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大学培训管理课程的心得体会

时间:2015-03-22 22:08

学习管理学的心得体会,1000字左右

《管理学》学习心得体会通过对《管理学》这门课的学习,我思考了很多东西,也对一些东西进行了总结,下面是我对学习这门课后的感想和体会。

管理作为一种实践活动,可以说和人类的历史一样悠久。

没有学习管理学之前,一直以为管理就是小到对自身日常生活的计划,大到国家对各个事物的领导与规划。

学习了管理学后才开始明白,管理学上所研究的管理是指发生在组织中的管理活动,是组织中的管理者为了实现组织的目标对组织成员施加的影响的行为。

管理活动贯穿与生活的方方面面,管理已经成为现代社会最重要的一项活动。

而且随着社会的发展,管理活动变得越来越重要,离开了管理,国家将无法运转,社会将无法前进,人们的生产生活也将停滞。

因此,对于企业而言,管理的好与坏,管理的有效与否,决定了企业的发展前景;对于社会而言,管理的好与坏,直接影响着社会的健康发展;对于国家而言,管理的好与坏响着一个国家的安定团结,影响着一个国家的综合国力和国际竞争力。

综上所述,在竞争激烈的互联网时代,企业要发展,社会要进步,国家要强大都要靠有效的管理,都需要一批高素质的管理人才。

在21世纪,管理已经与科学技术一道成为推动人类社会发展的“双轮”,二者不可缺一。

如果想要成为一名优秀的管理者,应该具备怎样的素质呢

第一,管理者要有效地履行管理职能,具体是计划,组织,领导与控制。

即首先确定组织的目标,制定战略,以及开发分计划以协调活动;其次决定需要做什么,怎么做

求一篇学习管理学心得体会,1500字左右

学习《企业管理》的感想学习《现代企业管理》,目的是让各专业了解和掌握企业管理的原理、理论和方法,培养学生专业性的企业管理意识和企业管理思维,为我们大学毕业以后从事具体企业管理工作奠定理论基础。

随着的建立,现代企业管理在社会经济发展中的地位日益重要。

我国现代化建设急需大批既拥有一定的专业技术知识基础、又懂得管理学基本原理和必要的管理技能、了解中国企业实情、具有决策能力、创新意识和开拓精神的复合型企业管理人才。

而学校提供的这门课,提供了系统学习现代企业管理知识的平台,优化管理知识结构,更新管理理论,开拓视野,自我超越,全面提升管理能力和管理素质。

现代企业管理是一门应用性很强的学科,它直接指导企业管理的具体实践,促进企业管理水平的提高,在我国社会主义市场经济下,努力提高管理,增强企业的竞争能力和发展能力,已成为当务之急.因此学习现代企业管理具有十分重要的理论意义和现实意义.通过本课程学习,应该掌握现代企业管理基本原理和基本知识,熟悉企业管理的主要职能和一般过程,掌握现代管理的科学方法和技能,为今后工作奠定一定的理论基础.。

1)学习《现代企业管理》,让我知道企业的管理创新、激励作用是企业长盛不衰的法宝。

现代的竞争,资源不是优势,钱不是优势,企业的核心竞争力是组织结构、企业的文化和价值观念,公司制胜必须发挥激励的作用。

1、没有创新的工作是没有成效的工作,缺乏创新精神的干

大学选修课项目管理心得体会

教授从五大类分别给我们详细讲述了基础思想、成功项目的必备条件、全面项目化、项目化管理和全面、项目化管理的导入。

通过学习将我们如何运用又提升到一个新的高度,让我们又发现了诸多平时工作中存在的问题,也对我们今后的工作起到了指导与改正的作用,真正是受益匪浅。

  通过赵教授对专业理论知识的阐述再到典型案例的剖析,做得好的方面也得到了课程中理论知识的支持,对一些常见的错误也以鲜活的案例加以呈现,让我们将日常工作中常犯的错误集中展现并一一剖析其错误所在以及对工作的影响,对我们今后的工作起到了一定的改善作用。

  老师讲项目的标准化时,重点说明了要重视基本习惯的培养,可以大大提高工作质量,任何规范的基础都很重要。

还有项目经理的选择,应具备的三大素养和应具备的工作能力等,这一点我在工作中深有体会。

  无论是企业还是个人,一个好的完善的计划必定能够帮助我们更快更有效的确定行动方向,从而能达到事半功倍的效果。

无论办什么事情都应明确其目的和意义,有个打算和安排。

有了计划,就有了明确的奋斗目标,具体的工作程序,就可以更好地统一大家的思想,协调行动,增强工作的自觉性,减少盲目性,调动员工的积极性和创造精神,合理地安排和使用人力、物力,少走弯路,少受挫折,保障工作顺利进行,避免失误。

