触电事故心得体会
触电事故心得体会【篇一：学习某供电公司公司6.25人身触电死亡事故通报的心得体会】——学习某供电公司公司6.25人身触电死亡事故通报的心得体会今天，我认真阅读了《某供电公司“6.25”人身触电死亡事故通报》，事故的发生令我震惊。
回想起这些年一次次的安全生产事故，就像一个无底的黑洞吞噬了多少鲜活的生命。
生命是世界一切的根本，没有了生命，也就没有了一切，世界也会因生命的消失而黯然失色
“前事不忘，后事之师”，当我坐下来翻看着一期期的安全快报，大红的标题多么的醒目，每一份都是血淋淋的教训，多么触目惊心。
在这些事故原因中，一次次映如我眼帘的不外乎以下一些内容：某某安全意识淡漠，严重违反《电业安全工作规程》和“二票三制”;某某安全责任心不强，麻痹大意习惯性违章;某某现场设备不熟悉，安全措施不完善，安全管理存在死角漏洞等等。
我们每一个从业人员自踏入电力行业的大门，就开始接受安全教育。
“安全第一，预防为主”我们牢记在心，我们是时时讲、周周学，月月喊，安全工作规程翻破了一本又一本，安全学习记录是厚厚一大叠，那为什么一出事故进行分析，结果就是“违章、麻痹、不负责任”。
我想不会有人对安全工作规程、技术操作规程、企业纪律章程有任何怀疑，这些都是鲜血教训的经验凝结，每个人都对这些耳熟能详，它是每一个从业人员的三件法宝，但为什么最终却不能落实到行动上?从业人员无所适从，究其原因就是抱着及格就行的思想，怀着侥幸心理，心里
怎样写电力触电事故心得体会
拜托帮帮忙
急
两起死亡触电事故的反思今年8月份某市发生了两起使用电热水器洗澡而被电死的事故，两起事故的时间间隔不到一个月时间。
其中被电死的一个人是有着二十几年电工作业经验的老电工。
这位老电工回到家进洗手间冲凉，一打开电热水器花洒就“啊”了一声，瘫倒在地，此时他已无法摆脱花洒，在还没有完全失去意识的情况下，叫其妻子迅速关掉房间总闸，但关掉总闸后，触电现象依旧。
经其妻子用扫把将花洒挑开后，这位老电工已经触电了几分钟，拨打了120急救电话，到场的120医生宣布其触电身亡。
注：（当时热水器并未处于工作状态，只是三极电源插头插在插座上，死者妻子表示屋内的电线都是死者亲手布的，无不妥之处）。
供电局调查结果为大楼绝缘老化的进户相线与接了地的电线槽产生了金属性的接触，而大楼供电总开关没有漏电保护功能，当时没有跳闸。
（供电属于TT系统），接地线接地电阻经测量达到30欧姆，不能完全将220V接地电压泄至至安全电压，使得整栋楼的所有金属部分均带有几十伏的电压。
导致了悲剧的产生。
另一起事故是一栋居民楼凌晨突然停电，供电局赶来后，将居民楼进户线剪掉，白天再进行维修。
当住户王某在停电后热得受不了的情况下，进洗手间冲凉，打开电热水器花洒就被电倒在地，120赶到后也是宣布其触电死亡。
（当时三极电源插头也是插在插座上）。
后来有人反映供电局过来的时候剪线未完全剪掉，还留有一根，是事故发生后供电局再次派人过来将剩余的那一根线剪掉的。
很多人都不理解停电了怎么还能电死人
调查结果未公布，我个人分析后，认为当时停电是由于三相四线制的零线被切断（可能是偷盗、接触不良烧毁所致），使得住户内部分用电器烧毁，一些感性负载的用电器线圈烧毁后对地短路（如电冰箱、洗衣机马达等）。
由于还留有一根带电的相线，使得220V电压顺着短路的感性负载对地短路，接地线对地电压过高，导致了事故的发生。
而此时只有一根相线带电，任何保护装置都起不了作用。
