游戏摸石头过河技巧
三块木板平行放置距不要太大，身体对看要前进的，人半蹲，一直保持半蹲踩在右边的两块板上，左手抓左边木块传给右手，放在右边，左脚从前面绕过右脚，两膝要分开点，踩在右边板上，再按上述方法把左边木块拿到右边，右脚踩上去，然后重复上述过程，过程中重心保持一致，不要时高时低，动作快而稳，此方法适合平衡感较强、腰腿灵活的人，体育老师强烈推荐，本人亲自试验，十分有效，在家可用拖鞋练习
观《趣味运动会》有感
有感 4月11日，学校举行了首届，在运动会上，大家拼搏、奋力的表情与时刻一直使我难以忘怀。
最让我难忘的便是拔河与集体跳绳，要说集体跳绳的话，可以说我们班已经是久经沙场了，但每次得到的却是一盘散沙的结果，这使我们班对于跳绳一直有着一种说不出的压抑，但是大家依然还是努力的去练习，尽自己最大的努力做到第一
最让我感到恐惧的一个项目也是跳绳，对于我来说，跳绳不是我的擅长，所以，自然对于跳绳也接触的不多，而当时，更让我感到懊恼的便是在马上要比赛的前几十分钟里，我还在疯狂的失误，当时的感受，真让人想往缝里面钻，同学们这时都是如此的着急，谁还有这心思去失误呀
但是，令我惊讶的便是，在老师吹完一声哨之后，大家都连得如此流利，而我也没有任何的失误，全体女生除了两次失误之外，没有任何的风险失去时间。
在老师的一声哨结束了以后，我们以12个女生2分钟跳了174个的好成绩，得到了全年级女生8字长绳第一
而拔河的规则却是男女生混合上的，女生15人，男生也是15人。
现在算起，当天我们一共拔了六次，回到家的时候，手已经红肿了起来，握住什么东西都感到十分的困难。
但是我们当天的表现并没有亏待我们的双手。
在第一场驱逐赛中，我们的强劲对手是五（5）班，对于这个班级我们毫不知情，所以，在这种情况下，所有人的心里不免带着一丝紧张的气氛，似乎前面站着一个巨人一样。
老师的一声令下，我们开始了第一场比赛。
当时整个人一下子什么也不知道了，只知道自己要使劲，并且尽自己最大的努力向后退，这时，我们的脸是如此的红，脸上的汗因为过度的使劲而显得是那么的耀眼，所有人的心中只有一个念头，那就是要胜利
大家为了使自己更加有力，许多人的口中不时的冒出：呀
啊
这是一种十分好的加油办法。
突然，大家感觉不再那么的费力了，原来是，（5）班已经被我们拉了过来，而这时，他们可谓说得上是泄气了，这样一来，实在太轻松了，嘿一下
就成功了。
接下来，我们顺利进入了决赛，在第一回合中，我们打赢了4班，在第二回合中，我们战胜了3班，最终，我们不负众望，取得了年级第一名的好成绩
在这一次运动会中，我领悟到了团结的力量是最强大的力量，因为只要大家一齐奋力的话，我们的心连心，自然也会取得最大的成功
自己改一下
趣味运动会作文
一、入场式台词hello!大家下午好!生命在于运动!今天，我们迪斯尼幼儿园迎来了趣味运动会。
为了展示我们幼儿园的风采，我们的老师牺牲了许多的休息时间，精心设计，精心编排。
而我们的小朋友们，也不怕苦，不怕累，放弃了许多好玩的机会，坚持训练。
经过两个月的训练，咱们的小朋友们变得更能干，更自信了。
瞧!他们个个整装齐发，跃跃欲试，等不及了。
那现在就请我们的小小运动员们入场吧!音乐响起来!二、各班入场解说词小班,首先，走在最前面的是小班的小朋友。
他们富有朝气，充满活力，积极向上，团结可爱。