计划一旦形成,就在客观上变成了对工作的要求,对计划实施者的约束和督促,对工作进度和质量的考核标准。

这样,计划又反过来成了指导和推动工作前进的动力。

总之,搞好工作计划,是建立部门正常工作秩序,提高工作效率必不可少的程序和手段。

编制好工作计划,对于我们的工作,都有十分重要的意义。

为提高工作效率,我们还编制了相关工作计划进度表,部门每一个人在工作例会上必须对自己一周的工作完成情况进行汇报,然后由经理再对部门的工作做出总结,通过表格计划管理有效的加快了工作进度。

  作为一个优秀的项目经理必须具备一定的管理能力、工作能力及执行能力,还需具备良好的心理素质和抵御压力的能力和具备良好的素养。

我们要为公司广结良缘,广交朋友,形成公司与政府部门之间沟通的“桥梁”,形成“人和”的氛围和环境。

为此要把握交往的技巧、艺术、原则。

能力+人脉=成功。

维持良好的有效的实现工作成功的目标。

就在今年7月初,我们在申报新建项目立项过程中由于部门员工递交申请资料时表述失误,差点我司新建项目的立项批准就审批不下来,我就立即采取的补救措施,与发改局经办负责人及时进行了有效的沟通,详细说明了该项目的原由,最后得到了经办负责人的认可,才化险为夷。

学会掌握沟通技巧,沟通虽不是技术的问题,但这是保障工作的最基本的职责。

我深深能体会到老师讲的这句话。

结合工作中遇到各种情况,让我深刻体会到沟通在工作及生活中的重要性,高效的沟通可以起到意想不到的效果。

  细细回顾老师讲的全面项目总流程,应的以项目包的方式来做,找到正确的方法,以量化工具来规范、标准化的实现项目化管理。

掌握正确的方法,用正确的方法做正确的事情。

大学生选修课学习心得体会关于项目管理与技能实战训练

课程背景  项目管理的目的就是在规定时间和有限资源内达成项目目标。

项目管理已经广泛应用于众多行业。

合格的项目经理是企业不可或缺的核心人才,项目管理已经成为企业管理团队所必需掌握的技能。

  在企业项目管理实践中,如何制定合理的项目目标?如何识别和管理项目的需求和范围?如何对项目目标进行合理的分解?如何制定可执行的项目进度计划?如何对项目进行有效的监督和控制?如何管理好项目中的诸多风险?如何做好项目管理中的有效沟通等等,都是项目管理者和项目团队面对的诸多挑战。

