校团委纪检部 周工作 总结
一转眼，我已经在工商管理管理系，学生会纪检部工作了近一年了，在这一年中，纪检部的全体成员都十分努力并积极的工作。
在纪检部近一年的工作里，我参与了纪检部的所有工作，并且学到了很多。
初进纪检部的时候，对于一切的工作都是陌生的，检查跟班上课的出勤率，是我参与的第一项工作，最初，我不能够大胆的推门进行检查，后来，慢慢的适应了这项工作，能够自如的做这项工作，并且做到认真仔细的工作，尽量让自己在工作中不出错。
迎新晚会，是我第一次参与维护活动现场秩序的工作，对于那天的工作，我对自己并不是很满意，有同学不遵守秩序，我没有足够的勇气上前制止，对于制止后还是继续不遵守秩序的同学，我也只能无奈的站在一边，所以，我并不满意自己那天的工作表现。
在这一年里，我在大大小小各种活动中参与了维护现场秩序的工作，也慢慢锻炼了自己，能够做到有同学不遵守秩序，大胆的上前制止，也跟许多的学长，学姐们学到了很多，能够独立处理一些问题。
这学期，学校对寝室的安全问题加大了管理力度，我们纪检部也参与了对学生寝室安全的检查工作，有了近一年的工作经验，我已经能够自如的做这项工作，不再像刚开那样胆怯，害怕。
在慢慢知道了纪检部的工作方法。
在这一年的工作中，我很好的锻炼了自我，服务了同学，学校，我更深刻的理解了“团结”这个词的意义，在纪检部这个集体，每个成员都是那么的重要，每个成员都在为这个集体贡献着自己的一份力量。
在这一年里，我能做到积极努力的参与部门的工作，并尽自己的最大努力做到最好，也明白了自己的一份责任。
相信在纪检部所有成员的共同努力下，我们不断总结经验教训，取长补短，共同进步，我们的工作会做得更好。
学校期末工作总结怎么写??
2017年度总结回顾2017年一年来的工作，我在公司领导及各位同事的支持下，严格要求自己，按照公司的要求，较好地完成了自己的本职工作。
通过学习工作模式上有了新的突破，现将个人一年的工作向各位领导和同志们作以下总结。
一年来，在党组的正确领导下，以及各位同事、领导的大力支持下，我认真履行职责，较好地完成了岗位职责和公司领导赋予的各项工作任务，下面就一年来的学习、工作和廉政情况做汇报。
一、加强思想政治学习，提升自身综合素质在公司领导、党组的领导下,按照党员领导干部的标准严格要求自己，学习贯彻十九大精神，提高政治觉悟和政治站位，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，进一步增强不忘初心，继续前进的信心和力量。
带头从坚定理想信念、加强道德修养、发展党内民主、严明政治纪律、强化制约监督、加强制度建设等六个方面学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章等。
来转变工作理念,改进工作作风,坚持廉洁自律,自觉遵纪守法,认真履行职责,能够努力学习,保持共产党员的先进性,树立科学的发展观和正确的组织观念，在是非问题上与单位保持一致。
认真贯彻执行民主集中制,顾全局,服从分工,勇挑重担。
尊重领导,团结领导班子成员和广大干部职工,思想作风端正,工作作风踏实,敢于坚持原则,求精务实,开拓进取,切实履行岗位职责,坚持认真负责的工作态度,大力支持领导的工作。
作为一名中层干部,要想作好本职工作,首先必须在思想上与党组织
安顺学院学生会团组织工作总结
2012年是我校全面实施“十二五”规划的关键年，是学校实施跨越式发展的关键年。
全校上下以理论和“三个代表”重要思想为指导，高举发展、团结、奋斗的旗帜，深入贯彻落实科学发展观，深入贯彻党的十八大、省十一届党代会精神，以国发2号文件和黔党发15号文件为新的契机，紧紧围绕加快转变发展方式的主线，牢牢把握“两加一推”主基调，按照“抓机遇、提速度、上台阶”的总要求，紧紧围绕学校2012年党政工作要点及各项任务，发扬安顺学院“安道乐学，顺理笃行”传统，坚持依法治校方针，走特色兴校之路，努力推进协同创新。
一年来，在省委、省政府，省委教育工委、省教育厅的正确领导下（文案中国，原创代写各类稿件），在学校党委、行政的统一安排下，全校师生员工求真务实、攻坚克难，各项事业继续保持良好发展局面。
现将我校党委一年来的主要工作总结如下： 一、持续加强学校党委班子建设，提高科学发展能力 学校党委始终坚持“创和谐、转观念、谋发展、勤从政、保廉洁”的班子建设目标，认真贯彻落实民主集中制，自觉遵守学校党委“三重一大”决策机制，认真执行学校党委会议事规则和院长办公会议事规则，落实教代会、工代会提案，切实做好校务公开、党务公开工作。
坚持党委领导下的校长负责制，支持校长积极主动、独立负责地开展工作。
党政主要领导相互尊重、彼此信任，班子成员分工明确、团结协作，营造了干事创业的良好政治生态环境。
一年来，学校党委自觉按照建设学习型党组织的要求，把学习作为提高领导水平和自身素质的内在需要，通过党委中心组学习制度和班子成员日常政治理论学习制度，坚持班子主要负责人带头学，班子成员认真学，加强对党的路线方针政策和省委省政府重大决策部署的学习，提高了思想政治素质。
学校党委始终把思想政治工作和德育工作作为一把手工程，强化思想政治理论课教学，坚持班子主要负责人承担形势与政策课程教学任务。
加强思想政治教育工作队伍建设，配齐配强专职辅导员队伍。
同时通过创先争优活动、纪念建党91周年系列活动、学习贯彻十八大精神活动，校园文化活动和精神文明创建活动等各类活动的开展，进一步增强了思政和德育工作的实效。
二、加强思想作风建设（文案中国，原创代写各类稿件），积极抓好各项政治理论学习 在学校党委的领导及统一安排下，以扎实推进创先争优、作风建设年、四帮四促、五先进一满意、基层组织建设年等系列活动的开展为契机，切实抓好政治理论学习。
主要学习了国务院《关于进一步促进贵州经济社会又好又快发展的若干意见》（国发〔2012〕2号）、省委书记栗战书2011年12月31日就市(州)党委、纪委换届选举工作作出的重要批示精神；2012年1月4日至6日全省组织部长会议暨人才工作会议和基层组织建设年启动会议精神；省委组织部长孙永春、省委教育工委书记霍健康在全省高校党建工作会议上的讲话精神；市委副书记管群和市委组织部长赵贡桥在全市党的基层组织建设年工作推进会上的讲话精神；全省严肃换届纪律，深入整治用人上不正之风工作推进会精神；全省教育宣传思想工作会议精神；全省干部监督工作会议精神；贵州省第十一次党代会精神；省委省政府《关于进一步支持安顺加快经济社会发展的意见》（黔党发〔2012〕15号）、党的十八大会议精神；省十一届一、二次全会精神等重要内容。
通过一系列学习，加强了思想作风建设，切实提高了政治理论水平，增强了工作大局意识、服务意识。
二、扎实推进党建各项工作，为学校发展提供政治保证 （一）认真抓好基层组织建设年等系列“科学发展观”活动的开展 按照中央、省委和市委的安排部署，实施了《基层组织建设年活动实施方案》，并将活动内容细化为11项工程37个项目，认真开展好基层组织建设年活动。
（文案中国，原创代写各类稿件）尤其是在学校开展“百名干部下基层，扎扎实实帮群众”、组建硕博士及高级职称服务团活动中，结合安顺学院实际，制定了《安顺学院2012年干部下基层工作方案》，同时抽调党委组织部2名干部到挂帮村开展帮扶工作。