两起事故的真凶均是保护用的地线带电，（众所周知地线都是联通的）使得电热水器在不加热的情况下也带电（电热水器外壳接了地）。
一起是年久失修线路隐患造成的，另一起是人为造成的。
在事故发生前后有很多人接触冰箱、洗衣机等金属电器时都有麻电的感觉，但都没有人引起足够的重视。
在人体湿身的情况下，人体被触电的危险性相当大，一般超过12V都有致命的危险。
但具体多少伏会致命有待考究。
班级触电急救心得体会200字
一位农民伯伯打开了电风扇，电风扇已经破旧不堪，开关似乎都快掉下来了，看着我们都替他揪心，万一漏电怎么办呀，怕什么来什么，当农民伯伯休息完，伸手去关开关的时候，被电到了，顿时失去了意识。
看到这儿，我不禁想起我小时候，调皮，老是喜欢把插头插到插座里面，偶尔冒出的火花还让我觉得新奇。
现在想想，真是一身冷汗呀。
电影继续播放着，那些似曾相识的情景，那些触目惊心的身影，都让我们胆战心惊。
原来，我们曾经离死神那么接近。
当我们在现实生活中真的遇到这些情节怎么办呢，束手无措吗
当然不是，后面的电影就向我们介绍了当我们遇到此类情况时该如何急救，大概一个原则，首先掐断电源，避免二次事故的发生，然后拨打急救电话120，在等待救护车的同时，我们可以采取一些心脏复苏急救，我们小孩子当然最能做的就是去呼叫大人帮忙。
在一片感叹中，我们结束了这场电影。
回到教室，电影里的一幕幕还在我的脑中重演，这些看似遥远却很真实的事件经常在现实生活中出现，事故一旦发生，造成的伤害不可估计。
我们小学生及时了解这些知识，在以后的生活中，就不会面临手足无措的状态，当然，远离危险，珍惜生命这才是最重要的。
部队个人安全防护措施心得体会怎么写
孙继鹏电子3082班电工安全心得在接触这门课之前其实我对电工并不是很懂，但是兴趣使我选了这门课程，也收获了不少，有人说兴趣是开启知识最好的老师，经过半年的学习，我深深的体会到了电工的作用，以下就是我的心得体会。
电工学习心得具有良好的职业素质和较高的职业技能是构成二十一世纪，面向现代化企业生产、管理一线的高素质技术人员的两个基本要素。
职业素质的提高与职业技能的掌握都具有养成教育的特征，应该贯穿到教育的整个过程。
这门课程的学习使我了解了电工电子技术的基础，电工测量仪表的使用，出点危害和触电急救，触电的防护技术，电气安全工作与措施，电气防火与防爆，手持式电动工具与移动是电气设备的使用等下面我来简单介绍一下我学习到的一些何进行触电急救知识发生触电时，必须立即急救，急救分三阶段进行，即：人体脱离电源；现场急救；送医院治疗。
(1)人体脱离电源常用的人体脱离电源的方法有：立即切断电源；用木棒、竹竿、干衣服、塑料棒等绝缘物作工具；拉开带电导线；用有绝缘柄的钳子将输电线切断；用木板、干橡胶等绝缘物插入触电者身下。
人体脱离电源时要注意：救护人员要防止自己触电，要防止触电者摔伤；夜间要迅速解决临时照明设施，以利抢救。
(2)现场急救1)若触电者没有失去知觉、心脏跳动仍有呼吸时，这种情况，应使触电者保持安静，不要走动。
如果心脏仍跳动，呼吸也在进行，但触电者已失去知觉
写一篇800字左右的安全心得体会。
急急急急
急急急
对于每个人来说，生命都只有一次。
注意安全，就是善待和珍惜生命的一种有效途径，而在现实生活中，并非人人都具有较高的。
甚至可能你还会否认它的重要性，因为虽然你已造成了许多次疏忽，而灾难刚好与你擦肩而过。
因此，你就庆幸自己的幸运，甚至会得意忘形地说：“我是个幸运者，灾难和不幸都对我敬而远之。