本课程将围绕上述主题展开详细讲解,培养和提升学员的项目管理实战能力。

  学习对象  项目主管、项目经理、项目管理团队、项目职能经理、项目骨干、项目团队成员等。

  课程目标  1、学习项目管理理论、流程和方法,掌握项目管理的实用工具和实战技巧;  2、了解项目的生命周期,掌握项目准备和启动的流程,以及项目目标的制定;  3、学习项目范围的定义、分解方法和技术,对项目目标进行细化分解;  4、掌握制定项目里程碑和项目详细进度计划的方法与工具;  5、对项目进行有效的执行和监控;掌握项目中的风险管理原理与方法;  6、提高解决实际项目管理工作中问题的能力;  课程内容  开篇:典型项目案例收集  第一讲:项目概述  1、项目的概念  2、项目涉及的因素  3、项目的特点  4、日常运作与项目的比较  5、制约项目成功的因素  6、项目干系人  现场演练:分析项目的干系人有哪些?  第二讲:项目管理概论  1、项目管理定义  2、项目管理特点  3、项目管理中的重大挑战  4、影响项目成功的因素  5、项目失败的主要因素  6、项目管理的内容  7、项目的周期  现场演练:项目的假设条件和约束条件有哪些?  第三讲:项目组织  1、组织的概念  2、项目组织概念及特点  3、项目组织结构形式  4、项目组织结构选择  案例研讨:把信送给加西亚  第四讲:项目团队  1、项目团队的定义及特征  2、项目团队的发展阶段  3、团队精神与团队绩效的关系  4、团队精神的内涵  5、影响团队绩效的因素  现场演练:如何开好项目启动会  第五讲:项目经理  1、项目经理的角色  2、实施项目经理负责制的条件  3、项目经理的职责  4、项目经理的权力  5、项目经理的技能要求  6、项目经理的素质要求  7、项目经理的挑选与培养  互动研讨:项目经理的管理思维  第六讲:项目启动  1、项目需求分析  2、项目的选择  3、项目启动  现场演练:项目执行的思路  第七讲:项目计划  1、计划的认知  2、项目计划定义  3、项目计划目的  4、项目计划作用  5、项目计划原则  6、项目计划形式  7、项目计划内容  8、项目计划过程  9、项目计划准备工作  10、项目计划基本步骤  11、项目计划书的内容  现场演练:工作分解结构WBS  第八讲:项目进度管理  1、概述  2、项目活动定义  3、项目活动排序  4、项目活动时间估算  5、项目进度计划  6、项目进度控制  现场演练:网络计划技术  第九讲:项目执行与控制  一、项目执行  1、项目执行的定义  2、项目执行的准备工作  3、项目执行工作的依据  4、项目执行工作的内容  5、项目执行工作的步骤  6、项目执行工作的成果  二、项目控制  1、项目跟踪的定义  2、项目控制的定义  3、项目控制工作的准则  4、项目控制工作的步骤  5、项目变更控制定义  6、项目变更控制的原则  现场演练:如何当好项目经理  第十讲:项目结束和收尾  1、项目收尾  2、项目结束  3、对项目的评估  4、对项目组成员的评估  现场演练:引起项目冲突的原因有哪些  第十一讲:成本管理  1、项目成本管理概述  2、项目资源计划  3、项目成本估算  4、项目成本预算  5、项目成本控制  现场演练:工作分解结构表  第十二讲:质量管理  1、质量的概念  2、项目的质量  3、质量计划  4、质量保证  5、质量控制  现场演练:项目责任矩阵  第十三讲:风险管理  一、项目风险及管理  1、项目风险  2、风险量和风险坐标  3、项目风险管理  二、项目风险的识别  1、项目风险识别的过程  2、项目风险的分解  3、风险识别的方法  三、项目风险分析与评价  1、风险分析与评价过程  2、风险衡量原则  3、损失的衡量  4、风险概率的衡量  5、风险评价  四、项目风险管理对策  1、风险控制对策  2、风险自留对策  3、风险转移对策  4、风险管理方案的选择  互动研讨:如何有效规避项目管理中的风险  第十四讲:沟通管理  1、项目经理在沟通中的作用  2、项目经理应该具有的交流技能  3、沟通的形式和技巧  4、沟通的媒介  5、沟通方法  6、沟通方式的选择  7、有效聆听  8、有效聆听的常见障碍  9、提高聆听技巧  10、沟通场合  现场演练:针对上次项目做一次总结  课程总结:重点知识回顾  互动:问与答,就学员提出的难题进行分析、讨论、模拟演练、点评

培训心得体会怎么写

职业的心得体会么,如果你是写给自己看的需要有什么的格式,毕竟是以记形式为主,只要自己能够看得懂,能够提醒到自己,在这次培训中获得了什么知识和感悟,那么就OK了。

但是如果是企业培训,你的心得体会是要写给老板或者主管看的,那么要稍稍注意一下形式:1)标题 - 最好是以双标题的形式,双标题的形式可以让你的老板比较快的知道这次培训的主旨是什么。

e.g.:《精于核心,巧于变化 - 跨部门合作与沟通培训记录》2)培训概览 - 首先,你需要简单介绍一下这个课程,还有讲师的资历,便于你的主管对该培训有一个大致的了解,然后你说一下培训课程框架3)培训细节记录及你的感想 - 在概览之后,你就需要进入细节了。

每个培训都分不同的小节的,你需要记录每个培训章节中的知识点到底是什么。

写法上呢,我建议你可以分成两栏,就像我上面写的,一边是细节记录 一边是你的感想,这样的记录形式就能让你的老板清楚的了解到,这些知识点,哪些是你觉得有用的,哪些是你认为比较没有效果的。

4)总结及下一步行动计划 - 回顾整个培训过程,你觉得好还是不好,然后老师的风格你喜欢还是不喜欢,培训的内容是有用还是没用。

从实际应用的角度,你觉得这个知识和技巧,在你未来工作环境中应该怎么去应用的。

这个就是跟你老板表决心的点,显示你这次培训不是白去的,是对工作实际有用的。

说了那么多,希望能对你有用吧,我自己也是做培训的。

企业管理培训心得体会怎么写

质量管理对于我们经济管理专业的学生来说是一门非常重要的课程,但我觉得质量是全人类关心的事情,而且质量是贯穿整个企业运行的载体,产品的质量是企业的生命和核心之所在,严格要求产品质量是每个企业的重中之重。

