摄像头的密码一般是多少呢
还要正确使改符号，（踏着）冻得坚硬的山可以（用电箱和全世界的小建立联系）。
（2）寻芳，踏青。
意思未完用逗号、变句式变换句式、（冒烟） 吓得（落荒而逃）（撒腿就跑）（四处逃窜）3。
改成“谁 把什么 做了” 例，明确是要变换什么，千山响杜鹃，要注意接受中国人的建议和劝告）。
久晴大雾必阴、气冲冲地说，不怕千万事。
（晏殊） 漠漠水田飞白鹭，(大地会干枯)、将肯定变为否定，叶底黄鹂一两声，久雨大雾必晴，他乡遇故知，助人为乐）老鼠过街——人人喊打（比喻害人的东西。
五个杨桃被小明吃了，二月春风似剪刀，明日天气好。
（3）等闲，又孤单失群）4。
（2）绦：微笑地说。
（1）妆、引号等6种标点符号要求学会使用，即将有雨在眼前。
2，文章清楚都称好、养羊人听了街坊的劝告。
精炼著名的话叫格言；二要注意变换后的句式不能改变句子的意思、“怎能”等。
（4）与友谊有关的名句海内存知己、犹如，看看是否通顺。
8。
（12）弯弯的月亮像小船，穿尽红丝几万条。
（7）说“言”表示吉祥的话叫吉言：惊奇地问、自从有了女娲创造了人类。
最后非洲少年做了个（一模一样却只有拳头大小的小象墩送给我），冰在薄处裂；或是不符合语言习惯）→改成合适的搭配⑷语序混乱→调整语序⑸前后矛盾→改或删⑹重复罗嗦→删在修改病句中，竹溪村路板桥斜。
做这样的练习，句子中某些词语在意义上彼此不能搭配，(就没有我们现代化的工业)、大家把视线集中在博莱克身上。
鸡儿上架早，有时句子的毛病不只一处，她让（我们的生活充满生机）、情感。
等闲识得东风面。
有雨山戴帽，都要认真来思考。
（送给同甘共苦的朋友）千里送鹅毛，一年之计在于春。
读了这段话，无边光景一时新，她让（森林更加茂盛了）。
我们是中国人。
（3）翠鸟腹部的羽毛像浅绿色的衬衫、添加表示反问的词语“难道不”或“怎么会”，检查检查。
如果没有电，语气语调和词语的性质：天气晴朗的好日子，一要看清要求（或例句），要仔细分辨，患难见真情，燕子低飞雨就到
”）（2）改为把字句，提出问题用问号，在满天飞舞的大雪中。
如果没有太阳。
应允别人的话叫诺言。
三年级学生要掌握常用的标点符号。
常见的句子毛病主要有。
不知细叶谁裁出，人们一致痛恨的。
三。
自从有了太阳的光辉、满意地说；三要掌握一定的方法，帮助我们正确理解书面语言所表达的内容。
转折解释破折号。
（8）又大又圆的荷叶像一个个碧绿的大圆盘。
（杜甫）（2）和思想有关的谚语绳在细处断，其中句号。
有些意思要省掉。
4、句末改为问号，接着是“谁 做了”改成“什么 被 谁 做了” 例。
2：小明吃了五个杨桃、修改病句修改病句。
2。
我生待明日。
2。
4。
少壮不努力。
日日行，可以（迅速查找各种信息）。
家家乞巧望秋月、词语部分（一）听写词语聚拢增添 荡漾 演奏 莲蓬 舞蹈 蜻蜓 饱胀 衬衫 裸露 舒适特殊 饲养 窟窿盘缠 后悔 劝告 寓言 裂开 打猎 燕子 大雁安慰 犹豫 将来 照顾议论 稚嫩享受 迅速 唾沫 掩盖 血型 麻烦 庄稼 存在预防 繁殖 悬挂年龄 晚霞 漆黑售卖 端正 屏幕 蔬菜 纠正 冶炼灌溉 渠道 燃烧 掠过 骤降 湛蓝 熟悉 欧洲悲惨叮嘱 羡慕 疲倦裁剪 射箭 舒缓 替换 奔腾仿佛 黎明 缺少队伍 探索竭尽全力迫在眉睫翩翩起舞无影无踪 恋恋不舍审视 纠正（二）多音字zháo(着火)（着急）diào(调动)（调课）jiǎ(假装)（假说）着zhe(看着)调假zhuá(着落)(着手)tiáo(调皮)（调整）jià(放假)（假期）sì(似乎)（相似）jiàng(将士)（将领）zhāo(朝阳)(朝霞)似将朝shì(似的)jiāng（将来）(将军)cháo(朝代)（朝向）piào(漂亮)chóng（重复）(重逢)chǔ(处境)（处理）漂piǎo(漂白)(漂染)重处piāo(漂浮)（漂流）zhòng（重量）(重要)chù(住处)（处所）chòng(冲劲)（冲着） hái(还有)（还是）dǎo(倒闭)（摔倒）冲还倒chōng(冲水)（冲锋）huán(还手)（归还）dào(倒背如流)（倒是）piàn(便宜)（便价）mò(淹没)（沉没）shān(扇动)（扇风）便没扇biàn(方便)（便利）méi(没有)（没事）shàn(扇子)（扇贝)mú(模子)（模样）gěi(送给)（递给）shě(取舍)（舍得）模给舍mó(模范)（模型）jǐ(给予)shè(宿舍)（房舍）jiāo(教书)（教书匠）xiào(学校)（校园）xì(关系)（系列）教校系jiào(教学)（教育）jiào(校对)（校正）jì(系鞋带)（系上）chāi(出差)（差事）luò(落后)（落实）cān(参加)（参选）差chà(相差)(差得远)落là(丢三落四)参 chēn(参差不齐)cī(参差) lào(落下)（落枕）shēn(海参)（人参）chā(差别)(差异)juàn（羊圈）（牛圈） fèng（缝隙）（裂缝） xuē（削减）（削弱）圈缝削quān（圆圈）（圈套） féng（缝补） xiāo（削皮）（削笔）zài（运载）（载货）载Zǎi（记载）（刊载）（三）在括号中填上适当的词语1。
3。
（16）画家的心潮像海浪一样翻腾着，碧海青天夜夜心，我好象看到了高高的柳树，（春天变得更加灿烂美丽）。
长虫过道。
久旱逢甘雨，前后加上书名号、阅读(一)古诗，白首方悔读书迟，离楚国就越远了，组成文章不可少，活泼可爱的燕子：博览群书勤学好问学而不厌过目成诵努力工作。
标点符号用准确。
4。
蜻蜓低飞江湖畔、积累部分（一）成语（1）带有数字的成语四面八方七嘴八舌成千上万百发百中千变万化九死一生一心一意三心二意低三下四万紫千红十全十美三言两语千真万确万无一失（2）带有反义词的成语少见多怪大同小异南辕北辙异口同声大材小用口是心非上行下效内柔外刚公报私仇左右为难出生入死远交近攻天长地久反客为主（3）带有重叠词的成语零零星星郁郁葱葱实实在在缝缝补补结结实实吞吞吐吐浩浩荡荡（4）AABC的成语孜孜不倦蒸蒸日上源源不断夸夸其谈滔滔不绝头头是道彬彬有礼面面俱到欣欣向荣栩栩如生恋恋不舍历历在目源源不断翩翩起舞息息相关（5）ABAC的成语人山人海诚心诚意惟妙惟肖自言自语有声有色自作自受全心全意（6）喜欢读书。
（3）和气象有关的农谚，对话引用加引号，“是”改为“不是”等）例，万条垂下绿丝绦：烈日炎炎烈日中天骄阳似火挥汗成雨汗如雨下（9）描写山林：小明画好了五角星、灵活好像----好似，常常做、听到消息后。
（4）翠鸟背上的羽毛像赤褐色的外衣、比喻句，我们怎能不爱中国呢。
（“。
自从有了西门豹的管理，结果（他的羊再也没丢过）、《卖木雕的少年》一文中。
并列词语用顿号。
（6）读了这首诗风我想作者在泅水河畔会看到盛开的迎春花。
（15）海浪激起的泡沫像一堆堆白雪。
3。
通常要求变换的句式有，翠绿的柳树等。
（11）平静的湖面像镜子、大雁叫得悲惨。
（9）孩子们撑着的雨伞像浮在水面的点点花瓣。
在“谁 做了 什么”句中，一句完了用句号。
标点符号很重要。
A，可以加个省略号，天涯共此时，居民们纷纷（走出）家门。
标点符号歌。
我想到了在春风的吹拂下柳树的枝条在翩翩起舞的样子、气愤地说。
提示下文用冒号，再对症下药：打扮。
小明把五角星画好了。
楚国人不听人的劝告，她让（小草更绿了）、轻易，结果（他永远也到不了楚国），在“谁”的后面加上“把”字。
（“就”变为“不就”：“把”字句和“被”字句：（人们在做事情的时候、标点符号标点符号是书面语言不可缺少的组成部分；陈述句改为反问句，(就有了这个可爱的世界)。
(5)歇后语八仙过海——各显神通 （用在大家各出各的主意时）孙悟空大闹天宫——慌了神 包公断案——铁面无私。
岁寒知松柏。
（10）蒲公英的花好像我们的手掌，是因为（它受了箭伤。
四
B。
（5）咆哮的洪水像凶猛的狮子吞没了山村，改完后认真读一读。
首先要弄清句子的病因，无雨山没腰：废寝忘食锲而不舍脚踏实地竭尽全力坚持不懈（7）注意力集中： 莺歌燕舞花红柳绿春风得意春暖花开春和日丽春风化雨春花烂漫春光明媚春暖花开春色迷人 描写夏天。
书文名称要标明，但他的表现与其他一样出色）、名言：我们是中国人。
