工程经济学课程总结
第一章第一讲工程经济学概述1.经济学产生的根本原因人的欲望是无限的；满足人的欲望的资源是有限的；二者的矛盾促使经济学产生。
2.什么是经济学
经济学是研究稀缺资源如何有效配置的学科。
3.经济学研究的三个最基本问题生产什么?如何生产?为谁生产?工程经济学主要涉及前面两个问题二、工程经济学的基本概念“工程”是指拟实施或在实施项目的从策划、设计、施工到使用的过程。
工程学是将自然科学应用到工农业生产中而形成的学科。
扩展到项目，但也不是太泛。
“经济”就是指效益和节约；经济学（同上）工程经济学是关于投资项目的经济评价和方案优选的学科。
解决生产什么
如何生产
这两个主要的问题。
因此我们的注意力将从研究消费者、生产者、市场、国家转向工程项目的经济评价。
（三）、工程经济学的新趋势近十几年来，工程经济学出现了宏观经济研究新趋势：工程的微观经济效果分析与项目可能引起的宏观社会问题、环境效益问题的分析结合在一起（分析目标多重）；另外国家的经济制度和政策等宏观因素受到项目经济评价更多的重视，成为当代工程经济学研究的新内容。
(见P7）1.（1）近十几年来，工程经济学出现了宏观经济研究新趋势：工程的微观经济效果分析与项目可能引起的宏观社会问题、环境效益问题的分析结合在一起（分析目标多重）；（2）随着我国社会主义市场经济制度建设的不断推进，工程项目的经济风险分析得到了更广泛地关注。
在评价方法上，系统工程、数学
学习工程经济学的体会
写一份学习心得主要是要把内容对于你自己的价值体现在哪里，还有就是把比较典型的例子举一个、出来进行论证你的观点就可以了，举例论证时最好把有影响力的内容体现出来就可以了
工程经济学实训报告
课程名称：工程经济学（系）：经济与管理学名：谢世林班级：房产141学号：2014626112指导教师：吕阳实训周次：16周起始日期：2016.12至2016.12.19目录基本财务指标计算3一、偿债能力分析31.1营运资金31.2流动比率41.3速动比率41.4现金比率51.5.资产负债率51.6产权比率61.7权益指数61.8利息保障倍数7二、营运能力分析72.1应收账款明细表82.2存货周转率92.3流动资产周转率92.4固定资产周转率10（三）总资产营运能力分析112.5总资产周转率11三、盈利能力分析123.1销售毛利率123.2销售净利率123.3总资产净利率123.4净资产收益率13四、发展能力分析144.1销售收入增长率144.2营业利润增长率144.3资本积累率=144.4总资本增长率154.5)其他指标15五、京投银泰股份有限公司2013到2015年综合财务分155.1杜邦分析法155.2沃尔评分比重分16六、经济利润分析186.1经济利润186.2市盈率196.3EVA所得税费用206.3经济增加值20七、财务风险分析227.1Z评分模型22八、个人总结24九、指导教师评价专栏25京投发展股份有限公司2013到2015年财务分析基本财务指标计算一、偿债能力分析(一)短期偿债能力指标1.1营运资金营运资金是指流动资产超过流动负债的部分营运资金=流动资产-流动负债京投发展股份有限公司2013到2015年的营运资金表单
EDA课程设计心得体会
心得体会通过这次课程设计，让我更加深刻了解课本知识，和以往对知识的疏忽得以补充，在设计过程中遇到一些模糊的公式和专业用语，比如说经济刮板运输机及皮带运输的选择，在选择选择刮板皮带运输选型时,在使用手册时，有的数据很难查出，但是这些问题经过这次设计，都一一得以解决，我相信这本书中还有很多我为搞清楚的问题，但是这次的课程设计给我相当的基础知识，为我以后工作打下了严实的基础。
虽然这次课程是那么短暂的2周时间，我感觉到这些天我的所学胜过我这一学期所学，这次任务原则上是设计，其实就是一次大的作业，是让我对课本知识的巩固和对基本公式的熟悉和应用，计算力学和运动学及预选电动机过程中的那些繁琐的数据，使我做事的耐心和仔细程度得以提高。
课程设计是培训学生运用本专业所学的理论知识和专业知识来分析解决实际问题的重要教学环节，是对三年所学知识的复习和巩固。
同样，也促使了同学们的相互探讨，相互学习。
因此，我们必须认真、谨慎、踏实、一步一步的完成设计。
如果时间可以重来，我可能会认真的去学习和研究，也可能会自己独立的完成一个项目，我相信无论是谁看到自己做出的成果时心里一定会很兴奋。
此次设计让我明白了一个很深刻的道理：
一级建造师工程经济学的很吃力，看书看的就像天书，看课件也看不懂，哪位过来人能帮帮我，谢谢了
看书是关键，只能硬着头皮看啦，一遍不行就两遍三遍，前面的时间价值一定要理解，配合着做做习题；财务管理这章就是背了，只能反复看书，看得多了，你考试的时候蒙也能蒙对呢；这门课并不难，一建主要是在实务上控制通过率，反而这门课，得用心学学，做模拟题。
通过对西方经济学这门课程的学习，请谈谈你有哪些收获、体会和感悟。
了解到人是理性的。
让我学会了用经济学思想思考问题。
边际收益与边际成本将会成为我日后做决策的重要参考，也使我在与他人博弈中更易胜出。
装饰课程设计总结?
通过对装饰设计的学习我学到了，……把你的笔记写出来，或是感受。
我知道了装饰设计是为了满足使用要求的。
实用性家居装潢以人为本，以物为末，不可本末倒置。
从功能上区分各个房间的使用程度，客厅的地位和作用将日益突出：社交往来、文化娱乐、日常生活等，小房间大客厅的建筑已流行趋势。
卧室的功能日益单纯：父母和儿女们的小天地均在自己的卧室里，无非是个人的隐秘活动和消遣休息。
厨房和卫生间的布局设计也日臻完善。
符合经济实力—经济性室内布置以舒适、方便使用为主，标准高低，因人而异，不可为了讲究排场而攀比。
作为业主来讲，你准备投入多少，设计师就根据你的投入来进行设计。
可以留有余地，但不能太离谱，要知道，一分钱一分货。
最怕的是攀比心理，看到别人的装修，又要改动自己的原有设计和方案。
合理布置―科学性环境的合理布置，就是要符合人的生理要求和审美要求。
以灯光为例，未来的照明方式将是多种多样的，照度的大小，光源的方向，投射的角度，灯具的造型等，是环境布置的重头戏；家具的式样，流线与造型、色彩的搭配等，是环境布置的中心。
适当艺术点缀―艺术性一个没有艺术装饰的居家，不是一个设计成功的居家，要考虑到你自己的兴趣和爱好，告诉你的设计师，他会为你作出更杰出的布局，是对比，还是统一，是中式，还是欧式，传统的，还是现代的，会有一个最适合于你个性的、具有当代文化特点的文化艺术之家，呈现在你面前。