人们越来越重视产品的质量,特别是食品安全,食品质量安全关系到我们每一个人的身体健康,生命安全及社会经济。

但是最近出现的一系列关于食品安全的事件已经表明我国对于食品质量安全的关注程度不够,我国食品行业在原料供给、生产环境、加工、包装、贮存运输及销售等环节的质量安全管理,都存在严重的不合理性。

特别是最近出现的牛奶含三聚氰胺的事件,是对中国的整个乳制品行业的致命打击,同时让消费者对所谓的免检、名牌产品持怀疑的态度,对食品安全失去了信心。

短短的一周实习很就过去了,这次的实习收获不少,希望学校能多提供一些宝贵的实习机会给我们广大学生,但是同时也存在一些不足。

从客观条件来说,质量管理较好的实习模式是亲自到企业去看看生产、观摩企业是怎样具体的进行产品质量控制的,我们进行问卷调查,只是停留在理论层面,没有真正的实践操作;从我们自身来说,调查的是北华大学的学生,这个特殊的群体,本身不具备很强的代表性,同时调查的数量也不够。

大学教师培训心得体会

篇一:高校教师培训心得  培训学习心得  为期一个月的新教师岗位培训结束了,通过这次教师培训学习,我受益良多,了解到了身为一名人民教师,我应该掌握哪些业务知识,如何提高自身素养。

  通过这次培训,我懂得了教师应树立“以学生为本”的教育理念,去热爱学生、尊重学生,还要帮助学生“学会做人”、“学会合作”、“学会生存”,使他们具有健全的人格和勇于开拓创新的品质,成为适应新时代需要的全面发展的人。

实验小学仇老师对教研工作常规和教学工作常规做了发言,从新课程理论到教师的成长渠道等方面深入具体地向我们做了讲解和阐述,不仅帮助我们解除在教育教学中遇到的困惑,更为我们在教育教学的长足发展指明了方向,使我们懂得求知是一名教师成长的先决条件。

求知首先要求教师应拓宽自己的知识领域。

“学生一碗水,教师一桶水”的观念已不适应现代教师的要求,“以人为本”的现代教育观要求教师应全面提高自己的综合素质,给学生一桶新鲜的“活水”。

另外教学还应注意总结教育教学实践经验,不论是在集体备课还是在教研活动中,应学会汲百家之所长,为我所用。

在与学生交流互动中,了解学生喜好,洞察学生心理。

在参与班级和学校的各种活动中,虚心学习他人管理组织学生方面的“灵丹妙药”,争取在工作中少走弯路,减少失败,提高工作效率。

大学学习心得

大学学习心得体会日光荏苒,白驹过隙。

转眼间在大学的生活已经过去了两年。

行走在大学中的这两年,看着沿途的风景变换,自己的心境也是不断变换,从稚嫩懵懂到成熟,这是一种成长的感觉和态度。

现在,我想总结一下大学的学习心得和体会。

只有一条路不能选择—那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝—那就是成长的路。

在大学中,走过的足迹就是一种成长的体现。

大学的学习和生活相对宽松,自主性强,每个人都有充分的自由时间去做自己感兴趣的事。

在我看来,参加各种各样的课外活动有利于促进个人全面多样化的发展,但是我认为大学最重要的还是专业课的学习,学习好自己的专业知识,拓展自己的知识面,锻炼好自己的能力,才能很好的为以后的就职打好基础。

不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。

量变引起质变。

我想成功都是一步一步积累的,学习上也是如此。

大一的时候我报考了全国大学生英语四级考试,在备考的过程中,我感觉到了积累的重要性,那个时候我每天坚持背单词,做英语的真题,练习听力,这些日积月累的知识在考试中发挥了很大的作用,帮助我顺利的通过了四级的考试。

平时上课中认真听课,记笔记也是有效学习的一部分。

学习应该讲究方法和计划性。

有计划的学习比盲目的学习要事半功倍的多,更容易达到预定的学习目标。

每个人都有自己的学习方法,找到适合自己的学习方法才是最重要的。

对我来说,做好准备,提前预习,这样在课堂上能够比较顺利的跟上老师的节奏

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