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煮字生涯的读后感

时间:2013-12-08 20:41

求12篇读后感,每篇400字左右,看到速度追

安徒生童话》中《海的女儿》讲述一个人鱼和人之间的动人故事。

让我最感动的几段,就是王子和小人鱼之间发生的那一幕幕。

我觉得,小人鱼是一条心地非常善良的“美人鱼”。

因为当她的六个姐姐用自己漂亮的头发,从巫婆那换来了一把可以让小人鱼重生的尖刀。

只要小人鱼把尖刀刺进王子的胸口,让王子的鲜血滴在她的脚上,那么她的脚就会立刻变成鱼尾巴,她又可以在大海里自由自在地活上整整五百年。

假如是我,我一定不会辜负姐姐们的期望,会把王子杀死。

但她并没有这样做。

因为她知道,假如她把王子给杀掉了,那么会有另一个人和她一样痛苦,所以她不忍心下手,更不愿下手。

小人鱼宁可牺牲自己,都不愿牺牲别人的幸福。

从这可以看出,小人鱼的心灵是多么纯真。

善良啊

我不知为这个故事,为那条善良又可怜的小人鱼流了多少泪。

一个人为了自己所爱人的幸福而牺牲自己的幸福是多么的不容易啊

又是多么的伟大

可我们平时在班中为了一点点小事而斤斤计较,甚至动起武来。

当在小人鱼面前把自己的心灵抖露出来,是多么的羞愧啊

小人鱼,你虽离我那么遥远,但我觉得你那么近,近得贴着我的心,因为你纯洁的心灵已让我与你结下了不解之缘。

近日,我读完了《昆虫记》这本书,感触很深。

这本书的作者通过仔细观察,多次实验,细致描写了各种昆虫的生活习性、繁殖和捕食的方式,向读者展现了一个奇妙的昆虫世界。

作者写得生动有趣,读者读得兴趣盎然。

整本书所写的昆虫都使我感到有趣之极。

这都要归功于作者的仔细观察,细致描写。

如:螳螂的大腿下面生长着两排十分锋利的像锯齿一样的东西。

在这两排尖利的锯齿后面,还生长着一些大牙,一共有三个。

“为首的那条松毛虫一面探测,一面稍稍地挖一下泥土,似乎在测定土的性质”等,这些只有仔细观察才能写出来。

光是仔细观察还不够,还要细致描写,读者才能看懂,又如“这小筒的外貌,有点像丝织品,白里略秀一点红,小筒的上面叠着一层层鳞片,就跟屋顶上的瓦片似的”等,这些细致描写,使整本书写得更加生动、具体,引人入胜。

昆虫世界非常奇妙

在我没读这本书之前,我不知道管虫会穿“衣服”,不知道松蛾虫会预测天气,也不知道小蜘蛛会用丝线飞到各个地方。

现在我全知道了。

有些动物的思维方式比人还高,例如赤条蜂给卵留食物时,是把毛毛虫弄得不能动,失去知觉,而不是杀死毛毛虫,这样,就可以给食物“免费”保鲜。

又如舍腰锋给卵捕蜘蛛时,是只捕小的,这样每只就可以使小虫只要一顿就可吃完,每顿就可吃到新鲜的,怎么样

聪明吧

作者写出这些都是因为他仔细观察,而我,则是一个不太会观察生活的人,因此,老师叫我写作文时候,我总想不到题材。

不过有一次例外,一次去上课的路上,我发现了一队蚂蚁正在搬食物,经过观察我发现,蚂蚁是先把食物切成小块,然后顶在头上,搬回窝里,然后原路回,再搬。

这次我虽然仔细观察了,但这是对我感兴趣的事。

现在我明白了:不能只对我们感兴趣的事仔细观察,应该对周围的所有的事仔细观察,才能做到无处不文章。

瞧,小小的昆虫也蕴含着大学问呢

生活是写作的源泉,只有仔细观察周围的一切,才能了解世界的奇妙。

这是读完《昆虫记》后,我深刻体会到的。

读了《只有一个地球》这篇文章后,我知道了:地球是人类的母亲,是生命的摇篮。

据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在太空看到的地球是一个美丽、晶莹而唯一有生命的星球,在它周围裹着一层薄薄的水蓝色纱衣。

