如何看待网上严峻敌情形势；如何认识网上陷阱和勾联卖密严重后果；如何做到正确上网安全用网。
勾连：连接；钩挂；牵涉，牵连。
讽刺：用艺术的手法对某些错误，弱点进行揭露、批评、攻击。
以使大家对这些错误、弱点有更鲜明，深刻，清楚的理解认识。
勾连讽刺：将一系列相关的事件，有机地结合起来，进行有机地组织，达到对人或事进行揭露、批评或嘲笑的目的。
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杜绝两个不正常防止被敌策反心得体会会议指出，市政协党组对市委全会“两个绝对”的决定要学习好，领会好，践行好，以上率下，在学习贯彻和工作实践中作出表率和示范，切实担负起在政协机关和政协委员中贯彻落实市委“两个绝对”决定的主体责任，当好执行者、实践者和推动者，发挥好示范和引领作用
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“生命属于我们的只有一次，而且是短暂的。
”生命是唯一的，是宝贵的，世界因有了生命而变得更加精彩。
2009年12月7日晚，湖南一所民办中学发生了一起踩踏事件。
当天晚上下晚自习时，一名女生下楼梯时滑倒，后面潮水般涌来的人群，一层叠一层的压了上去，导致8名学生不幸死亡，26名学生受伤。
8朵生命之花瞬间凋零，类似的校园踩踏悲剧频繁发生，二且迄今为止，尚看不出悲剧被遏制的趋势。
没一起事故都有其“偶然”性，可当一场场事故几乎以相同情节一再上演时，这背后是否存在必然的因素。
湘乡中，虽有四个楼梯口通向一层。
因为当天晚上下雨，52个班的学生因避雨，几乎都选择位于教学楼与同学们的宿舍最近的一个楼梯口，导致大量人流度聚集。
一场雨就导致同学们下楼秩序大乱，教学楼的规划设计是不是需要反思
不仅是，我们所有的中小学教舍的设计，教师、校长及学校领导是否都把恶劣天气等偶然因素考虑进去，对我们学生安全做了无微不至的防护，这显然是学校的领导和市领导特别需要关注的事。
针对预防学生们拥挤，特别是我们中小学生，要格外的注意。
防止的再次发生，管理就需从学生们的实际出发 。
在跑操，集合等上下楼梯活动中，不能强调快速、整齐，适当错开时间。
分年级、分班级逐次下楼，要将安全工作的各项职责层层进行分解，落实到每一个班主任、任课教师都要担负起对我们中小学生的安全管理尽到应尽的责任。
每一个校领导也都要对师生负起安全责任。
保证我们在校时的安全。
在多起校园中，学生下楼时突然跌倒往往成为事故的导火索。
可是同学们下楼时为什么容易磕到呢
难道仅仅是因为不小心吗，还有没有其他的客观因素。
是不是因为楼梯台阶不防滑，台阶宽度过窄，高度过陡，楼梯间的灯光不够明亮，显然，仅仅这一个个细节，还得请组织专家去做专门的调查和论证。
除了、照明设备、安全出口等硬件因素之外，学校的管理制度也是需要检讨的。
我们学生的安全涉及亿万家庭的幸福，受到党和政府的高度重视，为全社会所关注。
这些年来，国家对我们中小学生的安全格外重视。
但是，为什么还有类似的校园踩踏事故发生，这对我们中小学生安全构成了严重威胁。
景何其惨烈，老师们，要在教学楼楼梯间设置指示，警示标志；告诫学生上下楼梯相互礼让，靠右行走，遵守秩序，注意安全。
校园内是我们学生生活和学习的地方，也是人员相对集中的地方，如何避免此事件发生是人人都应关注的问题，安全工作应做在事故之前，而不是亡羊补牢。
频频发生的踩踏事件，也是的解决校园安全问题迫在眉睫。
特别我国教育事业的快速发展，在校人数不断增多，学校的管理工作和安全保证工作面临着新的难题。
一次次的悲剧为我们敲响警钟，保障学校安全，保障我们学生的生命安全，是家长们和老师们共同的责任。
学校安全事关人命，安全重于泰山。
我们一定要保护好自己的生命安全，避免意外和危险发生。
线上教学心得体会：携手共战“疫”,教学不停歇
教学心得体会：携手共战“疫”，教学不疫情仍在延续，但同学们学习的脚步却没有。
