向自由一样的字写读后感怎么写
可以用自己的感受（一两个词语）做主标题，下一行是读《xxx》有感，为副标题。
也可直接写读《xxx》有感要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。
要密切联系实际，这是读后感的重要内容。
要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。
写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。
原文内容往往用3～4句话概括为宜。
结尾也大多再回到所读的作品上来。
要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际，与自己的生活相结合，否则作文会显得空虚。
要符合情理、写出真情实感。
注意不要写成流水账
自由在哪里读后感
自由在哪里读后感最近在朋友的推荐下读了一套老少皆宜的教育读物，共四本，近两天完成了最后一本，名作《自由在哪里》。
我想这本书的名字就足够吸引人了，虽然在我们这个自由和平的年代，不用对自由下定义，但这个词是当年多少人所追求的呢，那时的人们甚至可以为“自由”而亡。
在这本书里对自由又是另一种全新的诠释。
书里的故事发生在很久以前的罗马帝国时期，一个名叫阿尼西姆的孩男子，他的祖辈都是奴隶身，自然他也是。
他爸爸是个非常向往自由的强壮汉子，但在那个奴隶制社会，就是铁打的也受不了统治阶级的虐待，所以一个为自由而生的奴隶最终也以死来宣告自己的“自由”。
他的儿子在这一点上，继承了爸爸的性格，阿尼西姆也渴望得到自由。
他想要自由地去任何地方，想要自由地去爱、去恨、去拼搏。
为了脱离奴隶身份，他想尽一切办法，受尽各种痛苦和磨难甚至亲手杀死了在角斗士训练营认识的好朋友。
但当他终于得到盼望已久的自由时，他却决定回到自己的主人身边。
为什么
因为他对“自由”最终下了这样的定义：“自由”是顺服“爱的命令”，是将自己献上，甘愿为奴。
若没有爱，自由就是无边的旷野和荒凉的沙漠，寻找不到方向。
我不知道大家有没有对“自由”下过定义，或是思考过这个问题，但阿尼西姆的对“自由”的诠释让我有所感悟，所有真正美好的东西，都有一个最宝贵的“灵魂”在保护他们，那就是“爱”。
爱并不是一句话可以完成，也不是一个简单的动作就可以完成，而是一生都用对的方式来表达爱。
爱是学会控制你的负面情绪，比如，当你面对不听话的孩子时，你首先思考的不是孩子所存在的错误，而是你作为一个大人，作为一个有思想的成年人，你该怎样控制自己的情绪，然后能站在他们的角度上去看待问题，那样当你处理问题的时候，你收获的是信服，孩子收获的不记恨。
当你在情绪里的时候，你的话语都是负面的，充满了负能量，这个时刻你所说的，带去的是伤害，迫害了“爱”的关系，所以前不久有篇比较热火的文章，大概意思是说，因为没有爱的缘故，所以你说话再大声对方也无法接收，只会离你越来越远，于是对方也只能用更大的声音与你对话，最终导致局面不可收拾。
故此当你心中被爱充满的时候，你会三思而后行，不被冲动的魔鬼所控制。
“什么是自由”读后感
《论自由》是英国资产阶级哲学家、经济学家、自由主义的著名代表人物。
书中论述资本主义制度下的公民自由权利，阐明“社会所能合法施用于个人的权力的性质和限度”，并提出了自由的各项“原则”。
关于“论自由”这本书，密尔在引论中开宗明义地说，他所要讨论的是“公民自由或社会自由，也就是要探讨社会所能合法施用于个人的权力的性质和限度”。
全书要义可以概括为两条基本原则：一、个人的行为只要不涉及他人的利害，个人就有完全的行动自由，不必向社会负责；他人对于这个人的行为不得干涉，至多可以进行忠告、规劝或避而不理。
二、只有当个人的行为危害到他人利益时，个人才应当接受社会的或法律的惩罚。
社会只有在这个时候，才对个人的行为有裁判权，也才能对个人施加强制力量。
求《不一样的自由》读后感。
想说多少说多少，急求
没读过。