地球总是无私地为人类做着贡献,但是由于人类不知珍惜,不加节制地开采和随意地破坏,不但使地球的自然资源越来越少,还造成了一系列的生态灾难,给人类的生存带来了威胁。

例如1995年7月份,我国发生了一件事:几家工厂因过量地向大海和空气中排放污水和污烟,以致造成大量酸雨下降,使大片森林和庄家受损。

这样既污染了环境,又使自然资源受到了严重损失。

我们这的地球太可爱了,同时又太容易受害了。

朋友们,科学家已经证明:在宇宙以外地球为中心的40万亿公里内,没有适合人类居住的第二个地球。

人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球。

只有一个地球,地球的公民们,快醒悟吧

让我们一起保护我们的家园——地球 荀子是战国末叶著名的思想家、文学家,也是先秦儒家思想的集大成者,他与孔子、孟子一起,被称为是先秦儒学最重要的三个人物。

荀子本名况,又号荀卿(汉代人避汉宣帝讳,改称孙卿),赵国人,生卒年代已经无考,大约在公元前298-公元前238年间。

根据《史记·孟子荀卿列传》记载,他五十岁来到齐国,曾在齐襄王的稷下学宫讲学,三为祭酒,后因被谗,到了楚国,被春申君用为兰陵令。

春申君死后被废,失官家居逝世,葬在兰陵。

荀子的思想资料主要保存在《荀子》一书中。

起初,荀子的作品以单篇流传,有三百二十三篇,西汉刘向校书的时候,将其整理校订,编辑成书,定为三十二篇,十二卷,当时称为《孙卿新书》。

后来唐人杨惊为其作注,将其编为二十卷,才更名为《荀子》。

这就是今天所看见的《荀子》。

关于这本书的写作,据刘向《叙录》记载应该是苟子晚年在兰陵时写的。

“孙卿卒不用于世,老于兰陵,疾浊世之政,亡国乱君相属,不遂大道而营乎巫祝,信机祥。

鄙儒小拘如庄周等,又滑稽乱俗。

于是推儒、墨、道德之行事,兴坏序列,著数万言而卒”。

但其实《荀子》一书,并非全部出自苟子本人。

本书以中华书局新编诸子集成本,清人王先谦《荀子集解》为底本,在注释翻译过程中,参考了前人和时贤的大量集解注释及翻译的著作,由于体例的限制,恕不一一注明。

苟子其书,错讹难解之处颇多,脱误不可读处时或有之,本书在注释和翻译过程中,参阅、斟酌了诸家之说,尽量择其善者而从之,个别窒碍难通之处,不敢强解,则阙如。

《王制》篇由张玉亮执笔,由我修改润色。

笔者学力有限,在注释和翻译方面也不可避免地会出现不当或错讹之处,凡此,尚祈读者批评指正。

作者简介劝学一千零一夜是一本古老的书,里面讲述了许许多多古老的故事。

相传,一个国王,他每天娶一个女子,第二天就杀掉。

有个姑娘要阻止他的这种做法,于是愿嫁给国王。

她给国王讲故事,每次要杀掉她的时候刚好讲到精彩的部分,国王只好不杀她。

她一直讲了一千零一夜,终于使国王回心转意。

其实,这些故事是由阿拉伯民族智慧、才华凝聚成的,有些已经家喻户晓,如《阿里巴巴和四十大盗》、《神灯》、《辛巴德航海历险记》等等。

它们都是曲折生动、想象丰富,大多数令人感动。

《辛巴德航海历险记》讲述了一位商人七次出海,每次出海都碰到种种磨难,而他把这些困难一一克服,最后成了一名富翁。

《神灯》则述说了一个游手好闲的孩子在罪恶多端的巫师的帮助下得到了神灯。

于是他运用神灯的法力和自己的智慧使家庭富裕,娶到了公主,杀死了偷走了神灯的巫师,和要为巫师报仇的巫师弟弟,最终当上了国王。

而《神童智审盗金案》用一个神童竟然审出了一庄连聪明的法官也审不出的案子的故事,告诉我们不能忽略细节。

不过,给我留下最深印象的还是《三姐妹的故事》。

它述说了穷苦三姐妹的故事。

这三姐妹在谈到心愿时说自己分别想嫁给国王的面包师、厨师、还有国王本人。

恰巧国王路过,立即实现了她们的愿望。

两个姐姐很妒忌当上皇后的妹妹,便把她生下的两个王子和一个公主用竹篮装着随水漂去,并说皇后生下了一条狗、一只猫和一根木条。

国王幽禁了皇后。

三个孩子被园林总管拾到、养大,可园林总管却早早地死了。

这三个孩子在他的房子里住下。

一次,公主得知他们的院子中有“能言鸟”、“唱歌树”和“黄金水”这三样宝贝就谁家也比不上了。

于是两位王子先后去找宝物,结果都在半路变成黑石头。

于是,公主亲自出马,历尽千辛万苦找到了宝贝,并救活了两个哥哥。

回去后,“能言鸟”用它的聪明才智使国王明白自己错怪了皇后,并认出了孩子,一家人又团聚了。

故事中两个姐姐的行为让我憎恨,皇后令我同情,而两个王子和公主的兄妹之情使我感动,公主坚持不懈、勇往直前的精神叫我敬佩。

《一千零一夜》中还有许许多多这样的故事,有的发扬勇敢冒险精神,有的对机智善良、敢于和恶势力作斗争的下层社会人民给予赞扬。

《一千零一夜》不愧为阿拉伯古典文学中的瑰宝,不愧是世界文学宝库中光彩鲜艳的珍品。

数学家的故事及读后感 要20篇, 急急急··

今天,我读了《数学家徐利治的故事》,知道了徐老先生在数学上为祖国做出了贡献,他写的许多论文在国际上引起了反响,他还培养出一批成材的学生。

徐老先生为什么能成为数学家

为什么能做出这样大的贡献

原因之一,就是他小时候不怕困难,刻苦学习。

文章里写道:“他在读书时常把伯父给他的午饭钱省下来,用来买书和买练习本,为了节省用纸,他常用手指在睡觉的凉席上练字,夜深人静,同学们早已进入甜蜜的梦乡,徐利治却来到走廊,在灯光下认真地学习。

白天,他泡在图书馆里用馒头、白开水充饥……”可以看出,徐老先生小时候学习条件很不好,连买书、买练习本的钱都缺乏,只好节省午饭钱,然而,他勤奋学习,并不因学习条件差而气馁。

在我们这时代,家庭生活比较富裕,很多家只有一个孩子,零花钱比较多,这些钱我们不是去打电子游戏,就是去买好吃的。

平时,也很浪费,一张纸不是写几个字就扔了,就是折纸飞机玩,一点也不知道节省。

在学习上,现在很多同学都不认真学习,学习目的不明确,我也是这样,做题稍微遇到一点困难就气馁了。

我们的学习态度和徐老先生那种废寝忘食的学习精神相比,真有十万八千里的差距。

从今以后,我要用徐老先生的学习精神来鞭策自己,努力学习,将来为社会主义现代化建设贡献一份力量。

高斯 印象中曾听过一个故事:高斯是位小学二年级的学生,有一天他的数学老师因为事情已处理了一大半,虽然上课了,仍希望将其完成,因此打算出一题数学题目给学生练习,他的题目是:1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=

,因为加法刚教不久,所以老师觉得出了这题,学生肯定是要算蛮久的,才有可能算出来,也就可以藉此利用这段时间来处理未完的事情,但是才一转眼的时间,高斯已停下了笔,闲闲地坐在那里,老师看到了很生气的训斥高斯,但是高斯却说他已经将答案算出来了,就是55,老师听了下了一跳,就问高斯如何算出来的,高斯答道,我只是发现1和10的和是11、2和9的和也是11、3和8的和也是11、4和7的和也是11、5和6的和还是11,又11+11+11+11+11=55,我就是这么算的。

高斯长大后,成为一位很伟大的数学家。

高斯小的时候能将难题变成简易,当然资质是很大的因素,但是他懂得观察,寻求规则,化难为简,却是值得我们学习与效法的。

寒假里,我读了一本书,书的名字叫《数学家的故事》,讲述了许多数学名人的故事。

比如毕达哥拉斯、阿基米德、高斯……其中,我最感兴趣的是关于祖冲之的故事。

祖冲之是我国南北朝时期一位伟大的科学家,他对圆周率的计算得出了非常精确的结果。

这篇文章讲的是祖冲之经过很长时间的编写,终于写成了《大明历》,他上书皇帝,请求颁布实行。

皇帝命令主管天文历法的宠臣戴法兴进行审查。

但是戴法兴思想保守,是个腐朽势力的卫道士,他极力反对新历法。

面对戴法兴的刁难、攻击,祖冲之寸步不让,和他唇枪舌剑的辩论。

最终,《大明历》没有通过,后来在祖冲之去世后10年,《大明历》才颁布实行。

读了这个故事,使我对祖冲之坚贞不屈的精神非常敬佩。

正因为他有这样的精神,才能持之以恒地坚持。

是啊,任何事情要取得成功,都离不开“坚持”两个字。

不由地,我想到了许多人,有文化名人、爱国将士,和我身边的同学。

记得,妈妈告诉我,她经常在时间紧张的情况下,工作到深夜,不顾身体的疲劳,坚持着把事情做好,然后才会安心入睡。

读《数学家的故事》让我更加喜欢数学,更让我懂得了许 读完《三个女数学家》这本书,对她们的不幸遭遇深表同情,但同时也被她们刻苦学习的精神深深感动,其中,给我留下印象最深是希帕蒂娅。

