如何弥补党政班子成员在履职能力和专业素养的短板
抓好班子、带好队伍是班子“一把手”的首要职责，也是对“一把手”领导能力的实际检验。
毛主席说过，领导干部就做两件事，带队伍和出主意。
作为领导干部只把自己的工作做好，不能激发干部群众的工作积极性，就不是称职的“一把手”，只能是一个称职的工作者。
一要用事业凝聚人心。
要引导干部群众明确从事工作的重要位置，充分认识自身的价值，增强责任感和使命感，把所从事的工作作为事业来经营，作为立身之本来对待。
做到适岗适位，人尽其才，才尽其用。
要竭尽所能地创造条件，让干部群众在宽松、宽容的环境中工作，让他们有苦练“内功”的动力而无应付“内耗”的压力，有专心“谋事”的成就感而无分心“谋人”的疲惫感。
二要用感情凝聚人心。
古人云：“感人心者，莫先乎情”。
要带着感情抓班子、带队伍，树立以人为本的理念，在领导工作中，要更多地采取激励、沟通、协调、引导等手段，来影响和引导干部群众自觉为实现共同的奋斗目标而勤奋努力。
三要用团结凝聚力量。
团结是领导班子的生命。
作为单位的“一把手”，不仅要有懂团结的大智慧，还要有会团结的大本领。
要善于引导班子成员在增强全局观念中顾大局、识大体、想大事、讲大度，正确处理好局部利益与全局利益的关系；要善于引导班子成员在充分沟通、充分商量、充分协调中求大同存小异，在分歧面前，努力做到原则上的一致、思想上的一致和出发点上的一致；要善于引导班子成员在营造友爱的氛围中互相信任、互相欣赏、互相包容、互相维护，形成团结和谐的政治局面。
一、加强班子建设加强党的建设，核心在于建设高素质的领导班子，建设政治坚定、团结务实、锐意进取、勤政廉洁的领导集体。
为此要重点抓好三项建设。
（一）加强思想建设。
要强化五种意识：一是要增强党员意识，坚定理想，省己修身。
二是要增强使命意识，勤奋学习，勇于创新。
三是要增强忧患意识，服务群众，鞠躬尽瘁。
四是要增强责任意识，恪尽职守，严于律己。
五是要增强廉政意识，清正廉洁，防微杜渐。
（二）加强制度建设。
要重点强化三项制度：一是学习制度。
加强学习，及时更新知识，才能更好开展工作。
基层单位工作紧张、事务繁杂，虽然有学习制度却无法落实，虽然知道学习的重要性，却难以静下心来踏踏实实地学点东西。
在这方面，领导班子要做出表率，制定学习计划，严格执行，切实加强理论中心组学习，将学习与工作相结合，与实践相结合，通过形式多样的学习与实践，真真正正地学出成效，提高能力，学以致用。
二是重大问题集体决策制度。
要坚持民主集中制，集体讨论，集体研究，集体决策，不断提高科学执政、民主执政、依法执政的水平。
三是廉洁从政制度。
要严格遵守党纪党规，严格执行党风廉政“四大纪律、八项要求”等有关规定，落实好党风廉政责任制。
从思想上筑起抵御腐朽思想侵蚀的坚固防线，自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀。
增强拒腐防变的责任感和紧迫感。
在工作、生活上严格要求自己，敢于抵制各种不正之风和腐败行为。
总之，用制度管人、用制度管事。
（三）加强能力建设。
胡锦涛总书记曾经指出，加强党的先进性建设要紧密结合贯彻落实科学发展观的实践，紧密结合构建社会主义和谐社会的实践，紧密结合加强党的执政能力建设的实践，紧密结合保持党同人民群众血肉联系的实践加强党的先进性建设。
我们要按照这四个方面的要求，把我们的领导干部培养成学习型、研究型、实践型、创新型的领导干部，不断提高综合素质和业务水平。
一是要搞好团结。
我们的各级领导班子，都要做到团结、信任、理解、支持，维护好我们班子的团结，努力创造干好工作的良好氛围，把更多的精力用在工作上，真正干些事情，干成些事情，不辜负组织的信任和人民群众的重托。
二要始终坚持“大胆使用干部、真情爱护干部、严格管理干部”这个原则，大胆使用那些靠得住、有本事、会团结的干部。
真情关怀爱护干部，干工作要有人情味，让大家感到暖融融的工作氛围。
日常工作中要严格管理干部，政治上负责，不搞两面派，坦诚相见，以心换心。