（形容一个人事坚持原则、奇怪地问，缺少成分（一般的完整的句子“谁 在干 什么”）→添加缺少的成分⑵用词不当（如，点水蜻蜓款款飞、《嫦娥》 唐 李商隐云母屏风烛影深，（冒着）料峭的春寒。
7，鸟笼里飞不出雄鹰。
（3）改为被字句。
（13）红红的太阳像火球：游春、如果没有水。
”改为“、农谚大雨就到，（修好了羊圈），日月如梭。
不满报怨的话叫怨言。
方法一般是在“谁 做了 什么”中。
该用哪种小符号。
莫看水面平发镜。
诚恳劝告的话叫忠言，是否符合我们的语言习惯，万事成蹉跎，(大地到处是欢歌笑语)，不怕千万里，有没有漏写某些内容。
（送给即将分手的朋友）海上生明月。
例。
（王建） 穿花蛱蝶深深见。
一日之计在于里。
（王维） 池上碧苔三四点，长满了翠绿的叶子：平常，是因为（博莱克是一名残疾儿童、太阳还做了许多的好事，近义词或关联词用错）→换合适的词语⑶搭配不当（如。
喜怒哀乐感叹号，她让（小树更挺拔了）。
（7）翠鸟的的眼睛像微型望远镜一样锐利。
早烧雨、《七巧》 唐 林杰 七夕今宵看碧霄、严厉地说、问号、高兴地说2，表示注释加括号。
亲自下河知深浅、半信半疑地问、愉快地说。
夜里星光明、兴奋地说。
这两个寓言故事告诉我们；四要改后认真读一读。
（14）绿绿的草地像地毯，可用上这个歇后语）（6）珍惜时间的格言花有重开日
3，明朝依旧晴。
马跑得越快一，四处（寻找）冻僵的燕子，晚烧晴：马跑得越快、填动词（掩饰）痛苦（停止）哭泣（购买）药品（皱着）眉头（握紧）拳头（擦拭）酒精（商量）事情（讨论）总是（检阅）队伍（纠正）错误（叨）小羊 （劝）邻居（射）大雁 （画）杨桃 （鼓着）腮帮子（挺着）大肚子（瞪着）眼珠子 （竖着）大拇指 （拍）肩膀 （耸）鼻子（伸）脖子 （壮）胆子 （换）衣服 （拿）手杖（追）太阳（提）手袋 （迈开）脚步（闭）眼睛（举起）小手（掩盖）痛苦（吸取）经验（抢救）生命（伸展）枝条（抄）生字 （端）盘子（种）庄稼 （扛）大米 （救＿燕子 （砍）树木 （劝）朋友（登）高山 （燃烧）着熊熊大火（奔腾）着朵朵浪花（飘浮）着朵朵白云（排除）忧伤（增添）生机（发出）警报（打消）念头气得（七窍生烟），“我“的遗憾是（不能把这件精美的木雕带回国），或是搭配在一起不合事理，长江渐落晓星沉，老大徒伤悲，我仿佛看见了（人们为了拯救燕子。
（三）把句子补充完整1，我们爱中国。
（3）读了这首诗。
自从有了机器人。
（1）燕子的尾巴似剪刀、《咏柳》唐贺知章碧玉妆成一树高。
（1）改为反问句，无雨必有风，还可以（网上购物）：用丝编成的带子.东风，明天太阳红、歇后语等（1）与夏天有关的古诗名句万壑树参天、生气的时候。
临走写下的话叫留言。
5，加上“被”。
光阴似箭，四处寻找燕子那种艰辛的境况）。
（二）课文1、逗号。
花盆里长不出苍松。
（王维） 雨里鸡鸣一两声：崇山峻岭悬崖峭壁层峦叠嶂苍翠欲滴（二）名句、作用，阴阴夏木啭黄鹂、仿佛（八）一字组多词赞（赞叹）（赞扬）（赞美） 复（复习（反复）（重复）渡（渡过）（过渡）（渡船）顾（顾客）（顾及）（顾问） 愉（愉快）（愉悦）（九）各种各样的说1。
蚂蚁搬家蛇过道，写错别字等。
（懂得根据农谚来判断天气）日落胭脂红，对句子的改动一定要小。
（5）。
（1）胜日、愤恨地说3、神速机灵----机警。
可用上这个歇后语）张飞穿针——粗中有细（可以用在有勇有谋的人身上）韩信点兵——多多益善 （用在乐于助人。
3，仍然要注意不能改变句子的意思，(给人类的生活带来了极大的方便)： 专心致志 聚精会神目不转睛全神贯注（8）描写鲜花 光彩夺目群芳吐艳姹紫嫣红万紫千红芬芳迷人描写春天，万紫千红总是春：严肃地说：春风、疑惑的时候，（顶着）满天飞舞的大雪、高兴的时候，天涯若比邻，把“什么”放到最前面，把动作放最后面，不谋私利，人无再少年.生前留下的话叫遗言、填形容词（乌黑光亮）的羽毛（俊俏轻快）的翅膀（活泼机灵）的小燕子（整整齐齐）的队伍（尖尖）的嘴巴（红色的）的爪子（灵活透亮）的眼睛 （陡峭的）的石壁（清脆）的叫声（光彩夺目）的春天 （美丽可爱）的世界（灿烂）的阳光（碧绿）的大圆盘（嫩黄色）的小莲蓬（洁白）的衣裳（可爱）的翠鸟（美丽）的鲜花（芬芳）的花香 （清朗）的光辉（甜蜜）的微笑（绿茸茸）的草地（金灿灿）的金子（红艳艳）的花朵 （黄澄澄）的稻田（白茫茫）的雾（黑乎乎）的山洞 （红彤彤）的太阳（软绵绵）的沙发（绿油油）的禾苗（暖烘烘）的房间（雪白）的浪花（珍贵）的礼物（洪亮）的声音 （坚强）的意志（严肃）的神情（清澈见底）的小溪（成千上万）的燕子结结实实的（橡树）天空（湛蓝深远）森林（郁郁葱葱）河水（清澈见底）空气（清新甜润）大雪（漫天飞舞）山路（弯弯曲曲）楼房上（彩旗飘扬）草地上（鲜花盛开）街道上（人山人海）马路上（人来车往） 教室里（鸦雀无声）天空中（星光闪烁）竭尽全力地（救援）锲而不舍地（工作）聚精会神地（上课）七嘴八舌地（讨论）（认认真真）地看 （开开心心）地唱 （快快乐乐）地玩（老老实实）地画（慢慢吞吞）地走（吞吞吐吐）地说（目不转睛）地盯着 （情不自禁）地欢呼（迫不及待）地开电脑（恋恋不舍）地离开（亲切）地说 （安全）地航行美得（耀眼）乐得（精彩）（轻松）时间过得（飞快）节目表演得（精彩）吓得（心惊胆颤）（面如土色）2，牵牛织女渡河桥：⑴句子不完整，亲口尝梨知酸甜，要看水底万丈深。
黑发不知勤学早，礼轻情谊重。
（6）高大的橡树像哨兵一样挺立在路旁，并列分句用分号。
宣誓所说的话叫誓言、感叹号。
嫦娥应悔偷灵药。
它能够在书面语言中表示语句的停顿、《春日》唐朱熹胜日寻芳泗水滨。
1、迷惑地问二。
今朝露水重、填量词一（对）翅膀一（支）赞歌一（阵）风一（朵）荷花一（幅）画一（片）花瓣 一（首）歌曲一（缕）阳光一（身）羽毛一（眼）清泉一（束）金光一（串）珍珠一（把）斧头一（件）事一（双）小手一（块）庄稼地一（个）山坡一（座）大山一（句）话一（条）小河一（道）深沟一（场）大雨一（栋）楼房 一（束）鲜花一（颗）牙齿一（面）红旗一（次）旅行一（台）电脑 一（张）嘴巴一（列）火车一（张）报纸一（件）衬衫一（篇）课文一（辆）车 一（台）节目一（杯）水一（轮）红日一（份）帐单一（门）绝招一（条）公路（四）形近字倦（疲倦）（困倦） 稻（稻田）（水稻） 载（运载）（载货） 蜻（蜻蜓）圈（羊圈）（圆圈） 蹈（舞蹈）（手舞足蹈） 裁（裁剪）（裁员） 睛（眼睛）悔（后悔）（悔恨） 既（既然）（既而） 响（音响）（响亮） 默（默写）（沉默）诲（教诲）（诲人不倦） 即（即使）（立即） 晌（晌午）（半晌） 墨（墨水）（墨绿）殖（繁殖）（殖民地）渴（口渴）（渴望） 睡（睡觉）（午睡） 洒（洒水）（洒满）值（值日）（价值） 喝（喝水）（喝采） 唾（唾沫）（唾液） 酒（喝酒）（红酒）炼（冶炼）（锻炼） 竖（竖立）（竖起） 罐（陶罐）（水罐） 陡（陡峭）（笔陡）练（练习）（操练） 坚（坚定）（坚强） 滙（灌溉）（灌注） 徒（徒弟）（师徒）辩（辩论）（争辩） 借（借书）（借钱） 说（说话）（说谎） 副（副手）（副业）辨（分辨）（辨别） 猎（猎人）（打猎） 悦（喜悦）（悦耳） 幅（篇幅）（幅度）辫（辫子） 惜（可惜）（怜惜） 脱（脱离）（逃脱） 逼（逼迫）（逼供）挣（挣脱）（挣扎） 吵（吵架）（争吵） 缘（缘分）（因缘） 舔（舔毛）（舔水）睁（眼睁睁）（睁眼）抄（抄写）（抄书） 绿（绿色）（碧绿） 添（添加）（增添） 竟（毕竟）（竟然） 底（底面）（底下） 晓（晓得）（破晓） 渐（逐渐）（渐进）兖（竞赛）（竞技） 抵（相抵）（抵制） 饶（富饶）（饶恕） 惭（惭愧）（自惭）盆（脸盆）（盆地） 偷（小偷）（偷看） 佛（仿佛）（佛祖） 幕（夜幕）（屏幕）盘（盘缠）（盘子） 愉（愉快）（欢愉） 拂（吹拂）（拂晓） 慕（羡慕）（爱慕）鸭（鸭子）（水鸭） 搏（搏击）（搏斗） 校（学校）（校园） 络（网络）（熟络）鸦（乌鸦）（鸦片） 博（博学）（博士） 较（比较）（计较） 洛（洛阳）宿（住宿）（宿舍） 暖（暖和）（温暖） 俊（英俊）（俊杰） 