如何拯救男孩 男孩社会读后感
我一直认为，男孩作为宠儿，在中国这个男性价值观为主流的社会有着更广阔的发展空间，拯救读后感。
在一个以男性为主宰的社会里，谈论如何拯救男孩，似乎是一件很滑稽的事。
用人单位或者明显或者含糊，表现出重男轻女的倾向。
还有很多的女孩在为了争取生存权和教育权苦苦挣扎奋斗。
女孩似乎比男孩更需要拯救。
但是，《拯拯救男孩》却用不可辩驳的数据和材料，向我们证实：男孩危机不是将来时，而是现在进行时。
正如朱永新教授在序中提到的，需要拯救的不仅是男孩，更加需要我们拯救的是我们的教育。
教育的目的应该重新确立，决定我们到底要培养怎样的人?教育的方法要改进，决定我们能培养什么样的人。
作为父母，作为老师，我们需要更多的思索和行动，让新的养育理念来让我们的男孩、女孩更加的优秀。
这本书内容极其丰富，思路却很明晰，全书共分五部分。
分别介绍了，一、男孩的四大危机;二、男孩危机的三大成因;三、拯救男孩，从发现男孩做起;四、我们该怎样拯救男孩;五、早就新时代的“男子汉”。
下面就结合着五部分内容，说说自己的一些体会何感想。
拯救天才读后感作文200字大全
勃兰威尔从小就十分聪明，在绘画和写作方面又有特长，被誉为“天才男孩”。
为了培养勃兰威尔早日成功，全家人——特别是他的三位姐姐，节衣缩食，省下钱来送他到伦敦皇家美术学院去学习。
可是，不久他便回了家，学业无成。
他觉得学绘画太难了，不如写作有意思。
于是，三位姐姐有的到学校教书，有的当家庭教师，挣钱来负担他写作。
然而，勃兰威尔却感到写作太苦了，许多年过去了，他连一篇像样的作品都没能写出，反而吃喝玩乐，染上了酗酒、抽鸦片的不良嗜好。
一生一事无成。
临终之前，他回忆往事，十分痛悔，写了一篇人生杂感《天才的悲剧》。
勃兰威尔的姐姐们希望弟弟成才，为弟弟倾注了所有的爱心。
她们在工作之余，试图攀登弟弟那所谓的“文学的顶峰”。
最终，安妮写下了《艾格尼斯·格雷》；埃米丽写出了《呼啸山庄》；而夏洛蒂写下了《简·爱》。
像勃兰威尔这样从小被誉为“天才男孩”，接受很好的后天教育但是他不刻苦努力学习最后一事无成。
由此可见天才并不是天生的，在我看来，天才的含义是“天天努力才能成才”，没有长远的努力，任何的天才都会成为废材。
凤凰可以飞很远，但她还是要落地的，不是么
就连天生美丽的花，没有土壤，怎么能鲜艳
勃兰威尔的事情就是一个悲剧，他的三个姐姐天赋、生活条件都不如他，但是写出了震惊是世界的作品，引起轰动。
而他，只是能在破旧的小屋里写出人生的最后杂感，并且懊悔一生。
天才需要努力，我们不是天才，更需要努力。
对与勃兰威尔，我们不想重演一次悲剧。
