教育孩子心得体会有哪些
多鼓励、多表扬——帮助孩子进步的有效方法各位家长各位老师晚上好
可能很多家长都知道，我有两个孩子。
千一还有一个已经上小学四年级的哥哥，叫曹一见。
一见是一个单纯、老实、阳光、快乐的孩子，不过他也非常调皮和固执。
今天我要和大家讨论的话题是“多鼓励、多表扬——帮助孩子进步的有效方法”。
对于我的两个孩子来说这是一个很有代表性的话题，他们性别不同、性格不同、习惯不同、特点不同、能力不同，所以鼓励和表扬的方式也不同。
首先表扬和鼓励需要尺度。
表扬和鼓励就象是抗菌素，不能随便用药，得掌握一定的剂量。
孩子的自我认识，是受外界影响的。
过份的表扬，必然助长孩子的自满情绪。
但明明看到孩子的进步，为了防止孩子骄傲，在语言、行动上无任何表示。
经常这样，必然会挫伤孩子的进取心。
一见属于给点阳光就灿烂的孩子，一点点的表扬就能让他特别满足，所以他这样的孩子，在表扬的同时要指出不足，让他更全面、更正确的认识自已，启发帮助他制定更为高远的目标，使他不敢懈怠，更加顽强，再接再厉。
千一是一个不缺乏表扬声的孩子，所以对于她这样的孩子，一个欣赏的眼神、一个拥抱、一张小纸条可能会比语言上的表扬更行之有效。
其次，表扬和鼓励要及时。
发现了孩子的点滴进步，马上要表扬；发现孩子遇到困难，趁热打铁，及时、鼓励、引导。
记得四年前的一个下午，一见和千一天井的院子里玩跳格子的游戏，石头剪子布，谁蠃了就向前跳一格，看谁先跳到终点。
千一看哥哥已经领先她七格，已经没有什么胜利的希望了，便不开心的说：我不来了。
便向我跑来。
我把她抱在怀里认真地告诉她：做任命事情都不可以半途而废，没到最后决不能放弃，很多比赛都是反败为胜的，不到最后谁都不知道结果，就算你最后还是输了，大家会佩服你永不放弃的精神，以后还有机会，不放弃就是胜利。
于上千一又和哥哥把游戏继续下去。
最后当然是输给了哥哥，但妹妹特意跑过来对我说：妈妈我没有放弃!玩到第四局的时候，妹妹终于赢了哥哥一次，一见委屈地哭着向我跑来，我张开双臂准备了一席话好好安慰他，没想扑到我怀里还不到三秒，安慰的话还没等我张口说，一见就将我一推，边擦眼泪边叫：妹妹，我们再来。
千一说：来就来。
两人又开始了，才跳了两格，一见突然回过头对我说：妈妈，我也没有放弃。
孩子需要及时的鼓励和引导，就像植物不断需要阳光雨露一样。
两个孩子积极的性格，不怕失败的精神就是这样从小一点点培养出来的。
三、表扬和鼓励要持续，并且家长要善于发现，懂得欣赏，有一颗平和的心。
作为家长，总是希望孩子很出色，那就不能把注意力放在孩子的错误行为上，应该用欣赏的眼光去看待孩子。
在孩子失败或遇到挫折时，要让孩子时时刻刻感受到你的爱。
无论他犯了多大的错，你要让他知道，你是爱他的，你会帮助他渡过难关。
而不是一味的指责、埋怨。
记得第一次儿子的班主任当着儿子的面向我报怨儿子在学校的种种劣迹：上课思想不集中、喜欢插嘴、废话太多、书写不认真，当时儿子的表情就象是霜打的笳子----蔫了，眼神很惶恐。
我轻轻搂住他的肩膀和老师完成沟通。
回家的路上我牵着儿子的小手，告诉他：“其他vivian不是要向妈妈告状，说你有多不好。
我们只是商量如何能帮助你。
因为我们都觉得你还可以比现在更好。
你愿意努力改变，争取更大的进步吗
”儿子点点头，眼神里充满了坚定。
其实儿子的问题并不是这样一次谈话就能改变，但是这样的引导和鼓励能把他往正确的道路上推进，只要持续不断地这样坚持做下去，孩子一定会越来越棒的。
所以说表扬和鼓励需要持续性。
特别是对待男孩子的教育，家长要学会等待，等待他们慢慢长大，心智更加成熟，相信他们的潜力是无限大的。
你为他喝彩，他会给你一个又一个惊喜，你说他不如别人，他会用行动证明他真的很笨。
有没有天份并不重要，重要的是有没有兴趣，有没有自信。
最后我向告诉各位家长的是，每个孩子都是与众不同的。
家长们能做的是，带着一双关注和发现的眼睛，在孩子显露出个性的时候，及时地给她正确的引导；在她遇到挫折的时候，及时地给予她激励；在她犹豫不决的时候，帮助她分析问题。
如果在孩子每一个成长阶段，家长都做好了自己的补位工作，帮助孩子一起制定并完成她的人生规划，那么家长最后要做的就是，抱着一颗宽容和欣赏的心，等待着与孩子一起分享人生的欢乐与痛苦。
谢谢大家
二（4）班曹千一妈妈
养成教育的心得体会300
在儿童成长期，最好的教育方法是为他提供“样板”来潜移默化的让他模仿。