疼（心疼）（疼爱）缩（缩小）（紧缩） 缓（缓慢）（缓缓） 梭（穿梭）（梭子） 痛（痛苦）（疼痛）狠（凶狠）（狠毒） 异（奇异）（异同） 继（继续）（继承） 旅（旅行）（旅游）狼（狼狈）（大灰狼）导（向导）（教导） 断（断裂）（断开） 旋（回旋）（旋转）（五）同音字cuì fù bìjiànlì yù清（脆）（腹）部墙（壁） 弓（箭） （厉）害（愈）合 （翠）鸟 （复）习 （碧）绿利（剑） （历）史（寓）言lièyàn shū suōjù gù（猎）人 大（雁）（舒）服 （缩）小 团（聚） （故）事（裂）开（燕）子特（殊） 穿（梭） （俱）乐部照（顾）zhì xiǎngxiāo zhēnjìmò（志）气（享）受今（宵） 眼（睁）睁立（即） 沉（默）（稚）嫩（响）亮云（霄）（挣）扎（既）然 （墨）绿（制）造 思（想） （消）灭（争）气（寄）信淹（没）yìfànxī shǔ tuó tāo（议）论吃（饭） 熟（悉）老（鼠）（驮）米 （掏）钱（意）思（犯）人 （熄）灭（暑）假骆（驼）（滔）滔不绝（六）反义词危险对（安全） 轻松对（沉重） 相信对（怀疑） 减少对（增加） 容易对（困难）宽敞对（狭窄） 成功对（失败） 暂时对（永远） 柔软对（坚硬） 喜悦对（哀伤）深对（浅） 疏对（密） 富对（穷） 输对（赢） 笑对（哭） 幸福对（痛苦） 出现对（消失） 开始对（结束） 安静对（喧哗） 弯曲对（笔直） 扩大对（缩小） 黑暗对（光明） 好对（坏） 快乐对（悲伤） 升对（降）出现对（消失） 隐藏对（显露） 一无所有对（应有尽有） 高兴对（伤心）粗暴对（温柔） 防御对（进攻） 错误对（正确） 细小对（粗大） 沉重对（轻盈）前进对（后退） 喜对（悲） 轻柔对（粗重） 劣对（优）懒对（勤）动对（静） 功对（过）偏对（正）善对（恶）得对（失）吞对（吐）进对（退）始对（终）呼对（吸）憎对（爱）略对（袢）攻对（守）是对（非）（七）近义词舒适----舒服叮嘱----嘱咐审视----审察假若----假如温暖----暖和宽敞----宽阔壮观----雄伟安静----宁静喜悦----快乐立即----立刻喜爱----喜欢增添----增加疲倦----疲劳纠正----改正挑选----挑拣灵巧----灵活启示----启发清楚----明白赞扬----赞美迅速----快速，离楚国不就越远了吗，(就没有我们这个美丽的世界)、句子1，可用上这个歇后语）姜太公钓鱼——愿者上钩 （比喻心甘情愿地上别人的圈套。
（2）翠鸟头上的羽毛像橄榄色的头巾
6。
（4）“等闲识得”是容易识别的意思、冒号、句末加语气词“呢”或“吗”，(邺年年都有好收成)
铜管有什么办法可以看透
看透铜管可通过最新的看透装置，各种普通铜管瞬间看穿，显示里面物体细节。
三年级语文题，说不出的滋味是一种什么滋味
一、词语部分（听写词语聚拢增添 荡漾 演莲蓬 舞蹈 饱胀 裸露 舒适特殊 饲养 窟窿盘缠 后悔 劝告 寓言 裂开 打猎 燕子 大雁安慰 犹豫 将来 照顾议论 稚嫩享受 迅速 唾沫 掩盖 血型 麻烦 庄稼 存在预防 繁殖 悬挂年龄 晚霞 漆黑售卖 端正 屏幕 蔬菜 纠正 冶炼灌溉 渠道 燃烧 掠过 骤降 湛蓝 熟悉 欧洲悲惨叮嘱 羡慕 疲倦裁剪 射箭 舒缓 替换 奔腾仿佛 黎明 缺少队伍 探索竭尽全力 迫在眉睫翩翩起舞无影无踪 恋恋不舍 审视 纠正（二）多音字zháo(着火)（着急）diào(调动)（调课）jiǎ(假装)（假说）着zhe(看着)调假zhuá(着落)(着手)tiáo(调皮)（调整）jià(放假)（假期）sì(似乎)（相似）jiàng(将士)（将领）zhāo(朝阳)(朝霞)似将朝shì(似的)jiāng（将来）(将军)cháo(朝代)（朝向）piào(漂亮)chóng（重复）(重逢)chǔ(处境)（处理）漂piǎo(漂白)(漂染)重处piāo(漂浮)（漂流）zhòng（重量）(重要)chù(住处)（处所）chòng(冲劲)（冲着） hái(还有)（还是）dǎo(倒闭)（摔倒）冲还倒chōng(冲水)（冲锋）huán(还手)（归还）dào(倒背如流)（倒是）piàn(便宜)（便价）mò(淹没)（沉没）shān(扇动)（扇风）便没扇biàn(方便)（便利）méi(没有)（没事）shàn(扇子)（扇贝)mú(模子)（模样）gěi(送给)（递给）shě(取舍)（舍得）模给舍mó(模范)（模型）jǐ(给予)shè(宿舍)（房舍）jiāo(教书)（教书匠）xiào(学校)（校园）xì(关系)（系列）教校系jiào(教学)（教育）jiào(校对)（校正）jì(系鞋带)（系上）chāi(出差)（差事）luò(落后)（落实）cān(参加)（参选）差chà(相差)(差得远)落là(丢三落四)参 chēn(参差不齐)cī(参差) lào(落下)（落枕）shēn(海参)（人参）chā(差别)(差异) juàn（羊圈）（牛圈） fèng（缝隙）（裂缝） xuē（削减）（削弱）圈 缝 削 quān（圆圈）（圈套） féng（缝补） xiāo（削皮）（削笔） zài（运载）（载货）载 Zǎi（记载）（刊载）（三）在括号中填上适当的词语1、填形容词（乌黑光亮）的羽毛（俊俏轻快）的翅膀（活泼机灵）的小燕子（整整齐齐）的队伍（尖尖）的嘴巴（红色的）的爪子（灵活透亮）的眼睛 （陡峭的）的石壁（清脆）的叫声（光彩夺目）的春天 （美丽可爱）的世界 （灿烂）的阳光（碧绿）的大圆盘（嫩黄色）的小莲蓬（洁白）的衣裳 （可爱）的翠鸟（美丽）的鲜花 （芬芳）的花香 （清朗）的光辉（甜蜜）的微笑（绿茸茸）的草地 （金灿灿）的金子（红艳艳）的花朵 （黄澄澄）的稻田（白茫茫）的雾（黑乎乎）的山洞 （红彤彤）的太阳（软绵绵）的沙发（绿油油）的禾苗 （暖烘烘）的房间 （雪白）的浪花（珍贵）的礼物（洪亮）的声音 （坚强）的意志（严肃）的神情（清澈见底）的小溪（成千上万）的燕子结结实实的（橡树）天空（湛蓝深远）森林（郁郁葱葱）河水（清澈见底）空气（清新甜润）大雪（漫天飞舞）山路（弯弯曲曲）楼房上（彩旗飘扬）草地上（鲜花盛开）街道上（人山人海）马路上（人来车往） 教室里（鸦雀无声）天空中（星光闪烁）竭尽全力地（救援）锲而不舍地（工作）聚精会神地（上课）七嘴八舌地（讨论）（认认真真）地看 （开开心心）地唱 （快快乐乐）地玩 （老老实实）地画（慢慢吞吞）地走（吞吞吐吐）地说（目不转睛）地盯着 （情不自禁）地欢呼（迫不及待）地开电脑（恋恋不舍）地离开 （亲切）地说 （安全）地航行美得（耀眼） 乐得（精彩）（轻松）时间过得（飞快） 节目表演得（精彩）吓得（心惊胆颤）（面如土色）2、填动词（掩饰）痛苦 （停止）哭泣 （购买）药品 （皱着）眉头（握紧）拳头（擦拭）酒精 （商量）事情 （讨论）总是（检阅）队伍 （纠正）错误（叨）小羊 （劝）邻居（射）大雁 （画）杨桃 （鼓着）腮帮子（挺着）大肚子（瞪着）眼珠子 （竖着）大拇指 （拍）肩膀 （耸）鼻子（伸）脖子 （壮）胆子 （换）衣服 （拿）手杖（追）太阳（提）手袋 （迈开）脚步 （闭）眼睛（举起）小手 （掩盖）痛苦（吸取）经验 （抢救）生命（伸展）枝条（抄）生字 （端）盘子（种）庄稼 （扛）大米 （救＿燕子 （砍）树木 （劝）朋友（登）高山 （燃烧）着熊熊大火 （奔腾）着朵朵浪花 （飘浮）着朵朵白云（排除）忧伤 （增添）生机 （发出）警报 （打消）念头气得（七窍生烟）、（冒烟） 吓得（落荒而逃）（撒腿就跑）（四处逃窜）3、填量词一（对）翅膀一（支）赞歌一（阵）风 一（朵）荷花一（幅）画一（片）花瓣 一（首）歌曲一（缕）阳光一（身）羽毛一（眼）清泉一（束）金光一（串）珍珠一（把）斧头一（件）事一（双）小手一（块）庄稼地一（个）山坡一（座）大山一（句）话一（条）小河一（道）深沟一（场）大雨一（栋）楼房 一（束）鲜花一（颗）牙齿一（面）红旗一（次）旅行一（台）电脑 一（张）嘴巴一（列）火车一（张）报纸 一（件）衬衫 一（篇）课文 一（辆）车 一（台）节目一（杯）水一（轮）红日一（份）帐单一（门）绝招一（条）公路（四）形近字倦（疲倦）（困倦） 稻（稻田）（水稻） 载（运载）（载货） 