”但是，在你高兴之时，你是否注意到：在我们周围经常有许多人因为自己的疏忽而造成了不可挽回的后果。
据有关部门统计，近年来，全国每年非正常死亡人数达到16000多人，平均每天就有40多名生死于非命。
这意味着每天就有一个班级消失。
生是祖国的未来，通过加强中小学生公共安全教育，培养中小学生的、知识和技能，提高中小学生面临突发安全事件自救自护的，对于提高我国整体国民的和自救、救护能力必将产生深远的积极影响。
与我们每个师生密切相关。
它关系到同学们能否健康地成长，能否顺利地完成学业：它关系到老师们能否在一个宁静、安全的环境中，为国家培养和造就各种人才。
做好工作，是我们做好学校各项工作的基础和前提，是学校教育的首要任务之一，必须长抓不懈，落到实处。
为进一步做好我校的安全教育工作，现提出以下几点要求： 一、提高个人思想素质。
团结同学，和同学和睦相处，善于化解同学之间的矛盾。
严禁打架、骂人。
打架往往是从骂人开始的，而有些同学骂人已成中头蝉，极不文明，我认为，骂人和打架一样，是一个人智力极度低下的表现。
不因小事和同学争吵，不打架斗殴，不在校园内外发生暴力行为，争做文明小学生。
二、关注课间安全。
请同学们在课间不做剧烈的活动，避免发生各种伤害事故;上下楼梯右边走，做到“右行礼让”;不追逐嬉戏，不打闹，不攀高，不拥挤，不抢道;不在教学楼内打球、踢球。
三、遵守交通规则和交通秩序。
上学、放学要做到文明行路，不骑摩托车，不骑自行车带人;不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘坐;不得设置路障，两人成排，三人成行，靠公路右行。
四、讲究饮食卫生，养成良好习惯。
拒绝三无食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不;不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。
五、强化“防火灾、防触电、防侵害”意识。
不吸烟、不玩火，不焚烧废弃物;不随意触摸各种电器;不接受陌生人接送与来访。
六、学会自护自救，提高防御能力。
学会简易的防护自救方法，遇到偶发事件要冷静对待;敢于批评、指正一切违反安全要求的行为和现象，做维护的主人。
七、加强自我防范意识。
注意公共场所的人身和，不把珍贵物品放在教室，上学放学不要独行，要走大路，最好由家长接送，或者和同学们结伴而行。
如果遇到坏人坏事要冷静、机智，要敢于见义勇为又要量力而行，要及时敢于拨打110报案。
八、认真学习，珍惜时光。
远离网吧，远离游戏厅，不吸烟，不喝酒，不赌博，不看不健康的书籍，不同社会闲杂人员交往。
老师们、同学们，法国思想家说过：上帝是用模型来造人的，他在塑造了我们之后，就把那个模型捣碎了。
在这个世界上，每个人的生命都是唯一的。
哪一个人不愿笑语常在，哪一个家庭不愿幸福美满?安全如同一根七彩的丝线把我们这一个个美好的愿望连接起来，构成一个稳定、祥和、五彩缤纷的美好世界。
百善文明为先，万思安全最重。
文明在于细节的处理，安全在于防患未然。
让我们积极行动起来，在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围。
我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟常鸣，永记心间。
工程事故心得体会
