秋天的怀念阅读感想
[《秋天的怀念》读后感]《秋天的怀念》读后感 作文网 山固然高，也不如母爱高；海固然深，也不如母子情深，《秋天的怀念》读后感。
这么伟大的母爱是我从《秋天的怀念》这文章中感受到的。
作文网 作者的母亲虽然身患重病，但她依然绞尽脑汁，想尽办法让孩子开心，让一个双腿瘫痪的儿子重新振作起来。
但是当她答应儿子第二天去看菊花时，自己却倒在了血泊中。
她临终前那白没有说完的话，仍是担心他那双腿瘫痪的儿子和未成年的女儿。
读到这儿，我不忍再读下去，我再一次深深地感受到母亲的伟大。
假如有谁问我，这个世界你最爱谁
我一定毫不犹豫地答道：“妈妈
”随着岁月车轮的滚动，我渐渐从牙牙学语的幼儿进入了充满幻想的童年，再到现在充满活力的青少年，妈妈一直用爱的乳汁哺育着我，中学生作文《《秋天的怀念》读后感》。
记得上幼儿园时有一段时间流行脑炎，妈妈担心极了，因为我的抵抗力不强，经常伤风感冒，三天两头就往医院跑，医院就像自己家一样熟悉。
那天，我觉得头重脚轻，浑身无力，老师的话我一句也没听进去。
放学后，妈妈知道了，马上带我去市里的医院抽血化验。
抽了血，妈妈焦急而又紧张地等待化验结果，几十分钟过去了，医生说：“不碍事，只不过是场感冒。
”听到这里，妈妈才舒了一口气，蹲下身子拥着我，喜不自攀地说：“没是就好，花钱买放心——值。
”望着殷切的关怀。
妈妈关心我的事还有很多很多，数也数不清，说也说不完。
母亲的爱就像那绵绵的春雨，而我就是嫩嫩的小草，滋润着我的心，让我健康快乐地成长。
现在我长大了，我要用自己全部的爱报答您，母亲
一篇感人的文章的读后感
苦难与孤独造就了 ————祭奠逝世20周年 今天，是个平凡的不能再。
然而，对于路迷和平迷却有特殊的意义。
20年前的今天，一位伟大而沉默的作家悄然离开了。
什么，什么都是狗屁。
之前，有多少人知道，又有多少人读过他的书
但，不必多说，很多人都已熟识。
初读路遥是在初二暑假，每天看到夜深人静，却舍不得释卷，第二日醒来，习惯性地从枕头边捧起来继续。
也是那种状态—。
同大家一样，最先是，后来便是关于他的一切。
自那时起，他走进我的世界，一直未曾离开。
感谢路遥，这些年，给我巨大的精神支柱，真的谢谢。
路遥的文字，让我受到了心灵的洗礼和灵魂的震撼
敬爱他，不仅是他的文字，也为他严谨务实的写作态度。
现在，越来越多的作家耿耿于名利，真正静下心来写作的人屈指可数。
而路遥，实在是难能可贵。
谁可以想象，放着舒服日子不过，一个人背着行囊穿梭于荒凉的陕北，没日没夜，饥寒交迫，只为静心写作。
在县城，他可以像其他作家一样，在办公室里喝着咖啡，看报，写作，但他没有，他宁愿一个人孤独的旅行，下煤矿，啃窝窝头。
在这个喧嚣而悬浮的世界，中国太需要这样的人。
要做到这些，在我看来，最重要的是作家对生活、对艺术、对读者要抱有真诚的态度。
否则，任何花言巧语和花术翻新都是枉费心机。
请相信，作品中任何虚假的声音，读者的耳朵都能听得见。
无病的呻吟骗不来眼泪，只能换取讽刺的微笑；而用塑料花朵装扮贫乏的园地以显示自己的繁荣，这比一无所有更为糟糕。
是的，艺术劳动，这项从事虚构的工作，其实最容不得虚情假义。
我们赞美，我们诅咒，全然应出自我们内心的真诚。
真诚
这就是说，我们永远不丧失一个普通人的感觉，这样我们所说出的一切，才能引起无数心灵的共鸣。
天才都是孤独的。
何况路遥还不是天才，或者说他只是位准天才。
但他却要从事天才才能够从事的神圣事业——文学，这便注定了他更其孤独。
正像他自己告诉给文学青年的一句话，要从事文学创作，必须对自己凶狠一点。