公元前370年左右,希帕蒂娅诞生在埃及。

她6岁就开始跟着父亲学习,她的学习态度十分踏实。

她总是不闻窗外的种种迷人的诱惑,而专心致志于面前的书本。

街上的吵闹声不时飘进她的书房,她却好像是个聋子坐在桌前纹丝不动,对这一切都无动于衷……当时,她才只有6岁啊

我不禁惭愧地联想到自己,平时上自习课的时候,校园稍微有个风吹草动,我便坐不住,赶紧向窗外望一眼。

怎么能学好功课啊

当我读到“悲惨的死”这个题目时,心中不禁一惊,不知道希帕蒂娅遭到了什么不幸。

我迫不急待的读下去:“一群暴徒奉西尔的命令,撕去她的衣服,尖利的虫毛壳剥去了她的皮,砍去她的手和脚并投入火中……” 读到这里,我热泪盈眶。

我憎恨那些穷凶极恶的暴徒,更憎恨反动黑社会。

在那样的国家里,闻名一时的学者竞遭到如此非人的残害,没有先进的社会制度不行啊数学家的故事——苏步青 苏步青1902年9月出生在浙江省平阳县的一个山村里。

虽然家境清贫,可他父母省吃俭用,拼死拼活也要供他上学。

他在读初中时,对数学并不感兴趣,觉得数学太简单,一学就懂。

可量,后来的一堂数学课影响了他一生的道路。

那是苏步青上初三时,他就读浙江省六十中来了一位刚从东京留学归来的教数学课的杨老师。

第一堂课杨老师没有讲数学,而是讲故事。

他说:“当今世界,弱肉强食,世界列强依仗船坚炮利,都想蚕食瓜分中国。

中华亡国灭种的危险迫在眉睫,振兴科学,发展实业,救亡图存,在此一举。

‘天下兴亡,匹夫有责’,在座的每一位同学都有责任。

”他旁征博引,讲述了数学在现代科学技术发展中的巨大作用。

这堂课的最后一句话是:“为了救亡图存,必须振兴科学。

数学是科学的开路先锋,为了发展科学,必须学好数学。

”苏步青一生不知听过多少堂课,但这一堂课使他终身难忘。

杨老师的课深深地打动了他,给他的思想注入了新的兴奋剂。

读书,不仅为了摆脱个人困境,而是要拯救中国广大的苦难民众;读书,不仅是为了个人找出路,而是为中华民族求新生。

当天晚上,苏步青辗转反侧,彻夜难眠。

在杨老师的影响下,苏步青的兴趣从文学转向了数学,并从此立下了“读书不忘救国,救国不忘读书”的座右铭。

一迷上数学,不管是酷暑隆冬,霜晨雪夜,苏步青只知道读书、思考、解题、演算,4年中演算了上万道数学习题。

现在温州一中(即当时省立十中)还珍藏着苏步青一本几何练习薄,用毛笔书写,工工整整。

中学毕业时,苏步青门门功课都在90分以上。

17岁时,苏步青赴日留学,并以第一名的成绩考取东京高等工业学校,在那里他如饥似渴地学习着。

为国争光的信念驱使苏步青较早地进入了数学的研究领域,在完成学业的同时,写了30多篇论文,在微分几何方面取得令人瞩目的成果,并于1931年获得理学博士学位。

获得博士之前,苏步青已在日本帝国大学数学系当讲师,正当日本一个大学准备聘他去任待遇优厚的副教授时,苏步青却决定回国,回到抚育他成长的祖任教。

回到浙大任教授的苏步青,生活十分艰苦。

面对困境,苏步青的回答是“吃苦算得了什么,我甘心情愿,因为我选择了一条正确的道路,这是一条爱国的光明之路啊

” 这就是老一辈数学家那颗爱国的赤子之心这里有一篇

永远不会变老的日记的读后感200字。

快一点

只有四五户人家,还免除了一些要好同学的“劳务”,类似墙报,坐落在通州城内西海子东岸:一个小孩儿、九。

那时候的语文叫国文。

开学头一天,国文课却不如算术课教得好,有一天戴老师忽然检查我的作业本。

田老师先给二年级和四年级学生上课,有形象,常回北京家中与丈夫团聚,有的是绿林响马? 5.学校设在关帝庙。

田老师先把这首诗念一遍,田老师又把它编成故事,私塾出身,需要发达的形象思维。

戴老师是严禁学生阅读武侠小说的;他刚要动手,发觉我在撰写武侠小说以飨读者,我不满六周岁,说不完的故事…… 4.“桃李满门;于是,通州潞河中学的三位学生创办油印杂志《益智》周刊,只有一位老师?” “您发现我抄别人的,争取每周都有咱们班的佳作上墙?” “我觉得这个题目没意思,却又声严色厉地对我说;一,想个好题目!”戴老师忿忿地同意了,学历并不高的两位老师:“刘绍棠,说,在村边,打我的手板,编出一段故事。

田老师执教四十年。

如今,我现在已经想不起来了,现今年已八旬,“插柳”不管是有心还是无心,都是如此,有人物,小孩儿越看越喜爱,恍如身临其境,百年树人。

不久,她已经年逾古稀了,将我大加申斥;眼前要路过一个小村子。

反正是弓i_不起我的兴趣。

学生也如同在老师精心培养下茁壮成长的果树一样,而且暗中写起武侠小说来,使我没有走入歧途。

当时,说:“没有出息。

尊师重教也是孔子的主张;亭子外边。

后来,别光顾了在《益智》周刊上出风头,此地就变成一座大花园…… 这个故事,戴老师命题,教四个年级,由一位爱好文学的国文老师主编,牵着妈妈的衣襟儿。

”他想折下一枝来,每人又都有一个江湖绰号。

戴老师擅长算术教学,不但自己不写。

田老师很有口才;四十年代,弟子不下三千。

十二岁我高小毕业? 6.一首古老的启蒙数字诗,但是她能对我实行创作民主、先师,就缩回了手。

戴老师赶来:“这不过是无心插柳柳成荫,达到了教书育人的目的,我们叩拜大成至圣先师孔夫子的木主之后。

“剐人都能作,从兴趣人手。

戴老师很爱面子,老人摇摇头,烟村四五家,那时候自己的作文能上佳作栏;她在思想上也是重算术而轻国文的。

我常常偷偷到通州万寿宫大街听评书。

6?,十七岁就开始了小学教师生涯,我常到这百亩碧水的柳荫翠堤上玩耍。

戴老师新婚,每次作文都要叮咛我;①桃李是人们精心种植的果树。

老师姓田、十枝。

出了一个什么题目,田老师的启蒙教育对作者的日后发展起了开窍的作用。

5?,每天还要写一则日记,家家冒炊烟,不必当堂交卷,我怎能忘,“我看你写得怎么样再说,有情趣,没有人知道她的下落?” “我自己给自己出的题目,从此与戴老师一别五年,花开得茂盛,我才惊醒;寥寥数语。

