汉字规范书写心得体会
汉字心得体会范文【篇一：学习汉字的收获与感受】学习汉字的收获与感受我们平时读书看报作文都离不开汉字,但是你对汉字有更多的理解吗?经过了这两星期的学习,我已经对中国汉字有更多的了解,但对汉字的探究并没有结束。
汉字大约产生于四千多年前,经过很长年代的演变,这其中有着许多不解之谜。
通过学习《有趣的汉字》。
让我们体会到字谜的有趣,谐音的趣谈,还有因为谐音而引发的后果和笑话,这些内容还为我们介绍了一个又一个的汉字来历,和人类怎样创造文字的过程,深深地体会到汉字的有趣。
通过学习《我爱你.汉字》.我们仿佛来到了远古时代,一步一步地观察汉字的演变过程,从甲骨文--金文--小篆--隶书--楷书--草书--行书.还让我们认清字体,不要写错别字,不然会造成一定的损失和笑话.我们要细心一点,远离错别字。
这个内容还像一个向导,带我们去观赏中国许多名人的书法作品。
我不禁地赞叹!这是我们中华民族的独特艺术,我们中国是一个具有诗歌传统的国家,这些功劳都来自于汉字。
现在我明白了,汉字对于我们中国人来说是多么重要,一个中国人一定要学会汉字,汉字就是中华民族的瑰宝.我坚信,在人类文化历史长河中,中华汉字将被更多的人使用与珍爱。
我们为纯洁祖国纯洁的汉字做一些力所能及的事情吧!这个星期，我们在老师的带领下去汉字王国转了一圈，感到收益非浅，大开眼界。
在这个单元的学习中，我知道了汉字是仓颉发现的，在几千年的历史中，字体发生了很大的变化，由繁到简，其中给我印象最深
读了仓颉造字，有什么感想
1，读了这篇文章我了解了汉字的起源。
仓颉在平时的工作中善于发现问题，在生活中认真观察解决问题不断创新。
我以后在学习中也要向仓颉一样，生活中认真观察，相信通过认真观察学习我的作文一定会不断提高。
2，仓颉因为认为自己立的功非常大了，于是骄傲起来。
造字时不仔细琢磨，马虎大意把“牛”字的四条腿弄丢了，而把“鱼”字的尾巴变成了四条腿，把意思是千里之远、出门行走的“出”念成了“重”，一座山再加一座山就是很重的意思，结果造字成了“出”。
当仓颉知道错误的时候，已经交出去不能再改了。
通过这个故事，我更加深刻地认识到谦虚使人进步，骄傲使人落后
学习规范语言文字的心得体会
学习语言文字的心得体会中华民族是古老的民族，又是伟大、优秀的民族，创造了灿烂的文明，为世界的进步和发展作出了巨大的贡献。
汉字是古老的文字，是中国古代文明的标志和象征。
世界上不是每个民族都有自己独立的语言文字体系，我们的汉语言文字从诞生之日起一直延续至今，中间没有断代或被异化，这在世界语言发展史上是罕见的，这显示汉语言文字强大的生命力。
从仓颉造字的传说，到甲骨文，到秦统一的文字篆字隶书，再到延续至今的通行的楷书，文字的发展史就是我们民族的发展史，从中我们可以领会到我们华夏民族的聪明才智和非凡创造力，作为炎黄子孙，我们应为之感到骄傲自豪，萌发热爱祖国语言文字，学好祖国语言文字的热情。
法国作家都德在其名篇《最后一课》中对法语作了如下评价：法国语言是世界上最美的语言——最明白，最精确。
这样评价意在表现一位法国老师对祖国语言的热爱，从而激发学生的爱国主义感情。
其实，我们的汉语才是世界上真正最美的语言，世界上其他任何民族的语言文字都不能与之相提并论，与之相媲美的。
汉字中绝大多数字都是形、音、义的结合体，这是汉字作为世界上最优秀的文字的魅力所在。
在识字写字教学中，教者应将汉字的美展现出来。
如象形字的简洁、形象之美，会意字的意象之美，形声字的逻辑之美、结构之美
仓颉造字的故事简介以及我的感悟
简介:仓颉是黄帝的史官，黄帝统一华夏之后，感到用结绳的方法记事，远远满足不了要求，就命他的史官仓颉想办法，造字。
于是，仓颉就在当时的洧水河南岸的一个高台上造屋住下来，专心致志地造起字来。
可是，他苦思冥想，想了很长时间也没造出字来。
