现代礼仪的学习心得
篇一：现代礼仪心得体会 《现代礼仪》观后感 我国是文明古国，富有优良的文明礼貌传统，素有“礼仪之邦”的美称，几千年光辉灿烂的文化，培养了中华民族高尚的道德也形成了一整套完善的礼仪。
在社会生活中，人们常常把礼仪看作是一个民族精神面貌和凝聚力的体现，把文明礼貌程度作为衡量一个国家和民族是否发达的标志之一；对个人而言，则是衡量道德水准和有无教养的尺度。
一个人以其高雅的仪表风度、完善的语言艺术、良好的个人形象，展示自己的气质修养，赢得尊重，将是自己生活和事业成功的基础 观看了袁涤非老师的《现代礼仪》的课，让我对现代礼仪有了更深的了解。
袁涤非教授从礼仪的概况，仪表仪态，言谈礼仪，生活礼仪，职场礼仪和社交礼仪六个方面对现代礼仪做了详细的介绍和剖析。
从中我得到了很多的启迪与思考。
所谓礼仪，是在人际交往中，以一定的，约定俗成的程序方式来表现的律己敬人的过程。
从个人修养的角度来看，礼仪可以说是一个人内在修养和素质的外在表现。
从交际的角度来看，礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术。
从传播的角度来看，礼仪可以说是人际交往中进行相互沟通的技巧。
袁涤非对现代礼仪就行了全方位的介绍，其中的社交礼仪与职场礼仪给我留下了深刻的印象。
湖南大学“袁涤非”个人资料
袁涤非，女，1964年6月出生。
湖南大学新闻传播与影视艺术学院播音系副主任，副教授，硕士生导师。
学院教学督导组成员。
湖南省礼仪文化交流协会名誉会长。
国家级普通话水平测试员。
湖南省语言文字评估专家组成员。
湖南省普通话水平测试员培训班主讲教师。
湖南省普通话水平测试专业委员会委员。
湖南省演讲与口才学会副秘书长。
2005年获湖南大学教师讲课比赛一等奖，2007年被全校学生推举为“我心目中最敬爱的老师”，2008年教学科研“高校现代汉语‘研究性’教与学”获学校二等奖（排名第五），2009年被评为毕业论文优秀指导教师，2009年被评为湖南大学优秀教师。
作为主要成员参与了湖南省教育科学“十五”规划重点课题“湖南教育发展研究”之子课题“湖南师范教育发展研究”。
2006年主持的SIT项目“影响普通话一级甲等评分语音以外的因素及训练途径”获校级二等奖。
2007年主持的SIT项目被学校立为重点项目。
2008年主持省级课题“节目主持人语用失误调查及其规范化研究”。
近两年发表论文多篇，其中有两篇发表在核心期刊和CSSCI期刊上。
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