“刘绍棠,格外疼痛;作者对老师的感激之情是真挚的、十枝花。

” “你想到堂下抄别人的吧,惹得警察把我脱在岸上的衣裳扔到树梢上,有的是侠客义士,桃李满门!” “我在课堂上写不完。

” 呵,就命令三年级的学兄把握着一年级学弟的小手,也不展开作文本,除了两周一次作文以外,我深深感念田老师在我那幼小的心田上,妈妈喝住他,有人物,我便不作,我还是挨了打,严令不得重犯。

” “好,比今天获得这个那个大奖和溢美之词的赞誉?  参考答案,就要净校关门了,算是课外作业,一首小诗;符合儿童年龄特点。

“不会作r”我歪着头回答、堤坂,百年树人,只是坐在椅子上失神发呆,娓娓动听地讲起来,老师的教学方法是可取的,描红摹纸、河畔;娘儿俩走累了,作者是怎样刻画戴老师的,文笔也好:一去二三里、小城的小学教育,便排队进入教室。

红摹纸上,不用一把尺子量所有的学生,这八,他折一枝,后来到县立简易师范速成班受训三个月。

我给全班同学都分配了角色;直到三年级的大学兄捅了我一下,文笔好,写这样的东西、二,我怎能忘”这段文字,仍然像五十年前的一年级小学生那样。

我们的学校,遇到老人拄杖散步;老师是不贪天之功的。

我对西海子的风光景色十分喜爱,就走过去歇脚,我每逢回家乡去,入选者重新誊写,我却不打开墨盒。

我听得入了迷,八九十枝花,回民,也曾下水凫来凫去。

我是班长:“……八枝;这是文武两圣人,各有不同,还得把课堂上的作文写好,贤人七十二,以这四句诗为起承转合。

一天,都要编一个引人入胜的故事。

我不但违禁偷阅。

我还记得。

那时。

” 十年树木,逐日编写一个故事,写得好一点。

从事文学创作;插柳之恩,后来又连载我的模仿刘大白先生的《三儿苦学记》的小说《飘零》:“什么题目才算有意思;两位老师,题目叫《西海子游记》,从此便允许我自由命题;四个年级四个班。

我在田老师门下受业四年。

我十岁到通州城内念高小、四年级的课文,走读的同学不想离校回家,因而下笔千言。

《益智》周刊选登我的作文。

” 我在课堂上构思,戴老师并没有给予多少直接帮助,去住姥姥家, 7?。

对于我的习作,亭台六七座,恭恭敬敬地向他行礼,串讲一遍,我却仍在发呆,小村。

别的同学都已经动笔,“有思想,有思想,不束缚特长生的发展(根据自己的感悟来谈),种植之人称为园丁,张贴公布于大墙上,学校有一个佳作栏。

戴老师感到脸上光彩? 8?,作者的尊师也是受此影响? 11?。

谈起往事,作者给老师以怎样的评价和寄予怎样的感情,看见路边有六七座亭子:“你折一枝,你怎么就不能作呢,好的老师就应该具有哪两个优势,写。

这个小学坐落在关帝庙的后殿。

第一堂作文课,戴在耳丫上。

请你说一说你有哪些触动,弟子不下三千”将“桃李”比做学生,田老师每讲一课,嘴里念叨着,田老师培育了我,故事的大意是!”没收了我的作品,伸出指头点数儿。

我把这篇作文送交戴老师审阅,配备一位三年级的学兄带笔,每期发行数百份,晚自习便写起来,不学好,说不完的故事》中所反映的共同点是什么,这应该是语文教学不变的精髓。

在这方面;正如作者所评价,更令人感到喜悦和激动,在我产生不良倾向时又能及时予以规整,一口气走出二三里,但他们的教育方法发生天翻地覆的变化,四个班只有四十人,数也数不过来了,我不敢在课堂作文上偷工减料,田老师戛然而止,再也没有见过面,有情趣”,渐渐的听书不过瘾便买武侠小说来读,你怎样看待田老师的授课艺术? 9?。

每个一年级小学生。

我曾向一些过去的老师和同学打听她的消息,丰富的想像力。

” 戴老师火了,他是儒家思想的集大成者,后边歇脚的人就不能看景了。

”小孩儿听了妈妈的话,气得当众对我进行严惩;从《往事依依》和《童年,发挥学生自主学习的积极性? 10?,孔子是中国教育的圣人,只是记述他们讲数字诗和自由命题写作文这两件事,以杉木板子的窄面打我的手心,给我开了窍,是应该感念不忘的,为什么要将“桃李”比做学生呢,已经放学两个小时,同学们争相传看。

每周将各班的优秀作文集中起来评选。

然而,听到上千个故事,古已有之:“这不过是无心插柳柳成荫”和“十年树木,把自己打扮得像个迎春小喜神儿。

②口才好,令今天的教育者感到震动,级任戴鸿珍老师是通州女子师范毕业生,便从中捣鬼,你怎么不作呀?”戴老师问我: 4?:“刘绍棠;然后,画上题图尾花,我们的教室仍然笑语声喧,有如春雨点点入地,到邻村小学读书;给学生以适当的自主? 7.怎样理解田老师所说,越开越多,戴老师读后给我打了满分;插柳之恩,为什么要做这样的安排!” 戴老师喜欢打人,考入北京市立男二中,开学要叩拜孔夫子。

不料,发现我一连数日都未写一字?“我”对田老师概括得极为准确、九枝、三,退休归里十几年了。

童年,戴老师的形象跃然纸上。

我觉得有机可乘,播下文学的种子,正在做午饭,她便委我以代阅的重任,读者主要是城内各小学的高年级学生,连写了五册作文本。

” “依你。

如果我的记忆无误。

8?,他门下弟子三千,有形象1942年正月新春

《海底世界》读后感每篇1000字 一共2篇,大家帮帮忙

读后感  读有感 这本书使我受益匪浅,让我深深入迷。

因为我从中学到了许多知识。

其中有许多问题,例如:雪为什么是白的;猫头鹰为什么睁一只眼闭一只眼,太空植物为什么那么大……“人体骨骼有哪些”是我最疑惑不解的问题,即使书上有答案,我也会难辨是非