说来凑巧，有一天，仓颉正在思索之时，只见天上飞来一只凤凰，嘴里叼着的一件东西掉了下来，正好掉在仓颉面前，仓颉拾起来，看到上面有一个蹄印，可仓颉辨认不出是什么野兽的蹄印，就问正巧走来的一个猎人。
猎人看了 看说：“这是貔貅的蹄印，与别的兽类的蹄印不一样，别的野兽的蹄印，我一看也知道。
”仓颉听了猎人的话很受启发。
他想，万事万物都有自己的特征，如能抓住事物的特征，画出图象，大家都能认识，这不就是字吗?从此，仓颉便注意仔细观察各种事物的特征，譬如日、月、星、云、山、河、湖、海，以及各种飞禽走兽、应用器物，并按其特征，画出图形，造出许多象形字来。
这样日积月累，时间长了，仓颉造的字也就多了。
仓颉把他造的这些象形字献给黄帝，黄帝非常高兴，立即召集九州酋长，让仓颉把造的这些字传授给他们，于是，这些象形字便开始应用起来。
为了纪念仓颉造字之功，后人把河南新郑县城南仓颉造字的地方称作“凤凰衔书台”，宋朝时还在这里建了一座庙，取名“凤台寺”。
感悟:生活中，无论在什么地方我们都会遇见字：书中，电视里，电脑上，报纸上。
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但是你知道这些字都是谁发明的吗
接下来，我就告诉你。
传说，黄帝有一名史官叫仓颉，黄帝很赏识他，让他做了负责汇总牲畜数目和记录食物多少的官员。
在那个时候，人们即使全凭记忆或者画图的。
开始，仓颉管理的牲畜和粮食的数量和种类都不多，他凭借超强的记忆力很快就能顺利的整理好账目。
可是，人们的生产能力渐渐提高，他记起事务来也渐渐感觉有些吃力。
于是，仓颉想出了一个“结绳记事”的办法。
可几年之后，所有的颜色都用过了一遍，仓颉又苦恼起来。
这天，仓颉出去狩猎，看到两个老人在一个岔路口争执不休。
一个老人坚持要去西方打野猪，另一个老人说东面有一群鹿，在不去就错失良机。
仓颉好奇地问:“你们怎么知道两边各有什么猎物?”老人指着动物留在地上的脚印说：“鹿和猪有不同的脚印呀。
”仓颉恍然大悟:“每种动物的脚印，我若用符号画下他们的特点，不就可以表示不同的事物了吗?”他一路飞奔回家，把所有动物的脚印都画了下来，他还把这些符号取了个名字----“字”。
他把这个想法告诉了黄帝，黄帝听后非常赞同，让他抛开一切琐事，专心造字。
可仓颉自从造了字，就骄傲起来，没以前仔细了。
黄帝知道后很生气，就让部落里的元老去劝解仓颉。
元老找到仓颉对他说:“有许多字我不太明白，你能给我解释一下吗?”仓颉忙答应下来。
老人说：“牛，羊，马都有四条腿，可你造的字上，却只有一个尾巴，这样不是更容易让人理解错吗
”仓颉哑口无言，都怪自己造考虑不周。
从此以后，他没造一个字，就都向周围的人请教。
读了这个故事，我明白了：我们要留心观察，多多动脑，这样才会有所发明，有所创造。
我们也不能因为自己的一点奉献和付出就骄傲自大，只有谦虚才会让人进步。
读了《孤独的小螃蟹》这个故事让我们明白了什么道理
在生活中，我们经常感到孤独，有些人在孤独的时候会悲伤难过，灰心失意，做什么事情都提不起兴致。
就像小青蟹刚离开的时候，小螃蟹表现出的那样。
也许孤独并没有什么不好当我们处在孤独之中的时候，我们才有足够的时间和精力去专心做一些事情。
我们应当学着享受孤独，在孤独之中寻找快乐。
就像后来那个做了一系列好事，成为“男子汉”身上都是伤疤的英雄小螃蟹一样。
汉字是由谁造出来的
怎么造的
■ 汉字，”传说”是黄帝的史官所创造的。
他观察，依据物体的形状造字过虽说古书上有记载，但这毕竟只是”传说”而已。
■ 其实汉字是起源於先民””(注1)(注2)，是我们祖先共同努力的创作，可能只是”整理文字”的人。
■ 文字是因为使用上的需要而逐渐由少变多的, 是约定俗成的。
■ 大家都知道统一文字,所以在秦以前,文字的写法也因为国家的不同而有不同。
汉朝时候隶定,把图画式的小篆,改成一笔一画的隶书,更方便传抄使用,文字的形状大约就定型了,当然还是有所改变与增加。