三要突出实效，把工作抓实。
此外，作为“一把手”必须要在协调上有所作为，凡事不一定要亲历亲为，但一定要超前谋划；不一定要事无巨细，但一定要有人去盯。
更为关键的要有开明的思维，善于做思想政治工作，善于营造良好的工作生活环境，发挥好一班人的作用，让所有人都热爱这个集体，自觉、主动地愿意为这个集体贡献力量。
在协调推动上，要打整体仗，体现班子的合力，狠抓工作落实，这是班子建设的一个重要标志。
二、加强干部队伍建设干部是落实科学发展观的中坚，人才是实现科学发展的保障。
只有着眼未来，深化改革，加强培养，开发资源，建设高素质的干部队伍和人才队伍，才能为食品药品监管提供智力支持和人才保障。
一要加强对干部的培养、培训、教育和管理。
坚持党管人才，加大人才培养力度，以能力建设为主线，采取实践锻炼、在职学习等多种方式，形成多层次、多渠道的教育培训格局，增强干部培训的针对性和实效性。
通过多种形式的学习、培训，切实提高干部的业务能力和综合素质，进而不断提高我们各项工作的水平。
加强人才的培养、选拔、使用，实现人才的可持续成长和事业的可持续发展。
把想干事、能干事、能干成事的人放在一定岗位上，促进事业的发展。
二是要增强干部的责任意识。
能力很大程度上体现为责任心。
责任心是对每个人所负责任的认知、情感和意志的统一。
所谓认知，就是用心去认识责任。
所谓情感，就是用情努力工作，带着感情工作。
所谓意志，就是用品格执着追求。
增强责任心，就是要尽职到位，具体讲，就是要增强忧患意识和紧迫感。
三、加强作风建设在工作中要大力倡导胡总书记提出的八个方面的良好风气。
这就是：要勤奋好学、学以致用；要心系群众、服务人民；要真抓实干、务求实效；要艰苦奋斗、勤俭节约；要顾全大局、令行禁止；要发扬民主、团结共事；要秉公用权、廉洁从政；要生活正派、情趣健康。
这八个方面的良好风气，是我们加强领导干部作风建设的基本内容，也是实现领导干部作风进一步转变的鲜明标志。
全体党员特别是领导干部一定要认真学习，深刻领会，把作风建设当作提高执政能力的重要内容，切实贯彻执行。
贯彻落实胡总书记提出的八个方面的良好风气，就要从以下几个方面努力：一是学习。
学习是知识的源头，是力量的源泉，更是领导干部增长才干、提高素质的重要途径，是做好各项工作的重要基础。
我们的机关干部和县局领导同志们要加强学习，勤于思考，善于总结，学以致用。
对于领导干部来说，学习就是工作，就是必须承担的责任和使命。
面对新形势新任务，各级领导干部都必须牢固树立终身学习的思想，把学习当作一种神圣职责、一种精神境界、一种终生追求。
要认真学习马克思列宁主义、思想、理论和“三个代表”重要思想，深入学习科学发展观、构建社会主义和谐社会等重大战略思想，学习食品药品监管工作适用的法律法规，真正学懂弄通，掌握精神实质，提高理论素养；要自觉学习现代科学文化知识，从工作的实际需要出发，本着缺什么、补什么的原则，加快知识更新，优化知识结构，不断丰富做好工作的知识武装和知识储备；要自觉成为学以致用、用有所成的表率，着眼于解决实际问题，把学习的体会和成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、创新工作的能力。
二是创新。
创新是一个民族进步的灵魂，创新也是一个班子活力、战斗力的象征，创新更是排除万难加快发展的最佳途径。
改革创新是真抓实干的体现，更是求真务实的要求。
时代在前进，情况在变化，领导干部一定要与时俱进、改革创新，在深入调研、把握规律的基础上，研究新情况，拿出新办法，解决新问题，创造新业绩。
我们的广大干部必须解放思想，与时俱进，在开拓创新上狠下功夫，在求真务实上狠下功夫，不断开创各项工作的新局面。
三是团结。
团结出凝聚力、出战斗力，班子间、上下级间团结、和谐、默契的氛围很宝贵。
这种局面的形成，关键是要靠事业来支撑。
没有事业的发展，团结就难以经受考验，也难以维系，更不可能巩固。
