亲子共读绘本有哪些书读后感内容50字
每天晚上睡觉前半小时，陪女儿读书是每天必做的功课。
最初的亲子共读只是为了敷衍女儿，因为女儿开始不肯独睡，于是就答应她每天睡觉前陪她半小时，可是这半小时必须是互相读故事给对方听。
就这样和女儿开始了“共读”的征程。
日子就这样悄悄无声地在我们身边溜走了，和孩子一起读过的书也悄悄增加着。
我渐渐感到，从起初的敷衍到现在的每天习惯竟然是这样的顺其自然。
我惊喜的发现“亲子共读”正发挥着她独有的神奇力量。
女儿写日记不像开始的时候为了凑字数而写，也变得情真意切了。
老师布置的短文也能自己独立的完成。
女儿很小的时候我就十分重视培养她读书的兴趣，因为本人在书店工作的原因，平时能留意到很多好书，那时就给她买了很多适合她的书，虽然有时候可能还看不太明白，而且也撕坏了很多书，不过在撕书的过程中也学习了上面的知识。
尽管从没刻意教她认读汉字，但在不知不觉中她已经能认识很多汉字，而且幼儿园就能独立读简短的故事书。
后来我也把这种方法传教了很多来选购书的年轻父母。
如今女儿已是一名一年级的小学生，从幼儿园毕业那天起就每天坚持写日记。
从最初的每天由我给她题材到现在每天独立完成的习惯都离不开每天“亲子共读”的功劳。
此刻，我是如此幸福，我正和我的孩子共同经历着书藉带来的喜怒哀乐，同样的心情让我的孩子贴的更近，彼此没有隔阂，像朋友那样亲密无间，无话不谈，可以零距离感受到孩子心理和思想的变化，以便于及时调整方式方法，更好的为孩子创造家庭环境，学习环境。
让她快乐健康地成长。
纪伯伦在他的《致孩子》中这样写道：“你可以给他们爱，却不可以给他们思想，因为他们有自己的思想，你们可以荫庇他们的身体，却不能荫庇他们的灵魂。
”是啊，那就让我们给孩子一生的好书，陪他们共读阅读经典，阅读生命吧
让幸福的种子在书中萌动吧
哈利波特读后感
《哈利波特与魔法石》是英国著名作家J。
K罗琳写的第一篇魔幻童话小说。
本书具有传奇色彩，仿佛裹着一副神奇的面纱，读完后我仍是回味无穷，哈利那种遇到困难勇不放弃的精神深深感动了我。
文中大致讲了这样一件事：一岁的哈利波特父母不幸去世，哈利只好来到姨妈家过日子。
姨妈家经济有限，哈利一直过着贫穷劳苦的日子。
直到十一岁时，哈利收到了一份神秘的信，信中人邀请他去一个神秘的魔幻世界里——霍格沃茨魔法学校。
他在这里既找着了朋友，又学会了魔法，既有了一把无敌的飞天扫帚，又有了一件神奇的隐形衣。
哈利在这里生活的很愉快。
但一块奇妙的魔法石出现了，这将关系到世界的现在和未来，哈利战胜种种困难，终于拯救了世界。
当我读完这本书时，哈利波特给了我很大的勇气去战胜困难，又激发了我的想象力，我仿佛到了魔法世界和哈理在霍格沃茨魔法学校一起学习，一起历险，又给了我很大的心慰和快乐。
《哈利波特与魔法石》这本书最主要的告诉我深刻的道理：黑暗害怕光明，邪恶打不过正义。
哈利面对困难永不低头，毫不畏惧，与魔头斗战到底，这需要多大的勇气呀
小班以成长为主题 五大领域教案一月
只找到这个，希望对楼主有所帮助…… 最近，插画家杨梅红一口气出版了三本新书，包括、和。
2月21日，她将在深圳南山书城签名售书。
这位定居深圳的插画家，之前已出版过、、等25部绘本作品。
她始终坚持用艺术的角度去反映人的，用写实的方法去记录世间百态。
