博物馆观众学习的概念、特点、性质、方法
博基304 那不是一大章节吗
求一篇长沙市博物馆观后感作文
一、 博物馆要发挥好城市文明坐标的作用 一个城市需要一张名片，博物馆作为城市文明的坐标，象征着这个城市的人文底蕴和历史内涵。
诚然博物馆自身就是城市文明中不可或缺的一部分，其次作为对外交流的平台、文化输出的场所，在文明城市的构建中发挥着无可比拟的作用。
我们无法想象一个一线城市没有一个博物馆，将是怎样的情景。
在苏州，苏州博物馆它寓含着苏州几千年的历史文化底蕴，由著名建筑大师贝聿铭设计的建筑典雅大方，与苏州城市崇文、融合、创新、致远的理念完美的结合。
许多中外游客来苏州，都必须去苏州博物馆走一走，即使是在闭馆的周一，能在门口留张影像，脸上便笑开了花。
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。
人们对于苏州的记忆，离不开博物馆给予记忆留下的念想。
苏博是苏州对外的形象，是衡量苏州城市文明开化程度的标志，是苏州城市历史记忆的基地。
除了博物馆，苏州有甲天下的园林，有江南的诗意，有慢悠悠的生活方式，这些都足以成为记忆中的一幅画卷，何以苏州博物馆却能深入人心，让人们久久难以忘怀。
那便是 文明的力量，苏博的展品中有吴文化的见证，他们静静地躺在历史里，穿越时空，却成了后人凭吊的物件，文化是那么潜移默化地刻上了游客的心。
文物所带来的是一个地区的积淀，一个国家的缩影，一个民族的自信，这样浓郁的文化折射是深刻隽永的，永不褪色的。
博物馆是一个城市文明的坐标，苏博代表着苏州的文明，是苏州文明走向其他区域文明的窗口，这是文明交融的起点与源动力。
每个地方的文明都是中华文明灿烂瑰宝的一部分，苏州作为文明中的一部分，积极地发挥着自身的作用。
二、 博物馆要发挥好信息资源中心的作用 博物馆是一个征集、收藏、展示的平台，它是一个信息资源的集散地。
首先体现在博物馆工作的信息性，博物馆的业务工作是个不断积累的过程，这要求馆内工作人员不断积极进取，学习业务知识。
没有信息资源的摄入就不可能以完美的形式输送，不管是在讲解中，还是在陈列展览中，这是一个互相传送信息的过程。
在这个信息链条中，博物馆工作人员的信息是相当重要的一个口子，必须要有含金量，客观科学的再现文物研究的广度和深度，必须深刻地认识文物的内涵。
只有建立科学的信息，才能将藏品和历史知识更好的反馈给大众。
同时文物收藏保护中也离不开信息，藏品需要建立标准规范的信息档案工作，在进行交流活动中，信息不断在更新和传递。
如今是信息化的时代，互联网和新型产业的快速繁荣，博物馆工作将面对的是构建数字化信息资源中心。
当然整个博物馆工作的运行就是一个信息资源中心，以藏品为基础，需要对藏品有专业的认识，并形成理论，在对外展示中，信息是在不断运转，在馆际间的互动中，信息不断在调试修正，最后要总结归纳信息，不断推陈出新，锐意进取，更好地向社会大众传输，为人民服务。
三、 博物馆要发挥好社会教育的功能 教育职能作为博物馆职能之一，在社会教育中发展着重要的作用，不仅仅是针对学生，作为课堂教育的实践场所，而且覆盖面广，它面对是社会大众。
“博物馆不是一个只来一次的地方，而是我们终身学习的场所。
因为这里收集了人类的记忆，珍藏着民族的灵魂，抵御着岁月的剥蚀，我们要带着对历史文化的尊重感走进博物馆。