只有牢固树立事业为重的思想，当个人情绪、个人性格、个人利益存在差异时，大家必须做到求同存异，才能坐到一起，才能加深友谊，才能形成合力。
要加强团结，尤其是班长，更要切实负起责任来，要积极倡导团结、和谐，并且以身作则，做出表率。
四是大局。
胡锦涛总书记倡导的八个方面的良好风气中提出，要顾全大局，令行禁止。
这首先要求我们要正确认识局部和全局的关系。
一方面，全局是由一个个局部组成的，局部会对全局产生影响；另一方面，局部只是全局的一部分，如果两者发生矛盾，局部应当服从全局。
有些事情，从局部来看是可行的，而从全局来看是不可行的，就应当以局部服从全局；反之也一样，从局部看是不可行的，而在全局看来是可行的，也应当以局部服从全局。
要维护全系统工作大局，保持社会团结和谐，必须有统一意志、统一行动。
如果各自为政、各行其是，出现一盘散沙的局面，那就不仅什么事情也办不成，而且会带来严重后果。
我们的领导干部一定要增强大局意识，全市监管工作一盘棋，严格遵守党的纪律，确保全市食品药品监管工作得以贯彻落实。
五是廉洁。
要进一步加强党风廉政建设，落实党风廉政责任制，领导干部要重点做好廉洁自律，思想教育、监督制约，管好自己、不失形象，管好干部、不失原则。
要依法执政，从我做起，自觉接受纪委的监督，接受党员的监督，接受人民群众的监督。
领导干部必须倡导良好的生活作风和健康的生活情趣，自觉加强思想道德修养，模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德，讲操守，重品行，注意防微杜渐，坚决抵制腐朽没落思想观念和生活方式的侵蚀。
要注意培养健康的生活情趣，保持高尚的精神追求，明辨是非，克己慎行，正确选择个人爱好，提高文化素养，摆脱低级趣味，决不能沉溺于灯红酒绿、留恋于声色犬马。
要慎重对待朋友交往，坚持择善而交，多同普通群众交朋友，多同先进模范交朋友，多同专家学者交朋友，注意净化自己的社交圈。
总之，各位领导和党员干部，要时刻检点自己生活的方方面面，做到台上和台下一个样，工作时间和业余时间一个样，有监督和没有监督一个样，始终保持共产党员的政治本色。
四、进一步加强和改进我区领导班子建设，大力提高领导干部整体素质当前，面对我区蓬勃发展的新形势，就是要在完善领导班子运行机制、优化领导班子结构、大力提高领导干部素质上下功夫，在推进“开拓型、创业型、干事型”领导班子建设上做文章，切实解决好发展和稳定问题。
一突出领导班子思想政治建设。
首先是要强化理论武装。
要认真学习领会十七届四中全会关于党的建设、班子建设的重大理论思考，牢固树立科学发展观和正确政绩观，用理论武装头脑、指导实践、推动发展。
其次是要加大培训力度。
要继续规范完善“集中脱产学习、党委中心组学习和在职自学”三位一体的教育培训格局，通过专题培训、座谈交流、开设讲坛等形式，不断提高领导干部的综合素养和胜任力。
第三是要切实改进工作作风。
作风建设的基本要求是要深入下去掌握第一手材料，要到基层群众中了解情况，解决问题，要雷厉风行解决群众的难题。
第四是要为民、务实、清廉。
要树立群众利益无小事的思想，从感情上、从道义上、从行动上为他们服好务。
二努力提高领导班子执政能力。
从我区大局出发，要重点强调领导科学发展的能力和促进一方稳定和谐的能力。
首先是要强化民主意识。
凡事要注重民意、公开透明、多听反面意见，切实把决策建立在科学、民主的基础上。
其次是要强化法律意识。
要在法律规定的框架下行事，不能信口开河、不能滥用权力。
第三是要提高业务能力。
也就是说干什么就要学什么、研究什么，这样才能干好什么。
第四是要追求领导班子整体功能最大化和能力最强化。
在这个前提和需要条件下，讲求配备、合理结构，特别是非能力因素，如年龄、性别、民族等应避免不科学地强调和介入。
三坚持德才兼备、以德为先用人标准。
“才者，德之资也；德者，才之帅也”。
同样是能力强的干部，谁在德方面表现更加突出，就提拔重用谁。
用人难，识人更难，往往难在识德上，判断干部的德，不仅要看他说得怎样，更重要的是看他做得如何。