“心中的世界”与“身边的世界”虽有差别，但在杨梅红的笔下，一幅幅画中的宁静与美好，就是这“两个世界”相互融合的纽带。
2月13日下午，记者在位于LOFT创意园的杨梅红创作室里见到了杨梅红。
身材高挑，举止娴雅，眼神温和，这位喜欢戴黑色头巾的女艺术家，在3个小时的采访过程中，始终保持着平静的语气，让人觉得她本人与她的作品有着相同的韵味风格。
带记者参观创作室时，杨梅红指着她刚刚完成的一件两米多高用机械零件做成的艺术品说：“它叫大象，不是平时我们说的大象，而是‘大象无形’的‘大象’，表达变幻无穷的想像力。
我觉得，在艺术创作中，创造力比知识更重要。
艺术能够抒发人的精神感受，更能启迪智慧。
” 杨梅红的办公桌后有一个十几米长的硕大书柜，陈列的书籍透露了她的阅读喜好。
数千本各国的漫画及绘本图书让人吃惊，其中之父的初版《铁臂阿童木》尤为珍稀。
谈到最近在读的书，她笑着说，自己对日本心理惊悚小说很感兴趣，因为她是一个好奇的人。
记者在采访中察觉到，想像力与好奇心，正是杨梅红能够拥有旺盛艺术创作的源泉。
记录孩子最美好的一面 在杨梅红看来，她的3本新书并不是同一个系列，每本书所描绘的题材都不同，相互之间也没有什么明显的关联，但唯一的共同点就是用艺术家的眼光和平静的笔触，去看待事物。
其中，《萱萱日记》是现实主义作品，杨梅红以一个母亲的角度，用绘本日记的方式，把孩子“从包着纸尿裤到上幼儿园”的成长经历记录了下来。
《思想的头皮屑》是一本哲理小品，杨梅红试图用童话式的笔法去表现人的内心世界，虽然里面的插画偏向于唯美，但文字中反映的思想却是写实的。
《BODY流浪记》则像一支轻音乐舞曲，画里的小人马梨其实就是杨梅红的“替身”，她踏着轻松的脚步，流浪于自己的身体和自己的居住空间之中。
《萱萱日记》的出版，与杨梅红近年来对儿童心理和幼儿教育的探索有关。
“现在市场上关于儿童心理、成才教育的书，我看过很多，但我不想写这样的书。
我认为，不管怎样教孩子东西，让孩子接受教育，首先最重要的，还是要让孩子快乐，给孩子充分的爱。
童年影响人的一生。
”杨梅红说，成功的人不只是因为成功而感到幸福，在很多时候，幸福感比成功更加重要。
“有些人无论在什么境遇下都活得很淡定，很可能他就拥有一个快乐的童年。
”杨梅红介绍，《萱萱日记》记录了孩子最美好的一面，这是每个人都曾有过的人生，也是每个人最珍贵的回忆。
“有小孩的人，或者经常回忆起自己童年的人，应该会在这本书里得到共鸣。
” 按杨梅红的计划，《萱萱日记》将会陆续推出四五本，“第二本记录萱萱上小学，适应中国教育体制的经历，第三本画下萱萱上中学，成为一名少女的成长过程，就这样一直画到她上大学。
” 对于妈妈的真实记录，萱萱看了这本书以后是什么感受呢
“她很生气，因为其中有一幅画她一岁多的时候，在一个舞会上自己掀起了裙子，现在的她看来，就会觉得很害羞了。
”杨梅红说，9岁的女儿在前几年刚上学的时候，曾经历过一个艰难的阶段，“对她来讲，按部就班的学校生活很难适应，每天的作业更是一种精神折磨。
她的这段经历，我也会如实画进书里。
我不会去评论什么，而是仅仅从画家的角度去自然记录。
”在安静的“玻璃气泡”里画画 《思想的头皮屑》属于带有哲理性的作品，“一位作家曾说，女人一碰哲学，就变得不可爱了。
我也在想，是不是‘女人一沉思，上帝就发笑’呢
