有班组工作总结用表演唱形式的吗
老俩口学毛选合: 收了工吃罢了钣老俩口儿坐在了窗前呐咱们两个学毛选女：老头子男：哎老婆子女：哎你看咱们学哪篇男：老婆子女：哎老头子男：哎我看咱就学这篇你看沾不沾女：我看就学这篇合：总想来变天咱们一定要擦亮眼咱学学团结起来打跨敌人咱们革命意志坚合：这一篇咱记心间革命的大旗咱们要扛在肩呐跟着党走永向前女：老头子男：哎老婆子女：哎你看还学哪篇男：老婆子女：哎老头子男：哎我看咱就学这篇你看沾不沾女：为什么学这篇男：咱们的二小子他干活有点懒你可很少给他提个意见咱们来细钻研家庭里的思想斗争今后咱要开展女：这一篇说到俺心间自由主义危害真不浅呐今后我可不再犯男：老婆子女：哎老头子男：哎女：咱们还学哪一篇老头子男：哎老婆子女：哎我看就学这篇男：为什么学这篇女：我先给你提个意见 你这个老头子是一个老党员 工作积极样样带头干 就是有点主观不爱接受意见 要把 好好地看一看男：学了这一篇要改正我的缺点 今后要多听群众的意见呐 可不能再主观女：老头子男：哎老婆子女：哎咱们还学哪一篇男：老婆子女；哎老头子男：哎咱们学学愚公移山 你看沾不沾女：正对了俺的心愿合：号召咱们 大幅度来增产 咱队的土地薄有人说不沾闲学习了这篇文章力量大无边 自力更生战胜困难夺呀么夺丰收合：老俩口学毛选 学了一篇又一篇 咱们一字字一行行 句句话儿记心间男：老头子我要来挑战女：老婆子我来应战合：建设咱新农村看谁最领先 嘿看谁最领先
求表演唱：“老来欢”的歌词
薛晓枫《最后一次》 词：秦天 曲：秦天 秋天的落叶最后一次安然飘落 你说要陪着我一起走到最后 冬天里的眼泪在孤单流浪 你说过会融化我心中所有的痛 我问你有一天我们都将老去 谁来做留下来的那一个 你傻傻的说要让我先离去 因为走开的人会少些回忆的心碎 如果知道那时最后一次，你怎么会放开我的手 如果知道那是最后一次，我怎么会笑着说再见 我问你有一天我们都将老去 谁来做留下来的那一个 你傻傻的说要让我先离去 因为走开的人会少些回忆的心碎 如果知道那时最后一次，你怎么会放开我的手 如果知道那是最后一次，我怎么会笑着说再见 我问你有一天我们都将老去 谁来做留下来的那一个 你傻傻的说要让我先离去 因为走开的人会少些回忆的心碎
9.10日教师节活动方案
在教学楼下面摆蜡烛，然后小路上也摆，（晚上最佳，总有晚自习的吧。
）摆成一个爱心，爱心里面再摆出：老师们，我们爱您。
应该会有老师哭出来吧。
经济允许的话，再买面粉和老师一起打面粉战吧。
一定会促进师生关系的。
儿童学习表演的好处
九大提升：1 提高，能够自信大胆的说话
2 提高肢体协调能力，能够自如的在舞台上表演
3 提高各项素质，包括想象力、创造力、模仿力、创造力等
4 提高，社交能力，，组织能力
5 提高艺术素养，陶冶情操
6 提高阅读及复述讲故事的能力
7 提高识字水平和即兴口语表达能力
8 提高孩子的思想道德，真真正正让孩子学会礼仪、道德
9 提高孩子的能力，独立能力
公司聚会，我出节目唱歌，唱个什么好啊
公司聚会,头一次出节目,当然要一炮打响啊.来个最拿手的...把他们震了..只要不是太苦的歌就行拉...还有只能唱一首,,最多两首,,再被要求的话,,千万 不要再唱.别管是公司聚会怕情歌不符合场合,,,人是感情动物,,谁离的了呢..哈哈求采纳
公司让在年终总结大会上面表演一个小品,请高手们给指点一下.万分感谢
活动目标： 1、愿意和老师、同伴一起愉快地参加音乐活动。
2、感受歌曲的欢快气氛，初步学着用动作来表示歌曲中的意思。
活动准备： 手偶、音乐、小动物图片 活动过程： （一）、情景感知 1、出示手偶 2、师：\\\\小兔子了来了，邀请你们一起来跳舞\\\\ 播放到\\\\呜哇哇\\\\的时候停止，做哭泣状 兔：\\\\我的好朋友--小猴不见了，我找不到他了，你们帮我找找吧
\\\\ 边找边唱\\\\小猴子小猴子你在哪里\\\\唐老师扮演小猴子\\\\我在这里我在这里向你问个好\\\\ 兔：\\\\谢谢你们帮我找到了好朋友，让我为你们唱首歌吧。
\\\\（老师操纵手偶，边说边唱\\\\找朋友\\\\这首歌。
） （二）、体验理解 1、谈话 师：\\\\小兔有好朋友，我也有很多好朋友，我和xxx是好朋友，我和xxx是好朋友。
我知道你们也有很多好朋友，xxx，你和谁是好朋友
\\\\（可以多请几个小朋友说。
） 2、 解决活动难点 1）师：\\\\找到好朋友，我们可以做什么
\\\\（一起做游戏、抱一抱、握握手……） 2）教师示范并唱歌曲。
3）请个别幼儿示范。
4）鼓励幼儿有礼貌地找朋友。
（三）、集体游戏 1、小动物找朋友 师：\\\\我们都找到了好朋友，可是还有一些小动物没有找到好朋友，我们帮帮他们吧\\\\ 幼儿变成小动物表演《找朋友》 3、游戏规则：当听到狼叫的时候要赶紧找一个好朋友抱在一起就不会被\\\\狼吃掉了\\\\。
游戏两遍 4、结束活动 教师总结：和好朋友在一起是最开心的事情。
活动反思： 今天组织了《找朋友》（一）的音乐活动，结束后自我感觉良好，因为看到孩子都和我互动的非常密切，游戏玩得也比较开心，也能跟着音乐一起做与歌词内容相呼应的动作，可是我还是觉得缺少了点什么。
在设计活动的时候，我就在想，当小兔子表演唱《找朋友》时，要不要示范动作呢，这个问题困惑了我很久。
根据以往的经验，如果重点是让孩子创编动作的话，那就不要示范为好，不然孩子就会被第一印象的动作所限定。
如果本次活动重点只是让他们学会律动，那认为还是有必要示范一下的，让孩子有个初步的印象，接下来在让他们学动作的话难度会降低。
所以最终我还是让小兔子和小猴子示范了《找朋友》的动作，当然活动结束后我也找到了这个环节中不足的地方，第一是手偶示范，看不清动作；第二手偶没有表情，无法突出找到朋友的喜悦。