工程事故心得体会 篇一：安全事故心得体会范文 汲取事故教训，落实岗位职责 安全是电力生产的根本，有安才有全，无安全没有。
20XX年07月13日，华电集团广西贵港发电厂发生人身触电事故，造成2死3伤。
事故 的教训是惨痛的，两条鲜活的生命消失了，妻子失去了丈夫，孩子失去了父亲，他们的家庭 变得支离破碎。
生产一线就是要“战战兢兢、如履薄冰”。
这种危机感是一种责任心，是敬畏法律法规。
敬畏员工生命与健康，敬畏安全规律。
所谓安全责任无小事，只有视安全为天，将安全时刻 放在心上，将安全责任看的比山还重，时常如履薄冰不松懈，才能步步安全到永远。
最平静 的时刻往往是最危险的时刻。
危机无刻不在、无时不在，一个环节的疏忽，一位员工的小小 懈怠，都可能导致重大安全事故。
在安全问题上必须居安思危，要有强烈的忧患意识，始终 保持清醒的头脑。
“患生于所忽，祸发于细微”，不见问题，本身就是大问题；不明隐患，本 身就是大隐患。
我们要主动承担起安全责任，对隐患负责，及时查处，切实整改，万不可等 闲视之，让其成“祸”。
生产再忙，安全不能忘，决不能为了赶进度、抢发电而心存侥幸、简化生产流程、忽视 安全。
心存侥幸，才会造成责任心缺失，才会视安全隐患而不见，淡薄安全观念与自我防范
用电安全心得体会，中学生水平的~
农用电要安全，宣传教肓防为先；讲科学守规定，防范事故为三农； 要用电先申请，安装修理找电工；不私拉不乱接，私拉乱扯引灾祸； 保险丝保险片，严禁铜铝铁丝代；破股线不能用，挂钩接电更不行； 小水泵脱粒机，不准带电来搬移；通信线电视线，远离电线才安全； 电线下莫盖房，危及安全祸难防；堆柴草打麦场，远离电线免祸殃； 修房屋砍伐树，小心触电出事故；机动车要安全，勿碰电杆和拉线； 电线杆和拉线，别把生畜往上拴；杆塔边拉线旁，禁止取土把炮放； 爬电杆晃拉线，这样玩耍不安全；放风筝躲电线，避免搭挂出危险； 高抛物扔东西，莫对电线或电器；玩弹弓打瓷瓶，危害电气欠文明； 电杆歪线过低，报告电工来处理；线碰树电打火，赶快通知供电所； 电杆倒线落地，派人看守报县局；拉线缺塔材丢，报告县局来抢修。
私拉电网属违法，用电捕鱼危害大；一线一地来照明，危及安全严禁用； 灯头开关和插座，湿手不能去触摸；换灯头线与开关，如果破损快更换； 晒衣远离电力线，慎防触电保安全；安装漏电保护器，防止事故有效力； 为防拒动月月试，退出运行害自己；电器冒烟或起火，切忌带电用水泼； 断电灭火须遵章，先断电源莫惊慌；发现有人触了电，赶快报警断电源； 若拉开关有困难，干燥木棍挑电线；触电人员离电源，立即抢救莫怠慢； 人工呼吸挤压法，强心针剂不能打；安全用电天天讲，用电事故可预防； 共同关注人人管，农村用电定安全。
防雨防雷电心得体会
一. 教学目标：1. 知识与技能：通过各种学习活动，懂得雷雨的作用及危害，了解夏季防雨防雷电的方法。
2. 行为与习惯：在夏季的学习和生活中，自觉做到防雨防雷电，注意雷雨季节的安全。
3. 情感与态度：让儿童用心去充分体验，感悟夏季的气候特点，从而做到在“安全的生活”中发展，培养学生科学探究的意识。
4. 过程与方法：通过开展欣赏感受，讨论汇报，让学生主动参与，在活动中体验学习的乐趣。
二．教学准备:1. 知识准备：课前搜集关于家庭防雨防雷电的方法，以及雷雨对生活的影响。
2. 物质准备：自制课件、表格、头饰等。
三．教学过程： （一）．创设情境，导入新课1.导入：同学们，夏天到了，你们喜欢夏天吗
（喜欢）为什么呀
