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陈设世家心得体会

时间:2013-07-24 14:24

《陈涉世家》的归纳总结。

1苟富贵,无2燕雀安知鸿鹄哉3王侯将相宁有种乎、通假 1、发闾左适戍渔阳九百人 适通“谪”:强迫。

2、为天下唱 唱通“倡”,倡导 五、古今异义词 1、或以为死,或以为亡 或:古义:有的人 今义:或者,也许 2、号令召三老、豪杰与皆来会计事 豪杰:古义:有声望和有地位的 今义:才能出众的人 会计:古义:聚会商议 今义:管理财务计算的人 3、旦日,卒中往往语 往往:古义:处处 今义:常常 六、词类活用 1、大楚兴,陈胜王 王:名词用作动词,称王,为王 2、天下苦秦久矣 苦:形容词意动用法,以……为苦 3、尉果笞广 笞:用鞭、杖打。

4、皆指目陈胜 目:名词用作动词,看 5、夜篝火 夜:名词用作状语,在夜间 篝火:名词用作动词,燃起篝火 6、置人所罾鱼腹中 罾:名词用作动词,本义为捕鱼用的网,这里是“捕捞”的意思,与“所”一起作“鱼”的定语 7、将军身被坚执锐 坚:形容词用作名词,坚硬的铠甲 锐:形容词用作名词,锐利的武器 8、忿恚尉 忿恚:形容词的使动用法,使……恼怒 七、一词多义 八、重点词语解释 1、屯大泽乡 屯:停驻 2、会天大雨 会:适逢; 3、或以为亡 亡:“逃亡”; 4、举大计亦死 举大计:发动起义 5、等死:同样 6、扶苏以数谏故 数:屡次 7、又间令吴广之次所旁丛祠中 间:暗中 8、王侯将相宁有种乎 宁:难道 9、辍耕上垄上 之:去,往 10、怅恨久之 怅:失望 之:音节助词,无意义 11、苟富贵,无相忘 苟:倘使 九、特殊句式 1、陈胜者,阳城人也 判断句 2、此教我先威众耳 判断句 3、当立者乃公子扶苏 判断句 4、号为张楚 判断句 5、吴广素爱人,士卒多为用者。

被动句 6、扶苏以数谏故,上使外将兵。

省略句 十、朗读节奏 1、而戍死者\\\/固十六七 2、乃诈称\\\/公子扶苏、项燕 十一、理解性默写 1、起义的直接原因:失期,法皆斩。

2、起义的根本原因:天下苦秦久矣。

3、为起义所作舆论准备:篝火狐鸣,鱼腹置书。

4、 “为天下唱,宜多应者”与孟子所主张的观点相似,用孟子的话来说是:得道者多助,失道者寡助。

5、陈胜、吴广起义的策略是:今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。

6、陈胜为起义做了哪些舆论准备(宣传工作)? 丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中;夜篝火,狐鸣呼曰“大楚兴,陈胜王”。

