七根火柴读后感
《七根火柴》是王愿坚的作品，它讲述了一位无名战士在临死之前把当时十分宝贵的七根火柴贡献了出来。
当时，对于红军来说是一段无法用语言来形容的艰苦生活。
在没有火的情况下，红军战士们只能吃生的干粮，许多同志在草地上牺牲了，但他们的精神却完整地保留了下来。
《七根火柴》中那位无名战士舍己为人，牺牲了自己，将七根火柴托卢进勇交给了指导员，也带给红军战士们温暖。
在大雨过后的草地上，处处弥漫着浓雾，落队的卢进勇同志在浓雾中前行，当他摸裤袋时，意外发现了一团打湿了的青稞面，此时的青稞面成了一团糊，有鸡蛋一般大。
但是红军们早在前几天用完了火种，现在他们都只能吃生的干粮，当然卢进勇也不例外。
当卢进勇正准备吃时，突然听见耳边传来了一阵虚弱无力的呼声“同志……同志……”当卢进勇转身发现这位战士时，要把青稞面给他吃，但这位无名战士拒绝了，他从身上拿出了党证，里面还夹了七根火柴，这位无名战士交代卢进勇：把这七根火柴和党证替我交给指导员。
无名战士数着火柴：“一，二，三，四……”战士牺牲在了草地上。
卢进勇眼睛仿佛进了什么东西，睁不开，泪水终于涌出了眼眶。
最终卢进勇把这些火柴带了回去。
一根火柴点燃了篝火，一群战士们围坐在火堆旁，谈笑风生，露出了久违的笑容。
卢进勇把剩下的六根和那本党证交给了指导员…… 在草地上牺牲的人也不少，他们都有着值得我们学习的精神。
还记得小学时学的另一篇文章《金色的鱼钩》。
故事中的老炊事员舍己为人，天天寻找食物帮助伤员恢复体力，他用自己的生命保住了几位伤员的生命。
在《七根火柴》中的无名战士也跟老炊事员一样，在大家缺少火种时，他贡献出了七根充满希望的火柴，自己永远沉睡在那片辽阔的草地上了。
在作战期间，每位战士都是我们的榜样。
今日的美好生活都是靠昨天先烈们付出了血的代价。
董存瑞、狼牙山五壮士、刘胡兰、黄继光……一位位先烈用他们的身躯筑成了我们民族的屏障
用他们的精神描绘出一幅气势恢宏的大好河山图
用他们的机智打造出了击败敌人的武器
外国人说我们中国人一代不如一代了。
当初抗日时期的学生、农民、战士个个都有满腔爱国激情，不怕死的勇气，而如今的90后完全没有一点先烈们的精神。
90后的我们或许喜欢时尚，但是先辈们是我们的榜样，我们绝对不会将他们忘记，要记住：没有他们的付出，就没有我们美好生活的今天
先辈们为我们打造了这幸福的生活，而我们应该为将来的美好生活埋下种子。
正所谓“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。
”没错，未来靠我们，国家靠我们，少年的我们应学习革命时的中华民族大地上空弥漫着的精神。
永远不忘中国所受的耻辱，永远不忘烈士们的伟大精神
七根火柴读后感
<七根火柴》是红军长征中过草地时发生的故事。
暴雨冰雹后的草地、伤痛的折磨、饥饿的煎熬、潮湿寒冷的侵袭，让红军战士对火无比渴望。
在这么恶劣的条件下，卢进勇渴望火，无名战士也需要火。
但无名战士却极力保护火柴，把七根火柴保管得很干燥，不惜牺牲自己，连同党证让卢进勇将七根火柴转交给组织，让宝贵的火柴去给其他战士带去温暖。
七根火柴读的后感30字
.在《七根火柴》中的无名战士也跟老炊事员一样,在大家缺少火种时,他贡献出了七根充满希望的火柴,自己永远沉睡在那片辽阔的草地上了.在作战期间,每位战士都是我们的榜样.今日的美好生活都是靠昨天先烈们付出了血的代价.董存瑞、狼牙山五壮士、刘胡兰、黄继光……一位位先烈用他们的身躯筑成了我们民族的屏障!用他们的精神描绘出一幅气势恢宏的大好河山图!用他们的机智打造出了击败敌人的武器!当初抗日时期的学生、农民但是先辈们是我们的榜样,我们绝对不会将他们忘记,要记住：没有他们的付出,就我们美好生活的今天!少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国少年的我们应学习革命时的中华民族大地上空弥漫着的精神.永远不忘中国所受的耻辱,永远不忘烈士们的伟大精神!
