浙大学习心得体会
浙大学习心得体会11月16日至21日，我有幸作为黔东南州法官综合素能提升研修班（第四期）的一员，赴浙江大学继续教育学院进行了为期一周的学习培训。
在学习培训期间，浙江大学严谨求是的学风和治学态度感染了我，浙江人的一种谦虚大度及创新创业精神感动了我，浙江的深厚文化底蕴感染了我，浙江民营经济发展和城市建设震撼了我。
在折短短的一周时间里，浙大精心安排了内容丰富，切合实际的课程。
90多个学员相互关心，相互帮助，相互交流，取得了丰硕成果。
一、浙江初印象在浙江杭州的学习培训，虽然时间短暂，但在课堂学习、现场教学及生活中，杭州给我留下了极为深深的印象，我感到收获很大，启发很多。
最大的收获是进一步解放了思想、丰富了知识，更新了观念。
从老师精彩的课堂上，我们获得了知识。
在考察中，使我们开阔了视野，认识到了差距。
其中“新”、“高”、“快”三个字是我最深刻的感受。
（一）呈现一个“新”字。
一是思想观念新。
浙江人有很强的致富欲望和创业精神，人们不安于现状，不墨守成规，不满足于贫苦的生活。
为了追求财富，追求更富裕的生活;（二）呈现一个“高”字。
一是是绿化水平高。
杭州市按照以人为本、以绿为主、以精取胜，地、树、花、草综合造景，街路花草树木错落有致，成为一道道绿色的风景线，特别是随着清水绿带工程的实施，沿江两岸在绿化建设上创精品、上档次，成为让人赏心悦目的景观路，形成了完整的城市绿地系统和鲜明的地方风格特色。
二是公民思想素
培训后的心得体会怎么写
可以从你自身的培训的心得和培训内容来写。
在浙江大学培训是怎么一种体验
欢迎培训校友分享浙大培训心得
2015年4月11日至16日，我有幸参加了•水富县现代农业专题培训班。
为期6天的培训学习，不仅让我感受到大厚重的文化积淀和“求是创新”的精神内核，更让我收获了知识，开阔了视野，学到了经验，受到了启发。
学习期间，通过聆听浙大教授们各具魅力的讲课和富阳区观光农庄、萧山部队农场、安吉及白茶基地、桐庐及的现场教学，让我更加感受到浙江人身上一些最重要的品质和最值得学习的可贵精神，即“自强不息、勇于创新、敢为人先”的创业精神和“求真务实、诚信和谐、开放图强”的包容精神。
在浙江的所见所闻，所思所想，让我感触颇深，受益匪浅。
结合自身工作实际，现将学习心得汇报如下： 通过课堂学习，理论水平得到明显提高。
在集中学习期间，认真聆听了浙江大学农村发展研究院徐旭初教授、管理学院周洁红教授以及杭州市城乡统筹办娄火明常务副主任、原浙江大学农技推广中心沈伟桥主任四位教授专家的讲解，课后结合水富、云富农业发展现状认真消化、积极思考并参与分组讨论，从而对有了更全面和深层次的理解，初步掌握了发展现代农业产业化和循环农业、绿色农业、的意义、方法和途径，学到了发展现代农业所必须具备的土地流转、规模经营、市场营销等外部条件方面的知识，认识到了现代农业与、发展之间的必然联系及融合发展趋势。
同时，还就如何发展现代农业、如何发挥专业合作社市场营销主导作用进行了深入交流学习，并从中树立了发展现代农业必须“接二连三”的新思维和新观念。
通过系统学习，对发展现代农业为什么要进行土地流转、如何流转，如何发展、发挥好专业合作社作用，如何使真正新在环境外观、新在农民综合素质、新在群众生活状态和生活观念，云富的农业产业朝什么方向发展、怎么发展等问题有了清晰的认识，取得了良好效果。
通过现场教学，思想观念受到极大冲击。
此次现场教学主要参观学习了富阳区观光农庄、萧山部队农场、安吉及白茶基地、桐庐及等。
在皋城村，美丽、和谐、人文的村落建设及户户有花园洋房汽车的富足生活，集体经济的循环发展壮大、规范运作模式以及年均2000多万元的村级可支配收入，“宜居、宜业、宜文”的发展目标及“印象皋城”的文化品牌打造，经济与文化、生态与文明的有机融合，使皋城赢得了“杭州最美村庄”金字招牌，从发展观念到发展现状、从体制建设到运作模式，无不冲击着我的思想。
