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个案病历护理心得体会

时间:2018-12-23 02:11

护理个案总结

2016年已接近尾声,一年的工作也将结束。

现在我将本年度儿科的护理工作进行总结,请院领导对我科的工作予以审议,请予批评指正。

认定自已的路,并且一直这样走下去。

三年来,我在院领导及护理部领导的指导与帮助下化压力为动力,让儿科护理工作逐步走向正规化。

科室现有的护理人员清楚各班岗位职责,并按制定的儿科工作细则标准来严格要求自已。

护士长进行不定期考核,做到奖罚分明,公平对待;第二,对抢救药品和器材,每周清理一次,做到规范化管理;第三,深化安全管理,强化安全意识,做好安全护理工作。

安全护理是儿科护理工作的重要组成部分,也是护理人员护理儿科病人的重要环节。

因此,加强每位护理人员的责任心教育,做好安全护理是提高医疗护理质量的要点。

为此要求每位护理人员必须做好患者的入院宣教与注意事项宣传。

在岗工作人员掌握病重病危患者病情,尊重病人及家属,关注病人及家长的心理变化,重视心理护理和精神关怀,及时解决患者及家属的思想问题。

巡视病房,严格执行各项护理常规制度,同时对病室的各种设施、物品加强安全管理。

2016年全年无一例因安全事故引发的纠纷,无一例重大差错事故。

第四,做好护士长环节质量控制,落实护理质量督查,从而不断发现问题,解决问题,使护理质量不断提高。

了解并掌握科内动态,记录在案。

就问题进行分析,并在晨会或护理例会当中通报以杜绝再次发生。

第五,了解护理学科发展的新动向,定期组织护理人员进行业务学习,强化“三基”训练,学习新业务、新知识、新技术,努力提高每一位护理人员的业务水平,使其跟上时代发展的需要。

加强专科业务学习,定期组织护理人员进行科内、院内业务学习及三基理论考试和操作训练;第六,加强护患沟通,定期组织召开工休座谈会,听取患者及家属的建议,以便护理工作的改进和提高,真正做到想病人所想急病人所急;第七,坚持每晚夜查房,对当天病危病重病人做到病情及护理问题心中有数,必要时做出相应处理。

第八,每月召开科内护理会议,针对当月护理工作中的缺陷与不足,提出改进方案与办法;对临床当中发现的药物相互作用及某些疾病护理的注意点进行通报,以不断提高。

最后,护士长是科室的理财人,应发扬勤俭节约的传统美德,杜绝浪费;我要求全体医护、工勤人员,从节约每一度电、每一滴水、每一张纸开始,从自我做起,严格控制科室支出,对一切浪费的现象,及时发现并提出意见,对浪费严重的还进行严厉批评,必要时辅以经济处罚,虽然这样或许会得罪一些人,但我知道,加强经济核算,降低医疗护理成本,讲究经济效益与医疗护理效果,都是护士长必须做到的。

此外,我知道在目前竞争激烈的形势下,只有不断的学习、学习、再学习,才能使自己适应这竞争、改革的大潮,在这任职的一年中我做到不断提高自己的业务水平和政治素质,参加自学考试;另外还积极参加党课学习,不断提高自己的思想政治素质。

2016年我科在院领导的正确带领下,在儿科各位同仁的共同努力下,全年收治病人总数为3170例,病人总量较14与15年有上升,全年平均床位占用率为108%。

因场地有限,收治新生儿较前两年有所下降,但在医疗与护理水平较前有提高。

医生、护士在床位周转率高,病人住院更新快的情况下,化压力为动力,认真谨慎地工作,全年无一例重大差错。

成绩是可喜的,但也存在着不足,尤其是医疗质量管理年活动的开展,让我充分认识到我们存在的不足。

比如医院感染管理方面、医疗文件书写不够规范,医患纠纷仍时有发生等等。

在2016年的护理工作中,我将更注重院内感染管理,规范病历书写。

同时就2016年发生纠纷的原因分析来看,尽快解决场地问题引发的纠纷,同时进一步改善医护的服务态度,以降低医患纠纷。

工作平凡而辛劳,放弃了不少与家人团聚的时间及牺牲了很多休息时间,一旦病房里有了危重病人时即使在家心理也总觉的有点不踏实,工作确实很辛苦很累,可喜的是,在医院、护理部领导的帮助与支持下,工作逐渐的显露出了成效,得到了患者及其家属的称赞,得到了领导和同事的认可。