”杨梅红说，虽然她不能把每一个观点、每一句话都说得很精辟，但她写下的全都是自己的真实感受和想法，是一个原创性质的作品。
“艺术最重要的就是记录人的真实感受，可能我思考的东西别人也有，但我在创作的时候，并没有刻意去考虑这种共性的存在，更没有去想自己与别人有什么不同。
” 在这本书的序言里，杨梅红一口气用了十几个比喻，描述年龄、青春、责任、荣誉、财产、事业、焦虑、回忆、遗忘、习惯等等，诉说“思想的头皮屑”给人带来的无奈感和失落感，读来不免让人觉得有些忧伤。
不过，纵览全书，却时不时会被她精妙的比喻和准确的描述所感动，稍长的文字说理透彻，圆润饱满，而短一些的文字往往只有简单的一句话，却掷地有声。
“我在写这些东西的时候，自己的状态不是很好，总觉得拥有许多的精神压力。
”杨梅红告诉记者，她每天总感觉遇到了很多琐碎的事务，虽然她一直以来不断地在避免外界的干扰，让自己躲在处于喧嚣世界的“安静的玻璃气泡”之内，但与外界相连的电话却时不时会响起。
“我总在尽量减少面对一些事务，少接和不接电话。
”杨梅红说，唯一让她愿意主动与外界相连的，是手中的画笔。
灵动的节奏和丰富的想像 “能不能骑着木马浪迹天涯
能不能用一片花瓣判别真假
能不能用一个开关控制情感，能不能用一滴眼泪将你融化
”这是杨梅红放在《BODY流浪记》书后的一段歌词，与她的其他文字一样，有着灵动的节奏和丰富的想像，直接关怀人的内心。
这本书的大部分插画都由真实影像与漫画人物衔接而成，杨梅红告诉记者，这是她的新的尝试，也是写实与浪漫手法的相互结合。
这些画本来是她的“游思”，画着画着就有了具体意念的想法。
画稿放了一段时间后，朋友四花为它们配上文字，在画稿里总结出好玩的词句和绵延在画外的意趣，就成了这本书。
“城市里到处可以看到这样的女人，她们忙忙碌碌，日夜奔徒，精疲力尽的时候回到自己被忽略的角落沉沉睡去。
但是，相信每个城市的女子，都会在某一个刹那觉得自己会飞，或者，永远都这么觉得。
”在后记里，杨梅红这样介绍这本书的意旨，她还提到了四花起笔名的经过：“他忧愁地甩甩头，指着山下的四季花城说：‘就四花吧。
’” 杨梅红接着说：“四花，四季如花。
人亦有四季……来，让我们一起来开花吧。
”看到这里，我们只能说，这种结尾的风格，也非常杨梅红
一片叶子落下来读后感
小与豌豆花园的故事。
话说在一个嫩里，躺着五颗豌豆。
豆荚的颜色是绿的，豌豆的颜色也是绿的。
所以，豆荚里的豌豆们以为世界都是绿色的。
豌豆荚一天一天长大，豌豆也跟着它们的豆荚房子一起慢慢长大。
阳光温暖着豆荚，豌豆们排成一溜儿，舒服地躺在里面。
日子慢慢地过去，豆荚变成了黄色，豌豆也变成了黄色，现在它们变得又饱满又结实。
一个男孩伸手摘下豆荚。
砰
豆荚裂开了，圆鼓鼓的豌豆们都蹦了出来。
男孩在草丛里找到了一颗豌豆，看着它在手心里滚来滚去，怪好玩的。
男孩高兴地说：“我可以用这颗豌豆当汽枪子弹。
”说完，就把它塞进汽枪里，“嘣”的一下打了出去。
豌豆被打到了空中。
它觉得自己好像正飞向太阳。
可是豌豆没有落在太阳上，而是落到了一间阁楼的窗户下。
那儿铺着长满青苔的旧木板，木板裂缝里积着许多柔软的泥土。
豌豆一下子就跳进了泥土里。
小阁楼里住着一个生病的小女孩，她躺在床上，一点儿也不开心。
春天来了，阳光从窗户射进来，照亮了整个阁楼。
