掌心化雪 丁立梅 读后感
这个世界流行的是强者和超人，渺小如蝼蚁、脆弱似玻璃的小人物，更需要洞察幽微的眼睛，需要有力的手，带他们走出窘境。
请不要背过身去，伸出一只手，就能给对方一个春天，让一颗心慢慢复苏；一个温暖的眼神，一句轻轻的鼓励，一个小小的行动，都足以变成一个人心中的蜂飞蝶舞、水绿山蓝。
无论是自尊的人还是自卑的人，都需要心灵的关爱，物质关爱应和心灵关爱同步进行。
人心需要温馨温情，好比掌心化雪，滴滴晶莹。
思路要点提示：本题主要考查学生的阅读感受、感悟能力，落脚点应放在如何在不伤害被帮助者自尊心的前提下，采用合适的方法去更好地关爱他人、去更好地回报社会，为创建温馨的、和谐的社会贡献个人的力量。
作答的前提是要读懂文本、理解文本。
丁立梅写的《掌心化雪》中，为什么题目要叫“掌心化雪”
本文的主人公是谁
答：之所以题目要叫“掌心化雪”是因为老师用爱温暖了那女孩，并使她找回了自尊，走出了从前那个封闭孤立的世界。
答：本文的主人公是女孩。
丁立梅掌心化雪阅读答案
1.①语文老师为了帮助她而组织别开生面的作文比赛，并特意使她获得一等奖和奖品——御寒的用品，既保护了她的自尊，又温暖了她的心灵。
②走上工作岗位后，她以感恩的心，像她的老师那样回报社会，用奖励的方式帮助福利院的孩子们，使温暖悄悄融入孩子们卑微的心灵。
思路要点提示：围绕两位人物所做的温暖人心灵的事概括即可，本题主要考查概括能力。
2. ①自尊和自卑本是一对矛盾体，由于家里贫穷，她穿的少，寒冷侵骨，面对老师的关心却又不愿承认，因为怕贫穷被他人知道，表面上是自尊，实际是自卑心理使然，正是这种自卑心理使她封闭自己，越发觉得孤独、寒冷。
②老师的爱心悄悄融化了她卑微的心灵，她享受到了爱的温暖。
思路要点提示：本题考查重要句子在语境中的意义和作用，抓住关键词语，结合语境、文意来理解即可。
3.语文老师为了帮助她御寒和克服卑微感，使她不感到这是施舍，故采取这种做法。
这种做法非常好，既巧妙地从物质上帮助了她，又从精神上鼓励了她。
思路要点提示略。
4．应该是她。
因为“掌心化雪”是传承的，她得到了老师特殊的关爱，又把这种关爱传递给了别人，文章从始至终一直都在围绕着她来展开。
“掌心化雪”既是贯串全文的线索，又是作者极力讴歌的主题。
思路要点提示：本题主要考查学生对文本的理解和阅读感悟能力。
前一问，重点把握两个故事的关联性；后一问，结合故事中“掌心化雪”的作用、文章主题以及自己的阅读感受来分析即可。
5.示例：这个世界流行的是强者和超人，渺小如蝼蚁、脆弱似玻璃的小人物，更需要洞察幽微的眼睛，需要有力的手，带他们走出窘境。
请不要背过身去，伸出一只手，就能给对方一个春天，让一颗心慢慢复苏；一个温暖的眼神，一句轻轻的鼓励，一个小小的行动，都足以变成一个人心中的蜂飞蝶舞、水绿山蓝。
无论是自尊的人还是自卑的人，都需要心灵的关爱，物质关爱应和心灵关爱同步进行。
人心需要温馨温情，好比掌心化雪，滴滴晶莹。
思路要点提示：本题主要考查学生的阅读感受、感悟能力，落脚点应放在如何在不伤害被帮助者自尊心的前提下，采用合适的方法去更好地关爱他人、去更好地回报社会，为创建温馨的、和谐的社会贡献个人的力量。
作答的前提是要读懂文本、理解文本。
丁立梅的记叙文《掌心化雪》的阅读理解答案
参考答案：1.”字写出了“她”深知家境的贫理解母亲的愁苦帮助家庭解压，强行压制内心的欲2.⑴这句话写出了“她”的自身感受，文字质朴、自然，具有一定的哲理⑵体现了语文老师对“她”的关怀和爱护⑶同时也体现了语文老师对“她”是鼓励3.关怀爱护学生；教育方法科学、巧妙。
4.：①受语文老师的影响②用实际行动温暖孩子们的心③回报社会5.“掌心化雪”本来是指雪在掌心，会慢慢化成水这里比喻老师对学生那种潜移默化、润物无声的关爱，能让学生觉得温暖，感受鼓舞。
掌心化雪读后感100字
那个时候，她家里真穷，父亲因病离世，母亲下岗，一个家，风雨飘摇。
大冬天里，雪花飘得紧密。
她很想要一件暖和的羽绒服，把自己裹在里面。
可是看看母亲愁苦的脸，她把这个欲望，压进肚子里。
她穿着已洗得单薄的旧棉衣去上学，一路上被冻得瑟瑟发抖。
丁立梅掌心化雪阅读答案 语文老师为什么把“她”描写的“雪是美的，也是冷的”确定为唯一的一等奖
我们练习册的答案：因为这句话质朴、自然，有一定哲理，既写出了“她的自身感受，又体现了语文老师对“她”的关怀和爱护，同时，语文老师也是为了鼓励“她”。
PS：楼主这可是真的答案哦，我也刚做完这个题目呢~
掌心化雪 丁立梅 急
急
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好的追分
1. 内容上：交代清楚了女孩家里的状况，父亲因病去世，母亲下岗，贫穷，从而引出下面无钱买羽绒服，才有了后面老师以帽子手套围巾为奖品这件事，进而才有了下文的故事。
形式上：引出下文。
2.歪歪妞妞：（1）表面上是女孩落荒而逃的身影歪歪扭扭。
（2）实质上女孩因尴尬内心的激烈挣扎3.当我听到我是第一名时，心里激情澎湃，当我看到礼物时，觉得心里的一个角落塌陷了，暖暖的，仿佛严寒遇见了暖阳，老师。
。
。
。
4.将温暖形象的描绘出来，就如雪在掌心遇热融化，温暖了孩子卑微的心灵。
升华了主旨
掌心化雪给我们的启示是
：“假如你碰到黑暗里挣扎的人，请不要背过身去，伸出一只手，就能给对方一个春天，让一颗心慢慢复苏。
”