我知道这只是一个起步,以后的路还很长,“路遥知马力”,我坚信只要通过不断的努力,只要有满腔的工作热情和努力务实的工作并把爱心播撒到每一位患者的心里,我和儿科全体护理人员就一定会把儿科的工作开展得更好。

个案护理怎么写

(一)前置部分①文题;②作者;③摘要(概述性摘要,100字左右);④关键词;⑤英文摘要。

(二)正文部分 1.前言(<300字)(1)病例选择的依据 叙述所选病例是否为少见特殊的病例,其特殊性在何处。

(2)个案写作的目的与意义2.病例介绍或临床资料(<500字)病例重点介绍与护理有关的内容,不要过多介绍医生的诊断治疗措施。

病例简介包括:①患者一般情况;②病史;③医护过程及效果;④转归等。

3.护理(2000字左右) 此部分是个案护理写作的重点内容,应按护理类别详细介绍护理方法、护理措施及具体作法,特别是根据个体情况采取的一些创新尝试和独特作法,要详细具体介绍,以体现文章的特色。

护理类别大致可归纳为以下几类: (1)治疗护理①医嘱护理(执行医嘱):如用药护理、输液护理、给氧护理、导管护理等;②对症护理:如高热护理、疼痛护理、咳嗽护理、腹泻护理等。

(2)观察护理 ①病情观察与处理;②重症监护与抢救;③功能监护与指导;④伤口观察与护理;⑤并发症观察与护理;⑥感染的预防与控制等。

(3)生活护理 ①饮食护理;②排泄护理;③皮肤护理等。

(4)康复护理功能训练等。

(5)消毒隔离 ①随时消毒,终末消毒;②传染病隔离,保护性隔离。

(6)心理护理 心理支持(倾听解释、支持鼓励、保证指导)。

(7)健康教育 ①入院教育;②住院教育;③出院教育。

4.出院指导或家庭康复指导 此部分可并入“护理”项目中写作,也可不写此项内容。

5.讨论、体会或小结(<300字) (1)特殊病例的护理特点,与常规护理的不同之处。

(2)主要的护理问题,护理配合治疗的重点。

(3)重要的或关键的护理措施,独特护理的创新尝试、新见解、新作法。

(4)护理效果评价,可对比护理结果与预期护理目标进行评价,也可用患者的反映对护理效果进行评价。

(5)护理体会,认真总结护理成功的经验或失败的教训,以及能给读者留下的深刻启迪。

(6)概述性总结,对主要的护理问题、护理措施、护理效果等高度概括地作出总结(小结)。

(三)后置部分参考文献。

三、写作要求 1.特殊病个案护理报告的病例选择,最主要的原则是病例少见特殊,具有新、稀、奇、特等特点。

(1)复杂病例的护理临床少见,患者病情复杂多变,治疗与护理的难度大,但通过精心的治疗与护理,成为成功治愈的案例。

如“1例手足口病并发多器官功能衰竭患儿的护理”,“1例髋关节离断术后切口及半骨盆严重感染患者的护理”等。

(2)危重病例的监护 如“1例心肌梗死患者的护理”。

(3)罕见病例的护理。

(4)常见病不常见表现病例的护理。

(5)药物少见不良反应病例的护理。

(6)应用新技术、新疗法、新措施病例的护理。

(7)误诊误治病例的护理。

(8)首发病例的护理 首次发现的病例,由于缺乏理论指导和实践经验,没有现成的常规护理措施,故探讨其护理方法有着重要的实践意义。

如2002年11月16日我国广东省佛山市发生的世界首例SARS患者(我国简称“非典”)的护理,2003年发生的首例禽流感患者的护理,2009年发生的首例甲型H1N1流感患者的护理,2008年我国安徽阜阳市发生的首例手足口病者的护理等。

