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地铁应急培训心得体会

时间:2019-02-13 01:28

城市轨道交通行车组织的要求是什么

培养目标:培养城市轨道交通(含地铁、轻轨)运营管理、铁道运输、高速铁路运营管理、物流管理等方向的高级应用型人才。

主要课程:主要分行车、客运、货运(含物流)三大块。

开设行车组织、行车规章、客运组织、货运组织、城市轨道交通运输设备、站场及枢纽、地铁票务、企业管理、物流管理、等。

就业方向:毕业生可从事地铁站务、票务、行车调度等地铁运营管理工作;铁路行车组织、客运组织、货运组织等铁道运输管理工作;高速铁路运营管理、物流管理等方面工作。

可能每届都有些调整吧,上面的我学的是铁路设备不是城轨设备,城轨车辆控制技术、牵引计算-我不知道要不要,大一是通用课,有机械制图,高等数学,英语,应用文,机械基础,CAD绘图,城轨概论等.大二有运筹学,运输设备,企业管理,电工电子,英语口语,C语言,VFP,货运组织,行车组织I,站场与枢纽等.大三有客运组织,地铁票务,行车规章等.....我们05届大三课程要怎样调整,我不知道了...........

工程师评职称工作总结

4.11 车间(兼职)安技员安全生产管理职责  4.11.1 在车间主任的领导下,做好车间的安全生产工作,在业务上受安技环 保部指导。

  4.11.2 协助车间领导落实有关、政策、法令和企业的安全生产 规章制度、安全,并检查执行情况。

  4.11.3 参加公司组织的安全生产工作会议与业务学习,给车间领导当好安全 工作参谋。

  4.11.4 组织有关人员对车间进行,并督促做好特种设 备和危险设备、设施的自检工作。

对检查出的隐患和上级检查下达的隐患要登记建帐,并按规定时间完成整改。

对一时不能完成整改的隐患要采取控制 措施,预防事故发生,并及时报主管部门处理。

  4.11.5 负责车间安全装置、灭火器材、急救器具、监测仪器的管理,掌握车 间危险、及危险源情况,提出改进意见。

  4.11.6 编制车间,并经常向车间领导和安全技术部门汇报完成情况。

  4.11.7 协助车间领导进行日常的安全宣传教育工作,指导小组安全员开展安 全生产活动。

  4.11.8 发生事故立即报告,并组织抢救,保护好现场,做好详细记录,并参 加工伤事故及的调查分析,提出改进措施和处理意见,按规定填写事故报告,经车间主任审阅后上报安技。

  4.11.9 组织车间安全评比工作,按时提出安全生产工作计划和总结。

  4.11.10 做好车间员工的安全思想、安全技术教育与考核工作,负责新入职 员工、复工、改变工种员工的车间级安全教育,督促检查班组级安全教育。

  4.11.11 按安技部门的要求参加集团公司的及集团公司安排的安全活动。

  4.12 班组长安全生产管理职责  4.12.1 贯彻执行集团公司和车间安全生产的规定和要求,全面负责本班组的 安全生产工作: 4.12.2 组织员工学习并贯彻执行企业、车间各项安全生产规章制度和安全操 作规程,熟练掌握设备性能和工艺流程中的危险点,指导工人安全生产:。

  4.12.3 坚持班前讲安全、班中查安全、班后总结安全。

定期组织好本班组安 全生产活动,做好各种安全活动记录: 4.12.4 负责对新工人(包括实习、代培人员)进行岗位安全教育(即三级教育的班组级教育); 4.12.5 负责班组,对各种不要及时采取措施加以解决,如 本班组解决不了,要及时向车间和有关部门上报,并做好临时性保护措施,做好检查记录: 4.12.6 发生事故立即报告,并组织抢救,保护好现场,积极协助安技部门分 析原因,做好事故教育,措施制定工作,防止重复事故和新的伤害发生:  4.12.7 搞好生产设备、安全装置、、防护器材、急救器具的检查维 护工作,使其经常保持完好和正常运行,督促和教育员工正确使用劳动保 护用品、用具,正确使用灭火器材: 4.12.8 对班组内成品、半成品及另部件、工具要严格执行定置管理,不得乱 堆乱放,不能占交通道,做到文明生产: 4.13 员工安全生产职责  4.13.1 认真学习和严格遵守各项安全规章制度,不违反劳动纪律,不违章作业,对本岗位的安全生产负直接责任: 4.13.2 接受安全生产教育和培训,掌握本岗位工作所需的安全生产知识,提 高安全生产技能,增强事故预防和应急处理能力: 4.13.3 精心操作,严格执行工艺纪律,自觉地遵守本岗位安全技术规程:交 接班必须交接安全情况,并做好纪录: 4.13.4 正确分析、判断和处理各种事故隐患,把事故消灭在萌芽中;对不能 处理的事故隐患或者其他不安全因素,应当立即向现场安全生产管理人员或者本车间领导报告: 4.13.5 对本岗位使用的设备、设施按时进行认真的检查,发现异常及时处理 和报告: 4.13.6 正确操作和精心维护设备,保持良好的作业环境,搞好文明生产:  4.13.7上岗必须按规定着装,正确佩戴和使用劳动保护用品,妥善保管和正 确使用各种灭火器材; 4.13.8 发现直接危及人身安全的紧急情况时,有权停止作业或者在采取可能 的应急措施后撤离作业场所: 4.13.9 有权拒绝违章指挥和强令冒险作业的指令,对他人的违章作业有权加 以劝阻和制止:  4.13.10 积极参加各种安全生产活动。