学校组建的8个硕博士服务团充分利用专业和学科优势，主动作为，既服务了安顺经济社会发展，又得到了实践能力培训，产生了较好的效果，受到社会好评。
（二）抓好“创先争优”等活动，做好党建各项评先评优工作 在庆祝建党九十一周年之际，即是开展创先争优活动的第三年，更是党的十八大召开之年，结合“创先争优”、“基层组织建设年活动”、“四帮四促”等活动的开展。
抓好省、市及学校的创先争优先进基层党组织、创先争优优秀党员、创先争优优秀党务工作者评选和表彰工作。
开展评先选优工作，表彰了8个先进基层党组织、48名优秀共产党员和18名优秀党务工作者，8个“五好”基层党组织。
4个先进基层党组织、2名优秀共产党员、2名优秀党务工作者还分别获省委、省委教育工委、安顺市委表彰。
（三）认真抓好入党积极分子的培养 举办了两期党校培训班，共培训学员1390名。
对培训班加强管理，规范培训，实行严格的结业考试制度，规范培训要求。
各教学系明确有1名老师带队跟班学习，负责本系参训学生的管理。
为提高培训效果，聘请了学校上课有特色的领导给培训班上课。
在课程设置、教师聘请、培训管理、考试安排等方面不断创新，提高了培训质量。
加大党员发展力度，按照“坚持标准（文案中国，原创代写各类稿件），保证质量，注重结构，慎重发展”的方针，全年发展学生党员536名，教工党员9名。
创新党员管理，在学生宿舍对学生党员实行挂牌管理，在每个学生党员的床位挂牌，接受大家的监督。
在学期考试中，举行学生党员诚信考试宣誓活动，使学生党员带头遵守考试纪律，发挥好表率带头作用。
（四）扎实开展党建带工建、党建带团建工作及统一战线工作 注重发挥工会、共青团、学生会等群众组织和离退休老同志及民主党派、无党派人士在提升教学、科研和管理水平上的作用。
深化党外人士队伍建设，大力支持党外人士的进修培训工作，为民主党派基层组织建设培养后备干部。
做好统战理论课题申报及征文工作，进一步完善贵州省统战理论研究基地建设。
多举措并重，提高统战工作质量，加强统战成员凝聚力。
一年来学校党的基层组织战斗堡垒作用的充分发挥，干部工作作风的好转、工作思路的拓展、发展意识的增强、民主管理的强化，为各项工作的顺利完成提供了有力保障。
三、加快发展，提升质量，努力办好人民满意合格本科大学 一年来，学校党委带领全体教职工以提高人才质量为中心，大力推进协同创新，立足地方经济社会发展实际，抢抓黔中经济核心区重点发展机遇，加快学校院系调整和优化学科专业结构，加快学校各项事业发展，提升本科办学质量水平，努力办好特色鲜明、人民满意、合格的本科大学。
（一）学校办学体制机制不断完善 按照教育部《高等学校章程制定暂行办法》和《贵州省高等学校章程制定工作方案》的要求，学校下发了《安顺学院章程制定工作实施方案》（文案中国，原创代写各类稿件），及时启动了《安顺学院章程》的制定准备工作。
结合深入贯彻落实国发2号和黔党发15号文件精神，紧紧围绕黔中经济区核心区产业结构的重大变化，紧密结合学校学科专业建设及发展需要，学校在科学调研和制定学科专业结构及院系调整方案的基础上，及时启动《安顺学院机构编制方案》的修订和完善工作。
根据省委教育工委、省教育厅的要求，完成了学校2012年度全省普通本科高校加快发展年度目标绩效考核指标安顺学院二级指标制定工作，省教育厅已经下达了我校加快发展目标绩效考核指标。
（二）教育教学质量稳步提升 学校根据教育部关于全面提高高等教育质量30条意见和高等学校创新能力提升的“2011计划”，以迎接本科教学工作合格评估工作为主线，紧紧围绕安顺实施工业化、城镇化、农业现代化发展的需要，积极调整学科专业结构，推进协同创新，提升科技创新和服务能力，强化教学管理，深化教学改革，教育教学质量稳步提升。
加大了教学管理平台建设，全面启动教务系统的管理。
日语、社会工作、材料物理、水土保持与荒漠化治理、学前教育和化学工程与工艺6个本科专业申报成功，获批招生（文案中国，原创代写各类稿件）。
秘书学、社会体育工作与管理、文化产业管理、环境科学与工程、房地产开发与管理、教育康复、艺术设计等七个新增本科专业的申报工作现已完成。
应用心理学专业通过学士学位授权评估；“地理科学”获批省级“特色专业”，“地理学”和“应用心理学”获批省级“重点支持学科”，化学和旅游管理专业获省级“专业综合改革”立项，“电子信息技术实验教学示范中心”获批省级“实验教学示范中心”；“中国现当代文学”获批省级“教学团队”，新增国家自然科学基金项目评议专家1名，填补了学校在国家自然科学基金领域无评审专家的空白；1名教师获省级“教学名师”，获批4项省教育厅教改重点项目和培育项目；地理信息系统实验室、民族传统体育综合实验室、旅游管理专业实训中心3个项目获批“中央财政支持地方高校发展专项资金”，核拨中央财政专项资金500万元，同时获得中央奖补资金910万元。
完成“中西部高校基础能力建设工程”项目申报工作。
（三）人才培养工作取得优异成绩 学校制定了2012年《安顺学院关于修订本科培养方案的指导性意见》，修订了人才培养方案。
学校积极拓展建设实习实践基地，现共有实习实践基地近70多个，实践教学取得了一定的成绩，学生实践能力不断提升。
获批贵州省2012年高等学校大学生创新创业训练计划项目2项。
学生参加各类竞赛比赛获得多项奖项，其中，在第七届全省大学生校园文化活动月中，获大学生征文比赛二等奖1项，优秀奖2项；演讲比赛三等奖1项；“高校校歌演唱大赛”优秀奖1项；获得全省知识产权网络知识竞赛优秀组织奖，三等奖1项。
获“全国百万青年创业计划”优秀组织高校，荣获贵州省“五四”红旗团委荣誉称号。
获省教育厅、国家开发银行贵州省分行组织的“国以诚相待，我以信相还”知识竞赛优秀奖。
此外，在全国大学生电子设计竞赛、数学建模竞赛、大学英语竞赛中均取得了较好的成绩。
与市统计局合作完成了我校学生民意调查统计员的选派、培训和派遣工作，学生的出色工作得到了市统计局的充分肯定。
完成了国务院侨办、贵州省侨办与美国爱心汇点基金对我校贫困大学生的资助项目，派遣50名大学生到镇宁县马厂乡、沙子乡小学进行支教帮扶活动。
（四）学生思想政治教育及管理工作不断深化 大力加强和改进大学生思想政治教育工作（文案中国，原创代写各类稿件），着力在全校范围内营造“三育人”——教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。
不断创新教育模式，取得了大学生思想道德素质高，文化素质好，心理健康状况佳的良好教育效果。
同时，把加强思想政治理论学习与思想政治教育“三进”工作相结合，通过在学生宿舍建教师值班室、各系生活园区办公室、党员活动室等工作、活动场所，将思想政治教育工作落到实处。
学校的大学生思想政治教育工作在全省第二轮普通高等学校思想政治教育工作评估中得到了专家的充分肯定。
（五）招生就业工作形势良好 今年学校共录取新生2260人，其中本科2034人（含专升本76人、预科直升本科76人），专科105人，预科121人，实际报到新生2038人，按照招生计划计算报到率为92.2%，较2011年增加10.9个百分点，按照实际招生人数计算报到率为90.2%，较2011年增加8.9个百分点，均为近年来最高，圆满完成了招生工作任务。