2.亲护病例 个案护理报告的病例应来自护士自己亲自参与护理的病例。

由于亲自护理,亲自记录护理病历,对病例十分熟悉,写作才会得心应手。

3.资料完整 选择的病例不仅要有特色,而且要求护理资料记录完整。

从入院评估到每日评估,以及每天的护理措施和护理结果均有完整记录。

因为写作不仅需要使用医生记录的诊疗资料,更需要使用护士记录的护理资料。

4.格式熟悉 要熟悉个案写作的格式与要求,阅读权威杂志的个案报告,可作为自己模仿写作的范文。

5.彰显独特 个案护理报告应该用“怎么做”的语气介绍自己独特的作法,而不仅仅是局限于常规护理方法的介绍。

因为病例特殊,所以需用一些特殊的护理措施,仅用常规护理往往解决不了问题。

对特殊病例的独特护理,是一种创新尝试,介绍独特的新护理方法,可以彰显文章的特色。

6.评价效果 可将护理结果与预期护理目标进行对比,以评价护理效果;也可用患者的反应来评价护理的效果,为此需加强护患双方的互动交流与沟通。

7.认真修改 “文不厌改”,“玉越琢越美,文章越改越精”。

好文章是反复修改出来的。

为了提高论文的质量,不仅要自行反复修改,也应虚心请教专家指导后认真修改,以求不断完善。

妇产科护理晋升副主任护师专题报告怎么写

有范文没有

要求 本专业疑难病例的个案护理完成一份从入

本科室没有可以到其他科室接一份参考,框架大致都一样,检查报告,然后住院,接着入院情况,出院之前病人情况等

求一份糖尿病护理个案分析!~

在这上面怎么给你写呢 看样子你们医院还是很负责人阿如果你有书 就很方便了 其实很简单 只要照书上的 护理诊断放在第一个 列出三条主要的就够了 1 营养失调 2 有感染的危险 3 执行方案无效 4 潜病这几个的合作问题 你自己编都可以编出来了(如果你上课认真听的话)护理措施要针对病人的情况列出 比如这个病人有褥疮 就列褥疮的护理 一般还有 运动 和饮食 这个也根据病人的情况单列 然后结果就是实施后的结果 一般如果没有特定的人的话 你就编说 结果实施有效 签上你的名字就OK了。

记得日期

急诊科新护士个人总结

2008年医院提出“优质服务,发展专科”的工作思路,我科护理人员始终保持着良好的精神风貌,坚守在工作岗位上,并结合自身实际情况不断努力整改,坚持以病人为中心、创优质服务、培养专科人才的宗旨,逐步提高护理工作质量。

在院领导、科主任指导下和全科护理人员的努力之下顺利完成全年的护理工作计划。

一、全年各项护理工作量及工作达标情况1、工作量:急诊 人次。

参加抢救 人次。

配合急诊手术例。

护理留观病人人次。

出车车次。

处理突发事件次。

2、工作达标情况:急救物品完好率达。

无菌物品合格率。

病历书写合格率。

护理综合满意度。

护理技术操作考核合格率二 、 加强护理人员服务意识,提供优质服务 1、 强化服务理念全科护士参加医院组织的优质服务培训班活动,不断进行礼仪行为培训、规范常用礼貌用语及操作过程中的交流用语,并使用在实际工作中。

不断就沟通技巧方面问题进行学习和讨论,培养护理人员对纠纷苗头的预见性,有效处理工作中出现的各种矛盾和分歧,共同构建护患之间互相信任感,全年实现0投诉,综合满意度达99.1%。