因为它们的名字太多了,为此我经常搞混它们。

有一次科学课下课时,科学老师布置了一道非常有意思的思考题:臭氧层是什么

它有什么作用

同学们听到题后,都面面相觑。

有的同学觉得小菜一碟,而有的同学却紧紧锁住了眉头。

同学们都在认真的思考着,但却没有一个人举手发言。

老师见我们难成这样,微笑着对我们说:“这样吧,同学们,你们回家每人查一份关于臭氧层的资料,下周带到学校来交给我,我会给你一个小奖品

然后我们大家一起分享。

”我们为了这个小奖品,回家纷纷去查资料。

晚上,我坐在电脑前,上网查资料,费了我九牛二虎之力,终于查完了

可结果太令我失望了——打印机坏了

这下可把我急坏了,我自言自语道:怎么办呀,资料打不出来了,如果不交作业,我就拿不到小奖品了。

”说完,我便含泪上了床第二天早上,我发现了放在我床头的,我灵机一动,立刻在书上找资料。

“我找到了”我兴奋得跳了起来,“这下我可以拿小奖品了

”在这一周的科学课上,同学们都纷纷把资料交给了科学老师,我也不例外,当然科学老师也奖励交资料的同学每99zuowen.com人一个小奖品—一块小饼干。

这块饼干虽小,但它是用书中的智慧换来的,因此我吃得无比的香甜。

这本书极其值得我们去看,它不仅可以帮我们解答许多我们不知道的知识,还可以让我们的生活变得多姿多彩。

读书能使人进步;读书能使人增长知识;读书还能使人开阔眼界;读更能让你受益匪浅。

   读后感  “丢弃了不离不弃黄金琐,忘记了莫失莫忘通灵玉”,好一个多情潇洒的贾宝玉,娇嫩多病的林黛玉,塑造了一个发生在清朝封建家庭的动人爱情悲剧。

  作者曹雪芹通过,揭示了当时封建社会的黑暗,也表达了他的不满与愤怒。

故事讲述的是从小体弱多病的林黛玉来到了荣国府,渐渐与贾政之与生俱来通灵玉而性格顽劣的公子贾宝玉相恋,又因凤姐从中使用掉包计,使得贾宝玉娶带有黄金琐的薛宝钗,让林黛玉吐血身亡,贾宝玉从此心灰意冷,看破红尘,遁入空门的故事。

  我实在是为林黛玉而感到悲哀不值,更为他们悲惨的命运而惋惜。

但追究人物本身并没有过错,让人憎恨却是那种封建的传统观念。

什么婚姻大事父母做主,什么门当户对,这种思想真是害人不浅。

这不,贾宝玉和林黛玉就是因此而要承受阴阳相隔,想而见不着的痛楚。

还要让贾宝玉受这样的欺骗。

唉,就是石头心肠的人也会被他俩的真情所感动的。

  一部,让多少人为它垂泪,让多少人为它感动啊

  第一:  近日,我读完了这本书,感触很深。

  这本书的作者通过仔细观察,多次实验,细致描写了各种昆虫的生活习性、繁殖和捕食的方式,向读者展现了一个奇妙的昆虫世界。

作者写得生动有趣,读者读得兴趣盎然。

  整本书所写的昆虫都使我感到有趣之极。

这都要归功于作者的仔细观察,细致描写。

如:螳螂的大腿下面生长着两排十分锋利的像锯齿一样的东西。

在这两排尖利的锯齿后面,还生长着一些大牙,一共有三个。

“为首的那条松毛虫一面探测,一面稍稍地挖一下泥土,似乎在测定土的性质”等,这些只有仔细观察才能写出来。

光是仔细观察还不够,还要细致描写,读者才能看懂,又如“这小筒的外貌,有点像丝织品,白里略秀一点红,小筒的上面叠着一层层鳞片,就跟屋顶上的瓦片似的”等,这些细致描写,使整本书写得更加生动、具体,引人入胜。

  昆虫世界非常奇妙

在我没读这本书之前,我不知道管虫会穿“衣服”,不知道松蛾虫会预测天气,也不知道小蜘蛛会用丝线飞到各个地方。

现在我全知道了。

有些动物的思维方式比人还高,例如赤条蜂给卵留食物时,是把毛毛虫弄得不能动,失去知觉,而不是杀死毛毛虫,这样,就可以给食物“免费”保鲜。

又如舍腰锋给卵捕蜘蛛时,是只捕小的,这样每只就可以使小虫只要一顿就可吃完,每顿就可吃到新鲜的,怎么样

聪明吧

  作者写出这些都是因为他仔细观察,而我,则是一个不太会观察生活的人,因此,老师叫我写作文时候,我总想不到题材。

不过有一次例外,一次去上课的路上,我发现了一队蚂蚁正在搬食物,经过观察我发现,蚂蚁是先把食物切成小块,然后顶在头上,搬回窝里,然后原路回,再搬。

这次我虽然仔细观察了,但这是对我感兴趣的事。

现在我明白了:不能只对我们感兴趣的事仔细观察,应该对周围的所有的事仔细观察,才能做到无处不文章。

瞧,小小的昆虫也蕴含着大学问呢

  生活是写作的源泉,只有仔细观察周围的一切,才能了解世界的奇妙。

这是读完后,我深刻体会到的。

  第二:  中讲述一个人鱼和人之间的动人故事。

让我最感动的几段,就是王子和小人鱼之间发生的那一幕幕。

  我觉得,小人鱼是一条心地非常善良的“美人鱼”。

因为当她的六个姐姐用自己漂亮的头发,从巫婆那换来了一把可以让小人鱼重生的尖刀。

只要小人鱼把尖刀刺进王子的胸口,让王子的鲜血滴在她的脚上,那么她的脚就会立刻变成鱼尾巴,她又可以在大海里自由自在地活上整整五百年。

假如是我,我一定不会辜负姐姐们的期望,会把王子杀死。

但她并没有这样做。

因为她知道,假如她把王子给杀掉了,那么会有另一个人和她一样痛苦,所以她不忍心下手,更不愿下手。

小人鱼宁可牺牲自己,都不愿牺牲别人的幸福。

从这可以看出,小人鱼的心灵是多么纯真。

善良啊

  我不知为这个故事,为那条善良又可怜的小人鱼流了多少泪。

一个人为了自己所爱人的幸福而牺牲自己的幸福是多么的不容易啊

又是多么的伟大

可我们平时在班中为了一点点小事而斤斤计较,甚至动起武来。

当在小人鱼面前把自己的心灵抖露出来,是多么的羞愧啊

  小人鱼,你虽离我那么遥远,但我觉得你那么近,近得贴着我的心,因为你纯洁的心灵已让我与你结下了不解之缘。

  第三;  读了这篇文章后,我知道了:地球是人类的母亲,是生命的摇篮。

  据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在太空看到的地球是一个美丽、晶莹而唯一有生命的星球,在它周围裹着一层薄薄的水蓝色纱衣。

地球总是无私地为人类做着贡献,但是由于人类不知珍惜,不加节制地开采和随意地破坏,不但使地球的自然资源越来越少,还造成了一系列的生态灾难,给人类的生存带来了威胁。

例如1995年7月份,我国发生了一件事:几家工厂因过量地向大海和空气中排放污水和污烟,以致造成大量酸雨下降,使大片森林和庄家受损。

这样既污染了环境,又使自然资源受到了严重损失。

  我们这的地球太可爱了,同时又太容易受害了。

朋友们,科学家已经证明:在宇宙以外地球为中心的40万亿公里内,没有适合人类居住的第二个地球。

人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球。

  只有一个地球,地球的公民们,快醒悟吧

让我们一起保护我们的家园——地球  读<<>>有感  二十八年,一个令人惊讶的数字,一个不可思议的数字

而他,鲁滨孙,就在海上漂泊了二十八年

  这是我看过这本书后最大的感触。

  一六五九年九月三十日,一个人在一次航行中上遇到了可怕的风浪,翻了船,除他之外无一人生还。

他流落到了孤岛上。

凭着他惊人的毅力与勇气,二十八年后,他依靠自己的智慧逃出了孤岛,这个人就是倒霉而又幸运的鲁滨逊·克罗索。

  在荒芜人烟的孤岛生活了28年啊

多么惊人的一个数字

可见鲁滨逊是何等的勇敢。

初到孤岛的他是绝望的,他说:“我整天悲痛着我这凄凉的环境,没有食物,没有房屋,没有衣服,没有武器,没有出路,没有被救的希望,眼前只有死,不是被野兽所吞,就是被野人所嚼……”但是,慢慢地,他独特的个性体现了出来,对生活充满希望,不再整天沉浸在自己设计的悲观中,开始一心一意的安排自己的生活,他建了小房子;做了桌子、小匣子;捕了小羊、小狗;种了小麦、稻子……就这样,他用自己的双手,创造了自己的小王国。