从生源质量看，生源情况历经几年的提升，逐步进入稳定期，并继续保持良好态势。
与市人力资源和社会保障局等单位合作完成了对我校毕业生的就业指导培训及职业技能资格培训，毕业生整体就业情况良好，据统计，我校2012届毕业生初次就业率为74.84%，与去年相比有较大幅度的增长。
（六）科学研究能力不断增强 一是科研项目申报数量再创新高。
共组织申报的各级各类项目共14类，涉及国家社科基金、自然科学基金，省长基金，教育部、教育厅等项目，收到申报材料共计175人次。
二是科研立项取得新突破。
全年共获批立项38项。
其中，国家社科基金项目2项，较去年增加了1项。
省部级项目8项，省社科基金4项；省档案局一般项目1项，省科技厅软科学研究项目1项。
省教育厅高校人文社科项目立项15项，其中规划项目1项，青年项目2项，思政项目1项，辅导员项目1项，大学生项目2项，自筹经费项目8项。
省教育厅自然科学研究项目3项，其中重点项目1项，优秀人才项目1项，青年项目1项。
省基础教育科学研究教育教学实验课题立项7项，其中重点项目1项，一般项目6项。
校长李建军教授主编《学术视野下的屯堡文化研究》荣获“全国优秀社会科学普及作品”奖。
我校两位老师的科研成果获第四届贵州省自然科学优秀论文奖。
（七）服务社会能力明显提升 一是产学研用工作深入开展。
学校“安顺屯堡雕刻旅游商品研发基地”获批省教育厅产学研基地，“航空电子电气与信息网络工程中心”获批省教育厅工程中心（文案中国，原创代写各类稿件）。
成果转化方面，我校化生农系张来博士主持的国家自然科学基金和省中药现代化专项资金项目——竹节参项目，研究成果有效服务于安顺地方农业生产、调整安顺农村产业结构、改变安顺农村种植模式和实现农民增收等领域。
同时，学校还充分发挥学校的人才和智力优势，选派了11名涉农专业的硕士、博士研究生，到普定县猫洞乡的10个行政村开展挂村帮扶工作。
在开展挂村帮扶活动中，指导群众发展种植、养殖、加工等产业，为服务地方经济社会建设发展作出贡献。
二是校地、校企合作更加紧密。
今年7月，学校与省科技厅、市人民政府签订了“科学技术联合基金”协议，就搭建官产学研用合作机制和平台奠定了坚实基础，其中，“电动汽车电池智能化管理系统的研发”课题获省科技厅与安顺市人民政府科技合作计划课题立项，资助经费20万元。
与贵州贵航云马汽车工业有限责任公司、安顺市林业局等达成了合作意向。
（八）人才队伍结构不断完善 学校采取了一系列有效措施和政策，鼓励中青年教师攻读博士、硕士学位。
进一步加强了教师尤其是中青年教师的培养工作，人才队伍结构不断完善。
目前已成功引进候鸟型急需高层次人才2人，引进硕士、博士以上学历教师40人，有15名教师在职考取博士研究生，有多位博士学成回校任教。
完成了学校岗位设置工作首轮岗位聘用及合同审核，对具有博士学位未享受安顺市及学校提供暂住周转房的在职教职工从今年1月份开始给予每月400元的住房补贴。
顺利完成2012年度专业技术职务评审和岗位聘任工作。
据统计，66人晋升了岗位职务，155人提高了岗位级别。
14人晋升为教授，25人晋升为副教授。
（九）办学条件和育人环境明显改善 一是校园基本建设稳步推进。
完成了教学楼（文案中国，原创代写各类稿件）、学生宿舍、心理实验室、图书馆机房、水管所餐厅和新建餐厅便道改造等日常维修改造项目50余项，改善了学校的教学及科研条件，同时，体育与旅游实训场地业已开工建设。
投入资金累计600余万元。
继续加大校园环境绿化规划及改造，打造靓丽校园，自行培育移栽观赏花卉近8000株。
调整学校水、电线路布局及规划，增加了800KVA变压器，启用学生宿舍用电智能管控系统；为解决学生宿舍和教工宿舍的用水问题，安装了抽水泵、管道泵和增压泵，使学校的供水供电更趋合理。
二是后勤保障工作良性发展。
加大了后勤服务工作力度，为全校师生教学、工作、生活提供了保障。
进一步改善了食堂的硬件设施，对开水房、澡堂、天然气设施进行了改造。
与各食堂管理员签订安全卫生责任书，实行工资与考核挂钩、奖惩分明。
控制了食堂成本，加大了校园绿化、美化、净化工作力度，积极实行校园环境卫生劳务外包方案。
开展节约型校园建设及“节能减排”工作，加强公务用车的统一管理，为学校节省了开支。
三是国有资产管理工作进一步加强。
着力加强资产监督管理的力度，严格执行购物申报制度、入库制度、群众监督员参与监督的管理制度，开展首批资产核查及贴标签工作，根据安顺市财政局的要求，组织全校性采购预算编制工作。
重点完成了包括教学楼、学生公寓等40余项基建（修缮）工程招标，完成了各类大宗物资设备招标32项。
四是财务管理工作日趋规范。
编制了学校2012年财务预算，强化预算管理的刚性控制，加强了学校财务管理。
开源节流，多渠道筹措资金，积极申请贷款，获批银行贷款1750万元。
为规范学校财务收支、预算执行和财务决算等工作程序，在多次调研、多方咨询、反复修改的基础上，制定了《安顺学院财务收支内部审计实施办法（暂行）》、《安顺学院预算执行和财务决算内部审计办法（暂行）》、《进一步加强对暂付款管理的规定》、《关于加强支出管理和审批权限的规定》等制度性文件。
（十）为师生员工办实事取得新进展 2012年，学校共发放各级各类学生奖贷助学金（文案中国，原创代写各类稿件）、贫困资助金等2046.6763万元，共设勤工助学岗45个，经相关部门招聘、考察、培训，45名勤工助学学生已正式上岗。
补发教职工2010年1月至2011年12月绩效工资达372余万元；为了切实解决学校青年困难教职工住房问题和今后引进高层次、高素质人才的需要，积极争取到了公租房建设项目，第一期建设共有248套，已于12年年底启动前期建设准备工作。
（十一）对外交流与合作不断拓展 继续深化与武汉理工大学的对口帮扶，在我校学科专业结构及院系调整的论证、人才队伍建设等方面都得到了相应的帮助。
我校在与原有友好学校继续加强联系，拓宽合作交流渠道的基础上，还积极开拓新的合作方向，重点加强了与东盟国家高校的友好合作关系，取得了新的突破，与菲律宾黎牙实比圣语学院签订了合作框架协议。
协议就实施联合科研项目、在教学和培训方面互派教师及专家开展合作、互派交换生、共同组织国际学术会议等方面达成了初步意向。
（十二）成人教育及附中工作稳步推进 根据学校的办学定位、办学条件和学校总体发展规划，为适应安顺经济社会发展的需要，积极设置和调整成人教育专业，在完成正常成人函授教育学历培训外，举办了岗位技能、职业资格培训等各类培训及考试工作。
2012年，附中高考成绩再创佳绩，教学设施和环境不断改善。
（十三）推进和谐校园建设取得新成效 一是工会工作水平不断提高。
充分发挥工会和教代会的职能作用，积极参与民主管理和监督。
加强了校级工会和基层分工会建设，认真落实了“两代会”提案，努力为教职工参与学校事务、行使民主权利提供平台。
开展校务公开工作，加强了对基建、招投标等事项的民主管理和监督，加强了师德师风建设，举办了拔河比赛、教职工乒乓球比赛等丰富多彩的文体活动。
