高三毕业生个人总结
写自己以前的过失，即成功和不足，即应对不足的对策，和对未来的展望……
对于高三的生活大家有何感想
高三感想 有句话叫做：时光如水 生命如歌：随着时间的飞逝 转眼间我们成为了一名正式的高三学生。
高三————高中最关键的阶段，也是生命中最具有挑战性的转折阶段。
胜败在此一年 俗话说‘胜者为王 败者为寇 成王败寇在此一博
那么如此重要的一年我们应该如何面对呢
我个人认为 首先要冷静 不要被‘高三’这个苦与累的代名词所吓倒 要沉着应对 调整好自己的心态 态度决定一切 冷静思考一下这一年我要达到什么目的 也就是所谓的目标 不同的学生有着不同的理想 现在我们的目标很明确就是要考上一个理想的大学 使自己有更好的发展前途 独木桥很窄 但是这座桥只要存在 我们就要过 如果这种勇气都没有的话 真是一种懦夫的行为 所以我们的目标就是冲过独木桥 到达理想的大学 至于上哪个大学 不同的人 有着不同的方向 要想达到自己的目标 必然要付出努力和艰辛 只有通过努力得到的才是有价值的 有了目标才会有为此而奋斗的决心 可见目标的重要性。
然后就是我们要怎么做的问题了 是碌碌无为的混日子 还是努力拼搏的去奋斗 我想理智的人都会选择后者把 其实努力啊 奋斗啊这些话 谁都会说 重要的是附诸于行动 不要做一个空想家 纸上谈兵 华而不实 。
首先我们要有一个良好的纪律 纪律是学习的保证 遵守纪律就是为自己和别人创造良好的学习环境 这是至关重要的 我想如果一进班就想进了菜市场 估计没有人能静下心来学习了 毛主席能 但是我们班的‘毛主席“估计没几个把 我的纪律就比较差 所以深受其害 而且是身受百害 而无一利 以警他人 在保证纪律的情况下我们就要用功了 这是关键的关键 努力学习要有针对性 针对自己的学习情况来制订学习计划 具体问题具体分析 。
先打好基础 基础知识是必须受到重视 它是我们进行下一步学习的关卡 然后就要多加练习 尤其是数学这种 一日不练 如隔三秋的学科 更要多练习了最后就是克服难点 难题 这是考试拉分的绝招 虽然我从来没有用过 不过我还是知道的 呵呵 总的来说我们要做的就是纪律 学习 虽然不全面 但是是重点 。
最后我们要思考的是我们在高三生活中培养什么样的素质 也就是怎样做人 我们的生活不仅仅有学习 我们要学会怎么做人 注意自己的道德素质培养 不成才能成人也是一种很大的收获 尤其是在高三 离我们走上复杂社会更进一步 我们更要注重素质培养 有素质的人比有文化的人更加另人尊重 不要再让；迷茫 颓废 这些消极的词语伴随我们的高三 做为高三学生我们更加需要 充实 快乐 奋斗 积极向上 就让我们一起 痛并快乐着把
请以高三毕业感想写一篇英语作文
高三英语作文：毕业感言2017年第三次模拟考试刚刚结束，本次英语书面表达题要求学生在高中即将毕业之际，用英语给自己的学弟学妹们写一封信。
信中应包括以下内容：一、高中三年的收获。
二、在此期间你的不足之处或遗憾。
三、大学生活即将面临的挑战。
四、对高一高二学弟学妹们的建议。
注意词数150左右，开头与结尾已经写好，不计入总词数。
下面提供三篇现场作文，供大家交流研讨。
在此特别要感谢点评的陈嵘老师
1.Dear schoolmates,As I am graduating, I’d like to write this letter to express my feelings before leaving school. As for me, it is the school life that colors my daily life. During the three years, I had a good time with teachers and classmates who were in favor of me. Besides, there is no doubt that I achieved lots of knowledge and