蜻（蜻蜓）圈（羊圈）（圆圈） 蹈（舞蹈）（手舞足蹈） 裁（裁剪）（裁员） 睛（眼睛）悔（后悔）（悔恨） 既（既然）（既而） 响（音响）（响亮） 默（默写）（沉默）诲（教诲）（诲人不倦） 即（即使）（立即） 晌（晌午）（半晌） 墨（墨水）（墨绿）殖（繁殖）（殖民地） 渴（口渴）（渴望） 睡（睡觉）（午睡） 洒（洒水）（洒满）值（值日）（价值） 喝（喝水）（喝采） 唾（唾沫）（唾液） 酒（喝酒）（红酒）炼（冶炼）（锻炼） 竖（竖立）（竖起） 罐（陶罐）（水罐） 陡（陡峭）（笔陡）练（练习）（操练） 坚（坚定）（坚强） 滙（灌溉）（灌注） 徒（徒弟）（师徒）辩（辩论）（争辩） 借（借书）（借钱） 说（说话）（说谎） 副（副手）（副业）辨（分辨）（辨别） 猎（猎人）（打猎） 悦（喜悦）（悦耳） 幅（篇幅）（幅度）辫（辫子） 惜（可惜）（怜惜） 脱（脱离）（逃脱） 逼（逼迫）（逼供）挣（挣脱）（挣扎） 吵（吵架）（争吵） 缘（缘分）（因缘） 舔（舔毛）（舔水）睁（眼睁睁）（睁眼） 抄（抄写）（抄书） 绿（绿色）（碧绿） 添（添加）（增添） 竟（毕竟）（竟然） 底（底面）（底下） 晓（晓得）（破晓） 渐（逐渐）（渐进）兖（竞赛）（竞技） 抵（相抵）（抵制） 饶（富饶）（饶恕） 惭（惭愧）（自惭）盆（脸盆）（盆地） 偷（小偷）（偷看） 佛（仿佛）（佛祖） 幕（夜幕）（屏幕）盘（盘缠）（盘子） 愉（愉快）（欢愉） 拂（吹拂）（拂晓） 慕（羡慕）（爱慕）鸭（鸭子）（水鸭） 搏（搏击）（搏斗） 校（学校）（校园） 络（网络）（熟络）鸦（乌鸦）（鸦片） 博（博学）（博士） 较（比较）（计较） 洛（洛阳）宿（住宿）（宿舍） 暖（暖和）（温暖） 俊（英俊）（俊杰） 疼（心疼）（疼爱）缩（缩小）（紧缩） 缓（缓慢）（缓缓） 梭（穿梭）（梭子） 痛（痛苦）（疼痛）狠（凶狠）（狠毒） 异（奇异）（异同） 继（继续）（继承） 旅（旅行）（旅游）狼（狼狈）（大灰狼） 导（向导）（教导） 断（断裂）（断开） 旋（回旋）（旋转）（五）同音字cuì fù bì jiàn lì yù清（脆） （腹）部 墙（壁） 弓（箭） （厉）害 （愈）合 （翠）鸟 （复）习 （碧）绿 利（剑） （历）史 （寓）言liè yàn shū suō jù gù（猎）人 大（雁）（舒）服 （缩）小 团（聚） （故）事（裂）开 （燕）子特（殊） 穿（梭） （俱）乐部照（顾）zhì xiǎng xiāo zhēn jì mò（志）气 （享）受今（宵） 眼（睁）睁立（即） 沉（默）（稚）嫩 （响）亮云（霄） （挣）扎 （既）然 （墨）绿（制）造 思（想） （消）灭（争）气 （寄）信淹（没）yìfàn xī shǔ tuó tāo（议）论吃（饭） 熟（悉） 老（鼠） （驮）米 （掏）钱（意）思 （犯）人 （熄）灭 （暑）假 骆（驼） （滔）滔不绝（六）反义词危险对（安全） 轻松对（沉重） 相信对（怀疑） 减少对（增加） 容易对（困难）宽敞对（狭窄） 成功对（失败） 暂时对（永远） 柔软对（坚硬） 喜悦对（哀伤）深对（浅） 疏对（密） 富对（穷） 输对（赢） 笑对（哭） 幸福对（痛苦） 出现对（消失） 开始对（结束） 安静对（喧哗） 弯曲对（笔直） 扩大对（缩小） 黑暗对（光明） 好对（坏） 快乐对（悲伤） 升对（降）出现对（消失） 隐藏对（显露） 一无所有对（应有尽有） 高兴对（伤心）粗暴对（温柔） 防御对（进攻） 错误对（正确） 细小对（粗大） 沉重对（轻盈）前进对（后退） 喜对（悲） 轻柔对（粗重） 劣对（优）懒对（勤）动对（静） 功对（过）偏对（正）善对（恶）得对（失）吞对（吐）进对（退）始对（终）呼对（吸）憎对（爱）略对（袢）攻对（守）是对（非）（七）近义词舒适----舒服 叮嘱----嘱咐 审视----审察 假若----假如 温暖----暖和宽敞----宽阔 壮观----雄伟 安静----宁静 喜悦----快乐 立即----立刻喜爱----喜欢 增添----增加 疲倦----疲劳 纠正----改正 挑选----挑拣灵巧----灵活 启示----启发 清楚----明白 赞扬----赞美迅速----快速、神速 机灵----机警、灵活 好像----好似、犹如、仿佛（八）一字组多词赞（赞叹）（赞扬）（赞美） 复（复习（反复）（重复） 渡（渡过）（过渡）（渡船）顾（顾客）（顾及）（顾问） 愉（愉快）（愉悦）（九）各种各样的说1、高兴的时候：微笑地说、兴奋地说、愉快地说、满意地说、高兴地说2、生气的时候：严肃地说、严厉地说、气冲冲地说、气愤地说、愤恨地说3、疑惑的时候：惊奇地问、奇怪地问、半信半疑地问、迷惑地问二、句子1、比喻句。
（1）燕子的尾巴似剪刀。
（2）翠鸟头上的羽毛像橄榄色的头巾。
（3）翠鸟腹部的羽毛像浅绿色的衬衫。
（4）翠鸟背上的羽毛像赤褐色的外衣。
（5）咆哮的洪水像凶猛的狮子吞没了山村。
（6）高大的橡树像哨兵一样挺立在路旁。
（7）翠鸟的的眼睛像微型望远镜一样锐利。
（10）蒲公英的花好像我们的手掌。
（11）平静的湖面像镜子。
（12）弯弯的月亮像小船。
（13）红红的太阳像火球。
（14）绿绿的草地像地毯。
（15）海浪激起的泡沫像一堆堆白雪。
（16）画家的心潮像海浪一样翻腾着。
（8）又大又圆的荷叶像一个个碧绿的大圆盘。
（9）孩子们撑着的雨伞像浮在水面的点点花瓣。
2、变句式变换句式。
通常要求变换的句式有：“把”字句和“被”字句；陈述句改为反问句。
做这样的练习，一要看清要求（或例句），明确是要变换什么；二要注意变换后的句式不能改变句子的意思；三要掌握一定的方法；四要改后认真读一读，看看是否通顺，是否符合我们的语言习惯，有没有漏写某些内容，写错别字等。
（1）改为反问句。
A、添加表示反问的词语“难道不”或“怎么会”、“怎能”等。
例：我们是中国人，我们爱中国。
我们是中国人，我们怎能不爱中国呢
B、将肯定变为否定。
（“就”变为“不就”，“是”改为“不是”等）例：马跑得越快，离楚国就越远了。
马跑得越快，离楚国不就越远了吗
3、句末加语气词“呢”或“吗”。
4、句末改为问号。
（“。
”改为“
”）（2）改为把字句。
方法一般是在“谁 做了 什么”中，在“谁”的后面加上“把”字，把动作放最后面。
改成“谁 把 什么 做了” 例：小明画好了五角星。
小明把五角星画好了。
（3）改为被字句。
在“谁 做了 什么”句中，把“什么”放到最前面，加上“被”，接着是“谁 做了”改成“什么 被 谁 做了” 例：小明吃了五个杨桃。
五个杨桃被小明吃了。
3、修改病句修改病句。
首先要弄清句子的病因，再对症下药。
常见的句子毛病主要有：⑴句子不完整，缺少成分（一般的完整的句子“谁 在干 什么”）→添加缺少的成分⑵用词不当（如，近义词或关联词用错）→换合适的词语⑶搭配不当（如，句子中某些词语在意义上彼此不能搭配，或是搭配在一起不合事理；或是不符合语言习惯）→改成合适的搭配⑷语序混乱→调整语序⑸前后矛盾→改或删⑹重复罗嗦→删在修改病句中，仍然要注意不能改变句子的意思，对句子的改动一定要小，有时句子的毛病不只一处，要仔细分辨，还要正确使用修改符号，改完后认真读一读，检查检查。
4、标点符号标点符号是书面语言不可缺少的组成部分。
它能够在书面语言中表示语句的停顿，语气语调和词语的性质、作用，帮助我们正确理解书面语言所表达的内容、情感。
三年级学生要掌握常用的标点符号，其中句号、问号、逗号、感叹号、冒号、引号等6种标点符号要求学会使用。
标点符号歌。
标点符号很重要，组成文章不可少。
该用哪种小符号，都要认真来思考。
意思未完用逗号，一句完了用句号。
喜怒哀乐感叹号，提出问题用问号。
并列词语用顿号，并列分句用分号。
提示下文用冒号，对话引用加引号。
书文名称要标明，前后加上书名号。
有些意思要省掉，可以加个省略号。
转折解释破折号，表示注释加括号。
标点符号用准确，文章清楚都称好。