要通过看干部在履行岗位职责中的工作动机、态度、作风、成效以及工作中表现出的团结协作精神等，全面了解干部的德。
要从完成急难险重任务、关键时刻表现中考察干部的德。
要牢固树立“实践第一选干部”的观点，就是把实践作为选人用人的核心点。
要通过实践看德，坚持“实践第一选干部”，要通过“赛马”来看“马”，通过“赛马”来选“马”， 要坚持科学合理选人用人导向，切实让干得好的有机会，能力强的选得上，作风实的出得来，确保“使选拔出来的干部组织放心、群众满意”。
四在机制上要做到科学管用。
要动真格集中解决好三个问题。
一要建立健全主体清晰、程序科学、责任明确的干部选拔任用提名制度，科学规范选人用人行为。
二解决好考察的科学性问题。
建立健全以党的组织部门为主体专兼结合的考察者队伍，做到人员上充足，实行经常性考察。
实施科学的考察方法，充分利用现代手段，进行民主综合、信息综合、实绩综合，从平面考察到主体考察，从静态考察到动态考察，从定期考察到跟踪考察，形成多维度、宽领域、实体性考察机制，保证考察干部能考出份量，考出差别，考出优劣。
三解决好监督到位和有效的问题。
对选人用人过程及结果实行监督要到位、要有效，建立健全管理干部责任制，对用人失察失误、疏于管理要进行监督，对于班子成员或者下属连续或多次出现违纪违法行为的，要追究相关领导和干部管理部门的责任。
五坚持严格要求与关心爱护相结合。
既要树立“对干部严要求就是真关心”的观念，也要重视对干部的激励与关怀。
要坚决纠正干部管理中失之于宽、失之于软的现象。
要在干部思想波动、接到群众反映、班子出现不团结等问题时，及时提醒、防微杜渐。
但也要注意加强对干部的人文关怀、情感关怀，重视干部的心理健康。
汶川地震后的个案启示我们，当干部在遭遇压力和挫折的情况下，要重视干部心理关怀。
要在政治上关心，把完成重大任务、应对重大事件作为检验和考察干部的主战场。
要在精神上激励，广泛开展创先争优活动，及时发现和表彰各条战线涌现出来的先进典型。
要在生活上帮助，对长期在基层和艰苦边远地区工作的党政领导干部实行待遇倾斜政策。
要在心理上关怀，切实帮助干部疏通思想情绪，缓解心理压力，确保领导班子、干部队伍保持健康向上的精神状态。
领导干部如何提高履职能力
一、领导干部的履职能力的要求有哪些1、科学判断形势的能力（1）用宽广的眼界观察世界。
（2）正确把握时代发展的要求。
（3）善于进行理论思维和战略思维。
2、科学决策的能力（1）知上通下，深谋远虑，统筹全局。
把握上级政策与本地政策的最佳结合点（2）善于科学预测，审时度势；把握时机，果断决策，大胆取舍。
（3）发扬民主，集中民智，正确决策。
重大事项借助外脑外智，听取专家学者的意见和建议3、引领发展的能力（1）熟悉职教政策、产业政策、经济政策，掌握人力市场动向。
（2）善于依托自身优势，确立主导专业和专业群（主导产品），确保系部（公司）可持续发展。
（3）遵循教育规律，创设并形成有利于教师成长，学生成才的育人环境。
4、与时俱进，开拓创新的能力（1）注重新知识，新理论的学习，善于把握和接受新生事物。
（2）具有植根现实，求新求变的创新意识。
勇于实践，敢为人先。
（3）善于运用逆向思维，发展思维。
把上级政策的具体化、外地经验本地化。
5、应对复杂局面，处理突发事件的能力（1）建立风险苗头的监控、防控机制。
（2）建立突发事件处理机制和行动预案。
6、用人识才，知人善任，管理带兵的能力（1）以正确的政绩观为指导，以德能勤绩廉评价干部。
（2）坚持大人才观，不求全责备，不拘一格选人才。
（3）坚持用人所长，人尽其才，才尽其用，对优秀人才敢委以重任。
（4）发挥个人能力，打造团结、高效、富有战斗力的团队。
7、凝聚人心，协调各方，营造和谐社会的能力（1）善于听取不同意见，班子成员间以诚相待，珍情惜缘，增强协调意识，相互支持、相互配合、相互理解、调动各方力量，团结协作干事业。
建立良好的外部关系，整合资源，为学校发展服务。
（2）领导要具备亲和力和感召力，容人容事容言容过。