2、以人为本,充分满足病人的就诊需求不断改善输液大厅的环境,安装电视等设施,提供纸巾、水杯、无陪人患者床头一杯水等便民服务。

不断优化就诊流程,及时进行分诊,对急危重患者采取使用急诊优先服务卡优先缴费取药等措施,减少候诊取药的时间。

并通过环境的卫生督促、护理巡视及健康宣教等工作来提高服务质量。

重视三无人员的病情处理、基础护理和三餐饮食、及时了解其情况、帮忙联系家属或救助站,今年救助此类病人达人,通过身份证联系省外家属人。

此举措受到了患者家属及其他病人的赞许。

对患者的意见及在工作中出现的问题进行讨论整改,不断提高服务形象三、科学化、制度化的护理管理,重点监督制度落实情况。

1、通过分组区域管理,进行分组连续性排班,减少交接班次数,有效利用人力资源,通过高年资护士的动态质控,减轻年轻护士的工作压力和减少护理隐患,保证各班的护理质量。

2、对质控员进行明确分工,专人负责各区域的物品、工作流程等管理,发现存在问题,及时反馈并讨论修订,保证各区域的护理质量。

切实履行绩效考评制度,如实反馈人员层级能力,使护理质控落实到位。

3、通过一年时间调整,护理队伍结构趋于合理,根据急诊区域划分,基本上按个人工作能力定岗,基本实现护士层级管理,达到人员的合理分配使用。

4、畅通急诊绿色通道,提高了抢救成功率。

对于各种急、危、重症病人就诊时,合理利用绿色通道的措施,为抢救赢得了宝贵时间。

5、不断完善护理工作应急预案包括突发事件的应急预案。

6、制定各区域详细工作指引及各区域工作告知事项,新入科人员工作注意要点等,系统引导新入人员和年轻护士更好地完成护理工作。

四 、 急诊专业护士岗位培训及继续教育1.全年科室组织业务学习次,病历讨论次,操作培训项。

2.第二季度组织全科人员按要求完成了急诊岗位技能培训,操作考核人人过关,全科护士业务技能得到进一步提高。

3.全院考核毕业三年内护士急救药品知识,全部合格,达标率为。

新毕业生考核岗位技能操作,全部达标。

成绩良好。

4.基本完成全年护士进修培训计划,安排了护士到ICU进修学习危重病人护理,安排年轻护士到儿科注射室进行小儿头皮针穿刺技术,提高小儿头皮穿刺技术水平。

外派多名护士外出短期学习,并将新的护理理念带回科室。

全年完成了名轮科护士的急诊培训工作。

5.每季度进行三人、两人配合抢救演练,通过演练不断加强护士的应急应变能力,反复加强急救技能的训练。

6.根据护理部要求进行微型培训,培训年轻护士的技术操作熟练度及急救仪器的使用能力,要求每组人员利用班上空闲时段进行小组病例讨论及护理查房。

效果良好。

7.制定急诊岗位培训小本子,组织人员对科室人员层级能力评定,指定辅导老师,实施一对一辅导教育。

要求每人每季度完成护理病例个案分析一例,通过案例分析培养护士评判性思维,提高护理人员素质,保证护理质量。

五、 护理实习生带教学生带教工作进一步规范,小讲课、操作示范、教学查房、抢救配合演练等教学工作的实施,取得了较好效果,尤其是抢救配合演练的教学方法收到全体实习生的一致好评。

今年顺利完成人次的实习带教任务六、配合医疗开展专科发展调整原办公室建简易监护病房,留观病人逐渐增多,护理方面加强落实留观病人的病历书写、基础护理和健康教育等,同时安排人员到ICU进修危重病人护理,腰穿配合、胸腔闭式引流等管道护理。

2008年护理工作方面虽然取得了一定的成绩,但也存在不足之处,未能顺利完成护理研究课题,个别人员在培训中存在消极、被动的态度。

在为患者服务过程中,个别人员语气较冷淡、生硬容易引起患者的不满情绪等。

新的一年我们将面临更大的困难和挑战,医疗市场的激烈竞争,流动人口减少等,我们将不断努力,进一步加强队伍的建设,提高护理人员综合素养,培养专业护士,提高服务质量,完成新一年的工作计划

妇产科护理晋升副主任护师专题报告怎么写

有范文没有

你好

我是乡镇卫生院的一名护士。

现在要晋升副主任护师。

能否帮我写一份具有丰富的本专业常见病多发病诊治经验,能独立完成常见急救工作,反应本人在本专业业务水平的专题报告

护理评价有以下几种形式:

1、护理查房。

查房是评价护理程序实施效果最主要、基本和有效的护理活动;它能反映护士是否具有护理程序的理论和实践知识。

既能对护士在运用护理程序的每一个步骤进行评价,也能从评价护理效果中,测验护士解决问题的能力。

查房可按护理职能分为:①小组查房;③护士长查房;③护理部查房。

按护理形式查房可分为:①对比性查房。

即对同一疾病,不同个体状况、从中找出共性和个性的查房;②评价性查房,即集体评价本组责任护士护理程序的实施方法、效果的查房形式;③个案护理查房,即对某一重症病人护理计划实施和护理质量进行全面检查性的查房形式;④教学查房,以某个重症疑难病人,复杂大手术病人或接受新疗法、新技术的病例进行护理程序教学查房。

2.护理会诊。

护理会诊也是对护理程序实施情况评价的一种方法,主要是对复杂、疑难、危重、接受新技术病人的一种病案讨论,通过讨论能明确这类病人护理诊断的目标,纠正护理中的偏差及不足。