在萧山部队农场，其标准化建设、规模化种植、科技化培育、军事化管理，让我明白什么是真正的现代农业。
在安吉，20多万亩的茶山的连片规模化种植、科学化管理模式、诚信化经营以及茶文化的品牌打造，让我明白如何发挥现代农业综合效益。
在桐庐，参天的古树、猪栏咖啡屋、古镇风貌，以及随处可见的写生同学和“孝”文化品牌，让我领略到 “潇洒桐庐•中国画城”优美写意的风情画卷。
特别是专业合作社同志就如何打造水果文化、发展水果经济、打造水果品牌，在市场营销和引领致富上发挥主导作用，为我们作了生动的讲解和充分的互动交流，让我明白观光农业要怎么做，经济合作社该怎么建。
通过综合对比，创业激情又被重新点燃。
在浙大课堂聆听专家教授讲解创业案例，在奔赴参观考察地点途中沿路观望浙江农业发展的基础条件，在现场点参观经济实体和品牌村落，大家深深感受到，先进地区的发展、浙江的发展、三个各具特色的村的发展，特别是阳山畈村蜜桃产业的发展，从最初蜜桃散户种植、零售、价格低廉甚至滞销，发展到统一规划建设园区、统一四季品种布局、统一技术标准由专业大户承包种植，统一包装、统一品牌、统一标准由合作社订单高价畅销，并在园内布局亭、台、楼、阁、垂钓烧烤和桃树认养等活动，实现了蜜桃品种展示和旅游观光为一体。
他们今天的收获并非坐享天赐，而是不断追求、甘于吃苦、勇于创新、与时俱进的过程。
他们原来的基础条件并不比我们优越，他们能够实现的，我们也完全能够实现。
同时，在参观考察的三个新农村，无论是从规划布局到基础设施建设，还是从产业布局到文化融合，都具有较强的前瞻性和综合性，其根据各自的历史底蕴、产业基础、人文特色和自然禀赋等不同情况，在结合中心村、特色村进行差异化发展和各具魅力彰显的基础上，充分考虑区域之间的关联度，倾力打造了风情带，串点成线，串珠成链，形成生态环境优美、设施服务配套、文化传承深厚、产业特色鲜明的城乡统筹发展格局，有效实现了农业产业与生态旅游业的有机融合。
以上这些，对于交通便利的云富走观光农业与乡村旅游的融合发展路子，做强邵女坪精品旅游集镇品牌、建好新寿村移民后扶产业示范园、打造水绥路沿线观光农业示范带，具有较好的学习借鉴和思路启发作用。
探寻他们的成功之路，从贫穷到富有，从落后小山村到美丽新农村的蜕变，不是等来的、靠来的、要来的，他们的创业历程，深深的打动了我，激发了我们基层干部的斗志，也树立了创业的信心。
通过深刻思考，工作境界得到一定升华。
身处浙江，有四种精神深深激励着我。
第一种是“走遍千山万水，历尽千辛万苦，不怕千难万险”的开拓精神，第二种是“白天当老板，晚上睡地板”的拼搏精神，第三种是“敢冒天下不敢冒的险、敢吃天下人不愿吃的苦、敢赚天下人看不起眼的钱”的创新精神，第四种是“穷了能吃苦、富了也能吃苦”的奋斗精神。
四种精神开创了别人无法开创的事业，创造了大家难以想象的经济奇迹。
课程中各位专家教授引入许许多多的浙江人成功创业的案例，参观学习过程中现场感受到浙江人创业的境界和气魄，他们转变思想观念、提振发展信心，敢于在科学发展上扑下身子、甩开膀子、拼尽全力的思想境界和魄力，发人深省，深深触动了我的思想和灵魂，回来的一周里久久回味在浙江的所见所闻，感觉到自己在认识上、思想境界上有了一定的升华。
培训心得11
2018年暑本培训总结陕州区杨铁娜从2018年8月25日开始为期五天的陕州区二高校本培于落下了帷幕，此次校本培训学校精心制定培训方案，根据实际合理安排校本培训，每天的培训内容都精彩纷呈，有赴浙大学习的领导和教师们分享的学习经验和体会，有关于师德师风的专题讲座，学习了河南省信阳市优秀教师李芳的先进事迹，观看了2016年和2017年河南最美教师颁奖典礼的视频，有优秀班主任的工作经验交流等。
校本培训的集中学习时间虽然结束了，但我觉得还意犹未尽，由衷的觉得时间没有白花，自己学到了很多。
作为一名教师，深深感受到学校组织的校本培训体现了“以校本教研为载体，促进教师专业发展”的校本培训理念，不仅给我们创造了学习交流的机会，更重要的是，让我们有了向更多优秀老师学习的契机。