这些“样板”可以是动画片、可以是励志小故事，也可以是家长的实际做法。
当然再进行这些潜移默化的教育时，家长要时时给予他们鼓励——不要因为一时挫折就退避三舍。
总而言之，面对挫折时要激励加引导，再加长时间的潜移默化式教育。
学前教育心得体会
又是新的一学期的，我又重新回到了赛场上。
过去的一学期，我比刚进中学时有了很大的进步，尽管有时还是会犯不该犯的错误，尽管有时还是有题目不会做，但我自己知道，这是成长的过程。
成长是艰辛的，在困难面前，不能退缩；在挫折面前，不要低头。
我必定会经历成长途中各种“风雨”的洗礼。
但成长也是快乐的，有父母、老师、朋友的陪伴，我不再孤单，有了他们，我发现了生活中一个个精彩片断，我发现了友谊、亲情、诚信、勇气…… 又是新的一学期，新的起点，我的身影又涌现在赛。
新学期，我知道我将面临新的挑战，还有更多竞争所带来的压力，不过我也明白，我将用我努力的成果和勇气去战胜它，并向更高的目标迈进。
我想，我是时候和一些坏毛病说“拜拜”了，因为有了它们，我将会增加一些不必要的麻烦；我想，有更多的好习惯会伴随着我，帮助我取得更好的成绩；也帮助我在成长路上披荆斩棘。
新学期，愿我能像鱼儿一样，快乐地在书的海洋里遨游；愿我能做一块海绵，吸收更多的知识；愿我能拿到学习的金钥匙，来开启智慧大门。
又是新的一学期，新的起点，赛场上又多了一份信心和勇气。
我知道，我将会在未来的路上，继续成长的演绎；我也知道，在未来的某一天，我将会奏出属于自己的交响曲。
我期待着…… 期待着这新学期，我能实现自己的梦想； 期待着新学期将要发生的新鲜事； 期待着每天，我都能笑着迎接一轮可爱的太阳 希望给分
家长学习培养负责任的孩子的心得体会
对孩子的教育和培养，简单扼要地归纳几个方面来讲吧
(1)生活能力和行为习惯方面。
孩子有着对周围事物好奇的天性，我们应该给他创造这种机会，千万不能打压他。
能做的事让他自己做，比如洗自己的袜子.手绢之类的小物品，给予适当的鼓励和赞美，增加他的自信心和自豪感，逐渐具备基本的生活能力。
(2)克服困难和挫折的能力方面。
对孩子过分溺爱，会让他缺少面对困难的勇气。
从小就让孩子受些挫折教育很有必要，同时在生活中尽量培养他应付困难的能力。
学习上遇到挫折，鼓励他帮助他分析并解决。
(3)责任心.宽容心.有担当方面。
应该从小抓起，告诉孩子，每个人都应该为自己的行为负责，不论有什么样的过失，都要勇敢面对，不要推卸和逃避责任。
教育孩子宽容是一种美德，使他将来有一份好的人际关系，未来的生活就更加快乐。
大人先要以身作则，让孩子们在一个好的氛围中受到潜移默化。
(4)善良，爱心方面。
这个社会的发展需要爱心，大人要热心公益，言传身教感染孩子。
从生活中滴的小事做起，关心和帮助身边每一个需要帮助的人，“送人玫瑰，手有余香”，有助于提高情商，又成为一个充满正能量的人。
青春期教育心得体会500
青春期是生理、心理、社会行为等方面从未成熟到成熟，从未定型到定型的急剧变化的时期，是人生中质的转变期，是脱离了儿童时代认识方式，创造新的自我观念，从心理上重建人生的时期。
如何培养青年健康的心理呢? (一)正确的自我观念。
正确的自我观念是心理健康的重要条件，一个人只有正确地认识自己，他的行为举止才能得体，学习和工作才能适应，才能努力地发展自己，主动地进行自我教育。
如果自我观念不正确，他可能自视甚高，自以为了不起，去做力不能及的工作，他也可能自觉羞惭，不肯以本来的面目表现自己，以致形成沉重的心理负担，不能心地坦然; (二)适度的抱负水平。
要了解社会对个人的要求，哪些是环境所允许的，哪些是不允许的，其变化趋势如何等。
要善于将个人的优、缺点与环境的利弊四个因素综合起来分析，扬长避短，挖掘环境的有利因素，发挥个人的优势，一方面与命运搏斗，改造客观，一方面调整主观，确定合适的抱负水平，以免做出招致挫折的事; (三)和谐的人际关系。
在与人相处时，其肯定的态度(如尊敬、信任、友爱等)总多于否定的态度(如憎恶、怀疑、恐惧等)，对其所归属的集体，有一种休戚相关、安危与共的情感，总乐于牺牲个人的欲念去谋取集体的幸福; (四)个人与社会的协调一致。
自己的需要、愿望与社会的要求与他人的幸福发生冲突时，要放弃和修改自己的行动计划，以谋求与社会的协调一致; (五)把心灵中的积郁倾吐出来。
思想和情绪上的矛盾长期郁闷在心中，会影响脑功能，造成心理失常。
思维情绪上的问题只有将它倾吐出来，心情才会感到舒畅，并能起到一定的安定作用。