、 4.13.11 教育员工遵纪守法,制止违章行为,不违章指挥也拒绝他人违章指挥, 不强令工人冒险蛮干,发现违章现象要及时纠正,不昕劝告者按情节予以处罚。

  4.14 班组安全员安全生产管理职责  4.14.1 在生产组长和安技员指导下,组织班组生产工人进行安全教育: 4.14.2 督促班组工人遵守安全技术操作规程和各种安全规章制度:  4.14.3 督促班组工人正确使用个人防护用品; 4.14.4 组织班组工人使用和维护安全装置发现不安全隐患,及时报告: 4.14.5 监督班组工人搞好班组文明生产,班组的产品、半成品、材料、工具 等物资摆放整齐:  4.14.6 做好互相监督工作。

安全体验活动 在广州路小学体验的 作文

为增强全市中小学生的安全应急意识,普及安全知识和安全技能,提高学生自救互助能力,2016年10月19日至20日,根据平教体办发〔2016〕112号文件精神,由平度市教体局安全办主办的小学生应急体验活动走进广州路小学,本次体验活动共九大内容:应急安全理论培训、防溺水知识培训、灾难警示教育、消防体验培训、地铁逃生培训、地震体验培训、交通安全培训、人民防空培训、幻影成像展示。

广州路小学高度重视本次活动,成立以石文磊校长为组长的领导小组,安全办制定相应的应急活动预案,全程关注活动组织现场。

活动开展过程中,应急体验活动讲师讲解动作并亲身演示,指导学生逐个进行体验活动。

活动现场学生热情高涨,十分专注的听取指导讲师讲解;参与体验环节,每个学生都踊跃参与,积极体验,遇到操作不恰当的地方,讲师都逐一认真地讲解。

孩子们从此次活动中,不仅了解很多应急逃生知识并且从中学到了很多有用的知识,掌握一定的救援逃生技巧,为终身发展奠定坚实基础。

如果你作为地铁公司的一名员工,说说如何提高安全生产的安全性?

员工自己做好安全,两点即可:1、严守安全规程;2、发现不安全因素,宁可不干活也不能违章。

做好安全工作、保护企业利益和自身健康不受损害是每个员工的职责,认清这点才能更好的去理解安全教育的含义。

也正因为如此我对安全工作做的非常的好,完全没有不足之处

虽然安全教育只能稍微的起到预防的作用。

但是灾难的痛苦也逃不过“意外”“天灾”“人祸”的发生。

感官现在社会局势。

地痞流氓招摇过市,贪官污吏横行霸道,贫富贵贱差距日益拉大,民怨四起。

我们普通百姓仰望房价节节攀高

大怨(政府)之后低头悲叹“世态炎凉”。

悲观的情绪怎能的用心工作,怎不麻痹大意呢

所以“安全教育”必须得注入心理教育,保持员工不带入情绪心理进入工作状态。

知识扩展:如何做好安全工作:一. 建立建全安全生产责任制,安全检查制度,安全事故应急求援预案。

1.安全生产责任制就是用制度的形式明确公司各个员对安全生产的责任,根据责任与权利相统一原则,做到安全生产,人人有责。

2.公司设一安全生产统筹负责人,每个部门及每个车间设一名安全检查员,进行安全生产现场检查,及时发现和消除安全隐患,整改安全设施。

3.安全事故求援预案是安全事故发生时应采取什么措施,做到有备无患,避免事故发生后,手忙脚乱,避免事故进一步扩大。

4.三大安全教育对策:安全技术对策,安全教育对策,安全管理对策。

二. 经常对公司人员安全教育,提高公司人员的安全生产意识和安全技术1.安全事故源于日常疏忽麻痹,公司人员安全意识的提高是预防安全事故的根本;懂得安全知识及掌握安全生产技能,才能预防和处理安全事故。

