佛弟要拜孔圣人吗
至圣孔子,亚圣孟子,述圣子思,宗圣曾子曾子名参，字子舆，春秋末战国初鲁国武城(今平邑县魏庄乡南武城)人。
中国古代思想家、教育家，儒家思想的正宗传人。
后世尊曾子为宗圣，与复圣颜子、述圣子思子、亚圣孟子并称“孔门四圣”，在曲阜及各地孔庙配享孔子。
曾子从师孔子十余年，是孔子晚期弟子之一。
曾子从孔子学习时，孔子的儒学思想已日趋成熟，通过长期认真学习实践、曾子对孔子思想理解较深，能够得其要旨。
曾子30岁以后收徒讲学，晚年著书立说。
他继承和发展了孔子创立的儒家学说，将儒学传子思，子思再传孟子，形成著名的曾子、子思、孟子学派。
曾子传播的儒学在两千多年的封建社会中占有主导地位，不仅支配着中国的社会政治与精神生活，而且远播东亚、东南亚和欧美各国，对人类思想和文化发展起了极其重要的推动作用。
孔子为什么是圣人
1.没说过三纲五常子说的是、臣父父、。
是说君像君主，父亲要像父亲，臣子要像臣子。
上位者要爱护自己的子民或儿女，下位者要对君主和长辈尊重。
这种要求是双向的，没要求“君要臣死臣不得不死，父要子亡子不得不亡。
”儒家有一句话叫：小杖受大杖走。
就是说，父亲教训儿子，如果是拿个小棍子，儿子就老实挨几下得了，不疼不痒，让父亲开心算了；如果是拿了根大棍子，有可能受伤，那你还是赶紧溜吧。
绝不是愚忠愚孝，是不是很有趣。
2.从来没说过自己是圣人，圣人是后世给他的。
他反而反复强调自己才能平平，只是喜欢学习。
甚至他还曾说自己连君子都不算。
3.重男轻女，或者说大力压迫女性是宋朝开始的。
“”，只是他一时的感叹，不必太较真。
比如我们有时说，女人怎么这么烦啊，难道是不尊重女性吗
4.说子不语乱力怪神，反对迷信。
又一次他病了，学生子路要替他向鬼神祈祷，他却反对。
儒教的迷信是汉朝的天人感应搞起来的。
总之，孔子算不上圣人，或者说这世界上根本不存在圣人，但是孔子的确是一个很高尚的人，抬高或者拔低都不对。
比如地下放着几百块现金，我们可能会拾金不昧归还失主，但如果是几千万呢
你会不会捡
孔子，我可以肯定，他绝对不会。
他的绝对比我们现在99.99%的人要好。
至于中国现在这个样子，和人家没什么关系吧，人家都死这么多年了，还往他头上扣帽子啊。
后期的儒家基本上变味了，被和两个人改造了，根本不是孔子时候那个样子。
有时间你可以看看论语，很有趣的。
孔子绝对和你想象的不一样。
比如有个故事是这样的；有个人想拜见孔子，孔子厌恶他的为人，命人出去推辞说自己病了，不能见客。
结果传达的人刚刚出去，孔子就在屋子里弹琴，故意让外面等候的人听到，意思就是说：其实我没病，就是不想见你，你能怎么着我。
是不是和可爱的性格啊，哈哈。
如果信仰佛教了还可以参拜孔子和参拜道教诸神吗
恳请高人指教
谢谢
若知一切众生佛性无别，于一切时恭敬一切，参礼未尝不可。
若以不究竟法为最上乘，亲近供养礼拜外道，则违背佛陀教诲。
怎样拜孔子
你好，我家就是的故乡，曲阜，拜。
要行三拜九叩头。
就是，叩三，起来在叩三，然后在起在叩三，叩完别起，祭祀官说。
复位。
然后在起来。
拜孔子行礼，向孔子行礼的手势，怎样拜孔子
拜孔子心诚最好，形式不重要。
孔子不在乎形式，只在乎是否诚心践行“孝善慈宽仁”。
祭拜孔子的礼节
考学拜佛，就是安慰自己的紧张心灵，你的成绩与佛没关系，与你平常学习有关系。
拜佛也是为了考试期间被邪气所侵。
考前拜谁有啥讲究
一般，都是拜文殊菩萨，这是佛教；拜文昌帝君，这是道教；拜孔圣人，这是儒教。
但其实，三家都讲究积功累功，也就是说，你做好事，心善良正直，有了功德，求什么才会灵。
这自己造的福，你自己就能享受到。
如果你自己造了恶，也只能自己承受。
建议看了凡四训和文昌帝群阴骘文学习，了解如何才能求到福。
作文《九月的思绪》作文在线阅读
一踏上九月的归途，就有了一种归宿感和欢欣感。
将暑假和暑气抛向身后，似乎回到了“母校”及“母亲”的身旁。
校园的秋菊还是青枝绿叶，有许多的“早熟者”，张扬着黄灿灿的笑意，极天真浪漫地在低吟一首诗：“花儿为什么这样香……” 进入了九月，就进入了初秋。
初秋，有一个极富文化的内涵的欢乐节——教师节。
9月10日——一个令人铭记的日子，一个令退休老教授含泪的日子，一个令新教师颇感新奇的日子。
于是，因张罗节日内容和表现方式的年轻校长，便成了“节日主持人”。
我没有仔细推算从孔子落难到今天的人民教师受到尊敬、尊重，到底有多少年的历史，但是，历史从未对孔子冷落过。
这是因为“天不生仲尼，万古长于夜”之缘故吧
于是，教师这个职业就排在天、地、君、师的位置上。
蒙童入学不再跑拜孔圣人。
自从1985年的9月10日定为第一个教师节之后，教师的地位节节攀升，教师的价值日渐凸现，教师的口袋也逐渐鼓了起来。
且慢，此言有些偏颇，在贫困地区的教师，有个别的学校教师还不能按月领到养家糊口的那份薪水。
如今，大学校园可算真的火起来了。
凡是能冠上一个“大”字的学校就身价百倍，学子如云。
未入大学校门之前，谢师宴上的推杯换盏、觥筹交错，把老师捧上了云端：“师恩难忘”，“一日为师，终身为父”，“桃李满天下”、“芳草遍天涯”。
此时此刻的老师，有些陶醉，提前过了“教师节”。
尊师重教过教师节，不必等到9月10日。
当9月10日向教师们走近：“老师，您好
”。
这个词的使用频率最高。
仅一句问候，仅一个含情的眼神，就把校园装饰得华光四射，英气勃勃，情暖融融。
啊，新的校园，又一个重新组合的大家庭。
老师是这个“家”的一家之主，老师要给嗷嗷待哺的孩子们许许多多的，花样翻新的营养品。
先学做人，后当人才。
先期补“丐”，“以德治校”，“以德树人”。
老师率先垂范，身体力行，为贫困的学生捐款，资助，为弱势群体学子强筋健骨。
老师关心学生，用“呕心沥血”一词，十分准确得当，用“殚精竭虑”一词，一点也不过分。
去年，那位白发苍苍的老教授，从教40多个春秋，心血耗尽，因无情的脑溢血病魔，将他“击”倒在讲台和黑板之间的幽谷里。
如果我们去他们墓地拜谒，缅怀、思念，那墓碑上赫然写上的两个大字——“师魂”，便永远镌刻在学子们的心中。
