站着上北大读后感1200
读了贺舒婷的《你凭什么上北大》之后，我深有感慨。
北大，是多少人青涩的梦。
我从未想过我要上北大。
因为，我的成绩只有300多分。
我以我的300多分感到羞耻感到自卑感到无地自容。
正是因为我成绩的落后，我奋发了。
过新年的时候，我就在想，我这么低的成绩，我不想再有这么低的成绩了，我要跟那些优秀的学生站在同一个舞台上
我受够了
我受够了这么差的成绩，我甚至受够了周围所有人对我的那种我很差的那种眼光和态度
我要蜕变
我要变成优秀的女生
让所有的人为我鼓掌为我呐喊。
正是因为心里的那句“我受够了”促使了我努力学习。
一开始，寒假的时候我只是在网上看那些高考状元的学习方法，我总结了我的学习不足，我开始渐渐的明白了为何我的学习是如此的差。
我开始在心里暗暗发誓，我一定要变成优秀的学生，我要上二本。
但这种欲望，这种野心也随着时间越来越强烈了，上学之后我不想上二本了，我想上一本，我想上重点大学
有一天，我在网上搜查学习网，偶然间看见了贺舒婷写的那篇《你凭什么上北大》，这篇文章极为打动我的内心。
作者写的每个字深深的烙在我的心里，我的眼睛盯着那些文字。
我感觉到了作者为梦想奋斗的那种锲而不舍的精神还有艰难的路程。
作者写她五本历史书背诵了好几遍，我佩服她，佩服那些高考状元，因为他们不怕困难，他们迎难而上。
而我呢
平时不努力 不踏踏实实读书还怨天尤人。
我跟他们比起来，确实不如他们。
我佩服他们。
你凭什么上北大
因为你天资聪明
因为你家庭条件好
以前在我看来，一个人之所以他读书很厉害，事业很成功，是因为他具有聪慧的头脑。
可是自从我读了《你凭什么上北大》之后，我感觉我以前那种想法是错误的。
我最记得《你凭什么上北大》里有一句话：没有什么不可能的。
是的。
我坚信，没有什么不可能的。
以往的我是学习很差，只能考300多分。
那是因为我自卑，我无知，我懦弱。
贺舒婷说她的班主任说她懦弱不敢上进。
看了之后，我也感到了我也的确懦弱。
因为我承认了那个不可逾越的“高度”，我不甘心自己当弱者，可我心里却早已承认了我就是弱者。
在我没有读《你凭什么上北大》之前，我只是想试试看，因为我不想再有那么差的成绩了。
但是我并没有多大的勇气。
是的，我之所以很差，正是因为我没有勇气面对优秀的我。
读了《你凭什么上北大》之后，我有了信心，我坚信我努力之后定见彩虹
是贺舒婷的那篇作文激励了我，是无数高考状元激励了我，是我的同桌激励了我，是他们给了我信心给了我勇气。
其实，写这篇作文的作者她应该没有想到她写这篇作文会对一个小女孩有如此的激励作用吧
你凭什么上北大
你凭什么上名校
我想百分之九十九是因为你的勤奋，那百分之一是你的天赋。
现在我每天都很认真的学习，上课的时候我努力听课 课后我认真完成学习任务 然后我还拿了爸爸的收音机听英语和语文的古诗 文言文 我不再自卑不再迷茫不再懦弱。
我必须试试，我必须上好的大学。
我相信我会跟贺舒婷一样，考上自己理想的大学。
发光不是太阳的权利，每个人都有发光的权利。
我不再听任别人的闲言碎语。
我只记得贺舒婷的那篇《你凭什么上北大》，因为它，使我不断奋斗，因为它，使我不再看轻自己，因为它，我更加相信未来。
你凭什么上北大
你的勤奋会铸就你美丽的未来。