skills which are good for my future study.Nevertheless, there are also some things that I regret about. For instance, wasting too much time playing computers, I spent a little time in studying. Moreover, I regret arguing with my friends when I was in a low spirit.Gone are the days when I studied in high school. Needless to say, there are many challenges in university where I will start my new life. Therefore, I should make every effort to study in university.Here is some advice for you to take. Under no circumstances should you waste time doing things that aren’t linked with study. Apart from this, it’s high time that you should spare no effort to get good marks at school.Good luck to all of you!Yours
想分别采访一位在校高中生，一位今年刚毕业的高三学生，以及一位在校大学生
心惊胆战，每堂考完都会对某一个题念念不忘，情绪激动，甚至认为自己哪里机读卡没填，考号涂错了等等，不过没什么，很正常的，蛋定点不影响发挥的
英语作文 面对高三学生毕业,作为高二学生的内心感受
英语吧。
首先，藐视老师，打破权威。
别的地方我不知道，但就我们那里，英语老师完全是在误导学生，尽管这不是他们的本意。
一味的让学生做题、做题，动不动就是单选500题等等的，那样的卷子，发下来后我直接扔垃圾桶，做了完全是浪费时间。
我学习英语的方法，很轻松很轻松，没背过单词，没背过课文（我除了生物、化学外，书全新的），英语作文从来都是五分钟以内搞定，而且不低于25分，平时学习英语的时间也少的可怜，但高三以后从没低于过130，曾经连续几次140多的，很好奇怎么学到对吧
首先，我不是不背单词，而是不刻意（注意这个词）背单词，我把单词（只要是不认识的）记在一个能随身携带的小本子（我那个小本子跟了我两年，破的不成样子了，不过都成宝贝了，呵呵）上，偶尔瞥一眼（注意这个词）。
为什么是瞥一眼
原理很简单。
试问，你第一次见到某个美女，你觉得，嗯，不错，然后没过多久忘了。
过几天，又见到那个美女，你会觉得熟悉，然后又忘了。
再过几天，又看到那个美女，你心里会立即反映过来，你见过这个美女，尽管你不知道她叫什么，但你以后只要见了她就认得出，而且不会忘。
记单词，也是这个道理
上课数学课的时候，老师说个笑话，大家哈哈笑了，我在干嘛
我在撇我的英语小本子。
没错，就这样一瞥一瞥的，我单词从来不用记，但平时做题很少有不认识的单词，就这么简单，就像记住某个美女样。
明白了吧
意思就是，把记单词的时间分散到平时的点滴时间中，这才是王道
但是，这样以来有个致命的缺点，就是见了认识，但不会写，我曾经出过连friend都拼写错误的笑话，呵呵。
但是，对于高考，这个有办法弥补，后面会具体说。
因为，高考中用到拼写的，唯有第二卷，也可以说唯有作文，对吧
但是，平心而论，高考英语作文中，那些平时学的很高级很难写的词汇，你用过吗
没有
也就是说，平常老师逼着我们默写单词等等的完全是浪费我们时间，因为对于高考来说，那没用
不会写没关系，你只要记住很少一部分高考必用词汇就完全OK
