读了《最后一份晚报》这篇短文，你被什么感动了
读了这篇文章让我感到那个女孩子十分孝顺，她不想让妈妈守夜卖报纸，所以她自己出钱叫一个叔叔去买，叔叔也被她那担心母亲孝顺母亲的精神给感动了。
被女孩孝顺妈妈的事迹感动了
最后一份晚报读完短文,相信你也感慨万千,请仿写两句。
梦境 最后一份晚报卖掉了，小女孩跑回家。
夜晚，她美美地睡着了，还做了一个甜甜的梦…… 小女孩来到一个如同仙境的地方。
这里绿树成阴，鲜花遍地，绿草茵茵，真是美不可言。
她在这里尽情地玩耍，还一边大声喊道：“我昨晚帮妈妈卖出了最后一份晚报
我真高兴
”这时，一位老人向她走来，说：“你不要太骄傲了，这件事不该归功与你，该归功与那位叔叔。
”说完，这老人便飞走了。
小女孩反思了一下，说：“那位老人说得对，要不是因为那位叔叔，这份晚报就卖不出去了。
我真该报答一下那位叔叔。
”于是，小女孩便询问花草树木们：“你们知道那位叔叔的住处吗
”这时，天上的一片云朵说：“小女孩，我愿带你去那位叔叔家。
”“谢谢你。
”小女孩说。
这片云朵带着小女孩飞到那位叔叔的家门口。
小女孩上前轻轻敲门，出来开门的叔叔十分惊讶，说：“你不就是昨晚的小女孩吗
”“正是。
”“你来我家有什么事
”“叔叔，你昨晚帮我妈妈卖掉了最后一份报纸，为此，我十分感激你，为了报答你，你想让我做什么，我都愿意。
”“哦，这就不用了。
你的行为令我很感动，我想让你当‘十佳少先队员’，你若同意，这就是报答我。
”“谢谢您
”当天，小女孩便得了“十佳少先队员”的称号。
小女孩迅速赶回家，告诉妈妈，妈妈高兴地说：“孩子，你真有出息
”小女孩在一旁呵呵地笑着…… 梦结束了，可小女孩仍然不愿离开梦境。
打字不易，如满意，望采纳。
跪求，《21份报纸》的读后感，350字左右。
近日读到清华大学新闻与传播学院刘建明教授的一篇关于报纸产即将消亡的文章——《报纸消亡与媒介市场的激变》。
他在文中说到，媒介都有发生、发展、消亡的过程，报纸也不例外，它的消亡只是时间问题，并且预测报纸将大约于2030-2035年开始消亡。
按照国外报纸产业不景气的状况来看，报纸的未来走向的确如此，尤其以报业发展非常成熟的美国、英国、德国等为首的西方国家，报业的衰退和消亡，已颇具端倪。
刘教授在这篇文章中的观点主要有如下几点：1，网络的替代性。
我们知道网络新闻更新和传播的速度之快是无与伦比，这下报纸遇到了强劲的对手，而且这个对手越来越发展成熟壮大起来。
根据相关调查显示，目前全球已有14亿居民正在使用互联网，而且使用网络获取信息的人每年约增加1·6~1·8亿。
目前我国互联网用户也近1·3亿人。
按照这个速度发展，报纸的未来不容乐观。
2， 报纸是否消亡取决于广告。
众所周知，报纸是依靠广告是生存的，当然其他媒体也是如此。
近2年来，报纸的广告收入急剧下滑，是谁抢了报纸的蛋糕——互联网，据不完全统计，我国的网民达到了10%，而一个国家的网络受众达到40%时候，就约会有50%的广告流向互联网。
3，网络击垮报纸不可避免。
如果网络的发展永远保持今天的现状，也许报纸可以与其达到双赢的状况。
可是，我们知道网络技术的发展、更新速度之快已不可用“日新月异”来形容，而且它的发展空间不可估量，然后报纸似乎大限已到，它已发展成熟到衰退阶段。
因此这股强劲的网络风潮将击跨已成为不争的现实。
此外，刘建明教授指出，报纸被网络消灭有以下几个主要条件：1，网络信息必须彻底自由流通，每个公民都能够从网络里获得他们想要获得的一切信息。
同时，网络法制必须健全。
2，网络不仅是综合的信息库，而且是名副其实的新闻媒体，有权建立自己的编辑记者队伍，从事独立的新闻采访与报道，这是网络成为主流媒体的决定性因素。
我想这也是网络增强其公信力和权威性的一个重要方面。
3，互联网的宽带能够像电视那样顺畅的传播图象，同时受机也能够收到清晰的画面，在任何地点手机都能够实现伤亡功能。
4，用电脑，手机上网获取信息的费用要低廉，普通家庭都可以消费的起，不要设置消费门槛。
当西方报业市场效益日益递减的状况下，报纸发行人和编辑们采取各自响应的策划，这一现象在中国报业界即将或正在发生。
那么关于报纸如何度过生命的最后岁月，刘教授给出了以下观点：1，以“新闻娱乐化”抓住最后一皮阅报人。
严肃新闻大幅下降，休闲性的趣闻大幅上升。