他所说的凶狠，便是要放弃诸多诱惑。
休息、打牌、搓麻、交友、交际、甚至饮食男女食色性等等。
目不旁顾，一门心思看字儿，写字儿，想国事，想人生，回忆过去，憧憬未来。
上一辈作家也说过类似的话：如今有文化的人很多，聪明的人也不少，但这些人却写不出来，为什么，不能放弃。
我以为，不能放弃，便是不能抵抗各种诱惑。
路遥短暂的一生都是实施一种目标——成就文学，于是他也践诺自己的话，对他自己也更其凶狠。
这样，他便生活在自己营造的孤独中。
创作者的路遥是孤独的。
上帝选择了一批最聪明的人，让他们从事叫做文学的神圣事业，而吝惜的却只给了他们最原始、最笨拙、最需要付出心智和精力的生产方式，而且用十分挑剔的眼光去评判他们的创造性劳作，于是文学创作最终成了愚人的事业。
这段话最后的结论是做的，是过来人，有资格发表结论性概括，路遥既崇拜俄罗斯及大家的作品，也崇拜身边的上辈作家等一批作家，也继承了他们的衣钵，从事起了只有愚人才肯从事的工作。
他有句名言：文学创作者对自己更应该凶狠一些。
这便是路遥版的愚人事业，注定了创作中的他是孤独的。
孤独是一种文学从业者的人生状态，特别是敢于向自己做凶狠挑战的人. 孤独的时候，精神不会是一片空白，它依然是一个丰富多彩的世界，情绪上的大欢乐和悲痛往往都在孤单中昌盛，孤独中思维可以不依照逻辑进行，孤独更多地产生人生的诗情，激昂的和伤痛的诗情，孤单可以使人的思想向更脘更深邃的地方伸展，也能使你对自己或环境做更透彻认识和检讨。
当然，孤独常常叫人感到的忧伤。
而这忧伤有时又是很美丽的。
我喜欢孤独。
但我也惧怕孤独，路遥对孤独的理解 他的一生可以说是悲苦的一生，清贫的一生，奋斗的一生。
他的写作与他的一生紧紧地镶嵌在一起，形成一种精神与文字交织的交响曲，让人感动，催人奋进。
我喜欢路遥先生，不只是他的文学造诣，更是他魅力的精神与人格。
他一生所表现出来的追求的精神比他的文字更感人，更让人奋进。
而这一切都表现在他的悲与苦中。
路遥先生走了，在他还没有想离开世界的时候，路遥先生走了，在他用尽生命拼搏过的时候，路遥先生走了，在他最辉煌的时候。
多少的欣慰带着遗憾，多少的希望带着无奈，多少的期盼带着辛酸，他走了，走得那样不舍与悄然，留给我们的，是无尽的思念与哀伤。
假如他的生活能好点，假如他的生命能长点，假如… …没有假如，他走了，就如一盏灯，一颗星，一幕月，永远的升上了天空。
突然想起柳青先生有个中篇小说《咬透铁》，铁谁能咬透
路遥先生就是这种要咬透铁的人。
读书笔记400字10篇
海的女儿》读后感 安徒生的这个童话，是一个纯粹的爱情故事，故事的结局以悲剧结束，给人们留下了叹息。
其实，我不知道安徒生在童话里表达的悲剧爱情的意义是什么，因为我弄不懂这个童话到底是写给儿童的还是成人的。
如果这个童话故事是写给儿童的，那故事的悲剧性很显然超出了儿童的阅读期待，让儿童无法在欣赏中体会到童话的完美性。
一般来说，童话故事的爱情都是相当完美的，而且适合儿童的兴趣，基本都是王子公主的完美结合。
读了《海的女儿》，我认为，安徒生这个童话故事应该是写给成人的，故事中的悲剧爱情和痴痴苦恋的意义，只有成人才能领会。
这是一个一厢情愿的单相思童话。
童话中的主人公生活在海的深处，是一条美人鱼。
她可以在海底世界里度过三百多年的岁月，然后化为泡沫，结束她一生的幸福。
她的寿命比人类长几倍，但是她没有人类特有的那种“不灭灵魂”。
她喜欢上了一个王子，为了得到一份人类的灵魂，她放弃了海里的生活，她忍受了这些痛苦把自已的鱼尾换成了一双人腿。
那个王子和人间女子结婚了，她的希望没有了。