今年的校本培训也是历年来安排最合理，最充实的的一次。
他们的讲座或视频深深吸引了我，虽然没有大谈什么高深的理论，也没有宣教什么时髦的观点，却使我受益匪浅，也引发了我的一些感想。
一、更新教育观念这次校本的培训，把我带入了一种求学的氛围。
俗话说：“逆水行舟不进则退”，要在教学这片土地上找到自己的乐园，学习才是唯一的路
我曾经一直认为在教学上能出成绩的教师就是好教师。
因此，我在前几年的工作里，很大部分精力都集中到教学这一块，备课、上课、课后总结、批作业、辅导，几乎每天都在重复这样的五步曲。
随着培训的深入，我深深地意识到：一名优秀的教师
有没有2000字的关于大学生活方面的感想啊
董事长：三年前的夏天，我的大学生活中，蝉声在家里听到外面想像的大学生活是怎样的大画面。
闪烁的眼睛三年后，外面的蝉声仍然是普遍的，如果是三年前，因为这些，如果我是不成熟的高中学生毕业。
但我知道，我不是，三年的大学生活，使我逐步成长和成熟，所以很多事情我有一个更深入的了解。
高中的时候，老师经常对我们说，清华，北大，然后，或发布浙大，南大，走道，楼梯，墙壁，这些学校的海报。
所以，我想象中的大学应该是这样的：在一个安静的绿树成荫的街道，遇到温文儒雅的教授，碰撞的魅力飞扬的青年，提醒我们的场景隔离;古色古香的图书馆，安静，明亮，以书面形式，孙满程静湖幌角落里的阳光，美丽的白色女学生通过轻扬的灰尘，回忆和幻想的爱情喜欢的味道洪水;虹膜花瓣泄满石板，读诗歌，拨弄着吉他弦...所以如诗如画一般的生活，让人向往。
虽然偶尔听到有人说，大学的那么多，但我认为，说这个人一定是吃不到葡萄说葡萄酸，或阅读中的贫困学校。
有了美好的憧憬，所以我进入大学的高考状元，并最终得到了武汉大学的录取通知书，虽然不是顶尖的十所学校，但也重点大学，所以心情还是很兴奋的，毕竟我们承认，其中许多主要的大学。
大学着迷大学，象征着我们成人的地方，我们很喜欢这个名字，我都喜欢。
携带录取通知书，我踏上了上学的旅程。
是第一次的旅程，沿途由他的父亲，在火车上我又在想学校会喜欢。
所以，我想着想着就睡着了，直到父亲唤醒了，我希望我的行李下车。
出了车站在下午三点，天气阴沉沉的，要下雨了，我环顾四周，意识到这是武汉。
第二天是正式报告的时候，我的父亲和我住一个晚上在酒店外。
晚上，我的父亲告诉我，你要我努力学习，在学校里，学习如何与人相处。
想进入一个新的环境，想明天我的父亲回家，认为一个人在一个陌生的环境，我心里很不是滋味，如果他只是默默的点点头，然后就上床睡觉了。
第二天，又是一份正式报告的一天，天气也非常好，报名处，我看到许多挂在他的胸口品牌的老年人，姐姐，我想他们应该是一个成员的学生工会，看着他们温暖的笑容和自信的表现，我很羡慕。
他们的指导，我运行了入学手续，住在公寓上涨。
安排好一切，父亲要坐车回家，我再次感谢高中招生父亲为我安排好一切，然后回家，但极不情愿的父亲去那种强烈的感觉，当我还故意拖了他的父亲的工作，但这个时候，我不会，虽然这是一个全新的环境，六个月，以便返回的时间在家里，我知道他们有成年人，这些迟早要面对。
告别了他的父亲，坐在床上，我知道我的大学生活开始了...... 大的是最丰富多彩的。
第一次军事训练，然后有太多的情绪充满在老朋友的距离的心脏，一个新的朋友还在萌芽当一个人需要别人交流感情，寂寞是夸张的，所以渴望友谊。
来自世界各地的学生，知道对方通过它渐渐地，慢慢地建立新的友谊，互相帮助，在训练中，每个人都开始展示自己，突出自己的能力。
我的童年很内向，军事训练，这是非常明显的，而且我知道我要慢慢改变自己，让自己更有信心，有??必要的能力和质量。
于是，我报名参加了一些协会，希望能提高自己的综合素质。
填写专业，我感到内疚的感觉没有什么特别的专业知识。
我有时真羡慕那些城市的孩子学习各种乐器，或参加各种培训，然后知道有多少。
但我知道，你要对自己有信心。
