俗话说种瓜得瓜种豆得豆，但是课文题目为什么却叫种瓜得豆
是语文六年级下册课文，全文链接,种豆得豆，是一句较多人知道的俗语，是指生物界中普遍存在的一种遗传现象。
这篇文章是介绍，是新兴的遗传工程。
用“种瓜得豆”做题目可起到设置悬念、吸引读者阅读兴趣的作用，也概括了文章的主要内容是关于。
这样拟题有新意，容易激起读者的阅读兴趣。
阅读材料，结合已经学习过的知识内容，回答问题：材料1：常言道“种瓜得瓜，种豆得豆”，这简练而又朴素
（1）由材料1可知，“种瓜得瓜，种豆得豆”，是遗传现象．生物遗传下去的是控制生物性状的基因，遗传现象的物质基础是基因，细胞核中有一些能被碱性染料染成深色的物质是染色体．由DNA和蛋白质组成的．DNA是细胞核中储存遗传信息的主要物质，基因是决定生物性状的DNA片段．（2）由材料2可知，染色体是细胞核内具有遗传性质的物体，易被碱性染料染成深色，所以叫染色体（染色质）；染色体主要由脱氧核糖核酸（DNA）和蛋白质组成；每一个染色体含有一个脱氧核糖核酸（DNA）分子，每个DNA分子含有很多个基因，基因是具有遗传效应的DNA分子片段．基因是DNA分子上控制性状的最小单位．将四个名称“细胞核、染色体、基因、DNA”按所含信息量从大到小排序：细胞核、染色体、DNA、基因．故答案为：（1）DNA；蛋白质；（2）细胞核、染色体、DNA、基因
阅读下列材料，回答有关问题： 材料一：俗话说得好：“种瓜得瓜，种豆得豆。
”“龙生龙，凤生凤，老鼠
种瓜得瓜 种豆得豆 那是我四岁的时候,我家种了丝瓜,到丝瓜成熟的时候,妈妈说：“呀!这丝瓜可真好看,真是种瓜得瓜,种豆得豆啊!” 晚上,我做了一个梦,梦见我把我的石娃娃埋在土里,我天天给它浇水,没过几天,长出了小苗,慢慢地,长成了大树,树上结满了各式各样的石娃娃,我高兴极了.早晨,我一起床,就把我的石娃娃埋在土里,然后浇水.可过了十几天,连小苗的影子也没看见,我有点灰心了.又过了十几天,还是原样.妈妈已经看出了我的异常举动,便来到我身边,问：“你在干什么呢?”我说：“你说种瓜得瓜,种豆得豆,我想,种石娃娃也应该得石娃娃!”妈妈笑着说：“傻孩子,石娃娃不是植物,是种不了的!”我似懂非懂地点点头.后来,妈妈买了许多西瓜苗,说：“你来种它吧,等它成熟了,能结出又大又甜的西瓜.”我高兴极了,立刻把它种下了,后来,我每天都给它浇水,施肥,慢慢地,长出了西瓜苗,我高兴地把这个好消息告诉了妈妈,妈妈说：“你可真聪明,能种吃这么好的西瓜!”又过了一个多月,已经六月了,正是吃西瓜的季节,也是我的生日.生日那天,我吃着我自己种的西瓜,别提多高兴了!至今一想到四岁或种瓜得瓜,种豆得豆这些词,都觉得很可笑,我小时侯可真傻呀!