” 博物馆对未成年人的教育主要以爱国主义教育、思想教育等为主，以苏州东吴博物馆为例，我们馆是苏州市的爱国主义示范基地，每年要接待大量不同年龄层次的学生，有学校组织的，有社区组织的，有各类社团、公益、社会组织的等等。
东吴博物馆是一个专题性馆，主要有铜镜、青瓷、石雕三大系列，这是我们馆的优势特色藏品。
2014年我馆举办了铜镜系列活动，主要有铜镜知识小讲堂、纸质铜镜制作两个模块，这是与学校建立对接的活动，主要面向的群体是小学生。
铜镜本来展示在我们展柜里，学生们只能隔着玻璃进行观摩，这种距离感不利于藏品深入人心。
教育离不开生动的模式，教育离不开孩子的创造力。
经过铜镜知识的小讲座，孩子对铜镜有了基础的认识，图片文字的形象展示，有了概念模式。
人人动手画铜镜、做铜镜，有利于发挥学生天性和想象力，“一千个人眼中有一千个哈姆雷特”，智慧的火花产生在瞬间，孩子欣喜地做出自己的代表作，这是独一无二的体验。
博物馆如何发挥好社会教育职能，作为一个新馆，我们一直在探索中实践和进步。
于2015年3月29日本馆和社区联合举办社会核心价值观实践活动，趣味性参观和藏品知识相结合，展开了互动竞猜环节。
通过实践活动强化未成年人对于核心价值观的渗透，让他们初步懂得诚信、友善，如何与他人合作，建立有效沟通，在互动中共同取得进步。
四、 博物馆要发挥好公共服务的职能 2015年5月18日国际博物馆协会将本年度的主题定位“博物馆致力于一个可持续发展社会。
2015年3月20日《博物馆条例》的施行，为博物馆的全面可持续发展提供了方向和准则。
博物馆是留住文化根脉，传承文明的重要公共文化服务机构，它是面向社会的，面向大众的。
坚守公益特性，强化社会服务。
根据东吴博物馆的实际情况，我馆的公共服务水平相对薄弱。
《博物馆条例》确立了博物馆“坚持为人民服务、为社会主义服务的方向”“两个服务”标准以及“贴近实际、贴近生活、贴近群众”的“三贴近”方法，丰富人民群众的精神文化生活是我们神圣的职责。
目前本馆的免费对外开放，这本身就是公共服务中的一部分。
针对特殊群体，我馆设臵了残疾人设臵无障碍通道、休息做椅。
休息室里有专门提供的轮椅、婴儿车等设备，针对参观群体有标识引导图示。
在石雕艺术长廊的展示中，分别树立了标识语，“保护文物，严禁触碰”。
当然下一步我馆下一步我馆将不段完善，精心设计、齐全醒目的标识系统，更好地为群众服务。
在我们服务大厅已经设臵了意见箱，以及雨伞，便于游客在急需时所用。
在讲解方面，将针对不同类型的观众准备不同的接待方案；将成立一支高素质、高水平的专职讲解员和志愿者服务队伍。
目前我们的展览以在展厅为主，每年都会与兄弟博物馆建立合作关系，联合举办展览。
我馆也在逐步利用网络媒介如官网、看展览等现代化网络社交公共平台构筑大众与博物馆陈列展览之间沟通的桥梁。
不管是业务工作的展开还是保卫工作，都要向群众提供最优质的服务，并且进行双向的对接，实现互动式服务。
博物馆是城市文明中的重要组成部分，是城市文明进程中的有效推力；博物馆文化所衍生出的文创产业也不断在拉动经济的发展。
如何做好城市文明工作，如何把博物馆带回家，这是一个深刻的课题。
博物馆致力于一个可持续社会，是博物馆努力的方向，作为博物馆人，我们将用实际行动来践行，为城市的文明和谐发展奉献自己的力量。
求北京航空航天博物馆观后感
虽然我对军事并不是十分感兴趣，但是经过了这次短时间的参观学习，我对军事也有了新的认识，并对其产生了浓厚的兴趣，可以说时间虽短但不虚此行。
坐落在风景秀丽的北京昌平大汤山脚下，占地面积1000多亩。