■ 而繁体中文，就是『』所发明的喔
古文全都是繁体字喔
(注2) ※※ (注1)：上古没有文字时，在绳上打结做为记住事情的方法，为汉字最早的起源之一
(注2)古时候，由於还没有文字的发明，凡事都要利用打结的绳子来记载事情。
一天，仓颉请一位名叫「」的属下用一匹马去换二辆车回来，而将绳子的一头打了一个结，再将绳子的另一头打了二个结后、便牵著马往市场出发，找到了卖车的老板后，将带去的二匹马换了一辆车后，就高高兴兴的回去向主人交差。
然而，回去之后，仓颉一看、怎麼他交代换二辆车、却只换了一辆车回来…，心理正纳闷究竟是怎麼回事，打算好好问问二木头呢
聪明的小朋友，你们知道为什麼吗
哇
原来二木头虽然将绳子打了结，但是却将要买的东西记反了，将原本「一马换二车」记成了「一车换二马」了，白白让市场老板赚了一匹马呢，搞得大家错误百出、人仰马翻，也让仓颉大人伤透了脑筋呢
由於吃过这种苦头，仓颉心想，究竟如何才能解决眼前的难题呢
仓颉每天在沙地上涂涂写写，很是懊恼…，有一天，仓颉看到了挂在窗台上的一串鱼，突然心生灵感，咦
聪明的仓颉灵机一动，脑中渐渐浮现出类似『鱼』的象形文字，一连串的文字又一一浮现脑海中，才恍然大悟，原来太阳就是『日』字、田地就代表了『田』字，还有『口、目、耳』也是由图形转变而来的文字，他发现每个东西都有图形代表它的意义，由景物转变成的文字叫「象形」字，真是太妙了
仓颉自言自语道：一棵树就是『木』、树木多了就是『林』；一个『石』代表石头、三个石头就代表很多石头，也就是『磊』字；人在树下歇著，就是『休』字；古时候的人，觉得女人留在家里最安心、就发明了『安』字，把两个字合起来，形成另一个意义的字，就叫做「会意」字，真是太有意思了
而「指事」原理造出的字，更能令你马上看出意思，像是，两个人拿刀互斗就是『斗』字；因为后来文字不够用了，便在象形文字的基础上加上形或声的符号，成为「形声」字，像是鲤，把里字和鱼字合起来就是『鲤』；另外还有「转注」字，是把形声意义相近的字，互相转用，像是依和倚；而另一种「假借」字，是取同音的字，借作别的意思，像是考和老
仓颉拿起树枝在地上涂涂画画，也越来越有心得，终於发现了用文字记事的诀窍及要领，就是形成的六种原理，叫做六书——「象形、指事、会意、形声、转注、假借」，在一旁的大龙及小太极直呼中国字真伟大，开心地手舞足蹈起来
仓颉会造字的消息传到宫中，有一天，黄帝召见仓颉进宫，仓颉便向皇上一一说明了文字的由来和代表的意义：「太阳刚刚升起，就是『旦』字；他又画了一个「手」字、加了一个「目」字，把手放在眼睛上，手加目，就可以变成『看』字」。
黄帝听了哈哈大笑，便请仓颉以后专心的造字。
之后的每一天，仓颉便更用心、也更积极的创造出更多的文字，以造福大众，这也就是我们的起源
心字的笔画笔顺名称
主要写了······在以前,人们结绳记事,大事打一大结,小事打一小结,相连的事打一连环结.后又发展到用刀子在木竹上刻以符号作为记事.随着历史的发展,文明渐进,事情繁杂,名物繁多,用结和刻木的方法,远不能适应需要,这就有创造文字的迫切要求.黄帝时是上古发明创造较多的时期,那时不仅发明了养蚕,还发明了舟、车、弓驽、镜子和煮饭的锅与甑等,在这些发明创造影响下,仓颉也决心创造出一种文字来.传说仓颉,四目重瞳,非常聪明,有一年,仓颉到南方巡狩,登上一座山,忽然看见一只大龟,龟背上面有许多青色花纹.仓颉看了觉得稀奇,就取来细细研究.他看来看去,发现龟背上的花纹竟是有意义可通的.他想花纹既能表示意义,如果定下一个规则,岂不是人人都可用来传达心意,记载事情吗?仓颉日思夜想,到处观察,看尽了天上星宿的分布情况、地上山川脉络的样子、鸟兽虫鱼的痕迹、草木器具的形状,描摹绘写,造出种种不同的符号,并且定下了每个符号所代表的意义.他按自己的心意用符号拼凑成几段,拿给人看,经他解说,倒也看得明白.仓颉把这种符号叫作字.求采纳，纯手打，如有错字，多多指教，谢谢咯