我坚信，我的成绩一定会变得优秀的。
我只记得那句话“没有什么不可能的”。
请采纳~如果你认可我的回答，请及时点击【采纳为满意回答】按钮~手机提问的朋友在客户端右上角评价点【满意】即可。
☆~你的采纳是我前进的动力★ O(∩_∩)O ，互相帮助
求《摇着轮椅上北大》读后感，700字左右
主要内容:本书主人公是河北女孩郭晖，小时候聪明又漂亮，健康且活泼，父亲是浙江大学毕业的大学教师，母亲是大学图书馆管理员。
作为父母唯一的宝贝女儿。
她有着许多许多的爱好，当然也有着许多许多的梦想。
但命运在她（一）岁那一年陡然转折：因为一次轻微的挫伤，由于几家医院的错误治疗，她竟然成了高位截瘫的人。
她先后做了两次开胸大手术，死里逃生，受尽了大痛苦，但最终也只是保住了生命。
所以，从小学五年级开始，她就辍学了，她只能仰躺在床上，连翻身的能力也没有。
但她没有放弃自己，她仰躺在床上，先后自学了小学、初中、高中课程，而后又在父母的帮助下，参加国家自学考试，学习了专科、本科课程。
2002年，她以优异成绩获得山东大学硕士学位。
2002年，她再次在父母的帮助下，进京赴考，以第一名的成绩考取北京大学计划内统招博士。
成为北大建校百年以来第一位残疾人女博士。
这是一个世上少有的凄美却又让人激奋的人生故事，但是，如何把这种凄美和激奋传递给全社会，进而感动中国呢
这就需要寻找一条最佳通途，那只有借助特殊的艺术魅力了。
在创作过程中，作家一反过去善于工业题材创作的豪放派风格，调劝和运用了多元的艺术因子，在艺术表现的可能性上实现了一次大跨越。
作家显然深谙小说创作的要旨，在叙述方式上大胆和大量地借鉴了小说创作的手法，使整个故事跌宕起伏，引人入胜，读来让人潸然泪下。
在语言运用上，作家充分显示了其散文作家本身特有的风格，文笔舒缓、曼妙、温婉、一唱三叹。
在文中，我们可以看到那些极其美妙而又充满哲理的闪光的语言，使人如游览美景，别有洞天，又似进入了一座瑰丽辉煌的珠宝商场，五彩斑斓，美轮美奂。
为了最大限度地便于读者阅读，作家又化用了新闻写作的形式，把一段段精彩的内容凝含成一节节精致的短篇，并用最精炼的语录式的语言把本节的内容提炼出来，形成一个个思想精微、内容生动的警句格言般的小标题，经过这样的处理之后，使得整本书由长篇变成了一个个糖葫芦般的精美短篇，处处是吸引人眼球的阅读点和兴趣点，最大限度地消释了读者的阅读点和兴趣点，同时又最大限度地消释了读者的阅读疲劳，让人们能够在愉悦和享受中一口气读完。
读完这本书，在激昂、酣畅的同时又有一种格外的轻松和愉悦，如饮美酒，如啜香茗，也许这就是文学魅力的氤氲和洇润。
所以，这本书不仅是对广大青少年儿童进行励志教育的难得教材，而且也是一个欣赏文学、感悟文学的良好读本，是滋润少男少女心灵的一壶甘美的文学琼浆。
站着的读后感
站着读后感 刚开学时，李校长给我们上了一节生动的“聊天课”，并向我们推荐了一本书，那就是《站着上北大》。
我刚听到这个名字时，心里有些疑惑不解：北大指的是北京大学，可站着怎么上北大呢
原来如此
不看不知道，原来是一名保安上了北大，故事的主人公是甘相伟，他讲述了一个小人物用知识改变命运的故事。
他从小比她姐姐学习好，被送入了广水一中读高中。
可能因差一分或者只差零点几分与北大无缘，可是他从未放弃自己的“北大梦”。
