描写保山三馆的作文
今天，我和爸爸一起游览了三馆（名人馆、城市规划馆、博物馆）。
刚进门，我们便看见了用泥塑的几个人，他们有的在打白果，有的在做黄桥烧饼，雕刻的活灵活现的。
我和爸爸穿过了泥塑，便到了名人馆，在那里我认识了南宋四大诗人之一的尤袤，为革命军捐献五万元的辛亥元老朱履先、红色间谍沈安娜以及中国现代代文学家朱东润等人。
接着，我们参观完名人馆，径直往前走便来到了城市规划馆，城市规划馆分两层，第一层主要介绍泰兴的历史，游览完第一层后，我们上楼看了泰兴介绍片，二楼墙上展示着许多图片和资料，墙前面放着泰兴的布局结构模型，从中我了解到泰兴行政区域的划分和产业机构分布。
泰兴的工业经济向一区四园方向集中，现代农业向一镇多园方向发展，现代服务业依三城（泰兴、黄桥、虹桥）发展的资料。
然后，我们来到了地下的泰兴博物馆，我在博物馆里见到了许多民国、清朝、元朝等朝代的文物，有字帖、麻将、花坛、碗等物，我不由的感叹泰兴历史悠久、文化博大进深。
最后，我和爸爸恋恋不舍的离开了三馆。
急求一篇1000字游博物馆的心得体会
对于博物馆的印象，最初是从上海自然博物馆里的那巨大的恐龙骨骼开始。
那时，应该是我还很小的时候，爸爸利用某个周末带我去的。
第一次看见这么大的恐龙，被这庞然大物震撼了，惊讶于她的巨大、不可思议，也有点被其有些可怕的面部吓住了。
于是对于那时自然博物馆的印象，也只停留在了这恐龙上了，其他的就什么不记得了。
如今，上海的博物馆每年都有新的出炉，造型各异，主题不同，种类越来越细化，总之是各式各样，层出不穷。
从外型上来说，如今的博物馆早已不再停留在只是一幢四四方方的房子了。
上海博物馆就是一个典型的例子。
青铜器、天圆地方的造型不仅成为都市中一道亮丽的风景线，也与博物馆的主旨十分合拍，充分显示了设计者的巧思和用心良苦。
在内部设施上，随着各方面条件的快速发展，展馆的已愈发先进和人性化。
宽阔明亮的展厅，玻璃的展品放置处，柔和、明亮而不刺眼的灯光，感应灯，室内良好适宜的温度和湿度等，这一切都最大程度上保护了展品，同时也给我们参观者以很大程度上的享受。
除了这些硬件，博物馆里的软件也日益提高着。
如今，很多博物馆都有电脑查询系统和介绍，你可以通过小小的显示屏就先概括而完整地了解整个博物馆的情况。
当然，也可以通过登陆各博物馆的网站来了解。
另外，每个博物馆都配有专业的导游，能较详尽地为游客作介绍，力求让人们看懂、理解些什么，才能物有所值。
如果你不想请导游的话，也可以租借讲解器，可以更自由地按个人喜好随时放讲解录音，同样能很快地了解、获得知识。
博物馆日新月异地变化着，反映着上海整体经济水平的提高，也是上海文化生活质量的一种提高。
可喜可贺。
人们都说，上海的明天会更美好。
而我坚信，上海那么多的博物馆的明天一样会更好。
博物馆的感受和收获
我十月十五日有幸游览了陕西省历史博物馆．感慨万千
徘徊于历史的长廊中，感受着几千年来先祖先辈们创造的中华文明．我有一种发自内心的自豪感，尤其是看到一串接一串的外国人．为什么
因为我是一个中国人
我要把外语学好，把中国的千年文化通过我的叙述介绍给更多更多的外国人．那该是多有意思的一件事呀
为什么这些古迹古器能够招致如此这么多的人来欣赏观看