及时制定有效的护理计划。

通过会诊,提高护士评判性思维和综合分析问题能力,促进新技术、新方法临床应用的开展,促进知识的相互渗透.相互交流,督促业务学习,帮助提高技术水平。

3.出院护理病例讨论会。

是常用来讨论出院病人中的复杂。

疑难或死亡病例的方法,是回顾性的对这类病人护理程序实施情况评价、总结的一种提高护理水平的方法。

4.护理病历质量评价。

护理病历质量评价是对责任护士运用钻理程序的知识和技术以及责任护士在实施护理程序每一步骤中的行为的正确性评价。

急求一份护理查房的标准格式

>>护理论文写作技巧  1 加强“三基” 学习,强化 “三新”“三基”  是临床医务人员完成任务的前提,也是写好护理论文的基础。

在基础护理操作和理论上不断强化,尤其是对于护士职称阶段的人员,理论上每季度考试1次,操作上随时抽考,使她们在基本技能上逐渐提高,同时利用年轻有朝气和活力的性格特征,经常组织各种形式的竞赛。

只有在丰富理论知识和专业技能的前提下她们才能在临床中发现素材。

如今新理论、 新知识、 新技术层出不穷,要把 “三新” 学习融入到工作中,带着问题学,向专家请教,多看书,勤动脑。

同时应积极参加各种学术活动,了解专科发展前沿,获得新信息,掌握新方法,有利于专业理论知识的提高和确定写作方向。

  2 立足本职,深入实践  在发现问题和解决难点的过程中找到写作题目和素材,例如:《双氯芬酸钠在术后患者自解小便中的应用》一文就是针对妇产科手术患者为下腹部手术,常会留置导尿,术后拔除尿管后第一次下床排尿觉得困难,有较大的心理压力这一问题,责任护士在临床工作中通过实践找出解决问题的方法总结。

立足本职还意味着护理人员要根据自身特点和资历对待护理论文的写作,如低年资护士主要抓好三基,积累必要的知识和经验,以写护理心得和技术报告为主。

高年资护士可进行 “个案病历” 的护理论文写作,提高写作技巧。

  个案病历的护理分析主要是针对某些特殊的、 复杂的、 意外的和重大抢救等少见病例,及时报道这类病例的诊断、 治疗与护理经验、 教训,分析病因、 机制,提出注意事项等,这种回顾性的总结是论文写作的初级阶段,但个案护理所积累的经验不仅丰富了护理与实践,也促进了临床护理水平的提高。

有了素材之后走捷径的方法可以是在护理杂志上找一篇类似文章格式作参照,把自已收集到的素材依葫芦画瓢完成。

  3 勤于思考,促发灵感  灵感来源于所从事工作的投入与追求,当自己置身于矛盾中时勤于思考常会有解决方法的“一闪念” 出现。

这种一闪念包含有创新内涵,应抓紧相关资料的检索与查新。

在此基础上付诸实施常会产生意想不到的 “新”效果。

在实际工作中注意观察不断发现新问题并改进、 总结。

当有一定写作经验后可针对不同内容和题材选择不同的写作方法,在遵循不同论文写作的相对固定格式的前提下自成一体。

主管护师职称可进行护理方法创新方面的实践和写作,这类文章主要来自临床工作中的新发现,解决问题的新方法和体会等。

  4 “点”、“线” 结合法  在护理经验类论文上找突破 对于基层医院的护理人员来说主要是在护理经验类论文写作上找突破,此类文章是护理期刊中较常见的一种论文,其中的数据资料主要来源于长期的护理实践中所积累的日常资料及临床工作经验总结,容易在临床工作中获得。

因此,这类文章的写作难度要比护理科研论文的难度少许多,写作的意义在于将日常工作中的经验进行总结,为进一步深入讨论某一方面的临床护理问题提供参考和线索,是产生新理论、 新方法、 新技术的基础。

论文写作应在 “点” 上做文章,也就是说选题要小,选择一个写作的切入途径,叙事要深,对所描述的护理问题的存在原因、解决方法、 临床效果等详细分析,使写作的文章有深度,易理解、 可借鉴;同时论文写作还应在 “线” 上找突破,通过相关论点形成线,对一个问题的多个方面进行研究,总结形成高质量系列化的论文发表。

  总之,要写好护理论文就应根据临床护士的不同情况,在“三基”、“三新” 学习上打好基础,在实践中找题材,在思索中求突破,在写作技巧上找出路,在论文系列化上出效益.  文章来源:创新医学网

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