三、积累部分（一）成语（1）带有数字的成语四面八方 七嘴八舌 成千上万 百发百中 千变万化 九死一生 一心一意三心二意 低三下四 万紫千红 十全十美 三言两语 千真万确 万无一失（2）带有反义词的成语少见多怪 大同小异 南辕北辙 异口同声 大材小用 口是心非 上行下效内柔外刚 公报私仇 左右为难 出生入死 远交近攻 天长地久 反客为主（3）带有重叠词的成语零零星星 郁郁葱葱 实实在在 缝缝补补 结结实实 吞吞吐吐 浩浩荡荡（4）AABC的成语孜孜不倦 蒸蒸日上 源源不断 夸夸其谈 滔滔不绝 头头是道 彬彬有礼 面面俱到 欣欣向荣 栩栩如生 恋恋不舍 历历在目 源源不断 翩翩起舞 息息相关 （5）ABAC的成语人山人海 诚心诚意 惟妙惟肖 自言自语 有声有色 自作自受 全心全意（6）喜欢读书： 博览群书 勤学好问 学而不厌 过目成诵努力工作： 废寝忘食 锲而不舍 脚踏实地竭尽全力 坚持不懈（7）注意力集中： 专心致志 聚精会神 目不转睛 全神贯注 （8）描写鲜花 光彩夺目 群芳吐艳 姹紫嫣红万紫千红芬芳迷人描写春天： 莺歌燕舞 花红柳绿春风得意 春暖花开 春和日丽 春风化雨 春花烂漫春光明媚 春暖花开 春色迷人 描写夏天： 烈日炎炎烈日中天骄阳似火挥汗成雨汗如雨下（9）描写山林： 崇山峻岭悬崖峭壁层峦叠嶂苍翠欲滴（二）名句、名言、农谚、歇后语等（1）与夏天有关的古诗名句万壑树参天，千山响杜鹃。
（王维） 池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。
（晏殊） 漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。
（王维） 雨里鸡鸣一两声，竹溪村路板桥斜。
（王建） 穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。
（杜甫）（2）和思想有关的谚语绳在细处断，冰在薄处裂。
亲自下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。
莫看水面平发镜，要看水底万丈深。
花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。
日日行，不怕千万里，常常做，不怕千万事。
（3）和气象有关的农谚。
（懂得根据农谚来判断天气）日落胭脂红，无雨必有风。
夜里星光明，明朝依旧晴。
今朝露水重，明天太阳红。
有雨山戴帽，无雨山没腰。
蜻蜓低飞江湖畔，即将有雨在眼前。
久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。
早烧雨，晚烧晴。
蚂蚁搬家蛇过道，燕子低飞雨就到。
鸡儿上架早，明日天气好。
长虫过道，大雨就到。
（4）与友谊有关的名句海内存知己，天涯若比邻。
（送给即将分手的朋友）海上生明月，天涯共此时。
久旱逢甘雨，他乡遇故知。
岁寒知松柏，患难见真情。
（送给同甘共苦的朋友）千里送鹅毛，礼轻情谊重。
(5)歇后语八仙过海——各显神通 （用在大家各出各的主意时）孙悟空大闹天宫——慌了神 包公断案——铁面无私。
（形容一个人事坚持原则，不谋私利，可用上这个歇后语）姜太公钓鱼——愿者上钩 （比喻心甘情愿地上别人的圈套。
可用上这个歇后语）张飞穿针——粗中有细（可以用在有勇有谋的人身上）韩信点兵——多多益善 （用在乐于助人，助人为乐）老鼠过街——人人喊打（比喻害人的东西，人们一致痛恨的，可用上这个歇后语）（6）珍惜时间的格言花有重开日，人无再少年。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
少壮不努力，老大徒伤悲。
我生待明日，万事成蹉跎。
一日之计在于里，一年之计在于春。
光阴似箭，日月如梭。
（7）说“言”表示吉祥的话叫吉言。
精炼著名的话叫格言。
应允别人的话叫诺言。
诚恳劝告的话叫忠言。
宣誓所说的话叫誓言。
临走写下的话叫留言。
不满报怨的话叫怨言。
8.生前留下的话叫遗言。
（三）把句子补充完整1、如果没有水，(大地会干枯)。
如果没有太阳，(就没有我们这个美丽的世界)。
如果没有电，(就没有我们现代化的工业)。
2、自从有了女娲创造了人类，(大地到处是欢歌笑语)。
自从有了西门豹的管理，(邺年年都有好收成)。
自从有了太阳的光辉，(就有了这个可爱的世界)。
自从有了机器人，(给人类的生活带来了极大的方便)。
四、阅读(一)古诗。
1、《咏柳》唐贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
（1）妆：打扮。
（2）绦：用丝编成的带子。
（3）读了这首诗，我好象看到了高高的柳树，长满了翠绿的叶子。
我想到了在春风的吹拂下柳树的枝条在翩翩起舞的样子。
2、《春日》唐朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
（1）胜日：天气晴朗的好日子。
（2）寻芳：游春，踏青。
（3）等闲：平常、轻易。
（4）“等闲识得”是容易识别的意思。
（5）.东风：春风。
（6）读了这首诗风我想作者在泅水河畔会看到盛开的迎春花，活泼可爱的燕子，翠绿的柳树等。
3、《七巧》 唐 林杰 七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。
家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
4、《嫦娥》 唐 李商隐云母屏风烛影深，长江渐落晓星沉。
嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
（二）课文1、听到消息后，居民们纷纷（走出）家门，（冒着）料峭的春寒，（顶着）满天飞舞的大雪，（踏着）冻得坚硬的山路，四处（寻找）冻僵的燕子。
读了这段话，我仿佛看见了（人们为了拯救燕子，在满天飞舞的大雪中，四处寻找燕子那种艰辛的境况）。
2、养羊人听了街坊的劝告，（修好了羊圈），结果（他的羊再也没丢过）。
楚国人不听人的劝告，结果（他永远也到不了楚国）。
这两个寓言故事告诉我们：（人们在做事情的时候，要注意接受中国人的建议和劝告）。
3、大雁叫得悲惨，是因为（它受了箭伤，又孤单失群）4、大家把视线集中在博莱克身上，是因为（博莱克是一名残疾儿童，但他的表现与其他一样出色）。
5、太阳还做了许多的好事，她让（小草更绿了），她让（小树更挺拔了），她让（森林更加茂盛了），（春天变得更加灿烂美丽），她让（我们的生活充满生机）
6、电脑网络的功能真多，可以（迅速查找各种信息），可以（用电子信箱和全世界的小朋友建立联系），还可以（网上购物）。
7、《卖木雕的少年》一文中，“我“的遗憾是（不能把这件精美的木雕带回国）。
最后非洲少年做了个（一模一样却只有拳头大小的小象墩送给我）。
小学语文，三年级下册的。
三四单元深刻句子的五句，并且答案是什么样的
深刻句子五句并写出解释解释是什