他们好比天上展翅飞翔的小鸟，接受阳光，白云的抚爱;又像水里自由自在、快乐游泳的小鱼，永远依偎在大海母亲的怀抱;更像大地上随风奔跑的的小马，希望与光明同在。
别看他们小小年纪，可他们身手不凡。
看他们多可爱呀!祝愿他们在这次运动会的增长更多的见识，更加真是的体会到“我运动，我快乐”。
中班，各位，家长朋友，老师们，小宝贝们，现在入场的是由中班健儿们组成的小方阵。
这是一个团结向上的集体。
看!他们手拿爽歪歪做的响瓶，精神抖擞的向我们走来了。
他们就是新一代的主人，他们就是祖国明天冉冉升起的火红的太阳! 亲爱的小朋友们，愿你们成为本界运动会上最亮丽的风景线。
大一班，接下来出场的是大一班的小朋友。
我们大一班共有41名小朋友参加本届运动会。
看!他们穿着整齐的服装，个个精神饱满，迈着矫健的步伐，对参加这次运动会充满了信心，决心在运动场上积极拼搏，个个争光，为班级增添光彩。
大二班，瞧，英姿飒爽的大二班的小朋友，雄赳赳气昂昂地向我们走来。
他们个个喜笑颜开、生龙活虎，迈着有力的步伐，向我们走来了。
他们将在运动赛场上展示个人的魅力和集体的风采，为班级荣誉努力加油。
学前一班，接着走过来的是学前一班小朋友组成的风车队。
他们天真活泼，机灵健壮，身着洁白的盛装，如和平的白鸽在空中翱翔;手拿五彩的风车，斗艳争芳。
整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的热情。
为了这次运动会，他们天天刻苦地训练，毫不松懈，今天，他们一定能获得突出的成绩.在今天的赛场上，他们将在竞争中学会合作，在游戏中找到快乐，关爱中体味亲情，运动中获得健康。
性心他们今天一定会成为赛场上最闪亮的一颗新星。
学前二班，最后出场的是我们学前二班的小朋友。
这是一支训练有素的队伍。
瞧，他们个个步伐矫健，昂首阔步地向我们走来。
他们是我们幼儿园的骄傲和希望。
小小运动健儿们，加油哦，成功是属于你们的!三、运动员宣誓誓词是： “我代表全体运动员宣誓，为了体育的光荣和本队的荣誉，我们将以真正的体育精神参加本届运动会比赛，尊重和遵守趣味运动会的各项规则。
”四、运动员代表讲话别看我们年纪轻，要当体育大明星。
向着更快，更高更强，奥运理想是我们共同的心情。
请 小朋友代表全体运动员发言发言词是:亲爱的小朋友们，爸爸妈妈们，老师说，今天是我们乖宝宝的节日，所以我们要参加运动会了.我们学会了很多很多的运动呢!今天我们就比赛了，我们会很努力的比赛的!爸爸妈妈们一定要给我们加油噢!我们个个都是好孩子，身体练的棒棒的!我们都要拿第一名!谢谢大家.五、家长代表讲话六、园长讲话七、早操展示
在我们翘首以盼的期待中，运动会马上就要开始了。
小朋友们都等不及了!下面让我们来做做热身运动(早操)，好吗?八、运动员退场刚才我们的早操表演太精彩了，现在我们就开始我们运动会的比赛项目吧!我要向大家介绍一位在我们比赛中非常权威的人物，她就是我们此次运动会的裁判，何老师。
接下来的活动中我们的裁判会给我们宣布游戏规则及玩法，九、小中班亲子趣味游戏活动——《小小美食家》大班组亲子趣味游戏活动—— 超级运输队学前班亲子趣味游戏活动——毛毛虫运果果十、颁奖仪式十一、结束语小朋友们，你们玩的高兴吗?通过这次运动会，我的感触很深。
小朋友们展示了个人的魅力，小朋友们和爸爸妈妈展示了良好的积极合作精神。
最后祝小朋友们健康成长，祝我们的家长朋友们家庭幸福、永远快乐!再见!
