《总是站起来的那个人》读后感
楼主，您好，很高兴为您回答回题。
看楼主的题目，想必楼主是在校学生吧
那这一定是学校布置的作业吧
那么，没关系，我来帮你。
不过，我现在一时半响也写不出来，如果楼主信的过我的话，就请把我你的邮箱告诉我，我写好后会三个工作日内发给你，但前提是你先要采纳我。
希望能帮到您，谢谢
轮椅上的那个年轻人起身走了读后感
往日，我们若无其事地分享他，习以为常，直到他走了，才倏然一惊：他多么重要。
一个以告别方式生活的人，一个倒着向前走的人，它的生命正如泰戈尔所说:“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。
”《我与地坛》让我们与他邂逅，坐在轮椅上的青年以自己的生活、创作、姿态和岁月的神情，给时代绘制肖像，给人类精神增添着美、尊严和荣誉。
疾病，死亡是我们每个人最害怕也是无法避免的东西，我们很多人至今仍不能接受生死。
因为有父母在前面，帮我们挡住了这里的未知与迷茫。
而史铁生，无论是在作品亦或是生活上都充满了他对死亡的淡然无惧，他寻求的是精神上、灵魂上的归宿。
“职业是生病，业余是写作。
”虽然双腿瘫痪了，但他依然行走在一个恬静热情的世界中，他的坚强、勇敢都在告诉我们：急躁、愤怒、焦虑、怨恨都是一种多么愚昧多么错误的情绪。
在消极的世界中没有了欢笑，没有了善良，没有了童话世界中五彩的长河和漂亮的城堡是件多么可悲的事。
地坛中的史铁生先生可曾向双腿之束缚低头
是的，生活于他之束缚是常人无可估量的。
双腿限制了他的行动，限制了他行动的自由，但不能限制他精神的自由。
残疾的枷锁将他限制在那片狭小的空间中，他却用自己强大而不屈的精神力量，开辟了地坛中属于他自己的世界。
史铁生先生凭借他的精神，感受到春的第一缕春风，夏的第一声蝉鸣，秋的第一片落叶，冬的第一朵雪花。
何以为外界束缚而不能冲破之
回归当下，高考或许是我们目前阶段面临的最大的未知与迷茫，但是，这又有什么好畏惧的呢
用恒心照亮初心，才是不忘初心的最好办法啊
我懒得想十年后的自己是什么样子，我只在乎十年后的自己，怎么看现在的我。
谁还不曾在光亮彷徨的年纪迷失在青春小巷，以为自己是身负悲壮梦想的勇士，不撞南墙誓不回头。
蓦然回首时，发现距离梦想还远。
没关系，撑下去；没关系，努力。
一点点挫折有什么关系，逆光前进，要反地心引力。
一点点吃亏有什么关系，留一点痛，才能活得更美丽。
全身瘫痪的霍金没有自暴自弃，而是顽强地活下来。
在种种令人难以想象的艰难中，他仍然成为了世界公认的科学巨人。
这是学术界的一大奇迹，也是全世界的一大奇迹。
所谓“逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻。
”花繁柳密处，拨的开，才是手段；风狂雨急时，立得定，方见脚跟。
淡然地面对死亡是精神的升华，他说过：“死是一件不必急于求成的事，死是一个必然降临的节日。
”死，不是突然，是准时，是如期。
他，走了。
他站起身带着微笑，如期变成了永恒。
塞内卡说:“生命如同寓言，其价值不在于长短，而在于内容。
”史铁生让他自己的生命美好过、值得过。
《中国人民站起来了》读后感
[《中国人民站起来了》读后感]《中国人民站起来了》读后感1949年10月1日，中华人民共和国成立，《中国人民站起来了》读后感。
这是一个激动人心的时刻，这是一个值得中国人民永远纪念的日子。
它标志着一个民族的崛起，它代表着中国人民从此站起来了
1949年10月1日下午3时，首都30万军民聚集在天安门广场，隆重举行开国大典。
刚刚就职的中华人民共和国中央人民政府主席等领导人登上天安门城楼。
毛主席庄严宣布：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了
”他在《义勇军进行曲》的乐曲声中亲自揿下电钮，升起第一面五星红旗。
看到这里，我热血沸腾￥。
毛主席的声音仿佛穿越了时间与空间震撼着北京，震撼着全中国，震撼着全世界
它就像一道闪电劈开了阴郁的天空，让光明洒满大地，读后感《《中国人民站起来了》读后感》。
弹指一挥间，我们的新中国成立已经六十年了。