正常的生活是很简单的，如不购买一台电脑，去网吧互联网，虽然一些有相当长的时间，但大多是温和的，我很喜欢听的电台在卧室，晚上关灯，听一个笑话和鬼故事，后者也与对方的风俗习惯他的家乡，仿佛大半个中国的冲浪。
这些商店的老板看到，我们立即认识到我们的新生，我们问为什么，他会说，这不是简单的，唯一的大一高品位，无论是和女朋友去购物之前，无论是独自一人，很少有像你在一起。
在这个时候，我才意识到，在高中简直是禁忌的爱，但大学却再平常不过的事情。
对于大多数人来说，大一也延长了一些高中的习惯。
我也每天按时类的类的研究，问老师和同学们的主题，互相讨论。
大学的学习在高中最大的区别是高中教师的监督和大学不这样做，虽然有些老师是严格的，但绝对不会像学校里的老师整天督促我们。
大学课堂是很随意的，如学生可以随意进出的课堂上，老师打个招呼，不想听到在课堂上睡觉或看其他的书籍，只要它不打扰别人的不同。
考试，我们仍然非常严重，甚至在讲座是不认真的学生，当你在考试中也基本上认真检讨欺骗，因为每个人都认为监考考试作弊被抓，会像高中老师，这是一个严重的惩罚。
至于专业知识，以前很少接触电脑，你可以学习C + +是一个非常艰难的，后来慢慢发现自己仍然能够学习，同学们对她的好，我应该说“不”的基础学习。
这样的努力，我得到了医院的三好学生。
总之，感觉大一每个人都还是比较简单的，有时很迷茫，虽然一大一也出现了一些不良现象，但我相信未来会更好，更好，所以进入了大二。
我也参加俱乐部的活动，所以我或多或少有一些经验，例如，出售报纸的义务。
寒冷的日子，我们都拿着报纸在前面的中国分部到处卖，后来我意识到，父母是不容易赚钱的同时也意识到，如果你睡觉的斗争，之后你不想想一个快乐的生活中，年轻的吃的苦不苦运营商。
在处理与学生和教师的过程中，我也学到了很多东西。
一些礼仪另一个例子调查表如何产生的，这些都是据悉，通过社区活动。
二年级的一所学校，我买了一台电脑，我想主要是出于学习的目的，购买一定的计算机，其他学生像我一样买一个电脑会“思考”。
后来发现，电脑还没有完全研究中使用的，虽然我不玩游戏，但通常除了编程，很少使用电脑学习其他知识，更要写入数据，但是是用来聊天，听音乐，看电影去，我觉得这是意志力的表现。
所谓的改变自己，如果这样的毅力，也取得了一个大问题。
周围学生，有的开始沉迷于网络，经常玩游戏到深夜，因为他们玩游戏的次卧室太吵了，其实，我真的不想要的。
类的出席率也显着降低去上课的学生不爱学习，只是不感兴趣的专业，不希望听，我觉得一些课程真的开了不合理的。
例如，计算机体系结构，老师应该学习操作系统和其他程序，然后学习，但大二的时候开了，完全颠倒了顺序，所以非常难学。
考试不像大一的认真审查，因为有时一个名称的变化是非常小的，即使是原来的标题是一个直接输出，改变不改变，只要得到第一两份文件，上面的问题是做的意愿，可以通过。
至于一些概念上的，有的开始做小抄。
我想我不能做到这一点，否则太对不起父母，所以还是认真检讨，终于拿到了“十大学习之星”和“校优秀学生干部，校一等奖学金。
进入第三年，课程主要是专门课程，通常还是去上课，但基本上是要学习来上课，不想学习一些放弃的，我知道他们是不是不爱学习，但专业不感兴趣，不知道该怎么做混淆等依靠互联网来打发时间。
锯的学风日下，一流的领导也作出了努力，但大家都是成年人，往往容易一点的孩子管，只能说服，但这个小，基本没有意义的考试是不是知识的真正考验，这是很令人痛心的，所以我不那么看重分数，但通常在结束学习如何，我不希望看到的最没有激情，是平时的班主任现实感到很无奈的样子。
左右，但我还是有很多我值得学习的榜样，他们是很努力地学习，动手能力很强，我得到奖学金，热情洋溢的生活，高品质的工作。
现在，大三结束，虽然大学有一年的时间，但实际的老人忙着找工作考研的，视为的大学学习阶段的结束，回想一下在过去三年所学到的知识，似乎已经学到了很多东西，如果他们没有学过什么。