女孩从玻璃窗望出去，忍不住叫起来：“妈妈，瞧，缝缝里有一点绿色的东西，正跟着风摇来摇去。
”妈妈走过去，把窗户打开，说：“哟
这是一颗小豌豆，它刚刚冒出绿色的小芽芽
”妈妈把女儿的床铺拉到窗户边，好让她能更清楚地看到这棵豌豆苗。
“今天好暖和，豌豆苗会长得很快，我也会像豌豆苗那样，很快恢复健康，用不了多久，我就能到阳光下去玩了。
”“那真是太好了
”妈妈慈祥地说，“这就是你的豌豆花园，你可以看着它长大。
”妈妈用一根竹竿，把豌豆苗支撑起来，又用绳子和一块小木板，像搭桥一样把豌豆苗搭在窗户的木框上，这样，豌豆细细的藤须就能盘绕上来。
豌豆苗一天天长大了，女孩也一天天更有精神了。
又过了一个星期。
女孩快乐地打开窗户，她的病已经全好了。
“呀
豌豆开花儿了
”女孩嚷嚷着，开满紫色小花的豌豆藤儿探进头来。
女孩把脸贴近柔嫩的花瓣，轻轻地吻着它。
她的双颊透着红润，可爱的小手托着豌豆花。
她知道，是这一颗从远方来的豌豆，给了她这份希望和美丽。
投稿《儿童文学》要注意什么
与儿童文学是两个概儿童文学不是幼，给儿童看的，偏于文学，适合9至99岁阅读，老可品味。
儿童文学特别要求通俗易懂，生动活泼。
不但要求作品的主题明确突出，形象具体鲜明，结构单纯，语言浅显精练，情节有趣，想象丰富，还要使其内容、形式及表现手法都尽可能适合于少年儿童的生理心理特点，为他们所喜闻乐见。
按不同年龄阶段的读者对象，儿童文学又分为婴儿文学、幼年文学、童年文学和少年文学，体裁有儿歌、儿童诗、童话、寓言、儿童故事、儿童小说、儿童散文、儿童曲艺、儿童戏剧、儿童影视和儿童科学文艺等。
偏于文学，适合9至99岁阅读，老少均可品味。
儿童文学是个比较年轻的文学门类，17世纪末、18世纪初是其萌发期，此前主要是口头创作和成人文学中为孩子所喜爱并能部分接受的作品，如《五卷书》、《一千零一夜》等。
18世纪中叶，儿童文学有了进一步发展，最有代表性的作品是让·雅克·卢梭的儿童传记性小说《爱弥尔》。
19世纪丹麦安徒生等童话问世，标志着世界儿童文学进入第一个繁荣期。
20世纪英、苏、美、法、意、瑞典等国家大量优秀作品的涌现，则标志着世界儿童文学进入第二个繁荣期。
中国由于几千年的封建统治，儿童及儿童教育问题长期不受重视，故儿童文学出现较迟。
有史可考的专为孩子们创作的儿童诗、儿童小说、儿童戏剧等直到晚清才开始陆续问世。
儿童文学成为一个独立的文学门类则始于20世纪初、五四新文化运动之后。
中国现代儿童文学的奠基之作是叶圣陶创作 、发表于20年代初的童话《稻草人》和稍晚几年问世的冰心的书信体儿童散文《寄小读者》。
30年代儿童文学的代表作家是张天翼，他的长篇童话《大林和小林》是中国儿童文学的杰作。
40年代创作成就突出的有陈伯吹、贺宜、严文井、金近等，他们的创作活动多始于20、30年代 ，代表作分别为《阿丽思小姐》（陈伯吹）、《野小鬼》（贺宜）、《四季的风》（严文井）、《红鬼脸壳》（金近）。
中华人民共和国建立后的儿童文学称中国当代儿童文学。
1949～1966年为第一个黄金时代，新老作家佳作迭出，如张天翼的小说《罗文应的故事》和童话《宝葫芦的秘密》，冰心的小说《小橘灯》，杲向真的小说《小胖和小松》，徐光耀的小说《小兵张嘎》，严文井的童话《唐小西在“下次开船港”》 ，贺宜的童话《小公鸡历险记》 ，陈伯吹的童话《一只想飞的猫》，金近的童话《狐狸打猎人的故事》，洪汛涛的童话《神笔马良》，孙幼军的童话《小布头奇遇记》，葛翠琳的童话《野葡萄》，阮章竞的童话《金色的海螺》，柯岩的儿童诗《小兵的故事》等。