推选“两代会”代表参与处级干部年度考核，努力拓宽代表参与学校事务层面的工作。
二是宣传、精神文明建设工作再上新台阶。
为了进一步做好校内外的宣传工作，学校校园网更换了站群管理系统，主页进行了改版，增加了新闻网，成立了大学生记者团，全年共发布学校新闻404条。
在人民网、新华网、中国高校之窗、《中国高校摄影》、《黔中早报》、黔网、贵州省教育厅政务网、安顺电视台、《安顺日报》、安顺市人民政府网等各种媒体刊发、播出新闻稿件40余篇。
积极开展校训、校歌的征集工作，共征集到校训、校歌作品134件，经组织专家评审、网上投票等程序，最终确定了学校的校训、校歌歌词、校歌曲谱。
三是校园安全稳定工作成效显著。
以创建安全文明和谐校园、确保校园安全稳定为目标，大力开展校园及周边治安综合治理工作，建立健全了治安防控体系，圆满完成了2012年全省教育系统安全稳定综合治理目标考核和创建省级安全文明校园检查考核工作，切实做好了“九·一八”、十八大召开期间等时期的学校安全稳定工作，为党的十八大胜利召开做出了积极贡献。
四、加强干部队伍建设，完善选拔任用机制（文案中国，原创代写各类稿件），为学校发展提供人才保障 学校党委始终重视干部队伍建设，着眼于学校发展的全局和中心工作以及干部队伍的长远需要，2012年，公开选任了96名科级干部。
目前，我校已建立起一支有61名处级干部和145名科级干部的干部队伍。
在61名处级干部中，35%具有硕士以上学位。
在科级干部中，硕士博士比例达54％，其中博士和在读博士达8％。
党委决心在3至5年内培养出一支有较高素质和创新能力的干部队伍。
在开展干部选拔任用工作中，严格执行《党政领导干部选拔任用工作条例》和干部选拔任用四项监督制度，坚持民主、公开、择优的原则和集体决策制、党政一把手末尾表态制、票决制“三制”原则。
认真履行组织动员、资格审查、竞岗演说、民主测评、人选考察、提出任用建议等环节的职责，充分发挥了各党总支职能作用。
目前我校中层干部队伍综合素质有明显提高，年龄结构、知识和专业结构不断趋于合理。
五、强化监督、完善制度，深入推进党风廉政建设 学校党委高度重视反腐倡廉工作，党政主要负责人坚持做到对反腐倡廉重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重要环节亲自协调、重要信件亲自批阅、重要案件亲自督办。
凡涉及学校的重大决策、重要干部任免、重要项目安排、大额度资金使用等都经过召开党委会集体讨论决定。
学校党委以构建惩防体系为主线，以落实党风廉政建设责任制为主要抓手，服务学校改革发展大局，为学校各项事业发展提供了坚强的政治保障。
严格执行《建立健全惩治和预防腐败体系2008—2012年工作规划》、《关于领导干部报告个人事项的规定》、党风廉政建设责任制、领导干部诫勉谈话、函询等制度，不断加强对领导干部的管理和监督。
建立健全并严格执行招生、财务、基建、采购、科研等管理制度，加强对学校内部财务、基建工程项目招投标、物资设备采购、招生录取等工作的管理和监督，切实做到以制度管权、管事、管人。
2012年，班子成员及教职工未发生违法、违纪行为。
学校党委高度重视反腐倡廉教育，通过召开专题会议、校园廉政文化建设等形式，对全校广大党员干部进行反腐倡廉教育，提高勤政廉政、拒腐防变的能力。
我校4件作品荣获全国高校廉政文化作品大赛三等奖。
总之，一年来，学校行政始终在党委的领导下紧紧围绕党政工作要点及迎评促建中心工作，带领全校师生员工始终发扬艰苦创业、奋力拼搏的精神（文案中国，原创代写各类稿件），圆满完成了全年各项目标任务，为学校的可持续发展奠定了坚实的基础。
2013年是学校迎接教育部本科教学工作合格评估关键之年，机遇与挑战并存，要实现既定的办学目标还需要进行长期不懈的奋斗。
在新的一年里，学校将继续坚持以理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十八大精神和省委十一届二次全会精神，全国、全省教育工作会议精神，紧紧围绕国发2号文件和黔党发15号文件关于安顺作为黔中经济区核心区发展的战略地位，以及优先发展教育等战略安排，紧密结合黔中经济区核心区产业结构调整的重大变化，在学校党委、行政的统一领导下，切实增强责任感、紧迫感和使命感，牢牢把握发展机遇，以更加坚定的信心、更加振奋的精神、更加昂扬的斗志、更加扎实的作风，力争在学校各项事业发展中有新的突破，为推动学校冲出发展“洼地”，建成特色鲜明、人民满意合格的本科大学奠定坚实基础。
我是一名初中同学需要政治备课，上课需要注意哪些
1.学习常识第一大利便是学习常识，比如和老师谈活动，得尊敬一点，有礼貌用语——”请您，麻烦，谢谢，再见“，这在人际交往中都要用的到的啊。
可是直到大四，很多同学去应聘面试的时候，随便穿件衣服就去了，连礼貌用语都没有，给企业的印象能好么
2.提升交际能力也许有人会说这是官场话、应付官场用的。
同上面说的，多点礼貌用语，如何和老师、同学打交道，对于一般的人都很重要吧
如何在交流的时候把问题讲清楚、讲明白恐怕能表述清楚地人并不多。
因此在学生会中，不停的与别的部门交流、与老师沟通，学习部长和主席的说话方式，相信能极大提高你的交际能力。
3.提高语言表达能力和上条有点重复，在学生会开会的时候试着怎么样去表达自己的意见。
在做汇报工作的时候，学着将自己的工作表述清楚。
一开始可能会觉得紧张，不知道该如何回答，但是时间长了、次数多了，自然而然能提高语言表达能力。
很多同学在大四参加应聘面试，结巴的说不出话来，不知该如何回答。
如果在学生会提前得到锻炼，那么在今后的无论是面试还是工作汇报相信你都能更胜一筹。
大四考完研自己做了3,4场考研复习的讲座，同时做了2场提升自我管理能力的讲座。
4.扩展交际面只在宿舍、班级那么你的圈子就是那么的小，加入学生会认识的人毕竟就多了。
见的人多了，碰到真心朋友（或者女朋友男盆友好基友
）的概率也就高了。
在学生会的三年结识人数大概要有几百人之多，到最后，还是与其中的几个人成为了知心朋友，这样的机会真不多。
5.学习word、PPT、Excel等基本软件在学生会的时候每到年末就要评选优秀学生会、五四红旗团委、团省委考核，就要交材料，写材料，这时候word就不得不用，不得不排版。
每到答辩的时候就要准备PPT，做的越精致越好，同时配合自己的语速进行修改。
每到招新的时候，就要用到Excel，统计人员，看看各部门之间招到的人数是否有冲突什么的.....别到写毕业论文时才发现，行间距都不会设置，别到工作时才发现汇报时PPT模板上哪儿搞去。
6.提升管理、组织能力即便大一作为一名干事，一般在下学期部长会将一些活动交由干事自己去策划准备。
新老师的班主任工作
你是要教初中 ,还是小学 ,还是高中 ?小学是话 ,低年级的话 ,弄地活泼一点就好了 .我对初中比较有经验 .我最爱的一个老师 ,她根本就没怎么介绍 ,就写了名字 ,就上课了 .是不是 ,觉得枯燥 .但是 ,慢慢地发现他的好 ,我就一辈子忘记不了 .主要 ,还是要有爱心 .书要教地好 ,要很负责的 .