在学校的统一部署下，学院精心组织线上教学工作，停课不停学，教学仍在继续。
而“网课”、“教师变主播”也成为我们现在的热门话题。
起初接到要进行线上教学的通知时，我内心其实是忐忑的。
没有我熟悉的三尺讲台，没有我熟悉的方块黑板，只有电脑和鼠标是我教学工具。
那么，我该如何开展线上教学工作
如何选择和使用线上教学平台
这是我需要面临的一道道考验。
但办法总比困难多，我只有迎难而上，在摸索中找寻办法。
首先，根据学校的教学要求，结合网课的特点，重新设计适用于网课的教学大纲和教学计划，制作网课PPT，理清教学思路，为线上教学打好基础。
其次，选择教学平台。
我所上的课程是《商务谈判》，在诸多线上教学平台中，智慧树平台有我需要的视频材料，而且可以建立网上教学班，发布学习资料，布置线上作业，具备课程直播、签到、头脑风暴等功能，对我开展线上教学有很大的辅助作用。
但考虑到教学中可能存在网络延迟、拥堵等问题，我将QQ群直播作为备选方案，而这也成为我进行线上教学的重要工具。
在线上教学的过程中，我一方面让同学习网课视频资料，完成章节测试题。
另一方面，通过QQ直播间的投屏PPT功能，让同学们掌握课程重点、难点内容；通过连麦功能，让同学们积极连线回答我所提出的问题，认真、及时地与我进行互动。
我发现同学们对于网课教学兴趣度高，每次上课都认真记笔
防恐心得体会500字
出于对心理学的热爱，却碍于种种原因没有这方面的基础，所以当发现FPA性格色彩这个通往人们内心世界的工具时，仿佛霎时间看到了开启我梦想的大门。
在得知有读心术入门培训的时候毫不犹豫的报名参加了。
这次上课的人不多，老师能很好的照顾到每个学生，很好。
当考拉老师自我介绍时，说到他当年的往事，而当他说到人都是忘恩负义，没有良心，不再愿意与人打交道时，勾起了我内心深处回忆，回忆起我是如何的讨厌上海这个地方
回忆起我是如何的厌恶上海的男人
更让我回忆起我曾经发誓如无特殊情况此生再不踏进上海半步，就连去年单位组织的世博会三日游我都没有来参观。
然而我为了实现自己的梦想，在经过纠结挣扎痛苦过后，我毅然重新回到上海，我告诉自己一定要有所收获才不虚此行，才对得起自己，对得起曾经被我起誓的亲人。
考拉老师由“挤牙膏”案例讲起，因为我之前看过一点色书和乐嘉老师的演讲视频，心里开始有点失望，在想是不是这个课程跟书上说的一样，老师只是把案例拿出来读一下就好了，所以开始有点不专心了。
然而老师眼很尖，马上就发现了我的状况，并要我回答他的问题，我想也没想就把我书上看到的结果告诉了他，我以为我的答案是正确的，想不到尽然错了，而且还被老师教育了一通，好伤心。
当老师分析完为什么我的答案不正确时，我有种想撞墙的欲望，因为这个道理我知道，只是我没有表达完整，只是说了一个很书面的最终结果而已。
因为我是红色，所以知错就改，开始认真听讲。
后来才发现老师讲的很细，远远比我视频上书本上看到的要深很多，感谢考拉老师及时把我飘飘然的心拉回课堂，加深了我对红蓝黄绿的优势和过当的了解。
说真的，基本上每个学员参加这个课程的首要目的是为了更加了解自己，解开自己的困惑。
而我学到后来发现一个很有趣的事情，也许这话从我自己口中说出来显得很不要脸，但是我还是想说，在从事了两年半的服务行业的背景下，我发现我已经修炼到一定水准了。
虽然我之前不知道什么是性格色彩，但是现在在基本了解性格色彩的奥秘之后我发现红+黄的我已经基本上做到了：在遇到不喜欢的人或事，脾气快要发作的时候，先做个深呼吸，控制住了情绪化；在努力达到自己的目标的过程中多了些人情味，会考虑到别人的感受；在凡是追求完美的过程当中不吝啬于给予别人赞美与肯定。
当然，这些修炼还远远不够，因为红色最容易受外界诱惑，过于乐观的心态可能会吃很大的亏，所以，以后还要继续认真修炼。
另一方面，人的潜能是无穷的，通过今天对性格色彩各个颜色的理解，知道其实自己的性格还有很多可以发展的余地，我要努力修炼自己那些还不具备的优势，让自己的内心更加强大