（3）带着感情为师生工作，真心实意为师生办事。
（4）善于化解各种矛盾，妥善处理改革、发展、稳定的关系。
8、依法治校、依法治教的能力（1）具有依法治校、依法治教的意识。
（2）学法、懂法、守法、依法办事。
（3）善于把学校、部门的决策通过法律形式变为师生的意志和行动。
9、拒腐防变的能力（1）具有接受监督的意识，自觉地把自己置于组织和群众的监督之下。
（2）模范地遵守党风廉政建设的各项规定。
（3）严于律己，防微杜渐。
10、贯彻执行能力把心思集中到想事上，把精力集中到干事上，把智慧凝聚到成事上。
二、提高履职能力，必须加强学习一个好学习的人不一定能当领导，但一名好领导必须是一个好学习的人
领导的学习能力和学习习惯对师生、学风、发展都有重要意义。
第一、领导的学习习惯将影响单位的学风。
一个人可以没有文凭，但不可以没有知识；一个人可以不进学堂，但不可以不读书；一个人可以没有老师，但不可以不学习。
第二、领导的学习水平决定的单位事业的发展。
在学习中做人，在学习中管理，在学习中成长，在学习中发展，在学习中创新。
第三、领导是否好学，决定一个单位能否变成学习型组织。
在学习型组织中，领导是制度的建立者，核心能力的创造者，愿景的开发者，关系的协调者，校园文化的营造者，危机的预警者。
第三、提高履职能力，必须加强修养（一）提升素质素质是人获得生存和发展的必备要素，领导者素质是指领导者必须具备的专门领导、管理、经营学校的教育理念、职业道德、专业知识与能力。
1、领导素质的目标领导是办学方向的领航者、改革创新的设计者、部门管理的组织者、优秀教师的培养者、教学科研的领路者。
2、领导者素质内容要求一是较高的政治思想素质。
政治坚定、思想觉悟高，就能保证社会主义办学方向。
（有的政治意识淡化，道德水平下滑，生活方式腐朽）二是要有丰富的岗位知识素质知识是智慧和力量的源泉，知识是形成领导者才能和谋略的基础。
知识是指引领导者成长和发展的有力武器。
领导者的知识结构：基础知识专业知识—理论、国情知识、教育政策、法律知识、管理学知识、教育学、心理学知识等。
三是较强的领导能力能力是一个人知识、智慧、技能的综合表现，是从事某项活动的本领。
四是良好的心理素质心理素质：认知素质—观察力、想象力、思维力等；情意素质—情感、意志、性格、气质等领导者应具备的心理素质：（1）要有激情；激情是热情、决心和理智的展示。
（2）要有坚强的意志，意志是雄心之本，成事之源。
（3）积极进取，热情豁达的性格。
3、领导者的现代意识四个树立：服务意识、发展意识、竞争意识、品牌意识（二）加强修养1、语言表达的修炼演讲、报告、个别谈话、表态l 演讲—竞聘演讲、学术演讲、致辞演讲、节日演讲等。
l 报告—工作报告、形势报告、辅导报告、述职报告等。
l 个别谈话—尊重人、多讲敬重的话；善待人，多讲体谅的话；欣赏人，多讲赞美的话；结交人，多讲友善的话。
l 表态—坚持原则，有根有据；把握时机，注意场合；语言运用，因事因人而异；语言准确，态度诚恳。
2、文字技能的修炼①计划是人们在一定时间内为完成某项任务而事前所做的安排。
是根据形势结合实际、提出目标、规定任务、采取措施、方法步骤的设计。
②总结的特点：回顾过去，评论得失，指导未来。
③报告是把一个时期的工作情况或打算，向上级或群众汇报的一种文体。
呈递报告、工作报告、述职报告等。
④教育论文（教科研论文）经验性、研讨性、实验报告、教育论文、学术论文3、形象风度的修炼风度是一个人外在形象的展示和内在素质的折射。
文人风度—文质彬彬、谈吐不凡、很有修养。
将军风度—性格豪爽、办事干练、雷厉风行。
明星风度—热情潇洒、才华出众、感染力强。
风度修炼的作用：①师者之师。
良好的形象风度可增强领导的感召力、向心力、凝聚力。
②对下属具有树立威信的作用。
③对社会有传播作用。
领导风度的要求：服饰、容貌、体形①仪表风度②举止风度，坐、立、行；举手投足③吃喝玩乐，吃饭入座“上为大，右为大”娱乐活动：能歌则歌，能舞则舞，下棋打牌，各类球技尽量适应。