班级工作总结怎么写
（带稿）
班级小结 在学校领导的统一组织下，辅导员老师和同学们的努力下，本学年我们班在学校常规管理检查评比、各项竞赛活动及学习风气方面都取得了较为满意的成绩。
现将一学年的工作总结如下： 一、我们在班会课对同学们的素质道德方面问题进行不断地讨论，通过讨论，使我们澄清了思想上的模糊意识，提高了我们的思想境界。
对于班级里个别同学思想方面的疑问，班级里的班委会同学和班主任老师与其进行了沟通，让这些同学走出思想上的误区，解除心灵上的疑问。
二、为了提高同学的学习效果，我班还经常利用班会组织同学进行学习经验交流会。
由于跟班勤、管理方法得力，开学初班级风气很快步入正轨。
在学校组织的各项管理检查评比中，我班的成绩优秀。
由于成绩名列前茅的同学形成了良好的榜样，使还没有适应中学学习方式的同学有了竞争的意识，整个班级有了“比学赶超”的良好学风。
我班的xxxx等同学在艺术、朗诵、英语各项竞赛中获得优良成绩，为我们的班级争得了荣誉。
班级里的大部分同学们在老师的指导下和班干部的提醒下，严于律己，及时纠正自身的不足，成为有道德、有知识、有纪律的学生。
其他同学也在班级中受到感染，逐渐向这一方面发展。
人没有完美的，班级也不是完美无缺的，我们的班级还存在着不足，但我们相信，我们的班级可以做得更好，更上一层楼
煤矿安全风险评估方法有哪些
今年以来，我矿紧紧围绕安全生产建设这一中心，坚持“安全第一，预防为主”和“管理、装备、培训并重”的原则，认真贯彻落实国家、自治区、××集团公司有关安全生产的重要指示、指令及会议精神，贯彻落实集团公司三级安全管理体制，强抓全员安全教育培训，强化班前会“每日一题”培训学习，狠抓现场工序环节安全管理，以文明生产为突破口，加大了安全质量标准化、安全量化考核、文明生产专项整治；积极协调生产过程中的各种矛盾，使安全生产建设稳步向前推进。
今年1～9月全矿共生产原煤万吨，完成掘进进尺米，全矿井下消灭了轻伤以上人身事故及各类重大非伤亡事故，消灭了水、火、瓦斯、煤尘事故，杜绝了机电、运输等非伤亡事故，安全生产平稳发展。
回顾一年来的工作我们具体抓了以下几个方面：一、认真落实上级安全工作会议精神，切实执行安全生产责制。
年初为了认真贯彻落实集团公司、原指挥部二个“1号”文件及××集团公司召开的2009年安全工作会议精神，结合我矿实际制定下发《关于加强2009年安全生产工作的决定》1号文件，提出了奋斗目标：1、2009年××××煤矿原煤产量计划480万吨，百万吨死亡率控制指标为0.21；千人重伤率控制指标0.8‰，千人轻伤率控制指标2.5‰。
2、井下消灭死亡事故及重大非伤亡事故；地面消灭轻伤以上人身事故及交通事故；矿井各生产系统稳定可靠，杜绝“一通三防”、顶板、透水等重大事故，控制零敲碎打事故。
3、矿井安全质量标准化达到一级，安全程度评估达到A类。
将2009年安全生产工作目标层层分解，提出了实现安全生产阶段性工作安排计划和安全目标考核实施细则，年初矿与各科队、各业务保安部门层层签定安全责任书和科队2009年度内部经营承包合同，各科队、各班组及职工个人写出自保、互保、联保责任书，明确安全工作目标、指标及要求、月月考核，严格奖惩兑现。
同时以矿传导型绩效考核为依据，对全矿各级干部、职工进行绩效考核打分，把工作质量与安全目标、指标与当月绩效考评有机结合起来，进行综合考评，有力推动了全矿安全生产工作的良好发展势头。
二、加强全员安全教育培训，提高员工安全素质。
一是以现场安全教育培训和岗位技能培训、技术比武竞赛活动为主线，以开展“七个一”培训活动为载体，强化各级各类人员的素质培训。
技能培训的学习内容在岗位上查找，技能培训的效果在岗位上体现，在员工中营造“争创技术能手，争创管理能手，争创创新能手”的三创活动，提倡在员工中树立集体意识、成本意识、效益意识、安全意识四种意识。
在学习中增知识，干中长技能，互帮互学共同提高，二是把培训内容和实际工作、争优创先的意识、安全质量标准化结合在一起，力争使培训效果达到最佳状态。
在全矿营造竞赛活动的热烈气氛，掀起了一个学技术、学业务、创业绩的热潮。
三是加大对关键岗位、特殊工种的培训，全面提升各级各类人员的安全素质。
1—9月份，全矿共参加各类培训人数达2349余人次，其中：岗前培训76人次，转岗培训264人次，特作人员复训111人次，一般工种复训156人次，，普通工种培训109人次，特殊工种复训227人次，适应性培训1809人次，持证上岗率均达到100%。
三、加强了全矿的安全管理，主抓了安全重点工作1、年初，召开了安全生产座谈会，针对全年的安全生产工作做出了总体安排和部署，并在此基础上形成了2009年安全生产战略目标实施措施。
同时，制定并下发了《2009年安全工作安排》和《开展第一个安全季的工作安排》，明确了2009年安全生产的奋斗目标和实现目标采取的措施，对第一个安全季活动做出了详细安排。
矿与各业务部室、与基层区队、区队与班组、班组与职工层层签定了安全责任状，全矿职工写了自保、互保、联保责任书。
编制完成了《××××煤矿2009-2008安全战略规划》、《××××煤矿安全环境评价报告》、《××××煤矿安全责任体系》。
2、抓了两节期间的安全管理。
一是明确了各级领导跟班，规定了节假日期间值班矿级领导必须在岗，各科单位队长、书记24小时在矿上值班，随时处理解决出现的各种问题。
二是“两节”期间的检修项目、零星工作，明确了负责人和实施时间，编制了专项措施。
施工过程中，负责人坚持现场指挥，确保安全措施落实到位，没有发生无计划检修现象。
三是狠抓了“两节”期间地面井筒防冻、防煤烟中毒及治安保卫工作。
生活服务公司组织了地面治安巡逻和巡回检查，检查到哪个部门，必须在该部门的记录上签字。
3、对××××煤矿2009年安全质量标准化工作进行了详细规划，分专业、分区队明确了达标目标规划、明确了责任人员和奖罚制度。
4、组织了安全生产法律法规学习、研讨，全矿共收集研讨安全论文58编，并推荐了6编安全论文参加指挥部组织的论文征集。
5、根据××集团全员安全学习的要求，及时制定下发了[2009]26号文件《关于加强全员安全学习的通知》，成立了全员安全学习领导督查小组，制订了《全员安全学习考核细则》，人力资源部结合职工安全教育培训，制定了每周、每月的培训计划，每月初下发当月《全员安全学习培训计划》，明确了学习时间、授课人、学习内容、检查人、考试时间等，充分利用班前会进行“每日一题”的讲解，并组织效果抽查和考试。