明白
所以，我完全不睬老师，不过我和老师私下里关系还是很好的，呵呵。
这样一来，不少人会说，这样对以后发展没好处，因为完全是对着高考。
那我问你，那些听老师的话的“好学生”整天埋着脑袋被高考压的窒息，快成了机器的，就好
只要心还在，只要灵活还在，只要把高考完美应付过去，其他的再说
对吧
下面说英语作文。
我整个高三，只背过两篇作文中的部分比较万能的语句，比如“as far as i'm concerned”等等的，每次考试都用那些话，额，把那些话全部用上，80个词有了，剩下的40个词，还不好说么
所以，每次我都是5分钟内搞定，而且得分都是25以上。
所以，这几天，大家赶快找万能句子，越经典的越好
卷面越干净越好，老师一看就知道你水平很高，分数绝对高，这是高考的超级 BUG...我英语考过的最高分是3模那次，考了146...不用问了，第一卷满分...而且考完就确定，第一卷满分。
英语能确定
能
不是题目简单，而是确实像数学那样，做过以后，可以笑着说答案错了那种确定。
怎么确定的
逻辑+常识+心理判断。
大家谨记，卷子是人出的，人是有心理活动的，你有逻辑思维，出题人也有逻辑思维。
高考，换句话说就是考生和出题人和阅卷者三人的智利较量而已。
为什么涉及到阅卷者
这个层次较高，后面有机会再说，尖子生必看，其他选看。
开头我说，老师在误导学生，为什么
有根据的。
老师只会教同学做题，不会（或者不擅长）教同学和出题人猜谜。
很多时候，对于英语和数学等等的，我不用看题，只看选项，就有100%把握得出答案。
为什么
第一，逻辑判断，第二，心理分析，第三，从选项就可以看出出题人想考哪个考点（考点，这很重要
高考算来算去就那么多考点，把考点全记住了，胜于做一万道题
）只要知道了考哪个考点，题都不用看了，答案直接出来了，连陷阱都看得清清楚楚。
还记得，去年今天，大家埋头做题的时候，我在翻考试大纲，把考点记的清清楚楚，结果高考时候，2分钟，15道单选题，一扫而过，而且确定全对
完形、阅读，还是逻辑+常识+心理判断。
这个说来复杂。
其实，我学英语的时间很少，而且可以说，我学英语，完全是在学阅读理解。
一篇文章，很多种读法。
一扫而过是一种，跳读是一种，带着问题去读是一种，一个单词一个单词的读，又是一种。
一篇阅读理解，我至少做3遍
但是，整个高三，我做的阅读理解总量，很少很少很少... 为什么至少三遍
第一遍，飞速带着问题做完，对答案，一般是全对的。
然后，第二遍，钻研问题。
钻研问题的选项，从选项猜出题人的心理，把所有的不确定因素变为绝对确定因素。
完了之后，第三编，把这篇阅读理解当作一篇完形、单选来做。
为什么这么说
我问你，一个很简单的句子，你读过去，嗯，理所当然的理解，觉得没什么，对吧
但是，去掉其中一个单词，让你去填空或者选择，你还觉得那么理所当然吗
所以，这篇文章，还有很多很多利用价值。
细细的读吧，就当作土豆的更新去读吧，你会发现，今天刚学的一个语法、单词等等的，奇迹般的在这篇文章中出现了，这不算一边复习吗
阅读能力、判断能力、分析能力，全部在一篇小小的文章中提高了，英语学着很轻松吧
首先，选择。
这个要速度解决。
怎么解决
各种方法。
12道选择，我一般5-8分钟搞定。
前面4道，小心加小心的做，简单但易错，建议每题至少半分钟。
5-12小题，中等难度，难度高了，但技巧也来了，技巧虽然很流气，但却能保证百分百正确，随便举个例子哈（因为例子太多太多了），题目说，空间中两条相交直线等等的，在这个情况下做题，嗯，嗯，你就可以怎么做类?流氓做法，默认为这两条直线是XY轴，嘿嘿，条件强了那么多，本来很难的题，结果几秒钟秒杀，而且绝对正确。
要记住，题目出的往往是“一般情况”，因为一般情况有难度，有挑战，但是，既然“一般情况都成立”，特殊情况岂不更成立
比如说，他说数列An怎么样的，你就把An=n处理得了，多简单。
要记住，用动脑经、应该花时间的，在填空和解答题上