她如果要继续成为“海的女儿”，就要刺死那个王子，然后就可以回到她的家人中去，回到属于她自已的世界。
但她没有这样做却自已投入海中化为了泡沫。
健康，是一种只有失去了才懂得珍惜的东西。
用一座金山，换取一双明亮的眼睛，有人愿意做这个买卖吗
我想是没有的。
用一座金山，换永远踩在刀山上那样的痛楚，有人愿意吗
至少我是不愿意的。
失去了健康，拥有再多的财富又有什么乐趣
然而有时候，爱情，却比健康来的更加重要，对小人鱼，就是如此。
巫婆显然也知道这些，对于小人鱼，重要的不是珍珠制成的花环，也不是象征着高贵身份的大牡蛎，而是她引以为傲的嗓音……但美人鱼却愿意用这一切来换一个不灭的灵魂。
后面的故事，就如巫婆所说，是一个悲惨的结局。
人鱼变成了泡沫。
她没有得到王子的爱情，也没有将尖刀刺进王子的胸膛，以换回三百年快乐的生命。
人鱼变成了泡沫，这是故事的悲剧结局。
然而，安徒生在歌颂这种悲剧性的爱情的同时，是否也为这样的结局而无奈呢
或许，安徒生在这篇童话里揭示的是爱情的悲剧性一面，还有人鱼公主的美丽与纯真。
美丽、执著、纯真而伟大的人鱼，也许是安徒生心里的一个完美的人鱼
希望对你能有所帮助。
《教师能被电脑取代吗?》及《凭啥要尊重老师-这是封建思想》读后感
[《教师能被电脑取代吗?》及《凭啥要尊重老师-这是封建思想》读后感]在论坛里很少上号发言，仅止于浏览看看，但从年前到此刻，在论坛里看到了这么两篇奇文：《教师能被电脑取代吗?》及《凭啥要尊重老师-这是封建思想》，让人叹服论坛里高人真多啊
思想的火花飞舞得一塌糊涂
问题是，考虑过这个论坛的受众没有?我在浏览中发现，有各个年龄学段的家长集会于此，也有初、高中学生浏览于此，对于人生观、世界观还没有建立的学生，这样的帖子确实拓展了思维的角度，但当言论向一个方向倒时，会左右多少不明就里的人的判断?
这世界并非非黑即白，对于中间的灰色地带，是黑争取过去还是白争取过来?因为两文都涉及教师，我很奇怪怎不见教师的跟帖反击，但细想想，能够理解：处于舆论的中央，说什么都是不妥当的，只有噤口，但由此舆论的风向标被谁掌控了呢?被那些个最有话语权、有影响力的人掌控住了
而两位楼主应该算是其中比较顶尖儿的人物：论文才有文才，论辩才有辩才，论时间有时间，能够做到文辞常更常新，才思泉涌，让人钦佩，《教师能被电脑取代吗?》及《凭啥要尊重老师-这是封建思想》读后感。
可惜了那些个被yufli记不住名字的可能被时新智慧的电脑取代的普通平凡教师们，没时间、没精力、没气力在这个论坛里一逞口舌之快，只能等着被人们想着被电脑取代，只能让被少数无德教师折腾得精疲力竭之家长心中顿生共鸣：原来还有这样支持我们观点思想的家长-我们凭啥要尊重老师啊，现在的老师真没几个好东西。
教师是什么?亲戚里确实刚巧有教师，小学的，初中的，高中的，大学的，一应俱全，知道都有一个社会现在送与的名号：服务于人-贬称服务业，尊称太阳底下最光辉的职业教书育心。
好吧，不管是贬是褒，都有一点，那就是，教师是个与活物-人打交道的职业，所有的服务业应该都有这个共同点，服务的是人而非冷冰冰的机器或是没有情感的花木，这应该是与制造业最大的差别。
由此，制造业与服务业的很大不同应该可以得出：制造业是可以看得到流程、看得到施与和结果、有着明显因果关系的行业，而服务业的很多工作则是隐性的，让人看不到人所做的努力，简单拿生活来说，论坛里有很多全职妈妈，有人认为做全职很轻松，不用工作，实际上，全职妈妈是服务整个家庭的，她们所做的很多工作琐碎细致，每日家里的地板清洁，一钉一木的购置，老公孩子一日三餐的烹饪，孩子的学习状况了解辅导…一天的好时光就这么过去，但全职在做这些事的时候，心中有的是对家庭的爱意，可能每个人能力大小不同，所受教育程度不同，最终家庭的结果不同，但对于这个家庭，这就是她所付出的一切。