转变仅以书面考试成绩判断培训效果的做法，对每天所讲内容是否落实到了现场具体操作中进行评价打分。
切实把安全教育培训的知识和标准转化成职工上标准岗、干标准活、安全操作的能力。
6、安全顺利的完成了Y262（1）采煤工作面及Y262集中运输、集中回风巷的安全回收封闭工作。
7、安全顺利的完成了110202工作面进口大采高综采设备的安装、调试并投入正常生产，为××××煤矿当年投产当年达产奠定基础。
8、开展了矿井“一通三防”专项整治工作，对井下所有密闭、风门和地面裂隙必须认真检查和维护处理。
加强了安全监测、束管监测系统的检查、维护和保养，安全监测系统规范了调校工作。
开展了一氧化碳专项治理工作，有效的控制了110201、110202两个回采工作面一氧化碳超限现象，杜绝了欠风作业现象和无计划停风的发生。
消灭“一通三防”事故的发生。
9、成立了井口信息站，建立了入井人员检身制度和升井清点制度，加强了对安全生产信息收集、筛选、反馈和整改落实。
10、进一步加强了地面交通运输安全管理工作，增加了两辆新大客车，指挥中心重新对大客车班次进行合理调整，已解决了员工上下班乘车超员、拥挤现象。
12、认真落实了××集团安全工作会议及××集团视频安全工作会议精神，开展了以“强化管理理念，提高安全意识”为主题的安全大讨论活动。
通过大讨论使各级人员明白了：煤矿要保证不死人，就要做到“零事故”；在人的行为方面做到“零三违”；在生产系统和设备方面做到“零故障”；在生产现场做到“零隐患”；在安全生产管理方面做到“零盲点”。
13、加强了顶板安全管理，做到超前预防。
重新在110201下运巷、110202回风巷以及110204下运巷补打了锚索，及时修改了110203、110204四个掘进工作面的支护设计，进一步加强了采区巷道的支护能力。
14、严格按照集团公司的要求，实施了管理人员安全检查卡、安监员工作票、各级管理人员入井带班制，下发执行了《××××煤矿安全结构工资考核实施细则》，使安全量化考核工作落实到实处。
15、组织各区队利用学习日以及班前会进行了《××集团安全质量标准化标准》的贯彻学习，制定了学习规划，组织了各级管理人员、操作人员学习《××集团安全质量标准化标准》考试。
16、主抓了连采机入井前各项措施工程的施工安全管理工作和110203上、下运巷使用连采机掘进的技术准备工作，保证了连采机安全顺利的投入试生产运行。
17开展了掘进会战工作、加强了掘进会战的安全管理工作，有效的防止了掘进会战抓进度不顾安全的现象发生。
18、在全矿开展了矿井文明生产专项整治，改变了井下文明生产赃、乱、差的现象，提高了矿井文明生产形象。
19、6月份组织开展了以“安全发展，国泰民安”为主题的“安全生产月”活动，结合矿安全战略规划目标和安全工作各项部署，制定切实可行的活动计划和措施，突出主题，注重实效；营造“安全发展”的文化氛围。
为实现全年安全生产目标奠定了基础。
四是加强机电运输管理，严格执行斜巷“一坡三挡”制度，坚持小绞车安装验收制度，将小绞车提升、人力推车、等作为重点，狠抓提升运输管理，严格落实机电设备“四防”制度，即：预防性检查、预防性修理、预防性试验和预防性操作。
今年1-9月份，全矿机电设备检查36次，检查776台\\\/件，设备完好率94.3%，五小电器完好率达97.11%，电缆悬挂符合率达96.83%，设备待修率3%，设备故障率1%，发放机电设备整改单646份，共查出问题520条，及时消除设备隐患，最大限度减少影响，有效保证了矿井生产与建设的协调运转。
五是加强“一通三防”管理，及时对采空区进行黄泥灌浆，巩固了以黄泥灌浆为主要手段的综合防灭火成果；及时充填地表裂隙，有效杜绝了煤炭氧化、自然现象。
加强了“一通三防”基础工作和内业完善，修订完善了各种”一通三防”表格和矿井“一通三防”责任制，结合大井监测系统的安装，在全矿安装瓦斯监测仪14套，建立了矿井束管监测系统，完善了防尘喷雾装置44处，净化水幕36道，使矿井通风管理、文明生产面貌明显改观。
一是狠抓采掘工作面班评估工作，认真作好信息的收集、存储、整理、反馈和落实，今年1～9月采掘工作面班评估率达到100%，A级率46.2%，B级率55.8%，消灭了C级品，采掘工程质量平均得分93.3分。
二是在各级管理人员实行安全管理“一卡一票”制和安全质量标准化及安全量化考核旬检制度，全年各级人员入井检查红卡登记为3402份，下发《事故隐患排查流通卡》183份，事故隐患整改率达99%；安全质量标准化检查29次，检查问题289条，问题整改率达99%。
三是采取召开安全例会、生产调度会、安全专题会等形式，研究解决各类安全问题，及时调整不同时期安全管理策略，明确安全管理思路，确立了安全管理的重点和核心。
四是借助安全质量标准化检查验收、安全程度评估、安全专项整治的有利时机，对检查出的问题隐患强化整改，按照“五定”的原则，加大整改力度。
五是坚持群众监督，发动群众安全组织积极开展安全活动和零点查岗活动，对查出问题及时落实解决或反馈。
六、狠反“三违”，齐抓共管，群策群力。
“三违”是事故的根源，成在安全、败在事故，俗话说“三违”不除，事故难免，对“三违”人员除了严格按集团公司《“三违”处罚办法》执行外，一是在继续实行“三违”过“六关”处罚教育办法的同时，对B类“三违”人员要到各科队巡回检查，真正使“三违”人员丢票子、丢面子。
截止九月底，全矿反“三违”累计为76人次，举办“三违”学习班7期次，其中：C类51人次；B类23人次；A类2人次。
分别是：违章指挥1人次；违章作业54人次；违反劳动纪律22人次。
根据集团公司《“三违”处罚办法》规定属A类2人次；B类16人次；C类46人次。
其中：工长1人次；班组长10人次。
二是年度出现“三违”的人员取消评先进的资格和年度安全奖金，把“三违”人员的多少作为科队年度评选先进集体的主要依据。
三是营造狠反“三违”氛围，形成遵章守纪光荣，违章作业可耻的舆论导向。
在全矿上下牢固树立“一盘棋”的思想，打破岗位界限，营造全员抓安全的意识，把安全责任理念融入安全文化建设之中，全员参与安全管理，群防群治。
一是开展了丰富多彩群众性安全文化活动，把安全文化建设面向基层，面向职工群众，通过多层次、有重点、有实效的安全文化教育，提高职工队伍的安全意识和业务素质，促进安全生产协调发展。