有时觉得不是很好的培训机构外部程序员的编程能力，虽然外面的培训机构培训的程序员，但大学不是一个程序员培训不来了“的这句话有些道理，但我相信，优秀的程序员，还是要依靠大学发展，我不能没有自信，而在同一时间，我想知道自己和别人的差距，认识到自己的自己的不足之处。
三年的大学回过头来的时间较晚，不能不禁感慨万千，在高中时，我知道我还未成年人，家长会保护我，但现在我知道我的成长时，它不再有人在你面前，为你挡风那些风和雨，他们应该做自己的灵魂疲惫的港湾。
风和雨，父母都想要的外观是我最大的动力
总之，大学生活可以很容易地，而且也可以是非常沉重的，并且可以很单调，也可以是非常丰富的，你可以很舒服，但也很伤心...他就像是一个jar口味的醋，我从中尝到酸甜苦辣咸或以上，并获得了很多感悟，这些款项将用作在我生命中的宝贵财富，在路上，我走得更坚定。
通过强化训练的基础，我学到了很多的编程知识，但我觉得收获的东西比最大的教师教导。
你说的话是有道理的，如“他”，这是一个亘古不变的真理，他们不支付已获得通缉这是不可能的，有“真正”的倡导，在这个物欲横流的社会，能够保持这种心态是非常令人钦佩的。
同学，请问你在浙大软院读了一年之后各方面有什么感受
与你之前没有去学习之前有无变化
能不能告知一下
郑强教授是浙江大学的副书记、新闻发言人
跪求浙大或北师大学生党员学习科学发展观的方案
根据省委及局党委关于开展深入学习实践科学发展观活动的部署，我队参加全省第一批深入学习实践科学发展观活动（以下简称“学习实践活动”），自2008年10月中旬开始到2009年2月基本完成。
为切实搞好学习实践活动，制定如下实施方案。
一、深刻认识开展学习实践活动的重大意义在党内开展深入学习实践科学发展观活动，是党中央作出的一项重大战略决策，既具有重大理论意义和重大实践意义，又具有重大战略意义和重大政治意义。
学习实践活动是一次深入进行的中国特色社会主义理论体系的学习活动，是一次继续解放思想、深化改革开放的讨论活动，是一次深入贯彻落实科学发展观的实践活动，是一次抓住机遇、应对挑战的谋划活动，是一次提高执政能力和领导水平的培训活动，也是一次加强作风建设、永葆先进性的教育活动。
因此，全队各级党组织和广大党员要按照中央、省委和局党委要求，坚持从全局和战略的高度，充分认识开展学习实践活动的重大意义和紧迫性，积极投入到学习实践活动中来，把党的政治优势转化为又好又快发展的强大力量。
二、开展学习实践活动的指导思想和目的要求开展学习实践活动的指导思想是，全面贯彻党的十七大精神和胡锦涛总书记视察河南时的重要指示精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以理论和“三个代表”重要思想为指导，组织广大党员特别是各级领导班子和党员领导干部深入学习实践科学发展观，把握“推动科学发展，实现地质测绘新跨越”这一主题，围绕党员干部受教育、科学发展上水平、职工群众得实惠，进一步解放思想、改革创新，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，为把我队建为全省一流地质队伍和全国模范地质测绘院，提供坚强的思想和政治保证。
学习实践活动以中层以上领导和党员领导干部为重点，全体党员参加。
具体要达到以下目标要求：提高思想认识，解决突出问题，创新体制机制，促进科学发展，构建和谐队伍。
三、开展学习实践科学发展观的方法步骤 学习实践活动分三个阶段进行：第一阶段：学习调研时间安排： 主要任务：坚持以深化“新解放、新跨越、新崛起”大讨论为载体，加强学习，深入调研，解放思想，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。
重点抓好三个环节： l、学习培训。
（1）明确内容学习。