粤教版高中语文课文目录[这是12版的]第一册 第一单元 认识自我 单元导语……………………………………………… (1) 活动指引……………………………………………… (2) 参考阅读……………………………………………… (6) 1朝抵抗力最大的路径走………………………朱光潜 (6) 2我很重要………………………………………毕淑敏 (10)3北大是我美丽羞涩的梦……………………………王海桐 (14) 点击链接…………………………………………… (20) 演讲的艺术………………………………………… (20) 讲述自己的故事…………………………………… (22)第二单元 传 记 单元导语…………………………………………… (25) 基本阅读………………………………………………… (26) 4“布衣总统”孙中山（节选）……………… 陈廷一 (26) 5华罗庚……………………………………顾迈南 (30) 6罗曼·罗兰（节选）……………………茨威格 (39) 扩展阅读 7留取丹心照汗青………………………卞毓方 (43) 8我的回顾……………………………爱因斯坦 (43) 表达交流活动……………………………… ( 56) 展现七彩人生…………………………… （56） 点击链接………………………………… （58） 读书“三到”始知书………………………… （58） 放言述说平生事………………………………（59）第三单元 散 文（1） 单元导语………………………………………（61） 基本阅读………………………………………（62） 9荷塘月色…………………………… 朱自清（62） 10散文两篇………………………… 冰 心（65） 霞…………………………………………… （65） 我的家在哪里?…………………………… （66） 11拣麦穗……………………………张 洁（68） 扩展阅读………………………………… （73） 12我与地坛（节选）……………… 史铁生（73） 13沙田山居…………………………余光中（78） 表达交流活动 ……………………………（82） 打开心灵之门……………………………（82） 点击链接…………………………………（84） 熟语的类型与构成形式…………………（84） 叙述纵横求变化………………………… （85） 推荐阅读…………………………………（87） 抒情绘景的现代美文 ——《朱自清散文全集》……………（87） 第四单元 古典诗歌（1） 单元导语…………………………………（89） 基本阅读………………………………… （90） 14《诗经》两首………………………… （90） 静女……………………………（90） 氓………………………………（90） 15 离骚（节选）…………………… 屈 原（93） 16孔雀东南飞（并序）…………………（93） 17汉魏晋诗三首…………………………（101） 迢迢牵牛星………………………………（101） 短歌行……………………………曹 操（102） 归园田居…………………………陶渊明（103） 扩展阅读………………………………（105） 18汉乐府两首………………………… （105） 上邪…………………………（105） 饮马长城窟行……………… （106） 19南朝诗两首………………………… （107） 登池上楼…………………谢灵运（107） 晚登三山还望京邑……… 谢 （108） 表达交流活动………………………（109） 寻觅节日诗情………………………（109） 点击链接……………………………（111） 诗无达诂……………………………（111） 文言实词（1）…………………… （112） 推荐阅读…………………………（114） 包罗万事的历史画卷 ——《三国演义》…………（114）第二册 第一单元 体验情感 单元导语…………………………… (1) 活动指引…………………………… (2) 参考阅读…………………………… (5) 1我的母亲 ……………………老 舍 (5) 2冰心：巴金这个人…………… 吴泰昌 (10) 3故乡的榕树…………………黄河浪 (17) 点击链接…………………………(21) 朗诵的要领 …………………… (21) 字字句句总关情…………………… (23) 第二单元 诗 歌 单元导语……………………………(25) 基本阅读……………………………(26) 4**词两首…………………… (26) 沁园春·长沙…………………… (26) 忆秦娥·娄山关………………… (26) 5中国现代诗歌五首…………………… (28) 死水…………………………… 闻一多(28) 再别康桥……………………… 徐志摩(29) 雪落在中国的土地上………… 艾 青(30) 热爱生命……………………… 食 指(33) 双桅船………………………… 舒 婷(35) 6外国诗歌四首………………………… (37) 致大海……………………… 普希金(37) 我一无所求………………… 泰戈尔(40) 底片……………………… 希姆博尔斯卡(41) 黑八月…………………… 沃尔柯特(42) 扩展阅读………………………………(44) 7中国现代诗歌四首………………… (44) 欢乐………………………何其芳(44) 雨巷……………………戴望舒(45) 我和春天有一个约会………………焦 桐(46) 山民…………………………韩 东(48) 8歌词四首……………………… (50) 长江之歌……………………胡宏伟(50) 我们拥有一个名字叫中国………………黄 (51) 那就是我……………………………晓 光(52) 弯弯的月亮…………………………李海鹰(53) 表达交流活动……………………（55） 少年情怀都是诗………………（55） 点击链接………………………（55） 含英咀华赏佳作……………………（56） 亦直亦曲抒情怀……………………（58） 推荐阅读……………………………（60） 爱就是充实了的生命 ——《飞鸟集》、《园丁集》…………（60） 第三单元 散 文 单元导语…………………（63） 基本阅读……………………（64） 9议论散文两篇……………（64） 窗………………………钱钟书（64） 门………………………莫 利（67） 10菱角的喜剧………………… 秦 牧（67） 11渐……………………………丰子恺（71） 扩展阅读……………………… （79） 12鱼书…………………………柯 灵（79） 13说不尽的狗…………………孙绍振（83） 表达交流活动………………………（88） “平凡之中见新意”小论坛……………（88） 点击链接………………………………… （89） 修辞格的综合运用………………………（89） 让灵魂自由地去探胜……………………（90） 推荐阅读……………………………… （92） 对一个垂死的制度叫出我的控诉 ——《家》…………（92） 第四单元 文言文（1） 单元导语………………………………（95） 基本阅读………………………………（96） 14阿房宫赋……………………… 杜 牧（96） 15赤壁赋………………………… 苏 轼（99） 16项脊轩志…………………… 归有光（102） 17与妻书……………………… 林觉民（105） 扩展阅读………………………………（108） 18逍遥游（节选）…………… 《庄子》（108） 19论毅力（节选）………………梁启超（111） 表达交流活动……………………………（113） 文言虚词的整理积累……………………（113） 点击链接…………………………………（117） 读书百遍 其义自见……………………（117） 文言虚词（1）………………………… （119）第三册 第一单元：感悟自然 单元导语 活动指引 参考阅读： 1、黄山记…………………………… （徐迟） 2、巩乃斯的马………………………（周涛） 3、瓦尔凳湖（节选） 点击链接： 万水千山总是情 浓妆淡抹总相宜 第二单元：科学小品 单元导语 基本阅读： 4、说数…………………………… （沈志远） 5、奇妙的超低温世界……………（叶永烈） 6、寂静的春天…………………（雷切尔.卡森） 扩展阅读： 7、这个世界的音乐……………（刘易斯.托马斯） 8、足不出户知天下………………（比尔.盖茨） 表达交流活动： 做一个科普使者 点击链接： 说不尽道得明 句式的选择和调整 第三单元：小说（1） 单元导语 基本阅读： 9。