过度的在选择上浪费时间就OVER了
要用最下流最直接的正确率最高的方法尽快解决选择，并且保证做过就正确。
填空题，技巧和选择差不多，但4道填空题建议7分钟左右解决，一定要小心，题简单，但很容易出错。
容易出错的地方，一定要慢下来，静下心来，不要骄傲的做。
不要以为题简单就觉得自己牛逼，自己差的就是在这个地方，不要说自己马虎，错了就是不会。
高考没人听你说我马虎了等等的，他就是那么残酷，不给你第二次机会。
下了考场后，因为一个小失误而扇自己耳光的同学我见过，心痛流泪的表情，真的是很让人难受。
大家谨记
高考，小心，沉着，胆大心细才行
高二学生观高三成人礼的感想 急求
开启十八岁的门，沐浴在阳光下，有一丝感伤,有一丝寂寞,还有些许不可名状的喜悦。
回首十八年时光，时间的掌纹记载着我们从母腹中的躁动到蹒跚学步、咿呀学语，记载着那些天真的笑容和坦然的泪水，记载着我们在每一次摔倒与战胜之间的不断前行，不断成长。
成人意味着感恩，学会感恩那些在你身边陪伴你度过十八年辛路的父母，他们从百忙之中脱身，只为与孩子们共同见证这最难忘的一次蜕变。
学会感恩身边带给我们谆谆教诲的老师，是他们用知识的雨露，浇灌每一位孩子茁壮成长，也是他们让我们懂得做人的意义。
学会感恩身边的挚友，他们是共同并肩作战的队友，更是陪伴在身边见证的自己的喜怒哀乐的最亲密的依靠。
每一个人都有两次诞生，第一次是生命的起源，是人成；第二次便是思想的成熟，是成人。
成人更意味着我们就要多些更为理性的思考、更为慎密的判断。
应该学会面对一切的真实，接受一切的不完美，承担一些责任，自己做一些决定。
学会以更加理智的心态了解自己，以更加包容的视角对待他人，以一个成年人的身份履行社会责任，实现个人价值。
如今我们面临的最大的挑战是高考，既然已成人，我们更要以平静理智的心态来面对，高考的地位在每一个人的心中都会有一杆秤，关键是如何以一个成人之心去衡量。
纵然，在高考过后，会有更多未知的艰难与挑战等待着我们，从那时开始便是对成人的真正诠释。
那抖落满身的岁月叫尘埃，那破茧成蝶的痛苦叫成长。
时间荡漾开的是岁月的年轮，激情绽放出的是最美的青春。
青春不再当缅怀，成人礼成应觉悟。
前时当为后时付，后时应为人生任。
高三学生高中生活与体会 500字
1 或许，对于我们十数载的寒窗苦读，高三有着某种归结性的意义，我们避不开它。
自然，我们不只为了拥有一个摇曳多姿的七月，不只为了一段美好的前程。
要不然，高三就无从达成对十几年的历程的归结，而只是一件冰冷的工具。
如果把高三还原为一段真实的生命历程，它所完成的对学习、人生的吐纳，很可能不只留给我们美好的回忆，应该还会带来些别的什么，比如为我们续上一段光明的旅程。
然而，中国教育的一大遗憾——应试教育，却在每年七月为莘莘学子界定了那么几天，这几天之后，学子们或走向大学，或走向社会，或走向荣耀，或走向屈辱……高考，如同判官大人手执的铁笔，一划，就划定了人生的不同走向。
高三，就如转世台，完成某种归结之后，便把每个学子投向不同的“新生”，是龙是虫，为王为寇，就得看各人的造化了。
正因为有着严肃的衡度功能，高三绞碎了无数学子如火的青春，揉作一团怪异的色光，在漫长的人生中只占据一次忽闪就消逝了。
因为高三，年轻的生命不得不添上几分深沉，浮躁的青春不得不拴上沉重的枷锁，多彩的年华不得不划定思考的范畴，而把绝大部分的心思都倾注于公式、定理和考卷。
更为严肃的是，我们在一定程度上已经面临着文化定位、道德定位、职业定位……我们，不得不郑重其事，慎之又慎。
但是，如果只把高三看得如此沉重，如此严肃，无疑是欠缺思考的。
历史是如此漫长，人生是如此短暂。
短暂的人生如何面对无限的时空呢?除了发一两声感叹，我们能做的便只有积极进取，跟上时代的潮流，把握好自己的历史定位。
余秋雨说：“连历史也不会否认一切真切的人生，回忆会给它增添声色和情趣。
”那么，高三应该留下一段真切的人生回忆。
真切，来自点点滴滴的感悟。
感悟镌刻着人的灵魂，所以才见真切，而且深刻。