求一篇进入学生会秘书部的心得体会
你很幸运 我也在这部门做过 而且是部长 很高兴能帮助你点忙·· 以下就是我给你写的心得 觉得还有什么不对的地方及时联系 我给你解答
作为副秘书长，我担当着以沟通联络为职责的这样一个职务，时常帮助纪检部、体育部、生活部开展工作，深入一线。
所以我更了解半年来他们工作的开展情况。
在上学期的工作总结中，我提出了学生会成员穿着、检查人数不充足等问题，在本学期学生会的几次改革中也得到了解决。
这使我感到兴奋，请允许我对重视这些建议的学校领导和学生会成员表示由衷的感谢
\ 在本学期的工作中，我又发现了以下几个问题：\ 1．多数同学不会做眼保健操\ 2．一些学生会成员工作不积极、放不开、不扎实\ 指出这些学生会成员的不足之处，如果这些同学表示是因为不想加入学生会而导致自己工作不积极的，我认为应该将他们除名以物色新的人选，如果是因为方法不当，应让其加强锻炼（如多参加检查）来改变这种习惯。
\ 3．许多在校同学很不了解学生会\ 现在甚至许多学生会在职委员都不能正确地介绍学生会，所以应该让文艺宣传部和主席团、秘书处一起通过多做公益活动，让同学真正地感受到“学生会就在自己身边”。
\ 本学期已经接近尾声，下学期马上就要来临。
大家都知道，在即将到来地下半学期里，学校又将迎来德育工作和素质教育地新丰收——秋季运动会和拔河比赛等活动，我想针对这些活动再提出几点建议：\ 1．适当增加秋运会工作成员中学生会所占比重，借此机会为同学展示学生会的优良精神面貌，进一步树立自己的良好形象，为同学服务，使以后的工作变得更加容易开展。
\ 2．相对于老师教育同学，同学互相告诫和指出不足之处可能会更有效。
在下学期中，学生会应该进一步增强凝聚力，如在秋季运动会中以整体名义投稿，在公益活动中带头以整体名义捐款、以整体名义印文倡导在校同学遵规守纪等，这样做我认为效率会更高。
在本学期的工作中，我感受到学生会已经成为我生活中不可或缺的一部分，是让我感到欣慰的闪光点，我会吸取经验、遵规守纪、努力学习、在今后的日子里更加积极地工作
-
趣味运动会后的感受作文怎么写
在阳光灿烂的四月,我们聚源路小学在新的运动场上举行了我校第一届趣味运动会.作为班主任,回想运动会的前前后后：不论是赛前的准备,还是比赛中运动员们的精彩表演,都是值得我骄傲,值得我自豪的.当我告诉同学们学校要举行运动会的时候,学生们高兴地不停地“耶、耶”,不断地问什么时候举行.当我拿着运动会报名表要学生报项目的时候,每当说到一项,望着一只只举起的手,我常常不知该选择谁好.学生的参与意识这么强,让我感动.于是我尽量平衡,让所有愿意参加的孩子,都有参与的项目.参与率几乎达到了百分之百.从准备到比赛,班里涌现出了许多值得赞扬的人和事.作为他们的班主任,不吐不快.在运动会项目中,有一项是推铁环慢赛,对于铁环,我班的孩子几乎都没玩过.报名参赛的几个同学也仅仅是见过.为了参赛,刘雪、王华、薛俊卿、贺浩尚等同学专门买了铁环,一有时间就练.由于练习时间短,技术不熟,他们在比赛中没有一个能到达终点,但是学生们表现出来的热情已足以让我们欣慰了.还有一项“五人六足”赛跑.这个项目,参与的人数多,困难大,学生更没有足够的时间练习,只能在课间操后练习.在练习中,孩子们还小,动作协调能力不强,不断地摔倒.摔倒了再爬起来接着练,没有人叫苦,更没有人退缩.在比赛前的几分钟里,他们还在练习,正是有了这种不怕苦,团结合作的精神,这个的项目的比赛取得女生第一,男生第二的好成绩.赵琪,是我们班一个最安静、很柔弱、动不动就会流泪的女孩子.我想见到她的人,谁都不会把她和运动健将联系在一起.在报名的时候,她要报径赛,我心存怀疑,但是为了保护她的积极性,还是让她报了60米、200米.出乎意料,在赛场上,她每次都取得了小组第二的好成绩.每次跑完后她都蹲下来,捂着肚子,我好担心,可是不等学生去扶她,她就站起来了,不要其她同学帮助.好坚强呀!这让我得重新审视这个小女孩了.天气很热,赛场上的同学大汗淋漓,看台上的同学也不轻松.他们不能为班级在场上奋斗,便喊破了嗓子为班级加油呐喊,因为他们知道,这是为了三二班这个集体.还有尚铮,薛俊卿、张萌等同学不停地写稿子鼓励赛场上的运动员,尚铮的一个厚厚的记作业本都用完了.还有李方明、毕秋婷等同学除了为同学呐喊助威外,还将个别不自觉的同学丢下的垃圾捡起来……其实,要说的远远不止这些.而毋庸置疑的是,在这次运动会上,学生们是快乐的.学生们的参与意识、竞争意识、集体意识、拼搏精神,使得我们的每学生都是胜利者,比赛成绩倒显得不那么重要了.
