VB实训感想
我个人认为，学vb有点不知怎么说的感觉，甚至是一种说不出的感觉。
虽然有时候感到那样的感觉，但是一种崇高的敬意在黑暗中油然而生，让人感到一片光明，啊，多美好的感觉啊，所以就产生了这样的感觉。
多么奇妙的感觉啊，它真是让人捉摸不透。
它时常像个良师益友，但有时却像咆哮的狮子。
让人在莫明的欣慰中获得某种自然而然的成就感，或者在彷徨和无助中渐渐感到失落，甚至让人恨它。
啊，也许这就是生活吧，因为你不能企图拥有，但却又舍不得放弃。
但是如果，稍微理智一点的话，我们应该学会享受这个即不能拥有又不能放弃的过程，正如某个哲学家所说，生活的本质就是过程。
或者是一种在路上的感觉。
只要不断跌倒，然后不断的爬起，等到头破血流的那种程度的时候，那时侯，也许，你会说：“我终于会了一点vb”，啊，这就是生活的本质吧。
多么奇妙的感觉，让人犹如在云端漫步一般，一切都是显得那么的飘飘然。
幸福的感觉霎时间填充着饱受创伤的心灵。
但是一种莫明的失落感渐渐取代幸福，因为，你不可能一点小小的进步便沾沾自喜，因为，要走的路还很长，vb可不是你轻易就精通了的。
因为，在学习的道路上，永远不会有一个结果让人说，够了，因为我已经完全会了。
不，学习是一条没有止境的道路。
只有不断的学习，才能不断进步。
以上言论不代表本人立场，如有雷同，纯属巧合。
附：如果是需要演讲的，就请加下面几句 谢谢大家，今天获得这样的殊荣，我想哭，但是在哭之前我已学会如何不哭。
（笑）首先，我要谢谢评委对我在工作上的认可和支持，谢谢 然后，啊，我要谢谢我的父母，是他们多少年来在默默对我的关系和鼓励，才使我登上这荣耀的讲台，感谢他们 然后，我还要感谢在我身边一直默默支持着我的人，感谢他们 然后流下感动的眼泪………………
汉诺塔VB的心得体会
胡说一下，欢迎拍砖......学习编程语言，无论是不是自学，要学有所成（能独立完成一个实用有价值的应用程序，这个要求并不算高） 首先，要培养百折不挠的钻研的精神，这比任何书籍都重要，缺乏这个是无法成为高手的。
编程的知识面极广，编程要靠不停的实操而积累经验，绝对不要抱怨学了半年没什么收获之类（别以为废话）。
其次，要养成良好的代码书写习惯，编程是一种极逻辑的东东，良好的代码书写习惯有助清晰思路，集成和管理。
有了这两样，就算不能成为高手，也能成为熟手。
第三，要养成横向思维的习惯，能举一反三才有进入高手之列的资格。
最后，要养成敏锐的潮流触角，对各行业软硬件前沿有所了解，这是高高手了。
入门的话，学习 VB6 可以买两本书，一本是 VB 编程环境的操作指南（非书名），一本是 VB 的初级编程实例（非书名），注意
这两本书不要由头到尾背下来，粗略地看一遍就可，主要作用是实操遇到问题时用来查的，其实也大可以不买书（上网查就可以），但书本可以做些笔记（不怕被删贴，找不回），也是有好处的。
自学的主要学习方法是分析别人的源代码，对别人代码中有不懂的知识点通过各种方法了解并理解，在摸索到理解别人编程技巧的过程中，同时加以变通，或用完全不同的方法达到同样目的，通过比较和优化，从而积累出你自己的编程经验。
总之，是实践，实践，再实践......