从七根火柴这篇短文中你体会到什么
1.表明了无名战士当时的痛苦。
2.不矛盾。
3.不是，是一种无形的信念在支持着他。
4.写出无名战士对火柴看得比生命还重要。
七根火柴句子赏析
一、关于题目的内涵 《七根火柴》这个题目是一个偏正结构的短语。
“火柴”前面加上“七根”这样精确数字进行限定，给读者以非同寻常的感觉，因此而造成悬念。
标题既揭示了小说的内容，又提供了故事情节设置与展开的线索。
同时，它又是人物形象刻画，人物品质展现的依托。
读完小说，“七根火柴”给人留下了不可磨灭的印象。
作者说：“它是从我的见闻和感受里来的。
在战争中，我多次看见过这样一个战士的手啊。
握着枪的，攥着担架杆的，拉着战友的，抚摸在同志额角上的……”如今，我已经不能确切地说出，在我握着笔写《七根火柴》的时候，到底是想起了记忆中的哪一件事、哪一只手。
但是，在这短短的两千字里，确实凝结了我在战争中直接获得的生活体验：关于人，关于人的手和心灵，关于战争中人和人的关系，以及战士的忠诚。
就连一个细节、一点感受、一星思绪，也得从真切体验里得到。
这段话告诉我们，标题是生活真实的高度概括，是作者切身体验的艺术再现，它所要表现的是“人”，“人的心灵”。
因此，标题有着深刻的内涵。
二、段落层次 以“七根火柴”为线索来划分段落层次： 第一部分开头（1-8段）：对火柴的渴望。
第二部分发展、高潮（9-22段）：献火柴的感人情景。
第三部分结尾（23-26段）：火柴发挥了作用。
三、课文开头的自然环境描写 用自然环境的描写来烘托人物、展开情节，是这篇小说的一个特色。
小说一开始就叙述了草地上忽雨忽晴，雨中夹杂着冰雹的坏天气，紧接着又用卢进勇的眼光来观察暴雨后的草地：“看不见人影，听不见人声”“荒草躺倒在烂泥里”“整个草地都沉浸在一片迷蒙的雨雾里”。
这些描写不仅展示出人物活动动的背景——艰苦的长征途中，而且烘托出“火”对于长征、对于革命的重要作用，暗示“七根火柴”的重大意义。
另一方面，卢进勇活动的环境也是无名战士活动的环境，所以这段自然环境的描他是为无名战士的出场和他的英雄行为做铺垫。
四、以“火”为线索组织材料 这篇小说有关“火”的文字多次出现且贯穿始终。
第一次出现是描写卢进勇暴雨下追赶部队，又冻又饿，渴望有火的情形。
第二次出现则强调部队断火三天，卢进勇希望落空。
两次描写，火的重要性已经显而易见。
这时，卢进勇遇到无名战士，面对饥寒交加，生命危在旦夕的战友，卢进勇自然而然又生出对火的渴望。
“火”的重要性再一次被强调。
而这一次他居然见到了火柴——无名战士不惜用生命来保存的火柴。
文章至此之后，“火”的字眼接二连三地出现，并随着主题的升华、情节的发展而变为簇簇火焰，熊熊篝火。
“火”在实质上已经成为无名战士的精神的形象写照。
小说最后描写“在无边的暗夜里，一簇簇篝火烧起来了”，“在闪闪跳动的火光下”，卢进勇转交无名战士保存下的六根火柴。
这个场面进一步揭示了火柴的作用、无名战士的崇高品德。
小说就是这样以“火”为线索安排情节，环环相扣集中笔力塑造形象、表现主题的。
五、小说的人物刻画 这篇小说用最经济的笔墨神形毕肖地塑造了一个宁愿牺牲生命为革命保存火种，不愿为保全自己生命而耗用火柴的无名战士的形象，其独到之处在于运用了映衬手法。
小说的主人公是无名战士，但作者在他身上却是惜墨如金；相反，对于另一位次要人物卢进勇的描写却是浓墨重彩，不惜笔力。
