重推进农业标准化工作，提高农产品生产的标准化水平，确保产品的商品质量，增强市场竞争力。
加强农民科技培训，增强农民依靠科技增产增收的自觉性。
围绕项目建设加大增收力度。
利用结构调整上项目，重点发展农副产品加工项目，实现农产品增值。
通过技术改造、机制创新发展和培育一批上规模、上档次的龙头企业，建立一批高技术、高起点、高附加值、高效益的农产品精深加工龙头企业和商贸型的龙头企业。
围绕家乡建设扩大增收载体。
建设以工业生产为主体的工业主导型乡镇;建设以从事商品流通和为城乡人民提供生产生活服务为主体的商贸主导型乡镇;建设以游客和货物集散为主体的交通运输主导型乡镇;建设以旅游服务业为主体的旅游休闲主导型城镇。
完全放开农民进入小城镇的户口限制，与原居住居民在医疗、教育、就业等方面享有同等待遇。
围绕市场流通抢抓增收关键。
大力支持兴办各类经贸公司，支持发展农民经纪人队伍和各种民间流通组织。
积极发展订单农业。
积极发展外向型农业，增加具有比较优势的农产品。
围绕非农产业拓宽增收渠道。
引导农民积极发展劳务经济，加强与市、县、乡三级劳动信息管理的交流，形成家乡农村劳动力的有序流动。
充分发挥劳动管理部门主渠道作用，在家乡建立劳动保障站，在劳务输出人员集中的地方设立办事机构，加强对外出务工人员管理。
围绕减轻负担强化增收保障。
认真贯彻落实中央、省、市的有关政策，坚决杜绝加重农民负担。
进一步加强农民负担监督管理，全面推行村级财务公开和村务公开。
扎实开展农村“三乱”的专项治理工作。
把减负工作与农民增收结合起来，与改革和规范农村税费制度结合起来。
姓名：…… 2012-11-08
作文据媒体报道,家住新乡辉县市的大学生小闫
LZ是高三学生吧，文章还有800字数要求
~╭(╯^╰)╮找了两篇跟大学生有关的文章，不知可以不?中国好室友VS复旦大学投毒事件地震给人类带来灾难、破坏的同时，也见证了人的真、善、美。
这不，2013年4月22日，四川师范大学的一位大哥在地震发生时，抱着宿舍六台手提电脑，背着三部单反相机，提着宠物小乌龟冲出宿舍，凭一己之力拯救了全宿舍的财产。
他的光辉“事迹”在网上一天之内被转发几十万次，被网友称为“中国好室友”、“中国最强室友”。
据了解，该男生名叫黄昱舟，安徽人，就读于四川师范大学，对于现在自己变得这么火，黄昱舟万万没有想到，他说，我觉得很多网友把我个体英雄化了，之所以这么做，主要是因为我有五个值得付出的室友，这种积淀源于两年深厚的室友之间的感情，是每一个室友的功劳，所以请不用太在意我，请媒体关注地震吧。
谢谢!看到这则帖子，不禁让人想起刚发生不久的复旦大学“同室操戈”惨剧，大学生黄洋被室友在饮水机投毒一直中毒身亡，而起因竟是生活琐事导致关系不好。
连日来多起杀伤室友的新闻，一度令室友成为一个恐怖名词。
就在大家失去信心之时，这位冠以“最强室友”称誉的男生让人一扫此前的阴霾，对室友重获信心。
不怕狼一样的对手，只因有神一样的室友，可见与什么样的人相处很重要。
反观社会，此理亦同。
每个人都希望自己能拥有一个良好的人际关系。
别小看这个关系，它可直接影响一个人的心理健康和生活质量。
然而，我们的社会是一个多元化的社会，人们相互之间的关系越来越复杂。
这种复杂性导致个性的丰富性，引起个体之间冲突加剧。
想要与周围的人保持良好的人际关系，就必须学会求同存异，具备宽宏豁达的心理品质，多为别人着想，做到以诚相待。
在生活中，我们与朝夕相处的同学、同事有了误会，受到别人不公正的对待、不为人接纳时，一定会为之焦虑和烦恼，也一定会影响学习、工作、生活及社交关系。
怎么呢?大吵大闹?干脆绝交?这些都不是最好的法，这样只能使自己在交往中处于不利地位且影响以后的交往。
遇到问题，沟通是最佳的解决方案，但应该的反思自己的所作所为，而不是一味地指责他人、肆意宣泄怒火。
古人云“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”。
如果我们能做到宽宏豁达，心平气和地与他人沟通交流，学会站在对方的立场考虑问题，学会体会他人的心情和感受，误会、委屈就常常烟消云散，别人也将欣然接受你。
