壮哉 少年游读后感
读了《壮哉，少年游》这篇文章，我有许多感受。
文章主要讲了自古以来许多文人墨客都酷爱旅游的故事。
汉代史学家司马迁在他20岁时就游遍祖国各地，增长了许多知识，后来写出了著名的《史记》；明代著名地理学家徐霞客从小热爱地理，他从青年时代起就从未停止过旅游，最后编写了著名的《徐霞客游记》；唐代诗人白居易旅游时有感而发写出了这样的诗句：人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
对此诗句深感不解的宋代科学家沈括在多次旅游后终于理解了诗句的内涵。
读了这个故事，我不禁想起了我的那次北京之行：暑假时爸爸带我到北京去玩，因为到那里时以几近中午了，所以我们有机会品尝了当地的名吃----北京烤鸭。
品尝完美食，我们便向着我们的目的地出发了，我们观看了巍峨的天安门广场，瞻仰了历史悠久的博物馆，近距离接触了“鸟巢”，又零距离触摸了“水立方”，哦，好好一个激情涌动，好一个心旷神怡
朋友们，去旅行吧
拥向原野，高山，森林和大海，在广阔的天地里；在壮丽多姿的大自然的爱抚中；在奇山异水间，在花枝招展中去尽情的玩吧。
在国外，许多经济发达的国家都十分重视并鼓励青少年到外国旅行，不少十三四岁的青少年就已经到过十几个国家，如果我们也向外国青少年一样去旅游，我们会领略许多知识，开阔眼界，对大自然产生浓厚的兴趣，陶冶情操，放松心情，洗涤心境，世界的大好河山还能让你心旷神怡。
去旅游不仅有这些好处，而且可以探新访奇，采集标本，了解各地的文化知识，风俗习惯，见识各地的奇人异事。
并且能学到许多书本上难以学到的知识，又能增长阅历，提高交往能力。
旅行会舒展你的筋骨，丰富你的生活，坚定你的意志
再次呼吁大家，去旅行吧!
六年级语文冀教版壮哉，少年游读后感
领略知识，开阔眼界，培养兴趣，陶冶情操
《壮哉,少年游》中心思想是什么
通过旅游 可以深化对课本知识的理解， 加深对祖国大好河山的热爱，可以陶冶情操，增长见识， 开阔眼界， 培养兴趣。
水浒传每回读后感（200字 前20篇）
恰同学少年，意气风发，讲的是学校生活。
命题就可以围绕学校生活来写。
如我的同桌，我的学校生活，读四年级的我，诸如此类。