二是充分发挥群监网、青监岗和零点小分队的作用，坚持不定时、不定点开展突击检查。
深入开展井口“送温暖、献爱心”等活动，1～9矿党群部利用班前会时间在基层5个区队组织“安全生产、青年当先”录音演讲播放5场次，组织了12场现场安全知识问答，并发放小奖品1000多份；“十、一”前夕，组织了“迎中秋、庆十、一”安全文艺演出等活动。
通过小型、多样、有效的安全活动，极大的提高了全矿员工的安全意识和业务素质，促进了安全生产的协调发展。
月家协组织家属深入井下“送温暖、献爱心”活动7次，送慰问品2930余份；每周坚持井口服务6次，全年服务226次；团委“零点小分队”共检查58次，查出问题295余个，为安全生产工作起到了保驾作用。
三是充分利用报纸、广播、电视、板报、标语等多种宣传形式，加大对安全生产形势、典型事迹的宣传报道，营造“人人事事保安全”的浓厚氛围。
全年向集团公司新闻单位提供宣传稿件360余篇，拍摄反映矿区安全生产、基本建设等电视片139部，极大的提高了××××二矿在区内外的知名度，树立了良好的企业形象。七、狠抓了安全质量标准化工作，夯实安全生产基础。
为了更好的贯彻落实2004版《安全质量标准化标准》，结合我矿实际情况，年初及时修订《××××二矿2005年达标规划》和学习安排，分阶段把安全质量标准化向纵深拓展，形成了“主要领导分口把关，业务部门严抓细管，各个专业协调发展”的质量标准化保障体系。
坚持动态下安全质量班评估制度，严要求、挤水分。
实施班组安全质量一票否决制和安全质量事故责任追究制度，把旬检、班评估、区队自检和内业资料检查结合起来，对照标准找差距、定措施，夯实质量标准化基础工作。
2005年安全生产工作中存在的问题和不足：1、部分干部职工“安全第一”的思想树立的不牢，安全意识淡薄、思想麻痹，随着安全生产周期的延长，产生了松懈思想和厌战情绪，放松了对安全重点工作的管理，安全责任意识不强，安全管理流程不严密，安监员自身素质差，超前防范不够。
2、教育培训工作存在诸多问题，培训工作存在明显缺陷，部分职工自保互保能力差，对不安全环境的识别能力弱，操作技能低下。
3、矿各管理部门内部缺乏沟通，部门之间工作有时脱节，配合不力，工作落实有时不到位。
对重点工作重视程度不够。
4、安全管理责任没有落实到作业现场，致使现场管理有时失控，对违章指挥、违章作业没有及时发现，人的不安全行为没有及时制止。
5、对规程措施在现场的执行情况监督检查不到位，技术管理存在漏洞。
6、质量标准化工作不扎实，日常管理工作要求不严，从而造成工程质量有时低劣，没有给工作场所创造安全的环境，给安全生产埋下隐患。
2010年的工作思路：2010年是我矿实现跨越式发展的关键一年，我们面临着生产建设系统的全面调整、现代化装备的投入使用等重大任务。
需要克服生产任务繁重、人员紧张、人员素质低、管理水平参差不齐等诸多困难。
为了认真扎实地抓好2010年的安全生产工作，继续推进我矿安全生产健康平稳发展，在发展中建设，在生产中创新，坚持管理、装备、培训并重的原则，以全新的理念，扎扎实实地做好安全工作，顺利实现全年安全生产奋斗目标。
一、2010年安全工作指导思想以贯彻落实国务院《关于预防煤矿生产安全事故的特别规定》（国务院令第446号）精神为指导，以建设安全、优质、高效的现代化矿井为目标，以实现2009-2008年三年战略规划目标为主线，以强化安全质量标准化工作为基础，以建设一支高素质职工队伍为保证，坚持“安全第一，预防为主”的方针和“管理、装备、培训并重”的原则，强化责任落实，加强监督检查，突出重点环节，超前防范管理，确保全矿实现全年安全生产。
二、2010年安全生产目标1、地面消灭轻伤以上人身事故，井下消灭死亡以上人身事故及重大非伤亡事故，杜绝“一通三防”、顶板、机电、运输等重大事故；2、机电设备三率达90.5.1，矿井安全质量标准化达到一级；3、消灭地面交通运输事故；4、实现全年安全生产；5、全矿千人轻伤率控制在3‰以下，重伤事故控制在2人次以内；6、矿井安全程度评估达A类。
三、实现安全生产的步骤；第一步；实现首季安全生产，有一个良好的开端（时间2010.1.1－2010.3.31）第二步；实现上半年安全生产，（时间2010.4.1－2010.6.30）第三步；实现安全生产一周年，（时间2010.7.1－2010.10.17）第四步；实现全年安全生产（时间2010.10.18－2010.12.31）四、实施安全战略管理创建本质安全型矿井1、在安全生产管理体系方面，层层建立管理网络：建立以矿长为组长的安全生产决策、安全生产管理保证体系；建立以总工程师、生产矿长为组长的各级安全技术、安全技术措施计划及实施体系；建立党、工、团贯穿于施工全过程的政治思想、群众监督检查保证体系，形成层层负责、专群结合的安全生产监督管理网络。
明确现场管理组织机构体系、生产管理组织机构体系、安全联保组织机构体系。
严肃安全程序化管理，认真抓好安全区域责任制的责任落实2、采用闭环管理，保障安全之基，围绕安全生产要素和安全操作控制环节，组织以6组闭环摸块和29个控制环节为主要内容的安全责任闭环体系。
工作程序闭环：以时间周期为单位，以天，周，月，季，年为过程，形成全年的安全管理工作闭环系统。
即会议组织——贯彻执行——现场监督——补充完善——会议反馈。
通过生产调度会，安全办公及月度，季度，年度总结会等安全会议，安排部署当期安全管理工作，对各项安全管理制度实行24小时复命制，避免不回复或延时，漏复，从而将每个时段的安全管理工作纳入一个有始而终的闭环反馈系统。
目标责任闭环：以实现阶段目标为目的，逐步实现安全目标的闭环管理。
即目标激励——目标分解——考核反馈——落实责任——兑现奖惩。
在每年，季度，月度的安全周期，对各专业，各单位，层层分解目标，落实安全责任，严格考核兑现奖惩，然后进入下一个安全目标的循环运作。
质量管理闭环：从工程的设计施工，到质量验收实行全过程的闭环管理。
即工程设计——规范编制——组织施工落实——安全监督与考核——工程质量验收。
该闭环模块对工程的每一环节都有明确的责任人，目标要求与验收人，监督人员严格控制，并坚持从设计到施工，各个环节，各道工序高标准，严要求。
把质量标准“毫米关”，对不合格工程坚决推倒重来，由施工单位包赔一切损失，杜绝不合理工程。
隐患治理闭环：从隐患排查治理到隐患消除形成的治理闭环体系。
即隐患排查——分类整理——落实整改——复查验收——信息反馈。