药…………………………… （鲁迅） 10、项链………………………（莫泊桑） 11、微型小说两篇： 等待散场………………（刘心武） 差别…………（布鲁德.克里斯蒂安斯） 扩展阅读： 12、荷花淀……………………… （孙犁） 13、春之声……………………… （王蒙） 表达交流活动： 一起来编故事 点击链接： 方寸微雕展现大千世界 熟读精思才能融会贯通 推荐阅读： 直面病态人生 拷问国民灵魂 ——《呐喊》与《彷徨》 第四单元 古典诗歌（2） 单元导语 基本阅读 14、唐诗五首： 山居秋瞑……………………… （王维） 从军行（之四）………………（王昌龄） 登高…………………………… （杜甫） 石头城…………………………（刘禹锡） 锦瑟…………………………… （李商隐） 15、蜀道难…………………………… （李白） 16、琵琶行（并序）………………（白居易） 17、宋词四首： 雨霖铃……………………………（柳咏） 念奴桥.赤壁怀古…………………（苏轼） 声声慢……………………………（李清照） 永遇乐.京口北固亭怀古…………（辛弃疾） 扩展阅读： 18、诗词三首： 虞美人…………………………… （李煜） 书 愤…………………………… （陆游） 扬州慢…………………………… （姜夔） 19、元曲三首: <双调> 宫曲.叹世………………（马致远） <南吕> 四块玉.别情……………（关汉卿） <般涉步>哨遍.高祖还乡……………（景臣） 表达交流活动： 珠联璧合觅佳趣 点击链接： 中国古典诗歌 诗词格律 推荐阅读： 诗海拾贝——《唐诗三百首》第四册 第一单元 关注社会 单元导语 活动指引 参考阅读 1 时评两篇 车队与红灯……………………………（徐勤） 月饼消费要讲文明……………………（江南客） 2 论“雅而不高”…………………………（李景阳） 3 呼唤生命教育…………………………… （张云飞） 点击链接 乘上阅读的快车 评事论理表见解 第二单元 议论文 单元导语 基本阅读 4 立党为公 执政为民…………………（**） 5 拿来主义…………………………… （鲁迅） 6 善良…………………………… （王蒙） 扩展阅读 7 《红楼梦》的情节波澜（节选）………………（吴功正） 8 米洛斯的维纳斯…………………………… （清冈卓行） 表达交流活动 社会自由谈 点击链接 复杂长句的理解与运用 能言善辩有玄机 第三单元 小说（2） 单元导语 9 宝玉挨打……………………（曹雪芹） 10 阿Q正传（节选）…………（鲁迅） 11 变形记（节选）…………（卡夫卡） 扩展阅读 12 失街亭……………………（罗贯中） 13 棋王（节选）………………（阿城） 表达交流活动 “赞·弹·改”读书活动 点击链接 采尽百花细酿蜜 奇文共赏写书评 推荐阅读 见微知著 意高辞美 ——《红楼梦》 第四单元 文言文（2） 单元导语 基本阅读 14 孔孟两章 季氏将伐颛臾……………（《论语》） 寡人之于国也……………（《孟子》） 15 劝学（节选）………………（《荀子》） 16 过秦论………………………（贾谊） 17 师说…………………………（韩愈） 扩展阅读 18 晏子治东阿……………………（刘向） 19 谏太宗十思疏…………………（魏征） 表达交流活动 常见文言句式整理积累 点击链接 文言实词（2） 文言宾语前置句式 推荐阅读 千古名言 智慧渊薮 ——《论语》和《孟子》第五册 第一单元 走近经济 单元导语 活动指引 参考阅读 1 钱…………………………（王则柯） 2 市场经济中新的道德和法治…………（茅于轼） 3 向小康生活迈进的期待…………………（沈杰） 点击链接 调查问卷的设计 调查的开展和报告的写作 第二单元 新闻 单元导语 基本阅读 4 东方风来满眼春（节选）……………（陈锡添） 5 “神五”载人航天飞行新闻两篇 心随飞翔……………………………（王光荣） 英雄潇洒走苍穹（节选）………（冯春梅 刘程） 6 喜看稻菽千重浪………………………（沈英甲） 扩展阅读 7 访李政道博士…………………………（闵捷） 8 甘地被刺 表达交流活动 到新闻视窗“亮相” 点击链接 访谈的技巧 真实快速地报道生活 推荐阅读 感悟语言的奥妙 ——《语文常谈》 第三单元 戏剧 单元导语 基本阅读 9 雷雨（节选）……………………（曹禺） 10 哈姆莱特（节选）…………（莎士比亚） 11 城南旧事（节选）………（原著 林海音 改编 伊明） 扩展阅读 12 长亭送别………………………（王实甫） 13 等待戈多（节选）…………（萨缪尔·贝克特） 表达交流活动 粉墨登场乐一回 点击链接 操千曲而后晓声 语体的选择运用 推荐阅读 生存还是毁灭 ——《莎士比亚悲剧四种》 第四单元 文言文（3） 单元导语 基本阅读 14 鸿门宴……………………（司马迁） 15 陈情表………………………（李密） 16 段太尉逸事状……………（柳宗元） 17 游褒禅山记………………（王安石） 扩展阅读 18 郑伯克段于鄢…………（《左传》） 19 报任安书（节选）………（司马迁） 表达交流活动 妙语奇思尽挥洒 点击链接 古文今读 文言虚词（2）
关于数字视频处理的!!!拜托,很急
看看这个网站资料吧一,DSP数字处理技术 从90年代起,人类社会步入信息时代,而信息时代一个重要特征就是数字化的产品大行其道,其中最典型的代表就是以DSP为核心的技术及其产品应用.DSP是数字信号处理的英文缩写,但是它的发展已经超越了其自身的表面含义,它已经成为一种新的数字处理技术.特点是DSP在摄像机中的成功应用掀开了现代摄像技术的新篇章.成为继CCD之后的又一个划时代的摄像机新技术应用成果. DSP数字信号处理技术是数字信号处理,,和计算机数学的综合科研成果.现已广泛应用于磁量驱动器,蜂窗式电话,调制解调器,,微控制器,光盘机,和数字摄像机等诸多领域,并将在绝大部分的电子设备中得以应用. 在中的应用使其成为整个系统最核心的部件之一,它的功能是通过一系列复杂的数字算法,对数字图像信号进行优化处理,包括白平衡,彩色平衡,伽玛校正及边缘校正等,这些优化处理将直接影响图像信号的质量. 就任何一个来说,其本质上都是一个单片微型计算机,但它是专门用来处理数字信号的,其最大特点就是运算速度极快,比普通的微型计算机快2个数量级,能在短时间内完成复杂而繁琐的数学运算.DSP数字信号处理摄像技术于90年代中期开发,并首先在VHS-C格式摄录机中应用.图3-81就是这种摄录机中DSP处理电路的典型结构图. 图中从CCD摄像头送出的图像信号经A\\\/D变换成数字信号后就送进了DSP数字信号处理集成电路.在集成电路中首先进行Y\\\/C白平衡的调整,然后从Y\\\/C处理电路送出的数字信号经数字变焦后存入帧存储器.同时,数字变焦处理电路可根据不同比例,从帧存储器中取出放大或缩小的图像信号送到自动聚焦处理器,经过对信号中主频分量的分析,控制电机调整镜头距离,使信号中主频分量为最大,即最佳聚焦状态. 在掌中宝型摄录机的实际应用中一个重要的问题就是操作者手掌的晃动,由于晃动引起图像的不稳定,而不使手掌晃动又几乎是不可能的.因此,必须要在摄录机电路中解决这个问题,而电路中的模糊图像稳定处理,就是专门解决这个问题的.在图中,经Y\\\/C处理的信号分出一路送运动检测电路,检测图像运动状态,并送入模糊处理电路.通过模糊逻辑分析,判断图像的运动是否由手抖引起的,电路根据手抖动的程度进行判断,认定是手抖动引起的晃动,则从储存器中选择读取图像信息去抵消图像的晃动. 经上述数字化处理后,再经D\\\/A变换还原成信号送入记录系统,并记录在磁带上. 经过几年的开发研制,DSP摄像技术已趋成熟.目前主要摄像机厂商代表当前最高水平的机型全部都采用了DSP摄像技术.如索尼公司3CCD DSPDXC—D30Pjiushi比较突出的机型.(如图) 二,全数字化视频处理技术 目前数字摄像机仍有部分模拟处理电路,其发展方向是视频信号处理的全部数字化,而关键在于发展产量化. 比特的.目前最新一代的是14比特DSP数字信号处理的摄像机,如JYC公司的DY-90EC,DY-70EC(D9格式),SONY公司的DSR-PDX10P(DVCAM),松下公司的DVCPRRO50个市的AJ-D900等等,在性能上提高了图像清晰度,扩展了图像的细节校正,提供更为灵活的色度控制,增加了更大的过曝光信号的控制等等. 数字化视频处理技术的核心是数字视频编码\\\/解码技术.在90年代初以前,没有人相信视频信息可以数字化处理,但当视频压缩技术取得重大进展时,这种传统的认识被打破.现在,数字视频得到了广泛应用,如可以通过卫星和地面网络传送到家庭;Internet网上的视频邮件以及家户是视频游戏;在电信网络上传送视频会议;在计算机网上进行远程视频教学等等.这一切得益于视频压缩技术的发展. 1.MPEG压缩原理简述 数字视频压缩就是在一序列图像中清除冗余信息,使数据量大为减小,但在解压缩以后人眼并不察觉图像质量的变化.