它是中国第一座对外开放的大型航空博物馆，航空博物馆是一处以飞机文物为主体的亚洲最大、世界屈指可数的航空珍品荟萃地。
筹建工作始于1986年10月，经过三年时间的采集装修，于1989年11月11日正式向社会开放。
目前已收存100多种型号200多架飞机，还有地空导弹、高炮、防空雷达、航空炸弹、航空照相机等700多件武器装备样品。
其中，很多系国家珍贵文物、世界航空珍品，已丰富的实物、翔实的史料，相人们展示新中国航空事业蓬勃发展和人民空军发展壮大的光辉历程，向人们讲述中华民族航空史上一个个动人的故事。
走进航空博物馆，那高达十余米的馆标就让你为之一振：乳白色的支柱斜托着一架通体洁白、正在紧急上升的单座轻型歼击机，基座的正面刻着同志题写的四个大字－志在蓝天。
博物馆广场中央，有一座“天魂”碑，它是用从泰山采集的一块完整的黑色花岗岩制成，碑文为：纪念为中华民族事业献身的先人、同仁和朋友。
是的，正是由于那些为中华民族航天事业以及为世界航空发展献身的能人志士，才有了我们今天的幸福生活。
山洞展厅的展品从中国古代的航空发明与发现到当代使用的高空高速歼击机，从近代引进国外的航空器到国产的各种类型飞机，依照历史的时序陈列于大型展厅两侧，构成了航空历史长河的壮丽景观。
现任空军司令员王海在中所驾战鹰——米格－15比斯，就停放在这里。
展厅右侧还展出自己复制的中国航空史上著名的飞机——冯如二号、乐士文一号和列宁号。
另有苏联、美国、法国、日本、加拿大、捷克等国制造的多种型号飞机。
其中，日本制造的99式高级教练机，苏联制造的波－2、拉－9、拉－11、图－2、雅克－12，美国制造的P－51、L－5等飞机均为世界航空珍品，具有极高的文物收藏和观赏价值。
展厅左侧是新中国生产的飞机系列，从自行制造的第一架初教机、第一架歼击机，到具有独特设计格局的轻型歼击机歼－12，完整地记载着新中国的航空工业发展和人民空军的发展历史。
展厅的后部还展出雷达、导弹、高炮等其他武器装备。
珍宝馆里分三个展室。
第一展室展出了航空博物馆自己制作的各型模型和象真飞机模型；第二展室展出的是外国政府首脑赠送给中国党和政府领导人的珍贵礼物；第三展室展出的是外国军事代表团、航空界朋友以及其他友好人士赠送给人民空军的精美军徽、部队徽等礼品。
除此之外馆内还设有“发动机系列展”、“珍品展”、“航空照相设备展”、“救生防护装备展”、“座机展”等陈列。
露天展区收藏有、、朱德在50、60年代乘坐过的飞机，送给的生日礼物——图－4重型轰炸机，在“驼峰空运”、建设西藏、边界反击战中屡建战功的C－46，参加“两航”起义的康维尔－240、C－47以及英国的子爵式、图－124、三叉戟等大型客机。
此外，还陈列着世界各国制造的各种飞机，如世界上第一种使用涡轮螺旋桨动力装置的英制“子爵”号运输机，还有其它各类飞机精品。
航空博物馆中给我留下深刻印象的是我们的强－5、歼－5、歼－6全系列飞机，还有绝版并被当作馆标的“空中李向阳“——歼12。
以及F104等外军飞机。
馆内还有轰6飞机，以及中国第一架预警机!当然还有世界第一架飞机-莱特兄弟制造的滑翔机的复制品，这些都给我留下了深刻的印象。
在参观中，几乎每一架飞机都有其动人故事。
比如“香玉剧社号”就是由我国著名的戏曲表演艺术家常香玉在抗日战争期间赠送给军方的；还有撒下敬爱的周总理骨灰的那一架飞机原型…等等。
这次参观虽然只有短短的数小时，但经过这次参观，我们对我国乃至世界航空有了更深的了解。