认真学习党的十七大、十七届三中全会和胡锦涛总书记视察河南时的重要指示精神，学习《江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》，学习胡锦涛等中央领导同志一系列重要讲话精神。
中层以上党员领导干部还要认真学习《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》。
（2）多种形式学习。
制定学习培训计划，采取个人自学、集中培训、专题辅导、集体研讨等形式进行学习。
中层以上党员领导干部要在通读有关学习材料的基础上，对重点篇目进行精读，积极参加中心组理论学习。
党员领导干部参加中心组集中学习、作专题辅导报告、上党课5次左右，党员集中学习不少于20学时。
队领导要带头写学习心得，带头到分管（联系）单位作辅导报告、上党课。
（3）联系实际学习。
要围绕“五个关键问题”，即科学发展观是什么、中央提出科学发展观为什么、科学发展观为我们带来了什么、科学发展观要我们做什么、现阶段我们落实科学发展观应该做什么，紧密联系思想和工作实际，有针对性地开展学习培训。
2、深入调研。
（1）领导干部领题调研。
结合提升保障服务能力、促进产业科学发展，推动科技创新、提高两个能力建设，促进地矿队伍和谐稳定等问题,队领导按照分工，每人拟定调研题目，按队党委要求报政治处后，分别带领有关科室（部门）负责人深入基层开展调研，破解一个关系全队科学发展的重大课题。
（2）根据我队经济发展和党的建设的实际，组织专门力量走出去，开展调研、考察和学习。
（3）队党委邀请基层干部职工代表座谈，听取意见。
3、开展讨论。
进一步深化以“新解放、新跨越、新崛起”为主题的解放思想大讨论活动，围绕以改革创新精神提高服务科学发展水平，加快全省一流地质队伍和全国模范地质测绘院目标实现，开创地质信息和信息化测绘工作新局面，深入开展讨论，在事关本单位要不要科学发展、能不能科学发展、怎么样科学发展等重大问题上形成共识。
第二阶段：分析检查 时间安排： 主要任务：坚持以“新视野、新作风、新措施”为载体，认真召开专题民主生活会，深刻查摆思想认识、体制机制、精神状态、工作作风等方面存在的突出问题，精心组织民主评议，多方进行科学论证，形成高质量的分析检查报告。
重点抓好三个环节： l、召开领导班子专题民主生活会。
（1）把生活会主题确定好。
专题民主生活会要联系本单位工作实际，围绕深入贯彻落实科学发展观、进一步推动科学发展确定主题。
（2）把问题查找好。
各单位要通过召开座谈会、个别访谈、问卷调查、网上调查等多种形式，广泛征求干部职工意见，认真汇总梳理，分别向领导班子、班子成员、党员干部反馈。
要结合征求到的意见建议，进行“四对照、四查找”：对照科学发展的新要求，认真查找推动发展、促进和谐方面存在的问题和不足；对照先进单位的新经验，认真查找解放思想、改革创新方面存在的问题和不足；对照发展阶段的新变化，认真查找体制机制、政策制度方面存在的问题和不足；对照干部职工的新期待，认真查找为民务实、清正廉洁方面存在的问题和不足。
要深刻分析原因，开展严肃认真的批评与自我批评。
（3）把准备工作做好。
民主生活会前，领导班子成员之间要相互谈心，交换看法，认真撰写发言材料，做好充分准备。
（4）把生活会组织好。
专题民主生活会可与年度民主生活会合并召开，适当扩大列席人员范围，可邀请部分职工代表、老同志参加。
政治处和学习实践活动指导检查组要派人列席，提前介入，加强指导。
要组织党员认真参加专题组织生活会，按照科学发展观要求分析查找自身差距和不足，明确努力方向。
对民主生活会和组织生活会，既要严格要求，提高质量，又不搞人人过关，注意保护党员、干部的发展积极性。
2、形成领导班子分析检查报告。
（1）坚持实事求是。
领导班子分析检查报告要在回顾十六大以来贯彻落实科学 发展观情况，充分运用学习调研、征求意见和专题民主生 活会成果的基础上，认真查摆贯彻落实科学发展观方面存 在的突出问题，深刻分析主客观原因特别是主观原因，提 出贯彻落实科学发展观的主要思路、工作要求和加强领导 班子自身建设特别是思想政治建设的具体措施等。