怎样写心得体会
一、目标明确，分工细致宣传信息工作是教育工作的一个重要组成部分，它是领导决策的参谋，联系群众的纽带，传播信息的阵地，交流工作的渠道。
学年初，园领导就制订了相应的制度，年级之间分工明确、配合默契。
各条线的信息，由各条线负责人及相关人员负责撰写，并由条线负责人审核后发布；各教研组、备课组的信息，由教研组长及相关人员负责撰写，并有教研组长审核后发布；各年级组、班级信息，由各年级组长及相关人员负责撰写，并由年级信息员审核后发布，同时分管领导设计了信息登记表，每周对班级在常州、天宁、人民政府网和其他网站上输送的信息进行登记和统计。
将信息工作列入每月考核。
幼儿园还为每个年级组配备了专用数码相机，为及时捕捉动态提供了有利保障。
一系列制度，使信息工作有章可询，奖惩分明，教师的积极性调动起来了，全园上下形成一种良性竞争的氛围。
我们能坚持每月召开一次幼儿园信息员工作例会，交流信息工作的开展情况以及带来的新收获，同时可以让各信息员相互切磋技艺，共同探讨在信息工作中的困惑，不断提高她们的信息工作能力。
在一月份，各年级组信息员就组织教师们学习传达了本年度“天宁区教研室关于进一步加强和改进宣传报道工作”会议的精神，希望信息报道组的老师们增强新闻敏感性，积极主动参与到信息报道中。
二、指导有方、督促有力园领导对信息工作的重视，也对我园教师的工作提出了更高的要求。
园长经常督促教师要及时捕捉信息，要善于提供有价值的信息。
在信息撰写上要注重质量，使信息出“精品”、出特色信息。
我们结合教师职培工作，多次开展了信息上传、图片编辑等培训，使教师在培训提高的过程中掌握更多的计算机运用知识、技能和信息知识，做到人人参与，更重要的是使中年教师意识到开展网络信息工作的重要性和幼儿园工作信息化的必要性，而不象以往一样计算机上的工作都是年轻教师的事情。
过去的一学期我园除了在天宁教育网上有多篇报道外，被常州人民政府网录用报道一篇、常州晚报录用报道一篇、扬子晚报录用多篇图片新闻。
三、加强学习，做好工作选准角度。
经过近一年的信息发布工作，我们感觉就要时刻像新闻记者一样，有灵敏地嗅觉和敏锐的目光，多听、多看、多想，勤于动手写作。
因为同样的工作同样的事情，相同的题材，就看哪条新闻的着眼点有新意，所以在信息收集时要一定要抓住重点，选准角度，突出我们的工作特色。
因此我们在读书看报、看电视、上网、阅读文件乃至休闲、与人聊天时，都时时处处注意捕捉信息。
例如我园在十二月份开展的亲子趣味运动会。
教师就发布了不同题材的新闻报道“我是奥运小健将”亲子运动会、运动会中也环保；又如一月份开展的游园活动，有的老师撰写了一篇名为“走进社会 亲亲大自然”的新闻报道，而有的老师把着眼点放的更细一些，撰写了名为“把窗户打开，让风儿吹进来
——记幼儿与鸟类的一次亲密接触”。
通过一段时间的工作和学习，我们体会到信息质量是信息的生命，要提高信息质量必需提高写作能力，提高自身的综合素质。
一要加强学习，培养信息报导的视角和捕捉能力。
二要多实践，多写多练，多看报和同类刊物，学习有关写作知识，在实践中不断提高写作能力，为信息工作打好扎实的基础。
在具体工作实践中，我们认为做好信息工作,应具备“四种素质”。
1、要有良好的政治素质,作为信息工作者,一定要了解掌握党的各项路线、方针、政策,不断提高理论修养和政策水平。