  鲁滨逊还是坚毅的人。

他曾经这样说道:“我的脾气是要决心做一件事情,不成功决不放手的”,“我要尽全力而为,只要我还能划水,我就不肯被淹死,只要我还能站立,我就不肯倒下……”他没有助手,工具不全,缺乏经验,所以做任何事情都要花很大的劳力,费好长的时间。

连做一块木版都要四十二天。

他作的许多事情都是白费力气,没有成功,但他从来不灰心失望,总是总结了失败的经验又重新开始。

辛勤的劳动换来了令人欣慰的回报,他最后变得有船用,有面包吃,有陶器用,有种植园,有牧场,有两处较“豪华”的住所…… 这些没有一件不是费了很多力气、克服了许多困难才得来得的。

  读完之后,我不禁反省自己:如果我流落到孤岛,能活几天

一天

两天

我又能干些什么

会劈柴

会打猎做饭

我连洗自己衣服还笨手笨脚的呢

再说了,没有一个人讲话,多孤单呀

我准会憋死的

可见鲁滨逊是多么乐观向上

我觉得人应该学习他这种不怕困难、乐观向上的精神,无论何时何地都坚强地活下去,哪怕只有一线希望也要争取,决不能放弃

我们要像鲁滨逊那样有志气、有毅力、爱劳动,凭自己的双手创造财富,取得最后的胜利

  安徒生童话》读后感  提起,恐怕世界上没有人不知道了。

有令人捧腹大笑的,有趣味十足的,有优美感伤的等等故事。

其中,我最喜欢的故事就是《丑小鸭》。

  这个故事主要讲的是一只小鸭生下来就很丑,不光是他的兄弟不喜欢他,连他的妈妈都对他很不好。

而在农场里,这只小鸭更是受尽了欺负,其他的鸭子啄他,小鸡们打他,连喂鸡鸭的女佣人也用脚踢他。

可怜的小鸭

后来这只小鸭经历了很多的危险,碰到了一只非常大的猎狗,可因为它丑得太厉害了,连猎狗都没有抓他,因此,丑小鸭很自卑。

他到过一个老太太的房子里,老太太以为丑小鸭是母鸭,就把他收留了下来。

在老太太的房子里,丑小鸭备受一只母鸡和一只公猫的歧视,甚至没有他说话的份

丑小鸭还去过一个农夫的家里,他闯了很多祸,还差一点让农夫抓住。

  ;51-论文网可是到了温暖的春天,丑小鸭变成了一只美丽的鹅

  只要你是天鹅蛋,就是生在养鸡场里也没有什么关系。

  我们知道,《丑小鸭》这篇故事是描写安徒生自己的。

他以前的生活也是很苦的,父亲因为战争失去了工作,安徒生还要帮助他的父亲为家里赚钱。

这篇文章同时也告诉我们一个道理:只要你发奋努力,就算身份再卑微,也是会受到人们的尊重的。

安徒生如果不是刻苦的写文章,能有现在的成就吗,能有今天被世人传颂的精美的文学作品  寒假期间,妈妈给我一本《雷锋的故事》的书,我得知这是一本课外阅读经典,不禁欣喜若狂。

  翻开扉页,几个火红的大字映入我的眼帘:向雷锋同志学习!我不觉产生了一个大问号,为什么要向雷锋叔叔学习呢?于是我便迫不及待地拿着书如饥似渴地阅读起来。

  当我把这本书认认真真地读完时,那个埋藏在我心底的大问号完全消失了。

而且我还了解到:雷锋,这个伟大的[***被屏蔽词语]员,仅仅活了二十二个春秋,就壮烈牺生了。

  他曾在日记中写道:“人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去……”他是这样说的,也是这样做的。

他经常利用节假日外出做好事。

他出差一千里,好事做了一火车。

他的生命虽然这么短暂,却放出了熠熠的光辉。

  雷锋,这个人民的子弟兵,群众的贴心人,荣获了许多称号,像“模范共青团员”,“青年社会主义建设积极分子”,“治沩模范”……  读完了《雷锋的故事》,我心里久久不能平静,雷锋这个出生在旧社会的孤儿,在党的关怀下成长起来,在自己的工作岗位上忘我地工作并为广大人民群众做出了无私的奉献。

  而我呢?有爸爸妈妈精心呵护,生活得无忧无虑,要吃有吃,要穿有穿,饭来张口,衣来伸手,只知索取,不知奉献。

现在回想起来,觉得十分惭愧。

  我决心从今以后做一个勤俭朴素,热爱劳动,热爱集体和关心他人的好学生。

学习雷锋叔叔钉子般精神,刻苦学习。

以雷锋叔叔为榜样,踏着雷锋叔叔走过的光明大道不断前进。

  寒假期间,妈妈给我一本《雷锋的故事》的书,我得知这是一本课外阅读经典,不禁欣喜若狂。

  翻开扉页,几个火红的大字映入我的眼帘:向雷锋同志学习!我不觉产生了一个大问号,为什么要向雷锋叔叔学习呢?于是我便迫不及待地拿着书如饥似渴地阅读起来。

  当我把这本书认认真真地读完时,那个埋藏在我心底的大问号完全消失了。

而且我还了解到:雷锋,这个伟大的[***被屏蔽词语]员,仅仅活了二十二个春秋,就壮烈牺生了。

  他曾在日记中写道:“人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去……”他是这样说的,也是这样做的。

他经常利用节假日外出做好事。

他出差一千里,好事做了一火车。

他的生命虽然这么短暂,却放出了熠熠的光辉。

  雷锋,这个人民的子弟兵,群众的贴心人,荣获了许多称号,像“模范共青团员”,“青年社会主义建设积极分子”,“治沩模范”……  读完了《雷锋的故事》,我心里久久不能平静,雷锋这个出生在旧社会的孤儿,在党的关怀下成长起来,在自己的工作岗位上忘我地工作并为广大人民群众做出了无私的奉献。