（2）深刻检查分析。
主要领导要全程主持分析检查报告的撰写。
分析检查报告要突出检查和分析这两个环节，切实做到查摆问题突出客观性、剖析原因突出深刻性、明确方向突出科学性、整改落实措施突出可操作性。
（3）反复修改完善。
初稿形成后，以适当方式听取基层单位意见，经党委扩大会议充分讨论，反复修改，不断完善。
3、组织群众评议。
领导班子分析检查报告形成后，要认真组织评议，广泛征求党员、群众的意见。
（1）确定参评范围。
坚持代表性、层次性和广泛性的原则，合理确定参评人员范围。
参评人员既要有本单位机关的党员和职工，也应有一定的一线实体单位和服务对象的代表。
要注意吸收熟悉情况、有较强参政议政能力的人员参加评议。
（2）明确评议内容。
参加评议人员可着重从对科学发展观的认识深不深、查找的问题准不准、原因分析得透不透、发展思路清不清、工作措施可行不可行等方面对分析检查报告进行评议。
（3）创新评议形式。
要创新党内评议、职工评议等群众评议形式，保证评议的有序开展。
评议可根据实际情况，采取召开座谈会或书面评议等方式进行。
（4）重视评议意见。
干部职工评议中提出的正确意见要体现到修改后的分析检查报告中来。
分析检查报告和评议结果要在本单位公开。
第三阶段：整改落实时间安排： 主要任务：坚持以“新进步、新步伐、新篇章”为载体，针对查摆出的问题和差距，研究制定加强和改进的具体措施，建立健全推动科学发展的规章制度，形成长效机制。
重点抓好三个环节：1、制定整改落实方案。
（1）整改措施要具体。
以分析检查报告为依据，认真研究制定整改落实方案，努力把领导班子分析报告提出的整改落实措施具体化、责任化、制度化。
（2）整改要求要明确。
对查摆出来的突出问题和需要完善的制度，按轻重缓急和难易程度，做到“五明确”：整改落实内容明确、整改落实时限明确、整改落实目标明确、整改落实措施明确、整改落实责任人明确，并建立整改落实台帐制、承诺制、销号制和通报制，使整改落实工作有章可循。
（3）整改方案要公布。
整改落实方案制定后，采取适当方式向党员、干部、职工公布，接受监督。
（4）广大党员要参与。
要组织引导广大党员积极建言献策，参与整改落实方案的制定和实施。
2、集中解决突出问题。
（1）认真梳理问题。
对存在的突出问题进行梳理，明确哪些是具备条件，在活动期间可以解决的问题；哪些是通过努力，在近期可以解决的问题；哪些是难度较大，需要较长时间才有可能解决的问题。
（2）抓住重点问题。
要切实解决查找出来的、通过努力能够解决的突出问题，特别是要解决“四事”：影响科学发展的大事、制约科学发展的难事、阻碍科学发展的急事、关系职工的实事。
（3）采取有效方式解决问题。
解决问题要做到对职工事前预告、事中商告、事后通告，向职工公开解决问题的方案和结果。
对重点问题成立专项小组，由主要领导牵头，积极探索上下互动、左右联动解决问题的有效方式。
3、完善体制机制。
（1）坚持及早入手。
要从活动一开始就重视做好创新体制机制工作，认真学习掌握党的方针政策和国家的法律法规，充分借鉴学习调研成果，充分运用领导班子分析检查报告，勇于突破制约科学发展的体制机制束缚。
（2）搞好制度清理。
认真清理现有的规章制度，对废、改、立工作做出安排。
（3）推进制度创新。
着眼于创新经济发展综合评价机制、市场主体建设促进机制、推动科技创新激励机制、提高“两个能力”建设保障机制、矿产勘查开发一体化协调机制等机制，着重建立健全体现科学发展要求的规章制度。
学习实践活动基本完成时，做好活动的总结工作，并采取适当方式向党员、职工通报。
在此基础上，采用科学方法，对学习实践活动进行满意度测评。
主要测评对解决本单位影响和制约科学发展突出问题的满意度，对开展学习实践活动活动情况的满意度。
要合理确定参加测评人员的规模、范围，使之既有一定的代表性，又规模适中，力求测评工作简便易行，测评结果真实可靠。