vb程序实习报告分析3000字
额，这个网上有人专门卖
求VB实验报告，（程序设计基础，实验项目——数组）
一、实验目的1． 掌握定义数组的方法；2． 能配合循环语句编程对数组进行操作；3． 了解控件数组的基本概念与简单编程。
二、实验内容1． 填空完成下列程序段，产生一组[100，200]间的随机整数，显示这组数，并求出它们的平均值。
Private Sub Command1_Click() Dim ab(20) As Integer ' 数组ab有______个元素 Dim i%, s As Integer For i = 1 To 20 ab(i) = ____________ ' 填空为数组元素赋值 Print 第; i; 个数是 ; ab(i) ' 试改为用标签输出 s = ____________ __________ Print 平均值是:; s \\\/ 20End Sub2．编程输入10名学生某一门课的成绩，求出其中的最高分、最低分和所有学生的平均分。
3．编程输入10名学生姓名和一门课的成绩，输出最高分的学生姓名及其成绩，再显示成绩低于平均分的学生姓名及其成绩。
4． 用计算机模拟掷骰子游戏。
编程序统计掷N次（N尽量的大，例如100000次）后各点数出现的次数。
〔提示〕定义数组Dian(1 To 6)，分别存放1至6点出现的次数。
产生一个[1，6]间的随机整数x，如果是3，就将Dian(3)的值增加1，依此类推。
5．制作一个模拟电话拨号的界面。
按下标题为0~9的十个数字键时文本框中显示相应数字号码；按“退格”键时清除最后一位数字；按“清空”键时清除文本框中的所有数字。
[提示] 10个数字键设计成一个控件数组，可简化代码。
6．在文本框Text1中输入一串字符，用标签Label1显示其中出现频率最高的字母及其出现次数。
例如：输入“ This is a beautiful world. ”则输出“使用频率最高的是i，共出现3次。
”三、实验结果请在此简述实验完成情况，并列出你编写的各工程的主要命令代码：四、讨论你在完成实验过程中遇到的最大困难是什么
军训心得体会500字
实验报告的结论就是归纳总结你的实验的呀，即，从你的实验中你得到了什么样的结果，出现了什么样的问题及可能的原因。
求大神指导用vb怎么做打地鼠游戏
1、控件：Picture1（0~8） 排三列三排Timer1 Interval设为1000Text1 Text 设为0Command1 caption 设为“开始”2、代码：Private Declare Sub Sleep Lib kernel32 (ByVal dwMilliseconds As Long)Dim m, i, n As IntegerPrivate Sub Form_Load()Timer1.Enabled = FalseFor l = 0 To 8Picture1(l).Visible = FalseNext lEnd SubPrivate Sub Command1_Click()Timer1.Enabled = TrueEnd SubPrivate Sub Timer1_Timer()If i < 9 ThenPicture1(i).Visible = FalseEnd IfRandomizei = (Rnd() * 8) Mod 10Picture1(i).Visible = TruePicture1(i).ZOrderIf n = 10 ThenPicture1(i).Visible = FalseIf Text1 >= 80 Thenm = m + 1c = MsgBox(恭喜你过关了。
你的得分为 Text1 vbCrLf 是否进入 m + 1 关, 4)If c = vbYes ThenTimer1.Interval = Timer1.Interval - 100 * (11 - m) \\\/ 10ElseTimer1.Enabled = FalseEnd IfElseMsgBox 请重新开始
End Ifn = 0Text1 = 0End Ifn = n + 1End SubPrivate Sub Picture1_Click(Index As Integer)Select Case IndexCase IndexIf Index = i ThenTimer1.Enabled = FalseText1 = Text1 + 10MsgBox 恭喜你
Timer1.Enabled = TrueEnd IfEnd SelectEnd Sub
谁有过PLC培训经历
鄙人原本是化工专业毕业的，后因工作需要，加之个人兴趣，才转行搞仪表、机械。
十年前，我刚开始使用PLC时，也是一头雾水。
仗着自己对硬件、工程知识的熟悉，和对组态软件的粗浅了解，硬着头皮接下了任务。
当时已经来不及接受学习，相关资料极其缺乏，仅有的参考资料是一本英文的S7-200手册，以及西门子网站上找到的一些全西文的示例，总算在三个月内完成了系统的构建、软件的编写工作。
期间走弯路、出故障是家常便饭，经常搞得我茶饭不思，而且还由于操作不慎烧毁过一台PLC。
所以我非常理解那些刚入门的网友两手抓瞎的感觉。
在此，我想粗略的总结一下自己的学习之路，供网友们参考。
1、编程需要坚强的毅力和足够的耐心人各有所长。
有些人把编程看作一项冗长而枯燥的工作；有些人把编程看作一项趣味的智力游戏。
如果你是前者，强烈建议你远离这份工作。
毕竟编程工作是对人的毅力和耐心的挑战。
我所在实验室中，很多学生看到我编程序就会惊讶于我面对这一堆堆符号所表现出的专注。
其实，这是兴趣使然。
兴趣使我具备了足够的毅力和耐心。