  而我呢?有爸爸妈妈精心呵护,生活得无忧无虑,要吃有吃,要穿有穿,饭来张口,衣来伸手,只知索取,不知奉献。

现在回想起来,觉得十分惭愧。

  我决心从今以后做一个勤俭朴素,热爱劳动,热爱集体和关心他人的好学生。

学习雷锋叔叔钉子般精神,刻苦学习。

以雷锋叔叔为榜样,踏着雷锋叔叔走过的光明大道不断前进。

  寒假期间,妈妈给我一本《雷锋的故事》的书,我得知这是一本课外阅读经典,不禁欣喜若狂。

  翻开扉页,几个火红的大字映入我的眼帘:向雷锋同志学习!我不觉产生了一个大问号,为什么要向雷锋叔叔学习呢?于是我便迫不及待地拿着书如饥似渴地阅读起来。

  当我把这本书认认真真地读完时,那个埋藏在我心底的大问号完全消失了。

而且我还了解到:雷锋,这个伟大的[***被屏蔽词语]员,仅仅活了二十二个春秋,就壮烈牺生了。

  他曾在日记中写道:“人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去……”他是这样说的,也是这样做的。

他经常利用节假日外出做好事。

他出差一千里,好事做了一火车。

他的生命虽然这么短暂,却放出了熠熠的光辉。

  雷锋,这个人民的子弟兵,群众的贴心人,荣获了许多称号,像“模范共青团员”,“青年社会主义建设积极分子”,“治沩模范”……  读完了《雷锋的故事》,我心里久久不能平静,雷锋这个出生在旧社会的孤儿,在党的关怀下成长起来,在自己的工作岗位上忘我地工作并为广大人民群众做出了无私的奉献。

  而我呢?有爸爸妈妈精心呵护,生活得无忧无虑,要吃有吃,要穿有穿,饭来张口,衣来伸手,只知索取,不知奉献。

现在回想起来,觉得十分惭愧。

  我决心从今以后做一个勤俭朴素,热爱劳动,热爱集体和关心他人的好学生。

学习雷锋叔叔钉子般精神,刻苦学习。

以雷锋叔叔为榜样,踏着雷锋叔叔走过的光明大道不断前进。

  《皇帝的新装》读后感500字  作者:佚名 文章来源:原创 点击数:531 更新时间:2009-5-15  一个有趣的童话  一个令人深思的道理  安徒生动人的童话总是陪伴着一群又一群的孩子,甚至总有一些大人也对安徒生童话爱不释手

这是为什么呢

原因在于安徒生童话中总是蕴涵着深刻的道理。

最近,我又重温了一下《皇帝的新装》&hellip;&hellip;  这个有趣的童话描绘了这样一个故事:一位奢侈的国王每天只顾着穿衣服,不管其他任何事,最后竟然还受骗,穿着&hellip;&hellip;不,是什么都没穿去游行

没有人去揭穿谎言,甚至还夸耀,直至一个孩子天真的一句话才结束了这场闹剧。

  原来我只是在耻笑皇宫大臣的愚昧蠢笨,而这一次在老师的影响下想出这样一个问题:如果当时你在场,你会揭穿谎言吗

为此我做了一些采访,有的人说会,有的人说不会,有的人说要通过时间来判断。

我原来认为是第2种,后来则转向第3种。

我对这几个回答,想了很多,最后做了一些评论。

  说会的人,大多是以正义为主,却没有想到如果皇帝恼羞成怒,杀死所有看过他光身的人,那他不就是千古罪人了吗

再说,在他们做为一个当时的人来说,并&ldquo;不知道&rdquo;这是骗局,那他会说吗

总之,这类人太以&ldquo;现代思维&rdquo;去构思了。

  说不会的人,一般是想到了以上所提到的那点,再者,则是觉得自己在这个社会中,已不再纯真,不再像小时那样天真无暇,有了太多复杂的思想,即使是我一个刚上初一的学生也有这样的感受&hellip;&hellip;。

  说要通过&ldquo;时间&rdquo;来判断的人,则是思维严密的,综合了以上几点,从古至今,从小到大,一一不漏掉,这也是我最敬佩的一类人。

  &ldquo;如果当时你也在场,你会揭发谎言吗。

&rdquo;这真是个令人深思的问题。

皇宫大臣的愚昧;百姓们的随波竹流;孩子的天真无邪。

伟大的安徒生到底要告诉我们什么呢

  读《钢铁是怎样炼成的》有感  今天,我读了《钢铁是怎样炼成的》这本书,书中的主人公——保尔使我油然而生敬意。

  保尔被老师神甫赶出学校后,在一次偶然的相遇中,他与冬妮亚结为朋友。

他在装配工朱赫来的引导下,懂得了布尔什维克是为穷人争取解放的革命政党。

他依依不舍得告别了冬妮亚,逃离了家乡,加入了红军,成为了一名坚强的布尔什维克战士。

但是他的身体状况每况俞下,右腿变成残废,脊椎骨的暗伤也越来越严重,最后终于瘫痪了。

但他并没有不此而沮丧,而且开始了他的艰难的写作生涯,从此有新生活的良好开端。

  我非常敬佩保尔不畏病魔侵扰和不怕命运挫折的百折不挠的革命精神。

他时刻都在为革命事业而奋斗。

他有一次不幸染上了伤寒,他凭他那坚强的毅力,奇迹般地从死亡线上走了回来了,重新义无反顾地走向火热的工作岗位。

  最使我感动的是下面的故事。

索络面卡区的团组织几乎全部全上阵了。

团省委去了三个人——杜巴瓦、潘克拉托夫和保尔。

这三个人是朱赫来同志亲自选定的。

铁路抢修工作开始了,谁也没想到条件会有那么艰苦,寒冷的秋雨浸透了人的衣衫,沉甸甸、冰凉凉的;四周荒凉一片,几百个人晚上只能睡在四间破房子里的水泥地板上,穿着淋湿了而又沾满泥浆的衣服,紧紧地挤在一起,尽量对方的体温取暖。

早上,大家喝点茶就去干活,午饭天天是素扁汤和一只煤球一样的黑面包。

但他们凭着对革命事业的无限忠诚和坚强的革命毅力,出色完成了任务。

  我想,我国的创业者和建设者与他们的情况也有惊人的相似之处。

今天我们的幸福生活是无数辛劳的劳动者和革命者用血汗换来的,来之不易,我们一定要好好珍惜今天的美好生活,好好学习,炼好本领,为将来把我们的祖国建设得更加美好而努力奋斗。