将全矿管理人员及安监人员每天检查发现的各类隐患，汇总到当天的评估日报中，并注明隐患产生的班次输入微机，专业领导在每天的生产会上通报，所有隐患必须在规定时间内消除。
“三违”人员帮教闭环：从“三违”人员的发生，帮教，接受教训到重新上岗形成严格的闭环体系。
即原因分析——安全培训——考试——过“六关”——跟踪回访。
对于各类“三违”人员，除按规定执行经济处罚外，由人力资源部门对其进行安全知识培训，由所在单位支部书记、工会主席对其进行座谈帮教，有宣传部门对其进行照相、井口亮相，最后由工会与安监处分分别对其进行家访和现场跟综回访，巩固帮教效果。
事故管理闭环：针对事故的整个循环程序，组成的由始而终的闭环体系。
即事故汇报——事故分析——事故处理——事故通报——事故防范。
凡是发生事故的单位，必须立即向调度室汇报，矿有关部门组织专业部门调查分析，真正做到处理问题不过夜，对有关责任者，按责任大小连责处分，并通报全矿。
把“小”事故当“大”事故处理，把别人的事故当自己的事故处理。
对防范措施落实由安监处进行跟踪，组织全矿各单位讨论分析，接受教训。
避免类似事故再次发生，从而最大限度的延长安全周期。
4、安全生产技术应用方面，严格按照技术规范进行设计，优化设计方案，使设计科学合理，从源头消除隐患，为安全创造一个宽松的条件；严格规程措施贯彻落实工作的检查，切实将规程措施的具体规定落实到生产现场实际工作中，做到超前防范，特别对工艺、系统、工序复杂的环节，要从技术上搭好安全生产的平台，确保规程措施对安全生产做到超前指导、超前防范作用。
加强安全管理技术研究，促进安全生产管理机制创新，逐步建立适合我矿特点的安全生产科学管理体系。
充分利用数字技术、信息技术等高新技术，提升安全生产的科技水平。
加大网络技术在安全生产中的推广应用力度，建立完善安全生产基本信息库、信息管理系统和灾害事故监控预警网络，5、安全管理流程方面，实行安全目标层层分解的互保联保流程(1)现场管理流程：矿长→分管领导→副总→基层区队长→班组长→职工(2)技术管理流程：总工程师→副总→基层区队技术队长→基层区队技术员→现场操作员工(3)安全监管流程：安监员、岗网员→安监副处长、主任工程师→安监处长→矿长→分管领导→副总→基层区队长→班组长→职工全面安全管理活动实行“PDCA”管理循环P阶段——制定计划阶段：就是安全战略规划，把安全决策目标、任务、要求、重点，通过加以具体体现，变成矿全体人员的行为目标。
D阶段——实施计划阶段：就是按照预定计划、目标和措施及分工，去落实和执行，努力实现预期目标的过程，是PDCA循环安全管理的中心环节。
C阶段——检查计划阶段：就是把事实的结果和计划要求进行对比，检查计划的执行情况和实施的效果如何，找原因、找差距，重新制定对策。
A阶段——安全整改阶段：就是采取措施或安全整改，A的任务就是通过及时根治安全隐患，控制危险因素不发展成危险状态，保证安全生产。
6、安全信息管理方面，井口设立安全信息评估中心，采集每天入井人员现场检查发现的安全信息，并对其筛选分级分检落实。
在全矿职工中开展“我为安全献一计”、“我为安全进一言”活动，鼓励广大职工发表对我矿安全发展的不同意见和建议。
通过矿安全小分队、基层岗网员对存在的问题及安全隐患进行排查、整改、复查，并建立隐患排查记录。
建立安全管理信息网络，利用矿区局域网加快安全信息传递速度，提高安全信息反馈质量。
7、安全文化体系方面，坚持人性化管理：在井口设立安全电视、广播，要求每位入井职工在井口回答“班前会上队领导是否强调了安全
”、“你认为今天工作现场安全吗
”、“你能确保安全吗
”等问题，得到全部确认答案并签字后方可入井作业。
充分体现了安全管理理念由“要我安全”向“我要安全”的转变，把安全责任具体到每位员工的头上，每位员工都有自己的安全责任区。
用真情感化：在各基层区队会议室悬挂职工“全家福”照片。
让每位职工在上班时都能看到家人关切的目光，浓浓亲情融入神圣的责任感，使职工更加恪守安全规章制度、法律法规，珍惜生命，平平安安度过每一天。
开展素质工程：强化安全宣传教育，提高全员安全意识，增强安全生产的自觉性。
经常开展安全培训讲座，突出抓好矿、区队两级安全教育、管理人员安全教育和职工安全教育。
开展春风工程：坚持安全生产党政工团齐抓共管的原则，在党员队伍中，利用党员安全责任区广泛开展党员联保制度，发挥党员的模范带头作用；在青年团员中，开展争创青年安全监督岗活动，争创“团员无违章，青年无事故”等活动，切实为安全生产保驾护航。
8、安全目标管理的考核、评价、奖惩、激励方面建立安全管理干部职业危机制；月度从安全评估、安全质量标准化、事故率、非伤亡事故率、人身伤亡率、处理隐患及时性等方面对管理人员进行考核，根据考核结果，给予干部罚款、降级、降职、免职等处分，让出现事故的管理干部在形象上丢面子，在经济上丢票子，在职务上丢位子。
在井口建立管理人员入井登记薄，要求技术员以上管理人员主井时必须在井口填写入井登记薄，写清入井时间、所到工作地点、升井后将所查问题及所了解解决的主要问题一一记录在案，于次日报送生产矿长、安监处长审批，月底汇总考核，通过对管理人员入井制度的规范，极大地提高了管理人员的责任感，使管理人员切实扑下身子，深入井下一线解决生产中的实际问题。
奖罚、激励措施方面；把安全奖与安全风险抵押金捆绑起来，按照各单位安全指标完成情况，对管理层人员实行量化打分评奖，月度考核，季度兑现。
改年度考评为月度业绩考评，按照有“刚性指标、硬性措施”的原则，从“安全、质量、指标、纪律、配合及服务”五个方面，为每一位科级干部量身确定考核指标和考核标准，考核实行末位淘汰，如连续三个月为末位3名，由组织进行戒勉谈话，连续六个月为末位3名，将被解聘职务。
为充分调动广大员工与安全管理的积极性，制定了安全隐患市场化运作制度，主要内容是现场存在的安全隐患及“三违”情况；班组长及以上管理人员违章指挥情况：安监员、瓦检员上岗职责履行情况等，安全隐患市场化运作奖励对象是除班组长及以上管理人员、安监员以外的所有职工，给予100-1000元的奖励。
历史成绩分析报告
首先是错题，自己要学会分析为什么错，该怎么改正，这次改了下次遇到同样的题还会不会错，同类型的题要多练习。
再就是哪些该错哪些不该错，反映出来学习方法的不适合或者学习习惯的不足，进行改正。
再就是通过这张考卷发现自身知识的薄弱点，然后多下功夫。
加油吧