先烈们用鲜血染红的五星红旗飘扬在高高的蓝天之上，一代代中华儿女的艰苦奋斗使我们的国家傲立于世界之林。
历史让我知道了祖国遭受欺辱的过去和当今太平生活的来之不易，让我明白了“落后就要挨打”的道理。
我们要更加努力学习，把我们美丽的国家建设的更美好，让鲜艳的五星红旗高高飘扬、永远飘扬。
〔《中国人民站起来了》读后感〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
】
站起来的次数的读后感
《站起来的次数》读后感不知道大家有没有听过一个小故事《站起来的故事》，故事讲的是一位父亲苦恼自己的儿子一点儿男子气概都没有，就把他送到一武术大师身边塑造男儿形象。
半年后，父亲来接儿子，为此武术大师安排了一场拳击赛来展示男孩的训练成果。
当教练一出手，男孩便应声倒地，倒地后立即站起来……如此来来回回共二十多次。
父亲很失望说道：“惭愧
我儿居然那么不经打
”大师意味深长地说：“我很遗憾，你只是关心表面的胜负，你有看到孩子倒下去又立即站起来的勇气和毅力吗
这才是真正的男子汉气概啊
”我不禁从这个故事想到，家长会时我曾以此为例，和家长展开交流。
家长都感觉进入到5年级，孩子的英语成绩一度起伏不定，甚个别学生由直线下降的趋势情况。
家长们都很着急无从下手。
于是，我给家长一句话“对孩子高要求，而非强压力。
”可能是这个故事给我的启发吧。
我感觉，很多家长在家辅导孩子，没有给出一定的要求，孩子完成不好就一味的贬斥，有的甚至打骂，这样非但不讲求方法，有时还会遭来孩子的逆反。
我告诉家长说，在家首先要让孩子明确该完成什么，接着对作业的字迹给出要求，比如像把字写清楚、端正，格式正确等。
然后就是要求孩子在思考做题时遵照我给出的做答题标记，如like+doing,现在进行时be+doing必须把like和be圈出来。
以便提醒和检验。
最后家长进行检查。
相信只要是家长给出了明确的指示，孩子做到了，这就是一种认真地表现。
母要看中的应该是孩子的进步，而非只是题目做对与否，有时孩子做错只是由于答题习惯不好，造成粗心。
第二课中国人民站立起来读后感
在读过一篇文章或一本书之后,把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来,写成的文章就叫“读后感”.读后感怎么写?读后感的基本思路如下：(1)简述原文有关内容.如所读书、文的篇名、作者、写作年代,以及原书或原文的内容概要.写这部分内容是为了交代感想从何而来,并为后文的议论作好铺垫.这部分一定要突出一个“简”字,决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容,而是要简述与感想有直接关系的部分,略去与感想无关的东西.(2)亮明基本观点.选择感受最深的一点,用一个简洁的句子明确表述出来.这样的句子可称为“观点句”.这个观点句表述的,就是这篇文章的中心论点.“观点句”在文中的位置是可以灵活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中.初学写作的同学,最好采用开门见山的方法,把观点写在篇首.(3)围绕基本观点摆事实讲道理.这部分就是议论文的本论部分,是对基本观点（即中心论点）的阐述,通过摆事实讲道理证明观点的正确性,使论点更加突出、更有说服力.这个过程应注意的是,所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点,为基本观点服务.(4)围绕基本观点联系实际.一篇好的读后感应当有时代气息,有真情实感.要做到这一点,必须善于联系实际.这“实际”可以是个人的思想、言行、经历,也可以是某种社会现象.联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点,为观点服务,而不能盲目联系、前后脱节.以上四点是写读后感的基本思路,但是这思路不是一成不变的,要善于灵活掌握
求几句鼓舞在人遇到挫折重新站起来的话，有感而发就行
不经历风雨，怎么见彩虹，失败是成功之母，相信付出必有回报，在哪里跌倒就在哪站起来，