文化大革命10年中，儿童文学园地备受摧残，呈现一片凋零景象。
1976年10月之后，中国儿童文学进入又一个黄金时代，称中国新时期儿童文学。
至1992年的16年中，创作的数量和质量远远超过了中华人民共和国建立后的17年，各个年龄阶段读者的各种体裁儿童文学佳作大量涌现，比较突出的有郑渊洁、孙幼军、周锐等的童话，曹文轩、张之路、沈石溪等的儿童小说，金波、圣野等的儿童诗，郭风、吴然等的儿童散文，郑文光、叶永烈等的儿童科学文艺作品等。
供少年儿童阅读的文学作品的总称。
包括童话、寓言、诗歌、戏剧、小说、科学幻想故事、历史故事等多种形式。
内容和形式均适合不同年龄的少年儿童的特点。
要求接近儿童心理，充满智慧和幻想，富于思想性、知识性、故事性和趣味性，有益于向少年儿童进行思想教育和知识教育。
儿童文学常以少年儿童为描写对象，但也可以写成人。
儿童文学的写作有五方面的要求“1、教育性。
儿童文学与成人文学有很大的不同，即它对教育性特别强调。
儿童的可塑性很大，古人曾用素丝来作譬喻，说它：“染于苍则苍，染于黄则黄”。
由于儿童的年龄特征，使其易受周围环境的影响，所以儿童文学特别注意教育性。
2、形象性。
抽象的说教是儿童不容易也不乐意接受的。
对儿童进行教育要借助各种各样的生动形象；儿童年龄越小，越依赖于形象化的手段。
儿童小说要求和戏剧一样富于动作性，更多的以动作来表现人物的性格和心理活动。
儿童诗需要更多的“比”、“兴”，以加强形象性。
儿童文学作品的语言要有声有色，娓娓动听。
儿童文学应调动一切艺术手段，创造出千姿百态的艺术形象来。
3、趣味性。
儿童知识、生活经验不丰富，理解力薄弱，对那些复杂的整理不易理解，对成人的生活经验和某些思想感情也难以体会。
他们对于自己没有兴趣的内容就不喜欢看，甚至不看。
优秀的儿童文学作品，就是在轻松愉快地说笑中，在有趣的故事情节中，潜移默化地给孩子们讲述一个深刻的道理或做一些有益的启示。
4、故事性。
儿童文学的故事情节，要求结构单纯，情节紧凑、生动。
强调故事性，并不是单纯追求情节离奇，不从生活出发，不写人，只写事。
儿童文学主要是写人，刻画人物的性格、心理、思想。
它的主人公不一定都是人，也可以使其他动物、植物，甚至无生物。
这些在作品中都是人格化了的。
不论写人还是写其他东西，他们的思想、性格都要着重借助故事情节表现出来，不宜多用静止的冗长的环境描写和心理描写。
5、知识性。
儿童文学作品中应巧妙地穿插一些知识性的东西，以增加作品的艺术魅力，满足少年儿童的好奇心和求知欲。
儿童文学应为儿童所喜爱，对儿童有益。
既要做到是和儿童的情趣易为儿童所接受，又要有助于儿童的成长。
从儿童文学的研究的角度看， 停留在“教育”的角度来谈论儿童文学显然是很不够的。
如果不抓住“审美”的角度，如果不深入“艺术”的堂奥，那么儿童文学与一般的思想教育、知识教育等又有什么区别呢 现代意义上的儿童文学正是现代社会为满足儿童的独特精神需要和成长需要而专为儿童创作和提供的特殊文学品种 [编辑本段]一种杂志 《儿童文学》杂志由团中央和中国作家协会于1963年联合创办，风雨40年，哺育三代人，其笔下曾先后汇集了几代最有名望的儿童文学作家，被誉为“中国儿童文学第一刊”。