没有感悟的高三是苍白的遗憾。
仔细想想，十几年的人生历程里，可供反复回味的并不多，多的是需要交付给更成熟的年龄的疑问。
真正意义上的成熟与不成熟之间，隔着不可或缺的一级台阶——高三。
高三，该站立着，回头看着走过的路，把过去的一切揉和到胸怀里，作一次盛大的交接作一次深沉的蕴酿。
一位挚友曾对我说：“只有彻底地承认过去，才能坦然地面对未来。
”我惊异于他这话的富于哲理性，原来，这就是他真切的人生感悟啊! 高三…… 评点：这是一篇思辨色彩极浓的说理散文，作者把高三理解得全面、丰富而深刻。
全文洋溢着深重的沉思和昂扬的希望。
2 青春，本当是灿烂骄人的，但这一切被笼罩在高考的阴影下时，便只剩下一片浓重的黑色。
上届师兄师姐们无情地走了，留下我们直面高考的辐射，我们被它晒黑了，炙伤了，烤焦了。
封建社会，科举选人。
于是乎无数范进孔乙己之类才子每天诵读“之乎者也”。
今天，面对至尊的高考，无数学子被硫化氢熏得头晕眼花，被电流烧得焦头烂额，间或背两篇“对当时具有重要战斗意义”的文章。
高考制度科举制度两家，可谓难分高下。
鲁迅先生说，地上本来没有路，走的人多了，便成了路。
高考也是一条路，一条比其它路快捷一些的路。
因为快捷一些，走的人便多了，其它的路便被遗弃，生草，行不通了，便再也不能称之为路。
没别的路，人们也只好走高考之路，于是乎人头涌涌，挤得紧呢，这条唯一的路也越走越难走了。
我们可以不走这条路，我们也不愿意走这条路，我们太弱小，容易被人潮挤伤压扁。
我们可以依鲁迅先生所说，另外走出一条路来。
可是我们会吗?我们自六岁起便习惯于在题海中畅游，离开水生活的能力，已退化消失得一干二净。
一旦离开赖以生存的水，我们很快便会缺氧而死，之后再成为一条鱼干。
我们只能做的，是选择将来的生活，即选择不同的专业。
真的是我们在选择吗?问一下身边的任何一位同学：“你为什么选物理?” “物理热门啊。
”“热门你就选?”“父母说将来就业方便，机会大，便选了。
”哦，原来是听父母说的。
但又有哪一位不是在父母的忠告下选的呢?因此，准确地说，是父母在选择我们将来的生活。
我们只不过十几岁，今后的生活便已经被别人定了下来，真可悲啊!但除了听父母的，你敢自己选吗?说对了，我们不敢，我们还不够成熟来对待这种大事。
我们将来的生活，便在高考前定下了。
因为高考，同学们变得像机械运转的机器，每天在紧绷的脸下隐藏着一颗绷紧的心。
教室里死气沉沉，生气已被高考勺光了。
我和同学去探望一个神经衰弱的同学，看着他用被子捂紧头，流着虚汗说他很害怕。
我不由得感到悲伤、恐惧、压抑，痛恨高考带来的这些。
多年之后再回首我们的青春，除了这一团看不清的阴影，我们还能怀念什么呢? 感受高三 当阳光在空中编织一条金色的彩虹， 当大雁驮着夏天的影子成风归去， 当秋田的硕果滑落到心灵的每一寸净土， 当雪白的云朵走过四季的每一个瞬间， 当师长眼中长久的期待已化为你我虔诚的动力， 当生命的摇篮在你孕育了十几年后得到评判…… 我相信这个时刻，这个瞬间，这漫长而又短暂的几个朝霞，夕阳便是你站在历史的起跑线上为自己计分的时刻。
高三，如深夜里的一盏明灯，点亮了父亲额前深深的缬纹，照耀了母亲日益削弱的身躯，它饱含了太多太多的希望，它满载着太深太深的情意；高三，只有身在高三的人才懂得其中的痛苦，只有身在高三的人才能深深体会到叛逆的味道。
孜孜不倦的学子们在面对不平的付出与回报时摇头苦叹：难道我的未来只是个梦
不
我要说，在某种意义上，选择意味着放弃，尝试的结局是更替，重复代表着新的开端，努力只是过程的装饰。
但我却不信，你的认真也是一种错吗
拼搏是什么
在你的眼里，也许现实是那么的残酷，对拼搏的诠释早已模糊不清，但当你走过无数个日日夜夜，经历了万水千山之后，才知道：世间的路只有一条属于你，也许它漫长而陡峭，要知道，生活不是游戏，岁月的判官亦是那样的无情，怯懦者不会得到鲜花和掌声，苟且者也不会在世上留下昂然的身影，偷懒者不会收获任何甘果，沉湎者也不会在自我安慰中取得自拔而长久的解脱。