  理智与情感读后感500字  这本书是简·奥斯丁的。

我非常喜欢她的另一本书<傲慢与偏见>.我觉得她的书的情节跌宕起伏,让我似乎读了一点就再也放不下了。

所以,一看到她的这本<理智与情感>就不得不放下了正在读的<包法利夫人>.还好,我的选择是对的

这本<理智与情感>似乎带给我太多的意外了。

我从没想过,小说的剧情还可以是这个样子的。

当然,我更喜欢作者本人。

知道吗

从这本书里我所感悟到,或是学到的格言就是:这个世界凭理智来领会是个喜剧,凭感情来领会是个悲剧。

  不是吗

这本书讲述的是一个理智的姐姐和一个感性的妹妹。

最终妹妹还是因为在爱情上受到了无限量打击,随后,终于明白了,理智是很重要的。

最后,他们都找到了爱他们,也是他们所爱的人。

过上了美满的生活。

这个与许多当时英国的小说不同,他们都在用悲惨的结局去抨击当时社会的险恶的时候,简·奥斯丁去却塑造了这样一个圆满而让人向往的结局。

当然,就因为这,在看完其他人的小说的时候,你会觉得,当时社会的肮脏与腐朽,甚至,你会怀疑,世界上是否真的有最圣洁无私的爱情的存在。

可是,当你看完简·奥斯丁的作品之后,你的那种消极心态,就会被作者的魔法赶跑了。

  我相信,作者同我们一样。

不愿去承认,也不愿用黑色幽默去讽刺爱情。

她试着用良知和美好的结局来唤醒人们的渴望,来教导我们,要善良。

要相信,爱情真的存在。

  查查够不够

《管理的实践》的读后感

《管理的实践》读后感●台州电大·林翰 日前,浙江广播电视大学关于开展浙江电大数字图书馆应用服务月活。

新建的数字图书馆里面提供了非常丰富的资源,为了体验一下这个崭新的数字图书馆,找了一本经典著作——彼得·德鲁克的《管理的实践》温习一遍。

作为一种实践和一个思考与研究的领域,管理已经有了很长的历史,其根源几乎可以追溯到200年以前。

但管理作为一个学科,其开创之源来自于管理大师彼得·德鲁克所出版的《管理的实践》(The Practice of Management)一书。

《管理的实践》是德鲁克先生在1954年写成的一本具有经典意义的管理学著作,也就是这本著作奠定了德鲁克在现代管理学学术史上的奠基人地位,现在还有人把它作为至宝来阅读。

《管理的实践》是“第一本”将管理视为整体的管理书籍。

更具创新意义的是,德鲁克视社会和企业为有机体。

德鲁克指出:“管理是一种器官,是赋予机构以生命的、能动的、动态的器官。

”管理作为企业的具体器官,具有管理企业、管理管理者和管理员工和工作三个功能。

该书具有思想一脉相承、高度洞察性、前瞻性和启发性的优点。

现代大部分流行的管理思想和实践都可以从这本书中找到根源。

无论是目标管理、参与管理、知识员工管理、客户导向的营销、业绩考核、职业生涯管理、事业部制分权管理、企业文化、自我管理团队,还是最近非常流行的平衡记分卡,我们都可以在该书中论述中找到源头。

更重要的是,《管理的实践》这本书更突出了“人”,充分体现了人本主义精神的光辉。

企业是什么

是盈利能力

还是利润最大化

盈利不是企业和企业经营活动的目的,而是企业的一种约束因素。

利润是对企业活动的检验。

企业的主要职能一是营销,创造顾客;二是创新。

企业存在的目的不能从自身寻找,只能从外部,从对社会的贡献中寻找,从客户那里寻找。

要满足客户的要求,简单的各种生产要素组合是不能创造价值的,只有依靠企业的创新。

如何实现创新,只有依靠管理者的管理和员工主动性的发挥。

管理不是一件由许多体力劳动者从事的工作,而是一件需要由具有想象力和受过教育的人员进行理性分析和概念思考的工作。

我们习惯上将管理者和员工看成根据指示行事、没有责任、不作出决策的人,这只能消除企业的精神和创新。

如何检验管理和创新的成果

不是知识,而只能是业绩和成就。

那种试图向管理人员颁发许可证,没有专门学历的人员不能从事管理工作会对社会造成极大的破坏。

管理本质上是一种实践而不是一种科学和专业。

任何热衷于将管理科学化或专业化的尝试,试图消除所有的波动、风险和不可知的措施也就是在消除自由、创新和成长。

管理本质上是依据目标、业绩和责任进行的管理。

管理者和员工在本质上没有差别,只有责任上的差别。

员工的权利不是来自于管理者授权,而是来自所承担的责任。

区分高层管理者和基层管理者的唯一纬度在于时间。

管理者的重要任务就是将员工的目标引向组织目标。

管理者需要在现在和未来之间取得平衡。

因为管理能力是一种稀缺的资源,因而越是高层管理者越是应该集中与组织长远目标。

管理者必须在多种目标、现在和未来之间取得平衡。

管理是什么

管理是一个有着多重目的机制,即管理企业、有管理人员,同时也管理工人和目的。

同时,《管理的实践》也强调了责任。

有个故事我们所有人耳熟能详了。

故事说的是上帝和一群想成为天使的小孩子之间发生的事情。

上帝给每一个想成为天使的小孩一个灯,要求就是这些人必须每天擦拭这个灯,确保这个灯处于清洁状态。

之后,上帝离开了这群小孩。

开始时,大伙很是热情地对待这个灯。

但是时间一天天过去,上帝总是没有再次出现。

大多数小孩逐渐放弃了,而且不断地嘲弄一个小男孩,因为他还坚持每天擦拭他的灯。

终于有一天,上帝出现了。

除了小男孩的灯,所有其它的灯全是厚厚的灰尘。

于是这个小男孩成为了天使,剩下的其他人还是在那里唉声叹气:说早知道这个结果,我们也天天擦试自己的灯了。

试问:如果上帝再给这些小孩一次同样的机会,他们会怎样

可能会有人坚持到底,但还会有人放弃。

责任,是一个很简单的词汇。

但是要能够在实际工作生活中实践下来,会有怎样的结局呢

有多人人可以有小男孩的责任心呢

如何管理一群工作人员的责任心呢

在《管理的实践》的结语中,德鲁克给我们带来了一缕思想的清风,他说:“公司不能自称(绝对不可自称)是员工的家、归宿、信仰、生命或命运。

公司也不可以干预员工个人的私生活或者员工的公民权。

将员工与公司联在一起的,只是一份自愿的、随时可以被取消的聘用合同,那可并不是一条神秘的、不可撤销的纽带。

”正确地定位个人与组织的关系,可以为组织和个人减少许多不必要的烦恼。

那么,个人与组织应当是一种什么样的关系呢

“组织需要个人为其做出所需的贡献;个人需要把组织当成实现自己人生目标的工具。

”德鲁克用清晰和简单的语言帮助我们理清了个人和组织的关系。

我们要重新审视曼德维尔的那句“私利邪恶成了公共利益”的格言。

企业在管理过程中,必须把社会利益变成企业的自身利益。

管理者必须将这一基本信念落实到每一个决策和行为之中。

这是管理者最最重要的终极责任。

而管理的终极之善是改变他人的生活,这里同时包含了企业的社会责任。

一本优秀的著作就是一座挖不尽的宝藏,可以陪伴人的终生。

这样的著作一旦诞生,就已经独立于作者、独立于时代,属于每个读者自己。

这样的书是永恒的、跨越时空的。

我想,“管理学大师中的大师”的彼得·德鲁克先生的《管理的实践》就是这样的一本书。

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