以玉树发生地震写一篇读后感400字
今天是玉树地震发生后的一个星期，是全国人民为灾区死难者致哀的日子，全国人民都沉浸在悲痛之中。
14日早晨7时49分, 青海玉树发生7.1级地震。
高原上美丽的玉树在地震灾害的重创之下，建筑被毁坏，到目前为止已经失去了两千多个鲜活的生命，让人是那么的揪心，这一场灾难，再次牵动了全国人民的心, 救援行动马上展开，解放军官兵、医护人员、政府官员、志愿者……都奔赴灾区，夜以继日地在废墟中救助受灾的同胞，真是地震无情，人间有爱，一方有难，八方支援。
当我看到胡锦涛在黑板上为灾区的孩子们题写“新校园，会有的，新家园，会有的。
”时，感动了所有人，人们踊跃捐款捐物，为灾区人们献出自己微薄之力。
玉树，挺住
现在已经是玉树大地震的第七天了，我们炎黄子孙都在关注玉树的最新情况，让我们默默的为玉树人民祈祷，希望玉树重新崛起
玉树——挺住
全国人民都在心急如焚地关注着你们，希望你们早日拥有新校舍，新家园......情系玉树，大爱无疆
玉树是藏族人聚居的地方，这次救灾，全国各族人民伸出了援助之手，再次体现了56个民族的团结友爱，爱给我们力量，爱也会给玉树人民带去力量。
放大你的优点读后感五年级水平400字左右
放大你的优点一位十分穷困潦倒的青年，流浪黎，期望父亲的朋友能己份谋生的差使。
“数学精通吗
”父亲的朋友问他。
青年羞涩地摇头。
“历史、地理怎么样
”青年还是不好意思地摇头。
“那法律呢
”青年窘迫地垂下头。
“会计怎么样
”父亲的朋友接连地发问，青年都只能摇头告诉对方——自己似乎一无所长，连丝毫的优点也找不出来。
“那你先把自己的住址写下来，我总得帮你找一份事做呀。
”青年羞愧地写下了自己的住址，急忙转身要走，却被父亲的朋友一把拉住了：“年轻人，你的名字写得很漂亮嘛，这就是你的优点啊
你不该只满足找一份糊口的工作。
”把名字写好也算一个优点
青年在对方眼里看到了肯定的答案。
哦，我能把名字写得叫人称赞，那我就能把字写漂亮；能把字写漂亮，我就能把文章写得好看……受到鼓励的青年，一点点地放大着自己的优点，兴奋得他脚步立刻轻松起来。
数年后，青年果然写出享誉世界的经典作品。
他就是家喻户晓的法国18世纪著名作家大仲马。
世间许多平凡之辈，都拥有一些诸如“能把名字写好”这类小小的优点，但由于自卑等原因常常被忽略了，更不要说是一点点地放大它了，这实在是人生的遗憾。
须知，每个平淡无奇的生命中，都蕴藏着一座丰富金矿，只要肯挖掘，哪怕仅仅是微乎其微的一丝优点的暗示，沿着它也会挖出令自己都惊讶不已的宝藏……人不可能没有优点，人也不可能没有缺点。
从最初开始，一点一点把你的优点完整化，回头看看，你会发现自己是怎么走过来的。
放大你的优点读后感五年级水平400字左右
帅克历险记读后 《好兵帅克历险记》，一本捷哈谢克着的小说，是从一站导火线—迪南大公在萨拉热窝被暗杀事件开始写的，讲述了帅克在这次世界大战中所发生的故事。
我被文中那位又滑稽又可笑又受人喜爱的主人公——帅克，给深深的吸引住了。
帅克，一个大智若愚、乐观、快乐的捷克小兵，一个令人发笑的乐天派。
那时，人们生活贫困，国家政治混乱，告密之风盛行，秘密警察像疯狗一样到处狂咬，人们为了逃避兵役而装病，有的还自残躯体。
帅克得了风湿病，还踊跃参军，却被警官误会是装病，每天洗胃两次，灌肠一次……这样的国家，未来将会变成什么样子了
历史告诉了我们答案，第一次世界大战后，奥匈帝国一分为三——捷克斯洛伐克、奥地利、匈牙利。
《好兵帅克历险记》这本书有着强烈的讽刺意味。
如：《好兵帅克当了随军神父的勤务兵历险记》中的随军神父根本就不是神父，吃喝嫖赌，他样样精通，在教育囚犯时，他用白酒当圣水。
有时在酒吧喝醉了，就会发酒疯，一会儿让帅克打他耳光，一会儿让帅克拧他脖子。
这样的人不但破坏了教会的圣明，也破坏了军队的纪律。
这本书写出了对和平的渴望，没有祖国的和平，就没有人民的幸福。