经过无数次失败后，当看到一个个符号按我的思路整齐的排列，PLC按我的要求有条不紊的运行时，兴趣得到了极大的满足，如同打通了一个游戏的关口。
所以，我告诉这些学生：你们看到的是一堆枯燥怪异的符号，我看到的却是一群热情奔放的舞者，而我则是她们的导演。
2、编程需要敢于实践的信心。
两年后，我再看到她做的CAD图纸，也自叹不如。
同样道理，只有不断地在PLC上运行这些指令，观察运行的结果，才能弄清PLC指令的作用。
很多初学者对PLC一脸的迷茫，往往是出于一种畏惧，担心损坏设备。
而这些畏惧是没有任何道理的。
仔细的阅读手册是非常重要的，但是仅靠读书是成不了一个工程师的。
更何况手册上的内容并非面面俱到。
我在接触到那些不熟悉的指令时，喜欢单独编一个小程序，让PLC运行。
然后逐个修改条件，观察运行的结果（MicroWin为用户提供了非常好的监控手段），反过来再重新理解手册的描述，这样就可以非常直观的理解这些指令的作用和使用方法。
不必担心自己写的程序会有什么问题，会影响PLC的正常工作。
程序有没有问题，只有让PLC运行了才能发现。
而发现问题并解决问题就是对自己能力的提高。
撇开硬件操作不谈，单就软件来说，我还真没有遇到过由于软件问题而损坏PLC的事。
在这里不必担心继电器电路接错线可能造成的后果。
所以，大胆的实践是PLC编程的必由之路。
当然，大胆实践并不是野蛮操作，而是必须遵循必要的规范。
还有一个要注意的，在程序未经可靠性证实之前，千万不要挂接负载，以免造成不必要的损失。
数字量的输出有LED显示；而模拟量处理可以采用一些硬件或软件模拟手段来解决。
3、编程需要有缜密的逻辑思维编程本身就是一种逻辑思维过程。
在高级语言中，使用最多的是ifthenelse、select这些条件判别语句，这就是逻辑中的因果关系。
PLC程序就是由这些因果关系组成的：判别条件是否成立，进而决定执行相应的指令。
最初的PLC是用来替代继电器逻辑电路的，所以继承了继电器电路以触点作为触发条件的描述方式。
在PLC中，以虚拟触点代替了继电器的金属触点，而继电器电路所表达的逻辑关系还是被完整的保留下来。
即使引入了继电器电路难以胜任的数值处理过程，PLC从根本上还是在执行一个个因果关系。
所以，理顺对象的各个事件之间的逻辑关系，是编程之前必须精心做好的准备工作。
我在接到一项任务后，第一件事就是整理出一份逻辑关系图，与用户反复商讨，取得用户的认可，然后才真正进入程序的编写过程。
4、不可或缺的相关知识PLC的程序是直接作用于对象的具体工艺过程，那么对对象具体工艺过程的理解是非常重要的的。
我在与用户的交流过程中，会用我所掌握的UnitOperation的知识分析用户的工艺过程，协助用户整理过程控制中的各个逻辑关系，甚至包括各种仪表、硬件的配置。
这得益于我原本所学的专业。
当然，不能要求所有搞PLC程序的工程师都有我这样的经历。
但是有两门知识却是不可或缺的：一是过程仪表的硬件知识，包括传感器、变送器（二次仪表）和PLC本身，这是构建控制系统的基础；二是过程控制理论，包括各种控制模型的原理和应用，其中最重要的是二位调节和PID调节模型。
PID调节是目前用得最广泛的过程控制手段，且变化多端。
学习PID最好的方法就是读书。
几乎所有讲解过程控制的书籍都有关于PID的内容，多读基本相关的书籍对理解PID是很有益处的。
我发现不少网友在进入PLC领域时，缺乏这些相关知识。
这并不可怕；可怕的是当事者不能静下心来弥补知识的缺陷。
我们不要怪罪学校没有教授这些内容，而是要注重自己如何去学习这些知识。
工作中遇到的许多问题是学校里没讲过的，这不能成为我们拒绝工作的理由，而应该以积极的态度去应对这些问题。
我的体会是，为了解决工作中的问题而学习的知识，比课堂上学的东西更容易记住。
5、养成良好的编程习惯每个人编程都会有不同的习惯和特点，不能强求一致。
但是一些好的习惯还是应该为大多数人所遵循。
一是理顺逻辑关系、时序关系，编制程序框图；二是合理分配主程序、子程序和中断程序；三是合理分配寄存器，编制寄存器符号表。
PLC编程更接近于单片机，或者说PLC就是模块化的单片机。
因此PLC的很多操作都是直接针对寄存器的，如果在程序中出现不合理的寄存器地址重叠，一定会出现不可预想的后果。
编制寄存器符号表不仅可以避免上述问题（MicroWin会有问题提示），而且可以使程序具备更好的可读性。
这和VB中定义变量有异曲同工之处。
VB编程中关注的是事件，不强调主程序和子程序的观念，因为VB主程序的工作是由PC的操作系统完成的。
PLC则不然。
PLC程序是以主程序为主干的，CPU不断的循环执行主程序，只有触发条件成立时才会调用子程序或中断程序。
即子程序和中断程序所执行的任务不是全时需要的。
如果把这些任务都放在主程序中会无端增加主程序的工作量，降低程序的效率。
这点和单片机的编程思路是一致的。
子程序的使用可以使整个程序的逻辑更清晰。
而且子程序可以分开编写、调试，最后“安装”到主程序上。
这样你可以一个一个解决问题。
PLC编程，无论是LAD，抑或STL，都不如VB那么直观、有趣，更不如CAD那么形象振动盘。
但比单片机的汇编语言的可视性强多了。
对于初学者，LAD（梯形图）的编程相对直观，更容易上手。
我之前花了两年的时间去自学PLC，两年过去了，自己对PLC还是一知半解，最后听朋友介绍说东莞有一家PLC东训，第一次去参观就被他们全套实操设备所吸引，伺服，步进，变频器，人机界面，应有尽有，实操还不用排队，当时就决定报名参加，经过两个月的刻苦学习，现在已是一名在同行业来讲小有名气的工程师，所以建议你也可以到专业的学校系统全面的进修一下，对你以后工作会有无尽的帮助。