你不需放弃，不需灰心，你应该去寻找意志。
你否认自己是个勇敢者吗
真正的勇敢者，是不会屈服于现实的，他（她）只会咬紧牙关，握紧拳头，告诉自己从头再来。
别枉乎多少苦痛在等候着你，别关注还有多少日子才能到达彼岸，所有的一切，一切的所有，需要去验证的，只有你一个人。
既然如此，那又何必呢
何必再浪费一分一秒的时间，为什么不把该读的书读完，该做的事做完呢
“时间太短暂，已经没有喘息的机会了”，何所谓“短暂”何所谓机会呢
如果你一味的让心灵麻痹下去，那该有多少个灿烂的明天亲手毁于你的“麻痹”呢
朝阳之所以美是因为它拥有强大的生命力， 新芽之所以美是因为它拥有着生长的机会， 雄鹰之所以美是因为它可以让自己飞的更高更远， 青春之所以美是因为它能让你有时间有精力有勇气去打拼，闯出一片属于自己的天空
如果你努力了，如果你付出了，你终于自道一声：我无怨无悔
浩浩岁月，渺渺光际，人类无时无刻不乞求着能达到光辉的顶点，身在高三的阶梯上，你能明显的感到沉重的心跳，总有一天，你会站在大学的殿堂。
苦难是成功路上的考验，不要被苦难所淘汰，高三不是山，而是逆水中的舟，不进则退。
奋然前行，前方必是一个艳阳高照的顶点。
人生短暂，做你所梦的，若干年后，别让不必的悔恨侵占你的心灵
3 青春真短，短得让我来不及哭泣。
——题记就算再不可思议也不行了，我是做着梦长到了18岁，一路惊讶地来到了高三的面前。
高三啦
高三是什么
老师说，高三是炼狱，把人炼成鬼，然后再变回人。
职烨说，用残酷的事实去挫败年轻人原本就不堪一击的脆弱的自信，是高三向我们抛出的第一道杀手锏。
那我说呢
我说，高三可能有我这辈子最喜欢的血腥味道。
我在日记本上写下这样的话：“我渴望高三的血腥，我渴望血腥的高三
”现在停了一下笔，看了看窗外下了一天的雨，接着写道：应该还会有眼泪吧，雨这么大，让人不免心中一颤。
想起了小时后的一首儿歌：下吧下吧，我要长大\\\/下吧下吧，我要开花。
下吧，我要长大，我要离开，我要无悔。
高三是个没有办法让人选择后悔的一年。
一、两年时光匆匆，要不要回首我想起了刚上高中的时候，有朋友天天黏在一起，有随笔天天在写，有烦恼天天在抱怨。
我说不清那究竟是幸福，还是折磨，总之，我过来了。
刚上高一的时候，物理可能有些好得不是很像话。
于是便忘记了自己叫做张晶晶相貌平平脾气怪异表情严肃诸类。
张扬嘛，就是这种效果。
后来，大家都可以想到，物理成绩一落千丈。
直到后来想起了宫老爷子，我近乎嚎啕地大哭起来，我不是害怕挨老爷子的敲脖颈，而是因为我给老爷子丢脸了，辜负了那句“张晶晶物理老强了…”的话。
“不争气的都是废物
”我狠狠地骂了自己。
我从没想过自己是个废物，我喜欢演讲，我喜欢看书，我喜欢关心别人，我喜欢…可有什么用呢，我还是怕成为老爷子心中的懦夫。
懦夫，残忍的字眼。
有一天被刘老师训得特狠，也许换作别人，他们会消极起来，而我只是咬了咬牙齿：我从来不会让别人看扁的，也不会让老师替我烦心的。
于是又咬了咬牙。
这次，我尝到了血的味道，那种味道让人不得不清醒。
第一次有点儿想哭，为了那些被磨得少得可怜的决心。
在后来的日子中，我常常出现幻听，回荡的都是爸爸颇带嘲讽的话：…放弃一流的重点高中（实验）的最好的班，选了三流的重点（一中），进了一个三流的尖子班…本来会有好好发展的空间，现在就这样吧，也不错，哼哼
我要纠正的是：一中不比实验差，爸爸太过主观；我庆幸在一中遇到让我一生难忘的班主任和三班；我们三班是个绝对有潜力的班级。
环境绝对不是借口，因为它本构不成借口，如果一个人放弃了希望，便谈不上什么客观因素。
我不软弱，也不悲观。
我想我的庆幸是对的，因为有那么一个人首肯了我的文字，对于一个中考语文作文写得稀里糊涂结果导致语文成绩只有86分的我来说，举足轻重。
其实我至今都还在怀疑老师送我的那首诗的前两句：才思横空出世，文笔入世精华。
我觉得它夸张了，至少我觉的是这样。