答案，我认为，是这些东西包含了太多太多的人文精神和生活底蕴，而这些东西和现在物欲横流的商业社会完全不同．试想一下：现在哪儿哪儿的一座高楼大厦在几千后会被当成今天的古城墙一样被当成文物保护起来吗，不会，说不定每几年就拆了盖新的了．它没有内涵，历史的内涵．再说说我们耳边还经常出现的一些人名：孔子．李白．鲁迅．林语堂．．．．这些人是名人．他们之所以有名是因为他们就同那些历史古迹一样，自身包含了非常之多的精神：孔子的”儒”，李白的”诗”，鲁迅的”愤”，林语堂的”语”，当然他们的一切都和他们所处的那个时代的中国联系在一起，并且他们的思想仍然为我们后人所瞻仰，思索．我希望做这样的人，成为这样的人，几千年后仍然回有人记着有这么样的一个人． <
博物馆观后感题目格式怎么写
在一个阳光明媚，春风和煦的上午，我和爸爸、妈妈一起来到了座落在诸城市和平街北首的诸城市博物馆。
在解说员的带领和引导下，我们对诸城境内的名胜古迹、历史事件、出土文物以及诸城历史上的名人墨客有了深刻地了解。
馆内生动形象地展现了诸城地区自新石器时代至晚清，上下五千年的历史发展过程和面貌。
展出的重要文物有“五峰山形”陶文、铜编钟、编镈、鹰首壶、铜獬豸等；介绍的重点人物有虞舜、公冶长、苏轼、刘墉、张择端、赵明诚、丁耀亢等。
近代史人物有王统照、陶钝、臧克家、崔嵬、王愿坚等革命志士和英杰。
诸城境内出土的距今百万年前的古象化石，辅以雕塑壁画、图版照片，向人们展示了诸城远古时代的古象演变史和生物进化史。
诸城北朝佛教石雕造像，集中展示了1400多年前南北朝佛教艺术的伟大成就，体现出中华民族的伟大智慧与才华，给人以心灵的震撼和美的享受。
展厅内以丰富的现代展示思维和传统的陈列方式相结合，使我们仿佛穿梭于古今之间，进入了时光隧道与古人进行跨越时空的交流。
上起5000年前的原始社会文化遗存，下至近代的各类文物，让我们大开眼界，兴奋不已，赞叹不止。
妈妈说，我很开心参观了博物馆，让我领略了家乡古老的文明和历史进程。
通过这次真实的接触，让我认识到我的家乡是多么的伟大和作为诸城人的一种自豪。
古人的聪明才智让我受益匪浅，。
爸爸说，这次参观很有意义，给我留下了很深的印象。
家乡是个物华天宝，人杰地灵的地方。
我下次还要来参观，而且我还会介绍给我的好朋友和战友来参观，看看我们家乡的古文化和文明是多么的伟大和骄傲。
我说，这次参观就是一堂生动的历史文化教育课，使我学到了在书本上不能学到的东西。
从上午十点一直参观到了中午12点多，我们才依依不舍地走出馆内。
外面已经下起了小雨，虽然有点冷，但我的心中却很温暖，因为我获得了新的知识，并为我是诸城人而感到自豪和骄傲。
参观博物馆作文取个好听的题目
高二（1）班天下抱负，尽怀心中；未来主人，舍我其谁
高二（2）班高二二班，绝不一般；犯其至难，图其至远。
高二（3）班风雨不弃，战鼓不息；奋勇拼搏，三班第一。
高二（6）班六班六班，非同一般；奋力拼搏，展我风采。
高二（8）班八班八班，实力非凡；超越自我，勇夺桂冠。
高二（9）班激情领跑，梦想扬帆；有我参与，自然不凡。
高二（10）班十班十班，扬起风帆；拼搏一番，绝不一般。
高二（12）班积极进取，奋勇拼搏；团结一致，勇往直前。
高二（17）班强身健体，努力学习；敢说敢想，勇创辉煌。
高二（19）班十九出征，横扫乾坤；傲视群雄，惟我独尊。
高二（21）班富我精神，强我体魄；少年风采，二一独占。
高二（25）班高二十五，藏龙卧虎；团结协作，奋勇争先。
高二（28）班高二十八，蓄势待发；努力拼搏，谁与争霸。
高二（30）班高二三十，名副其实。