2.安全教育是对公司人员安全生产意识,安全知识及安全技能的教育,三级教育是行之有效的安全生产教育方式(三级教育是指厂级教育,车间教育和班组教育,安全生产法规定:企业新入职人员和离厂三个后返厂人员必须要进行三级教育).3.造成安全事故的4要素:人,机,环境,管理。

三. 通过对设备和环境的安全防护与安全管理,从而预防安全事故的发生。

1.设置设备的安全防护装置,搞好设备日常维护,定期检查设备,及时发现的处理设备的安全隐患。

2.环境布置整合理,走道和安全通道畅通,安全标志规范齐全,通风良好,有良好的照明,推行6S(整理,整顿,清扫,清洁,素养,安全)。

3.切实做到三个同时:安全设施与生产设施同时设计、同时施工、同时检查及投入使用。

假如我是一工厂班长该如何管理班组

班组长是企业管理中重要的一环,是兵头将尾,职位虽低,却同样责任重要想做好一名班组长,应该注意以下几个方面的问题。

(一)对上:班组长首先要学会尊重你的上司,完成好上司布置你的任务。

(二)对下:应该“敢要求,会教导”,敢要求,是说你要敢于向你的下属提出要求,会教导,是说你要善于教导你的下属用正确的方法做正确的事。

1、首先作为班组长必须了解并制定你部门的工作职责与工作目标,分解下属的工作目标与工作职责;2、培训指导属下人员的工作方法与工作要求,根据各自的工作目标要求下属人员编制工作计划,并按工作计划实施,以实现工作目标的完成;3、激励下属人员的工作任务完成,工作态度,表扬要当众,批评要单个,给员工留面子;4、定时开部门例会,进行下阶段工作计划布置、上阶段工作总结,提出重点工作要求;5、对属下人员多沟通,了解困难,帮助解决困难,这样属下人员会很为你卖力的。

(三)待人方式:1、以仁义对人,你将收获仁义。

以仇视对人,你将收获仇视。

2、好员工是鼓励出来的,不是批评出来的。

不好的员工并非天性不好,多数的原因是被环境和领导逼出来的。

3、如果你能坚持以正面的眼光,友善的心态看待员工的不足和错误,你将能激励员工改进工作,并收获更多的信任。

如果你总是以责备的眼光看待员工,以严厉的批评管理员工,可能也会改进工作,但却会制造对立情绪,越来越不好管。

管理的问题涉及的方面有许多,现代企业管理强调人性化管理,员工和我们一样是企业的主人,学会与人沟通的技巧,展现自己的人格魅力,这一点特别重要,因为管理人的过程中,需要借助沟通的技巧,化解不同的见解与意见,建立共识。

要有自信的态度,体谅他人的行为,(注意:不是不讲原则),当产生矛盾与误会的时候,适当的提示对方,当别人违反原则时,直接有效的告诉对方,并做出适当的处罚,善用询问和倾听,控制自己,让自己不要为了维护权利而侵犯他人。

仔细观察并重视他人情绪上的表现,尽量清楚得了解他们的想法及感受,加以引导和激励。

遇事讲原则,树立自己良好的个人形象,说到做到,讲信誉,有责任心,敢于决断。

制订合理、有效的游戏规则,做到“有法可依,有章可循”,要“法治”而不是“人治”。

处理问题公平、公正、公开,多鼓励,少批评,多树立正面形象,制订本团队的“小纪律”,树立“小标兵”,搞好“小核算”,先做人,再做事,以身作则,起到模范带头作用。

交通安全心得(200-300字)

我是一名电工,在我的工作日常中存在以下安全隐患:  1、用电技术安全措施等组织设计工作不到位  2、对用电危险点缺乏必要监控  3、漏电保护器装设存在漏洞  4、三相五线制落实不到位  5、缺乏电气设备检验  6、现场用电安全管理杂乱  防范措施来源:(博安网)  1:提高个人安全生产意识;  2:熟悉电气安全规程、操作规程和运行维护规程。

  3:对电气设备,应加强检查、维护、防止本身着火和爆炸。

  4:要定期检查,更换电气线路,防止腐蚀老化线路引起漏电短路。

  5:电气作业人员上岗,应按规定穿戴好劳动防护用品和正确使用符合安全要求的电气工具和消防器材;

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