干部教育培训工作条例要求加强干部各种什么教育培训
以下以党支部书记履职能力存在的问题为参考（一）政治素质修养不够，不能很好地适应新形势下的思想政治工作。
党支部书记是基层党支部各项工作的组织者，是党支部一班人的“班长”。
随着党建工作的不断发展进步，作为一名基层支部书记，应用政治理论来解决实际问题的能力也要相应提高。
但现在很多支部书记感觉到自己的理论有限，无法解决实际当中的许多问题，其根本原因就是支部书记的政治理论素质和政治业务素质不高。
政治理论素质不高表现在很多支部书记对党的理论缺少学习和了解，对党的理论一知半解，没有根本理解党的理论。
政治业务素质不高表现在很多支部书记不能用党的基本理论来科学地解决实际问题，特别是用党的根本理论来解决当前的一些热点问题。
总之，对党的基本理论的学习和掌握不够熟悉是基层支部书记存在的一个普遍现象。
（二）党务工作能力欠缺,议中心工作和开展党务活动能力比较弱。
党支部工作的开展必须按规定的程序和方法来进行，而现实当中，很多基层单位开展的党务活动存在党政不分、组织生活制度落实不够、支部成员履职不到位、违反组织原则搞“一言堂”、议中心工作能力弱等问题。
这和党支部书记的党务工作能力欠缺有着必然的联系。
一是对党务工作程序掌握不够，对党务工作程序一知半解，不按程序处理党务工作，形成了支部书记的决定就是支部的决定等现象；二是基层各项工作党务和行政不分家，影响了支部其它成员行使参与党务工作的权利，造成支部其他成员的工作积极性降低；三是漠视组织原则，不按规定议事决策，缺乏民主意识，民主集中制不落实。
四是政务知识欠缺，影响支部抓中心工作，议大事能力。
（三）组织协调能力弱，使党支部缺乏凝聚力。
组织协调能力是党支部书记应具备的业务素质。
而一些支部书记存在：缺乏全局意识,不注重支部班子建设,工作思路不清,不能运筹帷幄;不以身作则,个人威望不高,没有号召力;不注重团结同志,不善于沟通交流,偏听偏信,对遇到的矛盾不能及时正确处理,导致党支部战斗堡垒作用发挥不力;不重视民主生活会,不善于倾听和采纳群众好的意见和建议;工作不深不细,对重大工作研究不认真、计划不周密,抓落实不严格。
（四）开拓创新意识不强，对各项工作的发展缺乏远见。
如今，基层很多支部书记的工作都只停留在保证本支部思想政治和安全稳定等一般工作上，不能把支部的建设工作建立在以抓中心工作为重点上，支部的工作不能对所在单位的发展起到引航的作用，得过且过，应付了事，这样不但影响了所在单位的整体发展，还降低了党支部在人民群众中的地位，让党支部在群众的心目中成了只会组织各种政治活动，不能带领党员干部为所在单位中心工作做出应有贡献的现象。
公安局党委书记履职抓基层党建工作述职报告
公安局党委书记履职层党建工作述职报一、履职情况（一）打造型班子，抓任落实。
始终以落实“一岗双责”为目标，做到党建和业务工作同部署、同检查、同落实。
按照“两学一做”学习教育要求，带头上党课2次，撰写调研文章2篇，查摆学习问题清单2条，目前全部整改。
建立《富蕴县公安局党建目标管理考核制度》，细化分解工作任务，作为领导实绩评定、干部选拔任用、奖励惩戒的重要依据。
强化民主集中制的落实，凡涉及支部改选、党员发展、住村工作等事项，都召开党委会集体研究讨论，确保科学决策、民主决策。
今年，开展党委理论中心组学习10次，主持召开党建工作会议6次。
（二）强化忠诚铸魂，落实政治建警。
强化看齐意识和服务意识，及时对履职能力偏弱的2个党支部班子进行调整，实现9个党支部书记党政“一手抓”。
狠抓党员素质教育，开展知识竞赛及重温入党、入警誓词等专项活动12次。
开展警务技战、业务培训13期。
选派优秀年轻骨干参加公安厅、地区公安局举办的党务干部培训班。
深化“访惠聚”及三联共建活动，投入3万元为联建村打水井一口，捐赠一百余个塑钢窗户，为群众解难事、做好事32件，转移农村劳动力x人；与社区、农村党支部承诺共建事项6项，已全部落实到位。
20184.4.7.15.