但是我们知道新闻的首要功能是传播政治、经济等重要信息，监督或守望社会环境，而在娱乐化浪潮下，诸多报业纷纷被席卷下马，报纸的首要功能成了休闲娱乐生活的一部分，这是有悖于新闻专业主义和精神，不是长久之计。
最重要的案例是英国的经营了100多年之久的泰晤士报已由大报改为小报，以维持其发行量。
2，走小报化的道路，出现大量的小型大报。
这在英国的表现极为突出，最重要的案例是英国经营了100多年之久的泰晤士报由大报改小报，以维持增加其发行量。
报纸小型化主要是方便读者阅读，以其便利性赢得读者。
3，降价、推出免费报纸，是提高报纸发行量最有效的对策。
近几年来，西方的免费报纸陆续推出。
这一策略在美国实行的最为普遍。
4，各报社现在都在建设自己的网站，准备在将来成为有影响力的网络媒体，目前已出现了部分白热化的竞争状态，由此网站也将进入新一轮的重新洗阶段。
刘建明教授指出，哪家报纸在2030年前能最早把自己发展成为著名的综合或专业望站，并纳入网路电视的整合状态，就会踏上柳暗花明又一村的盛土。
最后一份晚报阅读答案
4.女孩儿头说：“我晚上给妈妈送饭的，还剩份晚报，她说不卖掉，明天就没人买了。
她在那儿等了快一个小时了……” 运用动作语言描写，生动形象的写出了女孩回答“我”问题的窘迫，更体现出她的孝顺与善良5.晚上9点多钟在公园的小路上，我被一个为母亲分担工作的小女孩的孝心感动了6.孝顺 细心 语言
怎么写关于读一个区发的报纸的读后感
怎么写读后感——四字决 我叫你怎么写内容提要——引 议 联结 在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受，体会以及受到的教育，启迪等写下来，写成的文章就叫读后感。
读后感是议论文中最常见的文体之一。
但从以往读后感训练的情况来看，效果并不尽人意。
其实，写好读后感也有章可循。
若活用“四字诀”，则更容易生效
最后一份晚报阅读答案
4女孩儿头说。
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的那一句，让受到女孩亲的爱与孝心，她不想让自己亲受累，这种真挚的关怀使我感动。
5回家路上，一个女孩委托我替她卖报纸，我感到奇怪，后来得知，是女孩为了让她卖报纸的妈妈早些休息，让人感动。
6充满孝心，让人敬佩与感动，语言描写希望能帮助你，^_^
最后一份晚报阅读答案
【参考】1，女孩儿低着头说:“我晚上给的时候，还剩下一份晚报，她说如卖掉，明天就没人买了。
她在那儿等了快一个小时了……”2， 运用动作语言描写，生动形象的写出了女孩回答“我”问题的窘迫，更体现出她的孝顺与善良3，晚上9点多钟在公园的小路上，我被一个为母亲分担工作的小女孩的孝心感动了4，孝顺 细心 语言原文：从办公楼出来的时候已经是晚上九点了。
我顺着街心公园边的小路，在昏暗的路灯下深一脚浅一脚地往家走。
走到一棵树下，一个人影闪了出来，吓我一跳。
借着微弱的灯光，我才看清眼前是个女孩儿。
她十来岁的样子，相貌清秀，头上扎着一条小辫子。
我镇定了一下情绪，正准备走，那女孩儿急切地对我说:“叔叔，叔叔，请等一等!”我疑惑地打量着她。
“叔叔，您能不能帮我在那个报摊买份晚报?”我顺着她指的方向望去，五十米远的地方(竟然 居然 果然)有个报摊。
“买晚报?”我有些惊讶。
“嗯，买份晚报。
”女孩儿边说边把一枚硬币(塞 放 递)在我手里。
我很诧异，心想:“你自己怎么不去呢?”但我没说出口，天这么黑，我一个大人，这点儿小要求哪能拒绝。
我走向报摊，把硬币递给卖报的妇女，取了报，转身回来。
“你怎么还站在树后面?” 我问。
“怕被我妈妈看到。
” 她有些不好意思地说。
“你妈妈。
” “就是那卖晚报的。
” “你怎么从你妈妈那儿买晚报呢?”我怔怔地盯着女孩儿，不解地问。
女孩儿低着头说:“我晚上给妈妈送饭的时候，还剩下一份晚报，她说如果不卖掉，明天就没人买了。
她在那儿等了快一个小时了……” 在我和女孩儿说话的时候，她的妈妈已经收摊了。
女孩儿接着说:“谢谢叔叔，我回家了。
”说完，她转身一路小跑着回家去了。
4.用“--”划出最令你感动的段落或句子，多读几遍，并写出你的感动。
报纸观后感怎么写