努力学会以马列主义的立场、观点、方法去观察问题、分析问题,看问题才能比别人看得高一些、远一些。
2、要有丰富的知识储备。
做好信息工作,要具备一定的汉语言文学、逻辑学、新闻学、美学等方面的专业知识。
同时,要广泛涉猎历史、地理、社会学、心理学等知识,这样才能做到思维开阔。
3、要有敏锐的洞察能力。
新闻敏感,是信息员需要具备的基本素质之一。
简单地说,新闻敏感就是信息员捕捉工作动态与衡量信息是否含有新闻价值的能力。
有些信息不像会议消息那样简单明了,还要靠信息工作者去调研、去挖掘,这样得来的信息往往更有价值。
这就为信息工作者提出了更高的要求,除了积累经验外,还要勇于探索、勤于思考、善于发现。
4、要有正确的工作态度。
做好信息工作的立足点和出发点是如实反映情况,为领导决策服务,并推动工作顺利开展。
因此,信息工作者要从工作的角度出发,为推动工作去努力,同时,要有肯吃苦、不计得失、甘于奉献的精神。
四、明确不足、正视差距通过总结，我们也进一步明确了自身的不足及与兄弟单位之间的 差距 今后，我们还必须努力创新工作机制，增添工作活力，推动信息工作规范发展，及时报道幼儿园最新动态，推动信息工作由数量型向质量型转变。
通过网络信息工作地不断开展，我们深深感到网络已迅速地、越来越广泛地深入到我们的学前教育工作中，网络信息给我们带来了更多的教育资源，使我们幼教工作者可以共享，进行信息交流。
通过网络信息，让社会更多的了解幼儿园、支持幼儿园，努力营造有利于幼儿教育事业和谐发展的舆论。
我们将朝着“高站位”“能超前”“出精品”这一信息工作目标迈进。
看完 体育周 的感受 作文
”活动创建文明和谐校园的通知》的有关精神，充分调动学生学习的积极性和主动性，培育良好的学风环境，结合我系实际，在学院党委领导的带领指导下，以素质教育为重点，以大力加强学风建设为目标积极参与到校风学风的建设中去，共同为构建我院优良校风、严谨学风；构建文明和谐校园而努力。
从12月12号的校风学风建设动员大会到本月下旬系部的“优化宿舍环境，安全你我有责”宿舍安全教育宣传大会的闭幕，期间为发扬学风建设指导精神，我系特按大会指导精神组织开展了专项活动，把校风学风建设当作重中之重，从美化学风环境入手，发动全体师生，努力营造良好的学习氛围，进而以学风促校风共同为推动我院校风学风建设深化发展而做出奉献。
下面就我系本月为营造优化学习环境，形成健康团结共进的班级文化而进军的校风学风建设工作进行总结：一、 领导重视，严抓教师教学质量。
自第一届“校风学风建设月”活动举行到现在的第二届开始，我系领导一直把学风建设作为提高我系教学质量和确保培养学生质量的一项重要工作来抓。
要求全系师生员工都要为建设良好的学风而努力。
老师是知识传授的载体，师资队伍是教育的根本，就此以“明己育人”为主题，陈列主任、吴栋书记专门组织召开了本系的全体教职工会议，共同讨论了我们现期的教学模式，并提出了各自的育人观点；对如何进行学风建设收集了广泛的建议。
如听课、召开辅导员、班主任、学生干部、学生座谈会等。
并结合学院质量教学检查工作，要求教师要认真执教，严格做到为人师表、教书育人。
二、 开展优良学风，加强班级管理。
1、坚持学生干部队伍内涵建设。
班级是组成院部的载体，所以班级干部是班级学风建设的主力军和带头人。
要营造一个良好的学习氛围，并形成有纪律有内涵的班级文化环境，那就必须建设一支强有力的班干部队伍。