（学生自由发言）2.律动：夏天的天蓝蓝的，夏天的树绿绿的，夏天的水清清的，夏天的花美美的，夏天可真是个美丽的季节，可是，你们听，（视频播放）这是什么声音呢
（打雷）和老师一起动起来吧
（律动《夏天的雷雨》）3.揭示课题：夏天的天气呀，就像小朋友一样任性，高兴了就笑，不高兴了就哭，瞧（播放雷雨过程的视频）你们看到了什么
（学生说）刚才我们看到的刮风，打雷，下雨是夏天里常见的自然现象，那在刮风打雷下雨的时候我们应该注意些什么呢
今天我们就来说说“防雨防雷电”（聊一聊有关这方面）的话题。
同时师板书（防雨防雷电），同学们齐读一遍（防雨防雷阵）（二）．学习新课，探索新知1.导入：创设情境;为了让同学们了解雷电，今天老师特意为大家请来了一位神秘的客人，想知道他是谁吗
倒数五个数，5----4-----3-----2-----1-----变
（师戴头饰）小朋友们，你们好啊，知道我是谁吗
我就是传说中掌管着魔力雷电的雷电仙子，你们一定很想知道关于雷电的秘密吧
那好，请竖起你们的小耳朵，听雷电仙子来告诉你们吧
我雷电仙子，掌管着天气的变化。
2.雷雨的好处：当我心情好的时候，我会下一场不大不小的雷阵雨，小朋友们，你们知道雨过天晴后外面的世界是什么样子的吗
谁想说一说
（指名学生说一说），（出示雨过天晴后的图片）是呀，雨后的花草树木变得新鲜水灵，空气变得清新干净，（庄稼长得更快）有的时候我还会用我的魔法变出一道七色彩虹
）这个时候我可是一位能为大自然梳妆打扮的温柔的仙子
3.雷雨的害处：当我发脾气的时候，天气就会变得好可怕，小朋友们，快来发挥你们丰富的想象力，想一想，天气变成了什么样子
（指名说）（播放视频：打雷下大雨）快看，这个时候，我就变成了一位暴躁的仙子，我还因为脾气暴躁而闯过祸呢，你们想听听吗
（想）（教师叙述雷雨的危害）：我的雷电击断过电线，击坏过电视，电话，电脑。
大风刮断了大树，大雨冲毁了农田，记得有一次，一场大雷雨中，有一所小学教室的金属窗户被雷电击中，造成7名小学生身亡，39名学生受伤
哎，小朋友们，我真想知道我的雷电有没有在你们的生活中闯过祸呢
（指名学生说一说）那你有没有听说过这样的事情呢
（指名学生说一说）4．雷雨的作用当我闷闷不乐的时候，我会好久好久不下雨，小朋友们，谁来猜一猜，这个时候外面变成什么样子了呢
（指名学生说）一起看一看我闷闷不乐的时候是什么样子的吧
（出示南方旱灾图片）小朋友们，你们看干旱的土地和庄稼多么需要我的帮助啊，我现在就要动身去帮助那里的人们了，再见
5.防雨防雷电的方法（1）导入：小朋友们，打雷下雨这样的自然现象在夏季经常都会出现，如果不科学防范，就会给我们的生活带来影响，甚至灾难。
那么，在我们的生活中，应该怎样来防雨防雷电呢
谁来说一说
（指名学生说）你是怎么知道的
瞧，他的学习方法多好，我们都应该向他学习
（发放粘贴）（2） 导入：看到同学们表现这么出色，老师带来的小客人已经迫不及待的想和大家见面了，瞧，他来了（幻灯出示喜羊羊图片）喜羊羊还给大家带来了他知道的防雨防雷电的方法，快来看一看吧
（幻灯片出示）（3） 你还知道哪些防御防雷电的方法呢
快把你知道的方法和你同桌的小伙伴说一说吧
（学生交流）（环节有些颠倒）是不是应先交流，（4） 谁想说给大家听
（学生汇报）（5） 老师深化教育： 你们知道的可真不少，老师还知道一些你们不知道的防雨防雷电的知识，你们想听一听吗
（教师作补充）a.当我们在野外没有地方避雨的时候你们知道应该怎样做吗
（和老师一起学习吧