《儿童文学》只收录纯而又纯的纯文学作品，冰清玉洁，品位高雅，可读性强，既教读书，又教做人，可以在潜移默化中提高小读者的写作水平和综合素质，是应试教育与素质教育的完美结合。
本书收录近20年来发表在《儿童文学》上的中篇小说、童话作品，可读性、艺术性均为上乘，适合具备一定文学鉴赏力的少年读者去细细品味。
一流的品位《儿童文学》月刊由中国作家协会和团中央联合创办。
创刊几十年，哺育数代人，被誉为中国《儿童文学》第一刊。
名家云集，精品荟萃使其成为名副其实的国家级刊物。
丰富的内容“文学佳作”“中篇连载”“散文雅苑”“文学新苗”“网络传真”“青春纪实”“诗路花语”“异域文学”“三地书”九个栏目异彩纷呈：读小说赏散文看童话背诗歌，篇篇都是一道道流动的彩虹，快乐着你的课外阅读。
学习的良友开拓视野，陶冶情操，还能提高读写能力，走出书山题海，《儿童文学》是你花季中最不能忘怀的伙伴。
鲜明的时代感关注少年生活，反映少年心声，是少年朋友交流思想，沟通情感的最佳园地。
活动丰富，新颖别致，是少年朋友参与社会，提高自身素质的有效途径。
众多的读者二十多万的发行量，为我们带来众多的读者，也为大家的交流提供了更大的平台。
2.追求思想与艺术的完美统一，坚守文学品格，是有40年历史的《儿童文学》的优良传统。
——束沛德（中国当代著名作家、评论家，前中国作家协会书记处书记，中国作家协会儿童文学委员会主任）《儿童文学》旗帜不倒，我将与《儿童文学》一生同行。
——曹文轩（北京大学博士生导师，中国当代著名儿童文学作家、评论家） 《儿童文学》上半月刊为原创版，发表当今中国创作一线的实力派作家的得意之作，厚重，深邃，博大精深，侧重在潜移默化中全面提升少年儿童综合素质。
下半月刊为文萃版，遴选古今中外适合少儿阅读的各类文学佳作。
有些栏目直接针对考试作文，并附以点评，轻灵、活泼、实用性强，侧重在短时间内迅速培养少年儿童的阅读兴趣和作文水平。
现在的《儿童文学》上下半月均为5.5元\\\/本，内容充实，绝对实惠。
另外，各位读者如果有文章或刊物在阅读后丢失（遗忘）可在查清具体刊登期数后直接打电话至《儿童文学》出版社询问是否有该期杂志并邮购。
随后，06年，由《儿童文学》编辑部精心筹备的《儿童文学·选萃》也问世了，编辑部倾力打造的纯文学文摘型儿童优质刊物，于2006年1月正式面向全国发行。
它以“饱览精品，享受阅读”为理念，精选了古今中外适合少年儿童阅读的各类文学佳作。
高雅轻灵，示范性强，注重培养少年儿童的阅读情趣和写作水平，是一本非常理想的中小学生语文课外读物。
它与《儿童文学》互动互补，共同用纯净的文学品质滋养少年人的心灵，使他们成为人格健全、情操高尚、气质高雅的人。
《儿童文学选萃》吸取了大量《儿童文学》的好文章，是以前没有看过的老文章使我们大饱“眼”福，古往今来，人们总是把读书看作为一个苦差事，秉烛夜度、头悬梁、锥刺股、十年寒窗苦，而今天我们倡导的是享受阅读。
我认为少年儿童更应该拥有寻找雅典、在时尚中追求精致、完美不是吗
所以本刊把经典元素和时尚因子巧妙的结合在一块，让我们在学习之余放松一下，杂志如美食、身心两悦。
著名评论家崔道怡说：“儿童文学、纯传大美、集锦华章、选优拔萃。