为了充分调动班干部的积极性，各位辅导员分别组织召开了系、班干部会议，与他们进行深入的交谈，并就宿舍环境，上课考勤制度等问题进行了意见交流。
这些举措不仅使学生干部内心体会到院系的重视，还使学生干部们明确了自身在班级学风建设和校风建设中的责任与义务，为带动班级学生的主动性打下了核心基础。
2、营造好的学风，好的班风。
在学风建设月期间我系分团委及学生会在指导老师的带领下积极响应院部考勤工作，不定时对班级的到课率进行调查，形成了班级学生干部考勤，任课老师核实，考勤队伍监督的模式。
并对一周的考勤情况在每栋宿舍公告栏中进行统一公布，同时在班内实行了通报批评及公开表扬的制度，起到了严抓纪侓的积极效果，增强了同学们的上课时间观念，整体消除了迟到早退等消极因素，优化了学习之风。
在此同时，考虑到10级新生对学校管理制度未熟悉的因素，故在黄枢辅导员的倡议下，各班班长以班为单位进行了“学习学生手册，明章律己”的活动。
在此活动中，学生干部积极带头，有的专门召开了相关的主题班会，有的把主题班会与学生手册知识竞猜活动结合一起进行，有的把班会形式深化成了辩论赛。
总之，根据各年级的特点，各级、各班不仅把规章制度学习融入生活实际，还以有趣的形式进行了学习，提高了学生对本院管理制度的认识。
此外，我系各班级通过校风学风主题班会共同学习了宣传资料，使同学们明确了学习目的性,端正学习态度。
并成立了学习互帮小组进行相会补缺共同提高。
例如：建工5班班委成立了学习互帮小组，积极带动同学们的学习热情。
让同学在学习中努力做到勤奋刻苦,认真严谨地对待每一个学习环节,班长、学习委员、科代表经常主动地与任课教师取得联系,积极向任课教师反映同学们对教学的意见,配合教师完成各项教学任务；同时积极动员班级成立晨读晚修机制，使同学们之间能够相互帮助，互相讨论学习，也能培养同学们的互助精神，增强同学间的友谊，营造良好学习气氛。
集体自习时间可邀请老师或优科学生进行补弱讲课，也可调动本班学生尝试自我特长讲课。
达到发挥自我、带动他人、共同上进的目的。
3、创建和谐、文明的宿舍文化 宿舍是学生生活、学习的重要场地。
积极和谐的宿舍文化对学生的心理健康、个性发展具有积极的影响作用。
一个好的环境，可以陶冶学生的身心，可以丰富个人的生活，及大大提高素质发展的作用。
故我系十分重视学生的宿舍生活状况，并专门召开了“优化宿舍环境，安全你我有责”的宿舍安全教育宣传大会。
大会中就“宿舍安全”“文明科学利用网络”进行了对舍长的教育活动，并要求及时传达大会内容，积极带动舍员投身于文明宿舍建设中去。
同时各年级辅导员.班主任积极组织班干部共同进行宿舍走访，并要求在每班中形成舍长至班主任的宿舍管理机制。
使班主任能及时了解宿舍情况，及时制止消极及不安全因素对学生的影响。
使宿舍形成以舍长为带头，舍员团结共处的良好生活环境，为同学们的学习，生活提供了良好保障。
4、鼓励开展积极的文体活动，丰富学生第二课堂文化生活。
和谐的学风建设是大大有利于培养学生综合能力统筹发展的关键因素。
第二课堂文化生活更是学生兴趣爱好自由发展的园地，由此，我系分团委与学生会共同组织了第五届文化艺术节，充分调动了班级排演节目的积极性，也为文艺爱好的学生提供了舞台；此外，在25号，我们分团委及学生会的学生干部以“燃烧亚运精神，真情面向阳光”为主题举行了学生干部趣味运动会，为学生身心健康走向阳光做了榜样。