）b.（出示避雷针图片）美国有一个大科学家富兰克林在发现了雷电的危害后，经过科学研究，发明了避雷针（解释一下避雷针），把避雷针安装在高大的建筑物上，就可以把雷电引入地下，这样，就可以避免雷击事件的发生，同学们，在我们的身边你见过为了防雷电而安装的避雷针吗
一起看一看，（看附近避雷针的应用）啊，原来这么伟大的发明就在我们身边啊
那我们可不可以到装有避雷针的高大建筑下避雨呢
（不可以）富兰克林的这项发明对人类有这么大的贡献，那现在你想说点什么呢
（指名说）师评价6.落实方法：同学们可真了不起，学会了这么多的防雨防雷电的方法（出示幻防雨防雷电方法的灯片）（1） 师领读一遍（2） 师生齐读6.游戏小结：孩子们，你们可真聪明，在这么短的时间内就学会了这么多防雨防雷真方法，老师可要好好的奖励大家一下，我们一起来做一个小游戏，好吗
请听游戏规则：你们每个人的手里都有一个红面笑脸绿面哭脸的小圆片，老师的手里呢，有两样东西（出示）房子和大树，这是老师为你们准备的避雨的地方，当老师说“雷雨来了”的时候，你到哪里避雨
对的举笑脸，不对的举哭脸，听清了吗
游戏开始
举错的请起立
举错的没有关系，我们还有机会，请你们来选择序号回答问题，（辨析题）（加入“大家都同意吗
”的评价）1）.盼盼和圆圆在大树下做游戏，忽然雷雨来了，他们在大树下避雨（ ）2）。
强强正在家门口的河套里捞鱼，忽然，雷雨来了，强强想：再捞一会儿再回家，反正离家很近
（ ）3）.请模仿打雷的声音。
4）.雷雨过后，河水涨起来了，我们学校的老师护送学生安全过桥
（ ）5）.请唱一首带“雨”字的歌。
6）.家里来客人了，妈妈正在开着窗子用煤气罐炒菜，忽然雷雨来了，玲玲赶紧帮妈妈关上窗子，并告诉妈妈关掉火源。
（ ）7）.明明骑着自行车走在放学的路上，赶上了雷雨，明明把自行车骑的飞快。
（ ）8）.红红和丽丽去邻居王奶奶家玩，正准备回家，忽然雷雨来了，红红和丽丽就在王奶奶家等到雷雨过后才回家
（ ）9）.说一个带“雷“的成语。
10).一天下午，琪琪正在看《喜羊羊与灰太狼》的动画片，忽然外面电闪雷鸣，奶奶让琪琪把电视关掉，琪琪生气的说：“不嘛，我还没看完呢
”（ ）（三）．创设情境，解决问题1.帮助懒羊羊解决问题：同学们真是太了不起了，把学会的防雨防雷电的方法运用到自己的生活中，想不想用你学会的方法去帮助别人呢
（想）太好了，老师这有一封从羊村寄来的求助信，是谁寄的呢
（出示幻灯片）是谁呀（懒羊羊）快看看懒羊羊遇到了什么困难呢
(幻灯片出示)雷雨来了怎么办
你想帮助懒羊羊解决哪一个问题呢
快和小组的同学商量一下吧
那这个问题谁来帮助解决
（加入“你们都能做到吗
”的评价）2.学习避雷雨歌同学们可真是又聪明又充满了爱心，老师还要奖励大家，瞧，老师为大家带来了一首儿歌，听一听，喜欢吗
（老师读一遍），那你们想不想学会它呢
发放儿歌，一起学习，（加动作）3.评选小宣传员告诉大家一个秘密，其实今天老师是想在我们这些同学里面挑选几个防雨防雷电的小宣传员的，（老师佩戴一个），谁愿意
都愿意，那就都来当，每一组的小组长请拿出你们桌堂里的盒子，打开后发给像小花猫一样静悄悄的同学，全体起立，郑重的佩戴好宣传员标志，现在我们都成为了光荣的“防雨防雷电的小小宣传员”了，请大家把你学会的儿歌和你知道的防雨防雷电的方法教给你的家人或朋友，谁学会了就把他们的名字记在下面的表格里，下节课我们要来比一比谁最认真，宣传的最好，然后评选出优秀宣传员，来当大家的宣传队长，大家有信心做好吗
（有）四．结束语就让我们的宣传活动在校园里开始吧