一直以来都是他三爹和他母亲供他上学，生活很艰苦。
有一次他去北大看到一个保安坐在教室里读书他问﹕“保安也可以读书
”保安说：“只要不耽误执勤就可以读书。
”于是他决定要当一个保安，他不为了挣钱而是利用北大丰富的学习资源来读书。
终于在他的不断努力中考上了北大中文系，他有着三重身份：穿上制服是一名保安；换上便装他是一名北大学子；出了北大校门，站在讲台上是一名老师。
学习是他每天必干的一件事 人的命运并不是命中注定的有信心有实力者方能改变命运。
命运掌握在自己手里。
他能够成功还有一个因素，那就是他怀着梦想。
拥有一个“北大梦”，并为了自己的梦想去奋斗，他一定会成功
读了走近清华北大的读后感写3篇
《一条忍着不死的鱼》读后感 非洲肺鱼，生活在淡水中，除了以鳃呼吸外,还能以鳔代肺呼吸，即使是在枯水时期，它们钻入淤泥之中进行夏眠，眠期可达数月之久。
但有时间的限制。
肺鱼之所以能在水外生活，正如它的名字所显示的，它可以用肺来呼吸。
因为它的鳔在生理构造上具有肺的功能，里面都是分枝繁多的血管网和螺旋瓣，有短的鳔管与食道交通，可以在缺氧时用鳔吸收氧气并排出二氧化碳。
有趣的是，非洲肺鱼在旱季时也有将自己深藏在淤泥里的本领，并用周围的泥土建成一个很坚固的小泥洞，在嘴巴的前方开一个小小的呼吸孔，它静静地躺在里面夏眠，度过长达6个月的旱季。
当雨季来临时，它便破洞而出。
——作者是不是根据肺鱼的这种习性写了这么一篇励志的小故事呢
试想，那是在非洲一个偏僻的小村落，不是在城市，那条肺鱼，它不是谁的宠物，没有可能会有谁给它起“黑玛”这样一个名字，也不会有一个摄像头静静地对准它，长达四年。
这是我的分析。
《仅仅朝向高处的奋斗》读后感在这个社区，我算得上是一个异类吧，初来时的直言招致的痛骂，致使我不再敢说话，怕人说我站着说话不腰疼。
今天，看了上面的文章，却忍不住想说几句。
是的，相对于这的大多数人来说，我算是一个健全人吧，经常听到看到的话是，“你们健全人怎么可能理解我们，只有我们残疾人才能理解我们残疾人的痛……”作为助残社的一名义工，在与残疾朋友的接触中，经常听到朋友们说活得如何如何痛苦，包括我的弟弟，相识一年多了，无论我多么努力，至今，安乐死仍然是他的渴求。
痛着他们的痛，我时常也会想，活着，到底有否意义
有朋友对我讲述疾病的痛苦，病痛的折磨，别说是脊髓损伤，就是小小的感冒抑或是牙痛都能令人非常苦痛，一日日被病痛折磨的苦痛，如果我说我能感受，恐怕在这里也是只会招来笑骂吧。
有朋友对我说，父母亲人的爱他无法报答，觉得对不起家人，感到痛苦……须知，爱，并不一定非要你去为他们做什么，一个眼神，一个微笑，一句充满温馨的话语都可以表达爱与关怀。
而爱与被爱应该同样是幸福的，并不是所有的付出都需要回报的呀。
看着亲人陷在痛苦中才是最令人痛苦的。
…… 其实，人生对每个人来说，都是一场与命运抗争的至死方休的苦役，真正能一帆风顺能有几人
只是甘苦自知而已。
今天的我，是所谓健康健全的，又有谁知道，明天会有什么样的命运在等待着我呢
既然我们无法改变命运，何不学学西绪弗斯，改变对待命运的态度，接受自己，努力去发现、享受生命中的美好呢
祝愿大家都能好好活着，并且超越痛苦、永不放弃、始终向上，以生命最美的姿态活着。