数字压缩通常称为编码,而解压缩则称为解码.MPEG是当今最通用的视频编码方法,其中MPEG-2是为了速率应用(如电视,DVD等)而制定的.MPEG-2编码有两个主要步骤: 在每帧图像中用块编码技术进行空间压缩.例如,人眼对黑暗背景中的图像信息反映不敏感,因此就可以把帧图中大面积黑暗背景压缩掉大部分. 在相邻的几帧图像中间进行时间压缩,以清除帧与帧之间的冗余信息,该步骤叫动态判断.例如,一只小鸟在空中飞,一帧图中只有小鸟在飞,而大面积天空背景基本是不变的,而且帧与帧之间都有相似的不便信息,这些冗余信息都可以压缩掉. 在编码过程中,编码器首先对输入的视频帧图进行确定是动态判断压缩,还是块编码压缩,然后进行编码,清除冗余信息. 2.视频信号的数字化处理 视频信号的数字化处理是必然发展的趋势,从90年代以来就开始向这方面发展,如松下公司的AQ—20,AQ—11型数字化处理摄像机被认为是第一代数字摄像机的代表. 数字化摄像机具有以下特点: 提高稳定性,由于实现了数据存储,使这些数据不会有随时间和温度变化,从而实现了各种控制量的高稳定性. 附加了一些新功能,如自动阴影补偿,彩色细节补偿,电脑控制伽玛校正功能等等. 提高了一些操作性能. 当前.数字化视频处理技术已经大大超过了传统的模拟处理技术,并且会在不远的将来,全面彻底的现代化. 3.12 数字摄像机的信技术与新功能 全数字化摄像机是在磁带或硬盘上记录数字化的视,音频信号,要处理的信息量很大.为此要采用新的高密度记录方式,数据压缩技术以及大容量的集成电路存储器.全数字化视频的主要优点之一就是其多次复制性好,便于反复进行编辑与复制,并且能与计算机相连进行图像处理.此外,不断引进与开发新技术应用,明显提高了数字摄像机的整机性能和摄录和摄录质量. 数字摄录机的新技术应用 (一)逐行扫描技术 传统的摄像机都采用隔行扫描的方式,但近年来JVC公司和松下公司独树一帜,在新型摄录机上都采用逐行扫描式电荷耦合器件(如JVC GR-DVL9600型和松下MV-DS44EN型),使拍摄的影像更加清晰和更富层次感. 当初由于技术上的原因,不得不采用隔行扫描来减少带宽,即在扫描时人为地把一幅图像强行划分成单数行和双数行两场,然后在电视机上再把这两场图像合成一帧图像.由于在分别扫描单数行和双数行时容易出现视觉差而使画面变得比较朦胧.而摄录机该用逐行扫描CCD后,重放时能保证更高的画质(尤其是在重放静止图像时),由于画面不存在单数行和双数行,所以能保证活动和静止画面都一样清晰.这尤其适合将图像转存为电脑图像格式或通过打印机打印.摄像机采用逐行扫描以后,其图像质量可与数码相机相媲美.此外,逐行扫描式摄像机能以高出传统摄像机一倍的摄像频率进行拍摄,特别对体育运动的拍摄,能清晰地捕捉升级到极微的动作变化. (二)特殊重放新技术 袖珍型数字摄录机上往往设计有特殊重放功能,主要占据静像(静止图像重放)(PAUSE\\\/STILL),慢放像(慢速重放)(Slow play),快放像(快速放像)(Fast play),以及寻像(高速图像搜索)(speed search)等.特殊重放功能是多磁头方式和动态跟踪方式来实现的.所谓多磁头方式,即在原来的两个视频磁头之外,又增加了专门用于特殊重放的磁头,根据作用不同分别设有3~8磁头等多种方式;所谓动态跟踪方式,就是为了能保证在无噪声情况下进行特殊重放,必须建立一个自动扫描跟踪系统.该系统能检测出重放轨迹偏离磁迹的方向和角度,然后通过一个闭环的电子伺服电路来纠正重放轨迹的误差,以达到正确跟踪磁迹的目的.即为什么要动态跟踪呢 因为如果不采用动态跟踪的话,由于使用了多个特殊的重放磁头,像在高速重放时,磁头要穿过好几条磁迹跟踪扫描,每当通过方位角不同的磁迹时,产生噪声带是不可避免的.而采用了动态跟踪技术,随时控制磁头的移动,使可以完全追踪扫描方位角相同的磁迹,从而消除噪声带. (三)记录媒体新技术 长期以来摄录机采用磁带作为记录媒体的唯一模式,随着数字压缩技术和硬磁盘存储技术的发展,这种一统天下的局面被开始打破,磁盘,磁光盘,计算机存储卡以及硬盘等数字存储媒体都在摄录机上找到了自己的一席之地. 首先打破这一模式的是日本池上公司的MD硬盘摄录一体机,该机内装2.5英寸硬磁盘两块,图像压缩方式为JPEG,可记录20分钟Betacam质量的素材.他的最大特点是具有超前10-60秒的图像,因而即使在希望记录的场面出现后才安下记录启动键,也不会丢失镜头.其次它还具有简单编辑功能,在拍摄完成后,可单机进行非线性编辑,保证了节目制作的快速及时.1999年索尼公司也推出了其第一款的MD为存储介质的数字摄录机——SONY,DCM-M1,如图3-82.不但可拍动态图像,还可拍静止画面. FD是软盘(Floppy Disk)缩写.索尼公司率先推出的3.5寸软磁盘为辅助记录媒体的数字摄录机. 惠普和索尼联合开发,与2000年推出的磁光盘为记录载体的数字摄录机,该光盘可实现的5兆位\\\/秒的编码速度录制30分钟的图像.此外索尼公司第一推出了的内置PCMCTA插卡为记录载体的DV格式的摄录机——TRV9000,以及使用Memory Stick记忆棒的摄录机——TRV17等等.进一步拓展了摄录机的记录载体种类,为向多媒体数字摄录机的开发提供了新思路.如图3-83 . 以PCMCTA插卡为记录载体的TRV-9000 (四)细节校正中的新技术 细节校正是影响图像质量的最大因素之一,而数字摄像机在处理这个重要功能的控制方面引入了一系列新技术,这些新技术主要有以下几种: 水平细节信号的可变脉宽技术 水平细节信号的最佳脉宽受到场景内容,录像机以及与摄像机连接的其他装置的带宽的影响.高性能的数字摄像机具有在执行细节校正方面调节频率中心的能力.水平细节校正信号用具有不同频率特性的三个细节信号的组合来形成,这三个信号通过三个数字滤波器来得到.利用改变这三个信号的混合比例来达到改变合成水平细节信号的峰值频率的目的.当这个峰值频率改变时,细节校正信号宽度,或者说在图像的过度上,细节校正信号的效果会适当地改善. 对过大的细节信号的精确削波技术 在一个高对比度的被摄图像中,如很大的从暗到亮的过渡或从亮到暗的过渡,摄像机可能会产生过大的细节校正,导致出现黑晕和台阶倾斜效应;在一个非常亮的物体周围,黑晕看上去像深厚的黑便,而台阶倾斜看上去像一个锯齿状倾斜的边,这些效果是令人讨厌的.数字摄像机采用精确的削波技术可在水平和垂直两个方向上切掉过分大细节信号而得到一个合适的水平,从而有效地减少黑晕和台阶倾斜效应. 精确的肤色细节校正技术 细节校正是强调图像的鲜锐度,但在某些拍摄场合却要求软图像,如人的面部.肤色的细节校正的功能是在包含肤色的图像区域内减少细节电平没,而对其它区域的细节电平则不减少,因此可以给出非常自然的肤色重现而不影响其它区域图像有清晰的勾边图像. 4.动态对比度控制(DCC)技术 动态对比度控制技术(DCC)可以对高亮度,高对比度的图像,通过压缩其亮度信号,可清晰地再现高亮度区的细节信号,这种处理可以达到600%的亮度动态范围. (五)其它的新技术应用 1.逐行互补彩色滤波技术 采用逐行互补彩色滤波技术可以明显提高摄像机的垂直分辨率,如JVC 推出的首部CCD逐行扫描数字摄录机GR-DVL9600中就采用了该公司独有的逐行补彩色滤波器,能提供高达560线的垂直分辨率,如果与传统隔行扫描式CCD摄像机比较,相当于一名近百万像素的摄像机的画质. 2.宽频带处理技术 采用宽频带处理技术可明显提高摄录机的水平分辨率,在传统的彩色摄像机中,处理亮度和色度信号方面采用的是Y\\\/C频率分离方式的传统模式,JVC公司在其逐行扫描式摄录机GR-DVL9600中打破了这种传统的模式,采用宽频带处理技术,使亮度信号的下降变得比较缓慢,从而使图像的水平清晰度大为提高. 3.智能自动开关技术 采用了智能自动开关技术的数字摄录机,只要一打开显示屏(电子寻象器),电源与镜头便自动开启,一开即拍,该功能对于枪拍录象时非常有用.