7、文中写陈涉发动起义召令徒属时,直接向封建统治者挑战,以激励众人的一句话是:王侯将相宁有种乎

8、表明陈涉从小有远大理想的一句是燕雀安知鸿鹊之志哉。

9、陈涉揭竿起义,各地百姓纷纷响应的原因是(诸郡县)苦秦吏 10、起义的导火线是遇雨失期.失期当斩。

十二、重点语句翻译 1、陈胜佐之,并杀两尉 *陈胜协助(帮助)吴广.一同(一共)杀了两个军官 2、今诚以吾众诈自称公子扶苏。

项燕,为天下唱,宜多应者。

如果我们这些人冒称公子扶 苏,*项燕的队伍,向全国发出号召,应该有许多人会响应。

3、且壮士不死即已,死即举大名耳,王候将相宁有种乎

*何况大丈夫不死则已,死就要干一番大事业。

王候将相难道有天生的贵种吗

4、为坛而盟,祭以尉首。

*(用土)筑台并(在台上)宣誓,用(两)尉的头祭天。

5、王侯将相宁有种乎!* 王侯将相难道有天生的贵种么! 6、借第令毋斩,而戍死者固十六七。

*即使仅能免于斩刑,戍守边塞的人也得死去十分之六七。

陈涉世家 虚词实词总结

实词总结为 ① “若为佣耕。

”作,当 ② “多为用者”被 ③ “号为张楚。

”是 ④ “为天下唱。

”向 ⑤ “为坛而盟。

”筑行 ① “皆次当行。

”行列 ② “乃行卜。

”做,进行 ③ “行收兵。

” 行进,行军之 ① “辍耕之垄上。

”往 ② “怅恨久之。

”不译 ③ “鸿鹄之志。

”的 ④ “二世杀之。

” (代指扶苏) ⑤ “然足下卜之鬼乎

” (代指足下事) ⑥ “皆下之。

” (代指铚、酂、苦、柘、谯等地) 虚词总结以 ① “扶苏以数谏故。

”因为 ② “或以为死。

”认为 ③ “今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕。

”把 ④ “祭以尉首。

”用 ⑤ “徇蕲以东。

”表界限 ⑥ “固以怪之矣。

”通“已”,已经 ⑦ “杀之以应陈涉”用来(连词)乃 ① “陈胜吴广乃谋曰。

”于是,就 ② “当立者乃公子扶苏。

”是

《陈涉世家》有感

陈涉世家》读后感 已经不止一次读《陈涉世家》但每次也没作较深的思考就这样简简单单的过去,目标只在于让学生弄懂字词句的意思也就大功告成了。

随着新课程改革的推进对教材有了新的理解和运用,新课程改革要求学生能对教材有新的见解而不是人云亦云,更重要的在于语文教学越来越重视人文要求,教会学生处理人际关系,正确看待社会,有正确的价值观、人生观。

所以这次布置了《陈涉世家》的读后感,而且我想对于这一单元每学习一课都要让学生有自己的思考。

《陈涉世家》主要写了陈胜吴广领导农民在大泽乡起义的事。

读了之后颇有感触。

感触一:陈胜的远大志向。

在那样一个时代,作为一个被雇用耕地的人,他的地位多么低可想而知,可是就是这样一种情况下,陈胜却有着远大的政治抱负,发出了“燕雀安知鸿鹄之志哉”的响彻天地的问语。

他的志向不小。

试问一下自己我们的志向在哪里呢?恐怕有些人还没有志向吧

感触二:陈胜洞察时事的能力。

他有着一双犀利的观察社会的眼睛,在当时路遇大雨时有较清醒地头脑去分析,当时人们可能的悲惨结局。

现在是一个竞争非常激烈的年代,可是有些人依然我行我素,看不清现代社会,不重视学习,坐以待毙。

这是行不通的。

应该赶快加入学习的行列,不管你从事哪一个行业,离不开的是学习,而现在信息更新又快,没有信息便没有一切机会,所以需要我们广泛的涉猎,争取从多种渠道去得知信息,才能更好的立足于当今社会。

感触三:陈胜的起义准备稳打稳扎、步步为营。

尽管他对当时的时事所作的分析准确无误但是当他行动起来时,他表现得小心翼翼,先是去占卜,当形势都非常有利于他时他没有马虎大意而是进行一番更周密的安排计划为万无一失,他不但把写着陈胜王的字条放在于肚子里,而且还在晚上点鬼火,装鬼叫,让人们不再疑虑,为起义做好舆论准备。

这些都做好之后,他没有直接去杀都尉,而是先激怒都尉,让都尉先表现出凶狠再对都尉下手,+一件件事做下来人们的心已经都归顺于他了,再做起事来岂不容易得多了,陈胜肯定研究过心理学,很懂得摸透人们的内心。

当今社会有些人也有着远大的志向,但具体实现起志向来就不如陈胜作的这样天衣无缝了,他们往往不太考虑现实生活和自己的实际就匆匆的作起来,以至于面对他们的只有失败。

想做一件事就一定把它做好,想好,把可能出现的情况都作出判断与应对,等到,万事俱备,只欠东风时再做,相信结果就不会这么糟甚至会比较喜人的。

感触四:吴广甘当配合角色。

在夺得政权时,陈胜自立为将军,吴广为都尉,可以说吴广与陈胜的功劳相差无几,在这样一个时刻,吴广没有计较这些,而是甘当与陈胜合作,甘为陈胜之下,他有着宽阔的胸怀,他们之间的友谊也是显而易见的。

从这篇文章里我学到了很多,相信你读了之后也会收获不小吧

陈涉世家 的读后感

文章围绕着秦民起义这一中心事,详略得当地记叙了起义的发生和发程.作者首先简略代了主人公陈胜的身世和抱负,继而详写起义的原因,谋划情况,起义的经过及得取得的胜利.条理清楚,主次分明. 通过对话描写来刻画人物.全文共写了三次对话.第1段陈胜与同伴们的对话,表现了他远大的志向和反抗意识;第2段陈胜同吴广的对话,反映了他们善于斗争的智慧和才能;第3段陈胜同戍卒的对话,表现出陈胜反抗阶级压迫的英雄气概.不仅如此,作者还善于根据人物不同的身分和处境,写出对话的语气.如若为佣耕,何富贵也 与等死,死国可乎 两句,皆为疑问句,但语气表达方式同中有异,前句也相当于啊,表达的语气肯定意味强些,表现了佣耕者对陈胜的话根本不相信;后句乎表达的语气委婉些,含有征徇的意味.从而生动地刻画出人物性格,使人物形象栩栩如生.

找出陈涉世家第3部分动词,体会语言简洁,用此极富表现力的特点

你倒是把原文贴上来啊……

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