在世界航空发展一百年的历程中，正是有了莱特、冯如等英雄，才有了世界和中国的第一架飞机；有了那些在二战中奋勇杀敌的将士和为了世界和平努力的人们，才留下了一个个令人感动的故事；而在当代，正是有了那些为了航空事业不懈努力的工程师，我国的航空事业才有了突飞猛进的发展速度。
刚刚发射成功的嫦娥卫星，也是一个有力的证明。
新疆历史博物馆观后感
新疆博物馆是新疆文物收藏和科研中心，其外观造型具有维吾尔建筑风格，馆内装饰亦富有民族特色。
博物馆位于乌鲁木齐市阿勒泰路。
目前博物馆展览有：新疆少数民族民俗展览，新疆历史和出土文物展览，新疆古尸展览。
非物质文化遗产学习心得
非遗工作心得体会【篇一：非遗工作汇报】为更好地传承和弘扬优秀的民间文艺，保护宝贵的民族文化遗产，堰桥实验小学在2012年成立了“无锡民间文艺校园实践基地”，并聘请中国泥人博物馆研究员高级工艺美术师徐存才、无锡市蓝印花布博物馆馆长徐瑞才、无锡市民协副主席、被誉为“江南百灵鸟”的吴歌大师唐建琴等数十位艺术家担任校外辅导员，分门别类指导课题研究中的“吴歌剧社”、“阿福工坊”、“吴韵吟诵社”“乡音小学堂”“小脚丫寻寻团”等五个社团开展具体研究活动。
活动期间，这些民间艺术家们先后多次来校，深入班级学间，手把手地教学，学生在与艺术家零距离的接触中，尽情吸取非遗文化的精髓，学校还在校园电视台开辟了一档用无锡方言播报的“老小讲劲头”栏目，并在校园里设立了一个“非遗小学堂”的宣传栏，堰小学子在一系列参观、访问、考察、调研等实践活动中，了解了无锡深厚的文化底蕴，感悟无锡人民的勤劳勇敢、敢为人先、包容大度的精神，激发了爱乡爱国情感。
学生的生活除了学习之外，作为中国人，传承承载着人类的文明，民族精神、民族情感、民族凝聚力的非物质文化遗产也是非常重要的，因为这是一个国家所独有的象征。
此次活动中的每一个节目都充分体现了彩虹小学的在艺术教育的道路上所追求的目标，让每一个孩子都能“尖山马灯”是戴村镇申报的省级非物质文化遗产名录的项目，是民间艺术传统文化的奇葩，已被列入浙江民族民间艺术（造型艺术）重点保护，从前
如何带孩子亲近博物馆
杭州市青少年学生第二课堂活动场馆 一、文博类 单位名称 地 址 备 注 1 中国京杭大运河博物馆 拱墅区运河广场1号 市级爱国主义教育基地 2 中国体育博物馆杭州分馆 体育场路210号 市级爱国主义教育基地 3 中国茶叶博物馆 龙井路88号 省级爱国主义教育基地 4 中国杭州西湖博览会博物馆 北山路40号 市级爱国主义教育基地 5 中国印学博物馆 孤山后山路10号 省级爱国主义教育基地 6 杭州历史博物馆 粮道山18号 省级爱国主义教育基地 7 杭州西湖博物馆 南山路89号 市级爱国主义教育基地 8 南宋官窑博物馆 玉皇山南施家山42号 省级爱国主义教育基地 9 杭州都锦生织锦博物馆 凤起路519号 市级爱国主义教育基地 10 胡庆余堂中药博物馆 大井巷95号 省级爱国主义教育基地 11 中国江南水乡文化博物馆 余杭区临平人民广场 市级爱国主义教育基地 12 中国良渚文化博物馆 余杭区良渚镇良博路164号 省级爱国主义教育基地 13 杭高校史馆 杭州高级中学校园内 市级爱国主义教育基地 14 杭州近代教育史陈列馆 老浙大直路6号 市级爱国主义教育基地 15 杭州城市建设陈列馆 延安路和庆春路口 市级爱国主义教育基地 16 杭州市城市规划展览馆 钱江新城市民中心 17 南宋遗址陈列馆 