测评结果要以适当方式向职工公布。
根据测评情况，进一步完善整改落实措施，确保学习实践活动中尚未解决的突出问题继续得到有效解决。
四、学习实践活动的组织领导队属各党总支（支部）要切实加强对学习实践活动的领导和指导，思想上高度重视、工作上落实责任、组织上提供保障，确保学习实践活动各项要求落到实处。
（一）落实领导责任。
队属各党总支（支部）要全面负责本单位的学习实践活动，主要负责同志要认真履行第一责任人的职责，分管领导要认真履行直接责任人的职责。
队成立学习实践活动领导小组，党委书记黄现明任组长，党委委员、队长吴孔军，党委委员、纪委书记、工会主席、政治处主任胡胜利，党委委员、副队长郭付三，党委委员、副队长、总工程师李芳芳任副组长，队长助理马远新、袁巧红和有关科室负责同志为成员。
领导小组下设办公室，办公室设在政治处，政治处主任胡胜利兼任办公室主任。
（二）发挥表率作用。
党员领导干部要发挥表率作用，积极参加领导班子和所在党支部的活动，坚持做到“十带头”：带头学习、带头辅导、带头调研、带头解放思想、带头分析检查、带头破解难题、带头整改、带头到联系单位指导、带头撰写报告、带头落实。
带动广大党员积极参与、认真开展学习实践活动。
（三）鼓励探索创新。
在坚持学习实践活动基本要求的前提下，把握科学发展的新要求、发展阶段的新变化、干部职工的新期待，针对不同层面、不同专业、不同特点、不同对象，在学习内容、活动载体、方式方法、评价形式等方面积极创新，做到“规定动作”和“自选动作”相结合，使学习实践活动更加丰富多彩、富有特色。
要充分发挥党支部的作用，积极探索有效形式，确保广大党员全员参与、全程参加。
要充分发扬民主，尊重职工首创精神，认真听取职工意见和建议，注意发挥专家的作用。
学习实践活动要讲成本、重实效，防止铺张浪费、搞文山会海，杜绝形式主义。
（四）营造良好氛围。
高度重视学习实践活动的宣传工作。
充分发挥刊物、报纸、简报、网站、宣传橱窗等作用，大力宣传科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，宣传开展学习实践活动的重大意义，宣传学习实践科学发展观的先进典型，宣传学习实践活动的部署、要求、做法、经验和成效，做好舆论引导工作。
（五）做到“两手抓、两不误、两促进”。
当前，全队的各项工作任务十分繁重。
队属各单位要把学习实践活动当作推动工作的重要机遇和强大动力，把学习实践活动同深入贯彻落实党的十七大的一系列重大部署，同总结本单位科学发展的典型经验，同促进改革发展稳定，同推动地勘经济建设、思想政治建设、企业文化建设、和谐队伍建设的各项工作，同完成今年的各项目标任务，同推动广大党员特别是党员领导干部讲党性、重品行、作表率相结合。
通过学习实践活动促进各项工作，用各项工作的实际成果来衡量和检验学习实践活动的成效。
浙大电气工程及其自动化考研注意什么
浙大电气工程及其自动化考研需要注意的是：首先，浙大的电气工程及其自动化专业的考试难度很大，其实不只是浙大的，其它的像华北电力大学的此专业也是很难的，毕竟此专业就业率高，待遇好。
每年的此专业的复试分数线都会超过330分，因此，想要上浙大的电气工程及其自动化专业要做到如下几点：1、一定要有坚定地信念，有了目标一定不能轻易改变；2、长时间枯燥的学习是很累的，要学会自我调剂，出去溜达一圈或是找朋友聊一下天排遣一下郁结之情都可以；3、科学的计划很重要，要有个长期的计划、短期的计划，然后每天要有每天的计划，写在便利贴上贴在桌角，提醒自己今天的任务要完成；4、考研是一场持久战，必须耐得住寂寞；5、掌握各方面信息，包括学习方法的信息，边学习边思考，这样可以事半功倍；6、考研注重的事效率而不是时间，学习一个小时要有一个小时的收获，不必以时间论英雄；7、经常运动，爬山或是跑步，养成良好的作息习惯，早睡早起身体好，身体好才能学习好。
