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白鹅的心得体会

时间:2019-12-12 17:38

(读书心得体会)白鹅读书心得

《白鹅》课文中写了白鹅是一个高傲的动物,连鸡、狗都敢咬,课文中有一处我非常清楚,附近的狗都知道我们这位鹅老爷的脾气,每逢它吃饭的时候,狗就躲在篱边窥伺了。

下面是为大家收集整理的白鹅读书心得,欢迎大家阅读。

白鹅读书心得篇1教学本组教材,要引导学生通过充分读书,体会每一种动物的特点,感受动物的可爱,体会几位作家语言的不同风格,比较文章表达上的不同特点。

本课的教材解读中也为我们说明了选编此课的目的:1、引导学生体会白鹅的有趣可爱,感受作者对生命的关爱;2是在阅读中体会作者幽默风趣的语言风格。

通过作者对白鹅叫声、步态、吃相三方面的描写,体会白鹅的高傲,体会作者对白鹅的喜爱之情,并能有感情的进行朗读。

3、学习作者抓住特点、运用反语、明贬实夸的写法以及幽默的语言。

教学重点应该放在让学生通过白鹅叫声、步态、吃相三方面的描写,体会白鹅的高傲,并能有感情的进行朗读。

难点就是让学生从那些看似贬义的语言中体会作者对白鹅的喜爱之情。

可以从学生的生活实际出发,激发兴趣。

因为喜欢小动物是孩子们的天性,在孩子们谈论自己喜爱的小动物的过程中,孩子们的兴趣就被激发出来。

老师的谈话导入,一下子激发了学生学习本篇课文的积极性。

效果极好。

小动物是孩子们喜欢的动物,作者描写小动物惟妙惟肖,抓住小动物的特点,符合孩子的年龄特征,从孩子的身边取材,是孩子易学、乐学,文本本身就极大地对孩子有吸引力让学生在语言学习中认

白鹅课文总结部分是哪一年

《白鹅》是恺先生的散文,文章从白鹅的叫声,步态和中,细致地刻画了鹅的特点。

一是对白鹅与众不同的“傲慢性格”做了生动的描绘;二是叙述了白鹅对“我”一家所做的贡献,表达了作者对白鹅的喜爱与怀念之情。

白鹅这篇课文的读后感可以怎么写?

作者笔下的白鹅形象生动,极其传神。

在白鹅的叫声,吃相和步态可以看出它的高傲,严厉和凶猛。

白鹅的叫声十分严肃,稍微有厉声呵斥的印象。

它还可以像狗一样看守门户:它见了任何人,都会厉声呵斥,有时还会使劲地咬。

白鹅吃饭时,一向需要水,泥和草。

它先吃一口冷饭,再吃一口水,然后再吃一口泥和草。

不管在什么情况,它吃饭的规矩,是丝毫不会改变的。

如果有谁来偷吃它的饭,它必定会使劲地咬它。

白鹅的步态,更是傲慢了。

鹅的步调从容,大摸大样的,颇像京剧里的净角出厂。

它傲然地站着,看见人简直不让,有时非但不让,竟会咬那个人几口。

  那只白鹅的步态,叫声和吃相不禁让我发出笑声来。

作者描写鹅的傲慢的同时,也表示出了作者对鹅的喜爱。

作者与小动物相处,给他的生活增添了许多情趣。

他对于白鹅的赞美和喜爱,应该是发自他的内心的。

读了这篇短文,使我不禁对白鹅有了一种喜爱之情。

它也给我乐趣和快乐。

白鹅使我感觉到了白鹅的丰富的情趣。

读了大白鹅的生日这遍短文有什么感受

短文《白鹅》让我们懂得了为人要谦逊、平和,多一些忍让,少一点狂妄。

白鹅这篇课文的读后感可以怎么写

白鹅课文中写了白鹅是一个高傲的动物,连鸡、狗都敢咬,课文中有一处我非常清楚,附近的狗都知道我们这位鹅老爷的脾气,每逢它吃饭的时候,狗就躲在篱边窥伺了。

从这里我可以知道连狗也敢咬,真是厉害!从课文中我知道这是一只架子十足的鹅!我希望大家多读书,品味一篇文章,就像品味一种美食读了这本书,我回味无穷。

这本书是 先生写的,本书的背景是抗日时期,住在简陋的屋里。

在抗日时期背景的衬托下,写下了一篇篇意味深长的文章。

书中有四大块内容,让我最回味的是“赞美童真”和“感悟自然”这两块。

“赞美童真”讲了先生看到自己的儿子、女儿,回想起了自己的童年,并发出阵阵感慨,告诉我们要珍惜时间。

虽然文章的字词不华丽,但是让我感受到了作者的真情实感。

“感悟自然”主要写了丰子恺先生观赏大自然,对生命的感悟。

丰子恺先生细细感受春光,告诉人们不同时节的变化,并对那些顽强的生命,发出赞美之情。

听了我上面的介绍,你是不是想读一读,那就去感受一下丰子恺先生文笔的魅力吧!

第15课白鹅作者把鹅称作鹅老爷,我体会到什么?

体会到了作者对大白鹅的喜爱,同时也体会到了作者把大白鹅写的活灵活现,惟妙惟肖,也感受到了大白鹅的特点

乡村美景作文的感想与收获

乡村美景你喜欢乡村吗

我想大家肯定会说喜欢,我也很喜欢,下面就让我们来游一游乡村吧

在乡间的小路上,你会闻到瓜果的芳香;夜晚在池塘边,你会听到青蛙的歌唱;在辽阔的草地上,你还会看到成群的牛羊呢

村庄的四周是巍巍群山。

北面的一座山像天上的一盏灯,这个小村庄就在这座山脚下。

这座山上有苍翠的松树和枝头挂满“红灯笼”的柿子树呢

远远望去,像一幅色彩明丽的油画。

快听,这一个小村庄开始沸腾了。

家家户户的大白鹅,肥鸭子,小鸭子在叫着争食;孩子们正笑逐颜开地走在上学的路上;大人们,则拿着镰刀匆匆忙忙地向地里走去。

田边的小草地上,棵棵小草伸伸懒腰,仰起带着小露珠的脸蛋,甜甜地微笑。

路边的小野花变得更加滋润了,一阵清风拂过,它摇摇身子就散发出一阵阵诱人的香味。

若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见人们吃晚饭的情景。

他们会把桌椅饭菜搬到门前,快活地吃起来。

天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的鸟儿,都是他们的好友,它们和人们一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景。

村庄像一曲古老的歌。

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