这样生活少了一份不快，社会多了一份和谐，这又何乐而不为呢?“中国好室友”关键时刻的一个善举，引发社会如潮好评，可见人们对正能量的向往和追求。
如果能多些此类善举，少些“同根相煎”的悲剧，人们都多为他人着想，自觉保持一个良好的社会秩序，这个世界不就会更加的和谐美好了吗
“最难就业年”为什么这么难?就业难、难就业，这是近几年比较引人关注的话题。
2013年，全国普通高校毕业生已达到699万，比2012年增加了19万人，创历史新高。
而用人单位招聘岗位却下降了10%至15%，北京、上海毕业生签约率一度不足三成，全国平均就业率也未达到70%。
于是，今年，被网友戏称为“史上最难就业年”。
大学生就业形势为何如此严峻
对此，有评论指出，大学生就业难和现在大学金字招牌光环不再、大学生普遍素质不高等的问题外，就业难还与大的经济不景气息息相关，再加上如果就业不公平，大学生就业自然就是难上加难了。
事实上，大学毕业生就业难度的增加，是受社会的整体就业环境影响的。
大学毕业生就业压力加大的这几年，恰好是我国总体就业矛盾加剧的几年，新生劳动力就业与下岗失业人员再就业相互交织。
而今年我国经济增速放缓，市场劳动力供大于求的矛盾越发尖锐。
而大学毕业生就业的观念普遍滞后。
许多人认为上了大学就是“鲤鱼跳龙门”，身份改变了，一定要找个好工作才算就业。
导致相当一部分大学毕业生就业预期较高，许多大学毕业生宁肯“漂”在大城市，也不愿到地方、到基层、到中小城市就业。
这种“高不成低不就”的结果进一步加剧了大学毕业生就业压力。
同时，大学毕业生就业压力大也与高等教育的人才培养有一定关系。
有的高校在招生中带有一定的盲目性，不能敏锐地感知社会需求的变化，从而相应地调整优化专业设置；一些地方高校在扩招后投入跟不上，学条件相对落后；一些学校对学生实践能力的培养重视不够，人才培养不能完全适应用人单位的需要……如此培养出来的大学生又有多少能满座社会的需要?大学生普遍能力欠缺也是大学生就业难的一大因素。
就业不比获得奖学金，不是看你学得如何，而是能力、学历、智慧、关系、细节的大比拼。
当前各高校虽普遍重视大学生就业问题，但投入的人力物力有限，对毕业生这方面的培养和培训也欠缺，导致许多大学生就业能力欠缺，等等。
尽管如此，我们还要看到，当前形势下，大学毕业生就业还面临着很多新的机遇和挑战。
大学毕业生就业是一个牵涉政治、经济、社会、文化等各领域的复杂的社会工程，跨过就业这道坎，需要政府、学校以及整个社会的积极促进、大力配合，需要进一步加大力度，多措并举、多管齐下。
从政府来讲，要采取更加积极的促进大学毕业生就业的政策。
政府要通过宏观调控这只“手”，为毕业生就业营造良好的制度性、政策性环境，出台更加积极的促进大学毕业生就业的政策，通过完善毕业生就业服务体系，为大学毕业生求职就业提供更加热情、周到、高效的就业服务和帮助。
从高校来说，要把促进大学毕业生就业摆到学校工作更加重要的位置上。
进一步深化高等教育体制改革，进一步整合和优化教育资源，着力培养高素质的复合型人才，对学生提供个性化的就业指导，提高就业指导的“全程化、全员化、专业化、信息化”水平，努力提高大学毕业生的就业竞争力和社会适应力。
解决大学毕业生就业难题，也要求大学毕业生自身树立正确的择业观。
每个大学毕业生都有自己的职业理想，希望找一个满意的职业，作为实现自己人生价值的平台。
这本来就无可厚非。
但这种职业理想应建立在现实的基础上，要有科学的职业规划，把正确的职业理想与务实的就业定位结合起来，根据社会需要和自身条件，及早做好自己的职业规划，增强就业和创业能力。
有句话说得好：“理想的翅膀应插在现实的身上，离开了现实的躯体，理想只是一堆零乱的羽毛。
”现在，越来越多的大学生必须认识到，“行行可建功，处处能立业，劳动最光荣”。
面对激烈的就业竞争，只要我们大学毕业生能够转换思维，改变观念，就业之路一定会越走越宽广，我们的理想也一定会飞得更加高远
其实抄他人的文章还不如自己写来的顺心如意是不是呢?不合心意还要改来改去的麻烦死了~~~推荐一个实事素材网站：希望对你有用吧。
爱国主义教育基地有哪些?
自我鉴定在政治思想方面，我热爱党，热爱人民，在工作方面我积极努力，而且能够吃苦在前，享受在后学习方面能够自主学习，积极参加各项活动。