”从而更说明了“饱览精品、享受阅读。
” 《儿童文学选萃》--与《儿童文学》誉为“双子星刊”。
主编徐德霞，执行副主编胡纯琦，美术总监吴本泓，美术编辑刘润东，发行部主任殷利伟。
地址与《儿童文学》一样：北京市朝阳区左家庄北里5号楼《儿童文学》杂志社。
邮发代号为80-400，定价5.5元。
《选萃》主要以刊登已发表过的美文。
《选萃》（包括扉页诗和读编往来）共14个栏目。
“达雅文苑刊登的是精短的文章，其中“悟性斋”用故事蕴涵人生感悟，“暖心阁”温情感人，“教子坊”展现成年人与孩子的交往中生动有趣的一面。
“典藏书屋”：百读不厌的国内少年题材经典小说。
“虚景幻影”刊登瑰丽的童话，神奇的科幻及精彩的动物文学。
“青春花坊”青春校园小说。
“长卷曼舒”优秀的中篇小说。
“经典小坊”：经过长时间锤炼，古今中外的经典短篇文学作品或中长篇节选。
“黑客过招”作品中包含巧妙的构思或任何值得大家借鉴的新颖的写作技巧。
“90现场”同龄人书写自己生活的文学作品。
“快牛慢马”就像这栏目名样，正话反说，打破常规，另辟蹊径的小故事。
“西窗听雨”刊登能体现英语语言魅力的小故事，小诗歌和散文，英汉对照，词汇比较浅显，适合中小学生阅读。
“藏趣吧台”只为让你开怀一笑，刊登短小的小笑话。
“读编往来”刊登读者来信和编辑回复。
《选萃》本在2006年创刊年时赠送书内彩页里的漫画，于2007年改为赠送《绘本》。
《绘本》内的绘画及故事情节感人，绘画更是美妙，图文并茂，看完给人以温馨一笑的感觉。
《选萃》本有时刊登些《儿童文学》以前我们没有看过的老文章，现已不再刊登了，《儿童文学》内刊登过的文章大多已出书，集成书籍，《盛世繁花》，《一路风景》的小说卷，童话卷，报告文学卷等几十本。
2008年下半年，《儿童文学》新版（下）迎着青春的朝露，和着时代的脉搏即将诞生
她以“智慧写作，阳光阅读”为口号，强调经典与时尚结合，主流与新锐相交，成人与少年互映，注重90后新锐作者的培养与展示，将用作品、人物、访谈、自述等多种形式，全方位展示当代少年的文学主张与作品成就。
在一大批成人作家的鼎力支持下，儿童文学编辑组又成功的制作出了更新颖的专题栏目，并且受到了全国热爱写作的男生、女生们踊跃投稿、荐稿。
“儿童文学下”这本“经典与时尚结合”的杂志也受到了广大读者们的欢迎。
“儿童文学下”的新型栏目分为以下几点： 1．“领军佳作”栏目 这是本刊的挂帅专栏，是成人作家与少年作者的共舞之地。
只有在众多来稿中拔得头筹的作品，才能出现在这里。
因此它是最具挑战性的栏目
2．“阳光聊吧”栏目 为有写作才华的少年作家设置的访谈栏目。
请推荐自己喜欢的少年作家或者文学社团中的高手。
在信中附上其写作情况及作品（可以自荐）。
每期编辑将从众多被推荐者中挑选出一名，对他（她）进行超级访问
3．“90笔团子”栏目 这是新锐少年作品的展示栏目。
凡个性、时尚、优秀、醒目的少年作品均可在此出现。
小说、散文、新新作文，童话、诗歌、幻想作品，兼容并蓄、文体不限。
4、“烁金屋”栏目 这是以刊登来稿的精彩片断为内容的亲和栏目，有的作者虽然还不能很好的把握全文，但是其中的精华部分还是可以展示给众位读者的，这对作者来说可是很大的鼓舞。
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