在这些丰富的第二课堂文化活动中，同学们积极参加各类社团组织和科技学术活动，从中大家形成了互帮互学,团结进取的学习氛围；同时，学生干部也通过这些活动不断加强了团结协作,以身作则,秉公办事和发挥骨干作用的风格。
三、特色学风建设1、开展丰富多彩、形式多样、新颖别致的主题班会。
我系学生干部根据学生具体特点，专门把班级教育会议与演讲，竞赛，辩论，工作汇报，等形式进行了结合。
让所有学生一同参与到班级的管理，不仅尊重了学生的心声，同时也大大提高了学生的综合能力。
一方面锻炼了学生的语言表达能力，另一方面也提高了班级的管理质量。
在学生的互动参与中，班级的团结力度大大加强了，同学之间的友情也不同程度得以提升。
这些形式多样的主题班会，为校风学风建设奠定了良好的氛围。
2、成立了班级就业信息反馈小组近年来社会就业形势非常严峻。
针对大学生面临如此的就业形势，我们老师积极地从多方面了解就业信息，从而使学生及时明确将来的就业状况和及时了解市场岗位需求。
然而，这项工作单单靠老师是无法全面做好的，为了提高同学们的自我管理、自我服务的能力，我系09建工（5）班在系领导的指导与班主任的带领下，成立了以班主任为组长，9个学生代表为小组成员的就业信息反馈小组。
专门搜集相关资料，带动同学学习就业指导知识，规划自我职业生涯，协助班级同学分析就业前景，定时与及时提供就业信息，共同学习就业技能，帮助同学明确就业和就好业提供宝贵信息与建议为目的工作。
就业信息反馈小组在班主任的带领下坚持开展就业信息交流，使学生明确了当今就业形势的严峻性，并充分帮助树立本班同学对就业前景的信心，塑造良好的良性就业竞争氛围，帮助同学们调整健康的就业心态。
经过实践，这些工作都是有利于学生时刻明确学习目标，有利于班级就业信息的共享，有利于促进班级的发展和工作目标实现；有利于促进班级对教学的针对性改进和提高教学质量。
在后期的工作中，我系会就就业的工作继续推进该项工作，积极主动指引学生明确学习目标与就业方向。
3.结合专业特色组建专业队伍和实行多形式学习方式，形成浓厚的专业学习氛围。
我系专业以工科类为主，故知识面具有操作性强，动手能力要求高等特点。
在系部专业中，我们以测量作为一项精品课程。
同时也大力进行了测量课程的深化教育。
在测量实训同时，有的班级积极明确到测量知识的可操作性，并以班级代表为主，指导老师为辅建立了“测量工程队”。
例如；建工班的班级“测量工程队”利用三周时间测绘出了我院的平面图。
还有的班级就假期到工地的实习经验召开了“施工现场学习知识交流会”，此交流会涉及到了土建施工，道路浇捣，管道地下铺设，室内专修，现场事故及责任分担等大板块，参加讲解的建工班杨伟彬，倪东华等同学利用PPT结合讲解与讨论的形式展现了各自在假期期间参与假期工的所学所见所闻。
本次活动充分地带动了同学们对专业的爱好。
让同学们明确了自己的就业方向，并学以致用。
让一些假期施工现场学习的学生利用实践所得的施工知识进行相互学习交流，及时了解当代施工技术，提高对专业知识学习的兴趣，并带动了其他学生的学习及动手实践意识，提升了同学们积极参加社会实践的热情。
这些课外的专业知识活动不仅让同学们对本专业的初步就业方向有明确规划，也增强了自我专业的自信心，提高学生的学习热情，大大促进了班风学风的文化建设，为我院校风学风建设的继续推进奠定了坚实的基础。