读完《好兵帅克历险记》这本书后，我深切地感受到了战争的残酷，也对当时奥匈帝国的统治者的凶狠专横充满了愤恨。
他们为了自己的利益而发动了第一次世界大战，将当时美丽的欧洲变成了刀光剑影的战场，环境被无情的战火破坏，百姓生活在水深火热之中。
行者大闹黑风山读后感400字
我在法制频道收看了于丹老师讲的《中小学生感恩教育》这一栏目。
节目一开始，于丹老师给我们讲了三个故事。
其中，《过独木桥》这篇故事最让我深有感悟：一次，一位大学教授带着他的10名学生去过一个在伸手不见五指的黑屋中的一座桥。
几分钟后，他们轻松自在的顺利通过了这座桥。
过完这座桥后，教授便打开了屋里的其中两盏灯。
发现这座桥是一个很狭小的独木桥，独木桥的下面竟然是鳄鱼池，鳄鱼池里的鳄鱼在池里爬来爬去。
这10名学生被眼前的一切全给吓呆了。
教授说让他们自己过着独木桥从回去，几个学生却谁都不愿意。
过了一阵子，其中3名学生站了起来，过了这个木桥。
剩下的7名学生还是在那里呆呆地站着。
于是，教授又打开了其中3占灯，学生们发现独木桥四周原来都装有防护网。
于是有5名学生又重新站了起来，顺利通过了独木桥。
而剩下两名学生却迟迟不肯过桥。
这就像我们的人生，刚开始当我们是一个婴儿时是对梦想充满着自信。
成长到少年阶段，你就有些失去自信，最后在工作上，一些难完成的任务，让你选择了退缩。
就看你能不能踊跃跨出去。
我们还要学会感恩父母。
一个小女孩，她的妈妈对她像伺候公主一般。
一次，她妈妈的手不小心被开水烫伤了，当她把手伸给正在看动画片的女儿时，女儿却不耐烦的把母亲的手推到一边，说：“干什么，没看见我在看动画片吗
别烦我
”父母供你吃穿养活你这么多年，我们要学会感恩他们，要报答他们。
在人生道路上，要学会善于和他人交往，这是给你迈出自信的第一步。
交往相处当然是你、我两个人，所以要学会“仁”。
“仁”这个字意思是两个人之间的仁爱和不仁爱关系。
人的行为将会决定人的生活和人的命运，从小我们就要养成自强自立的好习惯。
同学们，让我们一起学会感恩，报答祖国吧。
感恩教育观后感周六早上八点十分，我准时打开电视，收看于丹老师感恩教育的专题讲座。
我特别的感兴趣，就津津有味地看起来。
于丹老师先讲了一个故事《树与人》，男孩小时候很喜欢和大树玩耍，大树每天都等待着男孩；到了男孩少年时期，大树让他摘取果子换取学费和玩具；青年时期，大树又把树枝给了男孩盖房子和娶新娘；后来大树贡献出树干给中年时期的男孩做独木舟去周游世界。
可以说大树为男孩付出了一切，最后只剩下了光秃秃的树桩。
当男孩成为老人时，他想去的地方已经去过了，想看的东西也已经看过了，现在他只想和树桩在一起晒晒太阳。
听完这个故事我忽然想到：这不就是孩子与家长的故事吗
孩子想要什么，家长狠下心来再贵也要达成孩子的心愿。
接着于丹老师讲起“孝”这个字来，“孝”是中华民族的美德，百善孝为先，孔融让梨等很多的成语故事都与“孝”字有关。
这使我想到了一个故事，在吉林的一个普通家庭中一位阿姨对她的女儿百依百顺。
一次，阿姨的手被热水烧伤了，女儿正在看动画片，她把手伸向女儿，女儿却不闻不问，还把阿姨的手推到旁边说：“别烦我，我在看动画片呢
”我不禁想到了这位小女孩太不懂事，父母生养了我们，教育我们，而她却不会感恩，我真为她感到羞耻。
其实， 生活中爸爸妈妈总是在一点一滴地关心着我。
好吃的、好喝的都是让我先吃；而剩饭剩菜从不让我吃；脏了的衣裤、袜子只有我脱下来放在一边，妈妈总是第一时间将它们洗干净；每天下班后他们又总是第一时间冲进厨房为我准备可口、丰盛的饭菜；我有不开心、不顺心的事总是向他们述说，他们会为我排忧解难，而他们却从未对我讲述自己工作中遇到的难题、难事和不快，因为他们总希望我每天快快乐乐地、健健康康的。
看了于丹老师的讲座后让我知道孝敬父母，从家中的家务事做起，尽一份孝心，让父母也能够快乐起来。
希望能帮到你，满意望采纳哦。