上城区严官巷口 18 杭州碑林 劳动路57号 市级爱国主义教育基地 19 西泠印社孤山社址 孤山路31号 20 老虎洞宋元窑址 凤凰山 21 杭州市城区河道陈列馆 环城东路庆春立交桥下东北角 市级爱国主义教育基地 二、名人纪念馆、故居类 序号 单位名称 地 址 备 注 22 岳飞墓★ 北山路80号 省级爱国主义教育基地 23 章太炎纪念馆 南山路2—1号 省级爱国主义教育基地 24 龚自珍纪念馆 马坡巷16号 省级爱国主义教育基地 25 苏东坡纪念馆 南山路1号 市级爱国主义教育基地 26 马寅初纪念馆 庆春路210号 市级爱国主义教育基地 27 林风眠故居纪念馆 灵隐路3号 市级爱国主义教育基地 28 俞曲园纪念馆 孤山路32号 市级爱国主义教育基地 29 陆游纪念馆 孩儿巷98号 30 林启纪念馆 孤山后山路 31 李叔同纪念馆 虎跑路40号 32 马一浮纪念馆 花港公园内 33 唐云艺术馆 南山路45号 市级爱国主义教育基地 34 韩美林艺术馆 玉泉桃源岭1号 35 茅以升事迹陈列馆 江干景芳二区35幢 市级爱国主义教育基地 36 张苍水先生祠 南山路2—1号 省级爱国主义教育基地 37 于谦祠 三台山路161号 省级爱国主义教育基地 38 钱王祠 南山路 39 白苏二公祠 孤山后山路 40 夏衍旧居 江干区严家弄50号 市级爱国主义教育基地 41 于谦故居 祠堂巷42号 市级爱国主义教育基地 42 盖叫天故居 金沙港26号 43 黄源故居 葛岭路17号 44 司徒雷登故居 耶苏堂弄1—3号 45 都锦生故居 下茅家埠23号 46 章太炎故居 余杭区仓前镇 市级爱国主义教育基地 47 余杭双溪陆羽泉 余杭区径山镇 市级爱国主义教育基地 三、革命历史纪念类 序号 单位名称 地 址 备 注 48 杭州革命烈士纪念馆 西湖区之江路2号 省级爱国主义教育基地 49 梅家坞周总理纪念室 梅家坞村 省级爱国主义教育基地 50 同志视察小营巷纪念馆 上城区小营巷56号 市级爱国主义教育基地 51 杭州辛亥革命烈士墓葬群及辛亥革命纪念馆 龙井路南天竺 市级爱国主义教育基地 52 蒋筑英纪念馆 上城区金狮苑20号 市级爱国主义教育基地 53 沈干城、沈乐山烈士纪念馆 复兴街23号 市级爱国主义教育基地 54 杭州革命烈士纪念馆见义勇为事迹陈列厅 杭州之江路3号 55 杭州革命烈士陵园 南山陵园内 市级爱国主义教育基地 56 萧山衙前农民运动纪念馆 萧山区衙前镇凤凰村 省级爱国主义教育基地 四、文化科普类 序号 单位名称 地 址 备 注 57 杭州图书馆 浣纱路254号 58 杭州图书馆新馆 钱江新城市民中心 59 杭州少年儿童图书馆 曙光路75号 60 杭州市科技交流馆 延安路499号 61 中国棋院杭州分院 钱江新城1号地块 62 杭州大剧院 江干区之江东路66号 63 杭州红星剧院 建国南路280号 64 浙江省农业高科技示范园区(杭州传化大地) 杭州萧山经济技术开发区 65 杭州西溪国家湿地公园★ 杭州市天目山路 66 杭州植物园★ 桃源岭1号 67 杭州动物园★ 虎跑路40号 68 九溪水厂及“生命之源”展览馆 珊瑚沙351号杭州九溪水厂 市级爱国主义教育基地 69 杭州市人防展览馆 吴山广场粮道山23号 五、青少年活动中心 序号 单位名称 地 址 备注 70 杭州青少年活动中心 昭庆寺里街22号 71 杭州青少年发展中心 市民中心K楼 注：带★属收门票场馆。