多少还是愧对这两句诗，也愧对了老师的一次次“训话”。
想到了分文理的时候，老师劝我学文，但我却执意留下，因为我不甘心，不甘心要一度让人那么羡慕的理科头脑受那史地政的折磨，不甘心有些下滑的理科就这样没有结局地永远失败下去。
我不甘心呀
留下来的压力大的可以，我失去了很多朋友，失去了能在一起说心里话的杨洲、康夏、何艺萌…孤军奋战的孤独渐渐渗入我的内心。
我学会了默默努力，静静生活。
也许这本是人们应达到的一种境界，当只身一人时，我要更加坚强，更加快乐，让乌云更暗淡。
幸福真短，短得让我还没来伸出手，它就已经飞走了，我要找它回来。
二、就这样，我开始面对…最后的夕阳夕阳无限好，只是近黄昏。
黄昏不得眠，不及夜昏沉。
如今，我们正走向一段末路，一段希望无限，奇迹多多的路。
听见黛音儿在那里坚决地低吼着：“非交大不上
”听大汤说：“就想考北大或复旦。
”那我该去那里
尽管现在想看起来还是有些早，但是我还是在网上查了又查，在各大学的网站访了又访，暂时隐退了一度的愿望——北京外国语大学，初步比较有把握地认为浙江理工还是可以考上的。
尽管不知道浙江理工有没有我梦想的新闻系，但是我不想把这个梦做虚了。
于是我渐渐学会了制订计划。
死心塌地时也还是总想到悲哀的事情，于是我学着在每天晚上学习前读一遍职烨的那篇感动无数高三学子的文章《花开不败》，然后便静静地开始学习。
花开不败，一个华美而又淡定的名字。
我在花盆里种了两种茉莉，单瓣和重瓣的。
没有几天，貌似枯死的重瓣被妈妈挖出，却发现它还有嫩芽，可是晚了，重瓣带着怨恨死去。
剩下的单瓣似乎开始小心奕奕地生活，我也一样，怕的是哪天被人狠狠地拔去希望，才发现生还的希望之大。
一天夜里，馨香彻骨。
单瓣默默地开出了5、6朵小花，素素雅雅地，却感天动地。
它用现实证明了自己的坚强。
真的，花开不败，花落不败。
数天后，我拾掇起盘旋飘落的小花，花瓣依然光洁，质地柔韧。
我又出现了幻听：“…我要变成快乐的茉莉…”我相信茉莉花的快乐，因为它尽力让每一个人知道，默默坚强，始有希望。
一年的时间，说长不长，道短不短。
我想我是足够可以开出那样的花。
刘老师说：“…心态很好，不管别人怎么热火朝天地紧张，依旧按照自己的计划在做，这样做很好…那次说得有些狠，事后我都在后悔怕伤了她的自尊，但是又想：连这点打击都受不了，就进步不了。
但是张晶晶经受住了，没有灰心，一直在坚持…”我坚信刘老师给我的影响真的很大，感谢老师的鼓励和赞同，至少我知道在我的花蕾刚刚出头的时候就已经得到了小小的成功，感受到了信任的目光。
花开未绽，始有蝶来。
感谢茉莉花，谢谢刘老师。
在这期间，我为自己找到了很多心灵安慰：黛音儿的歌，永祎的笑，曹老师潇洒的风度，刘老师大气的形象，王老师点点的信任…花未开不会败。
茉莉的花期真短，但是包含深沉。
高三的日子已经在走了，我不要落队。
渐渐有很多同学惋惜岁月，惋惜青春流逝，但是高三却能让我们得到了最最难忘的经历。
想起周国平《怀念：今日的方舟》中的那段话：“消逝是人的宿命。
但是，有了怀念，消逝就不是绝对的。
人用怀念挽留逝者的价值，证明自己是与古往今来一切的有情。
失去了童年，我们还有童心。
失了青春，我们还有爱。
失了岁月，我们还有历史和智慧。
没有怀念，人便与木石无异。
”总要找点东西用来怀念，高三一年会是我们生命中标加重号的一页，决定我的命运。
勇者无疆，披荆斩棘；智者无言，莲花自现。
我不希望被老师放弃，更不希望被自己放弃，我坚信我不会这样做，没有花开时，过早凋零是作为人最大的悲哀。
我们是人，是花，是勇士，不是灰尘，一吹就散。
短短的总在短短地长着，而相对于某些东西来说，它会是一种永恒，在某时某刻起着无比重要的作用。
我相信自己生命的短暂，但是有了那么一个念想，我不在乎什么匆匆流逝，我只在乎，那些曾经真正拼过的日子，流血流泪，我们在所不惜。
憧憬着一年之后的情景，想想那时的坦然，我会平静下来那个不安的灵魂。
我从未服过输，今后更不会。
因为，青春太短，我来不及哭泣。