一，策划、准备1、执行主编和各部门主编协商决定当期报纸的总规划，包括各部门的稿件、文章的初稿采编完成时间，报纸初稿排完的底线时间即给老师审阅的时间，以及报纸的大致发行时间和采编方针及要求；2、新闻部、评论部、文化部主编根据报纸的整体时间规划安排自己部门的采编征稿工作；3、所有记者编辑在每周的例会上交流自己发现的新闻点，新闻部三个报道组参考其他编辑记者的意见提议讨论和确定自己小组的报道选题（评论部和文化部可以从中发现适合自己部门征稿或做文化专题的选题或话题），大型报道可跨组和联合其他报社或媒体合作；4、新闻部三个报道组将自己的选题在例会上详细陈述，供所有编辑记者参考和讨论，各编辑记者为选题提出自己的意见和建议，各报道组综合各方意见制定报道方案；5、评论部的征稿选题（讨论话题）和文化部的文化专题（选题）参照新闻部选题流程制定自己的采编、征稿、方案（必须在例会上向所有编辑记者陈述）。
二，采写、征稿1、 各报道组组长安排好小组记者的采访调查、写稿工作，并在组内记者之间多讨论，同时在每周的例会上向新闻部主编、执行主编以及全体编辑记者汇报工作进展；2、评论部的话题（选题）征稿宣传工作由评论部主编全面负责，评论部主编在部门内充分沟通讨论的前提下制作征稿公告（公告上请注明征稿的期数和工作室CI标志以及投稿方式等）。
需要制作宣传板的时候，评论部编辑应和宣传部工作人员深入沟通，保证宣传板的质量；3、文化部主任编辑安排好“名家讲坛”以及文化专题的采写，部门内部记者编辑之间多沟通，并在每周的例会上向执行主编及全体编辑记者汇报工作进展； 三，编辑、校对、组稿1、因为报纸头版的版面有限，三个报道组采写的三篇报道只能上两篇，即毙掉其中一篇，同时通过此方式形成各组之间的竞争，提升报纸的整体质量。
各组的报道最终是否发稿，采用全体编辑记者民主投票决定，投票人数必须过半）；2、新闻部主编和编辑对投票决定的两篇报道与采写的报道组之间进行充分的沟通之后，认真负责的编辑稿件，并按时完成排版；3、评论部主编和编辑对征稿和其它言论类稿件以及专栏作家的稿件进行部门内部讨论之后确定稿件是否使用，然后根据需要对稿件进行编改、删节、校对、最终组稿（除专栏作家稿件外一般稿件字数一般控制在800字内600字上下，尽量删节作者的赘言。
），并按时完成排版（注：编辑记者或评论员自己的文章必须交另外的编辑进行编发；所有的来稿必须做记录；不用的稿件应在自收稿后半月内向作者班级信箱或电子邮箱投发退稿信，确定使用的稿件也必须及时投递用稿通知）；4、文化部情况参照评论部。
四，排版、再校对、编辑、审阅1、在报纸排版前由执行主编主持召开编前会议，保证无重大失误；2、部门主编安排好自己部门的排版工作；3、各部门主编必须在排好初版后及时将报纸送到执行主编手中做终审，同时安排好自己部门版面的文章再编辑和校对，并及时汇总做修改（执行主编发现重大问题必须立即组织召开全体编辑记者会议，尽快解决失误）。
同时由美术总监对报纸版式进行把关；4、将报纸的初稿修改意见汇总并修改后的第二稿报纸送老师审阅；5、各部门编辑继续修改校对，参考老师意见做最后修改。
五，印刷、宣传、发行（包括宣传、首发式）1、 经老师审阅、修改结束后即印刷，执行主编注意安排人取报纸；2、 报纸正式发行前1-2天，先拿出300份做首发式，西区北区各150份。
报纸的宣传和首发式由公共关系部负责与社团其他部门协调合作；3、 公共关系部安排好发行工作（挂靠学院的学生宿舍从大一到大四都发到；激扬每位编辑记者可以为自己班上同学都拿一份报纸；各学院大一、大二为主，兼顾大三，大四看实际情况；特别注意，报纸印出来后尽快送20份左右到挂靠学院学工组及指导老师；联系当期发表文章的作者，每位作者5份报纸）；4、 公共关系部同时安排人将报纸送到各社团特别是各兄弟报社（5-10份\\\/社团及报社，报社可以给10份做交流）；5、 适当拿出部分报纸送到各学院学工组(10份\\\/院)、校长办公室10份(先给指导老师说一声,指导老师给校长办公室打了电话后,送去)、行政楼各办公室包括校报。
六，读者见面会、总结1、每期报纸发行后的第二周举行读者见面会（各部门编辑邀请部分作者、读者参加，邀请兄弟报纸\\\/社团一起交流），公共关系部全面负责；2、 各部门编辑记者一起对当期报纸及工作中的问题进行总结。