小说从一开始介绍人物活动的自然环境，用的就是卢进勇的眼光、卢进勇的感受；进而主人公的出场是由卢进勇的听觉引出，主人公的神貌是通过卢进勇的观察感觉到。
与此同时，作者还用卢进勇的心理活动来衬托主人公的精神品格。
卢进勇发现生命垂危的无名战士，凭直觉感到“他一定饿坏了”“要是有一杯热水，也许他能活下去”。
而这时他却推开卢进勇给他送到唇边的青稞面，拒绝卢进勇扶他前行，用尽力气掏出珍藏的党证和七根火柴，郑重嘱托卢进勇转交给部队。
寥寥几笔，无名战士的形象赫然而立，其精神品格突现出灿烂的光彩。
在描写无名战士的过程中，作者舍弃了许多次要场面（无名战士如何掉队，如何得到并保存火柴，如何度过这几天的草地生活……），紧紧抓住他向战友转交火柴的一瞬，抓住人物震撼人心的一连串语言和动作，抓住无名战士如何对待火柴的态度，烘托出人物整个内心世界的崇高与美。
而小说最后，又以卢进勇郑重地转交无名战士保存下的火柴，“无边的暗夜里，一簇簇篝火烧起来了”结束，更是衬托无名战士用生命保存火柴的非凡意义。
所以说，小说作者虽寥寥数笔描写主人公形象，但主人公的英雄性格却得到了最充分地展现。
六、课文的叙述视角 叙事作品具有两个基本要素，即故事和叙述者。
故事与叙述者之间的关系，就是叙述视角。
采用第一人称叙述视角，则叙述者存在于虚构的小说世界中，成为其中的一个人物，人物的世界与叙述者世界完全统一。
第三人称叙述视角则有两种情形：一种是作者叙述视角，即叙述者外在于人物的世界，叙述者的世界成为与小说人物世界不同的世界。
另一种是人物叙述视角，叙述者由一个反映者所取代，此反映者为小说中的一个人物，他感受、观察、思考，但却不像一个叙述者那样对读者讲话。
读者是通过反映者个性的眼光来看待小说中其他人物、事件的。
从表面上看，这篇小说采用的是一个第三者的全知视角而非第一人称视角。
然而作为故事发展见证人的卢进勇，实际上是起到了第一人称“我”的作用。
作品时时刻刻用卢进勇的眼光来观察一切、感受一切，并从卢进勇的角度来描写发生的一切，如此一来，卢进勇便如同第一人称的“我”一样可直接描绘一切，且令人觉得真实可信。
另一方面，卢进勇这一角色又具有第三人称叙述视角的“全知性”与“自由性”，这又使得小说在创作时伸缩性更大，情节结构更加完整。
同时，作为主人公的映衬，有了卢进勇，无名战士的形象更加鲜明、突出
草和七根火柴一样都是以什么为背景来塑造红军战士的形象
你好，我没看过那篇小说，现在说说我的想法，因为一般阅读题都是有套路的。
并且根据分数答题。
好处：吸引读者眼球，使读者好奇故事的发展。
原因：反衬出无名战士的各种精神（在小说中体现的精神，自己总结）作用：渲染气氛，交代地点季节，为下文的叙述做铺垫最后一题要根据前文无名战士看见了什么进行回答。
PS：我回答的大部分都是套路，类似于这样的提问都可以引用，当然还有具体的答案，这得根据每篇文章的不同而定。
阅读题要分条解答，还要根据文章的上下文，多看看答得不错的同学的答案，对你会有很大帮助的。
望采纳哦`(*∩_∩*)′，祝你新春快乐，学业有成
王愿坚作品50字读后感
原创：七根火柴 读后感：读了《七根火柴》我深深的感受到了红军的大无畏英勇的精神，当时红军正在长征，路途艰难，困难重重，可他们却仍然没有放弃。
小战士手里的七根火柴，点燃了大家的希望，也点燃了一路的光明，让我十分的感动。