拿教师比全职，好似有些不妥当，但确实，教师的成就是什么，教师能做的贡献是什么，就是伴随那些学生一起成长6年，3年，4年或是个把月、一段短暂的时光，读后感《《教师能被电脑取代吗?》及《凭啥要尊重老师-这是封建思想》读后感》。
如果说学生的应试分数是教师的业绩，这个服务业还真是难，一般的服务业是你的专业能力达到了，你努力了，就能看得到一对一的结果，教师这个服务业的服务质量还真不是光凭教师的自身专业造诣就能左右的，君不见陈景润堂堂一数学家，都被曾经的北京某中学淘汰出局。
陈景润的专业造诣不高么?问题是，教师还要什么，除了专业，还要有口才，要有表现力，能把你所想所悟表达给学生听，还要他们听懂，听进去，怎么体现，考试呀，哦，考试呀，应试了呀
分考高了，这是个应试的高手-如所罗门宝藏类有独立思想有自己创造力类家长责之；分考低了，这是个庸碌的老师-我等普通百姓的普通感觉。
教师的职业若硬定位服务业，还特殊在他所服务的对象还不是一般的人，是特定年龄段的人(按照文章作者所言：那些个老年大学啊，什么后期继续学习再遇的，不知算不算教师的职业)：6岁到22岁间的幼儿、少年、青年。
这个年龄段的人，不知道是不是个个都是神童都能做到生而知之，或是都摊上郑渊洁那样的老爹，都能一赌气自己在家写书编故事教儿子学习(当然，郑渊洁的二姑娘还是在校接收的学校学习，并且学习还蛮不错，郑渊洁也挺享受女儿的学业优秀之乐)，或是按照yu作者所写未来趋势，电脑代替了老师，6岁孩子该上学了，嘿，我淘到一上佳培训网站，上学不用愁了，早晨8点，楼主及家人出门上班，跟孩子招呼一声伢呐，我们上班了，电脑已打开，你自己好好学习啊，要自觉，培养自学能力
然后，每日里于网海驰骋，偶尔通过视频监测下独自在家或是有保姆、护工在家帮忙的儿子、女儿的学习状况。
然后，儿子、女儿努力地在家独自自觉学习…这是一幅多么其乐融融的画面
对于6岁到22岁间的学生，对于生龙活虎、活蹦乱跳的人来说，这些都是很轻易能达到的?才怪
6岁到22岁，正是对世界建立认识的时间，也就是俗称的人生观世界观建立的时候，看人、看事、看世界的很多观点都是此时形成，不接受通识教育(或是俗称的常识了解)，不能正确与社会、与人沟通互动，这还是正常的生活、人生吗?在校接收教育就是接收洗脑接受狼奶(看了所罗门宝藏的另外某帖，其中的言论)，试问下，宝藏兄或是宝藏姐，你是否也是接收了学校教育的，咋现在就有了如此犀利的言辞而没有被洗脑同化?人之所以为人，就是因为人的心和脑强烈的运转派生出了多元化的世界，世界上没有两片相同的树叶，同样，也没有两个截然相同的人-不管面容多么相似，他们的想法一定有所不同，这就是世界的精彩之处。
所以，套用宝藏兄曾经的一个回复：你我观点不同，我也尊重你的发言的权利。
只是你的观点过于偏激激进，让人心生不爽，特别是这里有不少中立者，有不少人生观、世界观尚未形成的少年攒动于论坛中，此种言论影响很是不好。
总是拿创造力说事，一个有创造力的民族就应该是深深植根自己根基的民族，目前虚浮、浮躁的社会当然难以让人心静，但这能归结于教师的无能、教师的瞎作为?还要多说一句：不是是学生是家长就都能如我们这坛子里的家长或学生这般幸福、滋润地可以经常安享电脑讲授，可以安然、快乐地在网上冲浪指责着、念叨着众多是是非非，更多的市、县、乡的家长还辛苦在各地打着零工，学生住校吃着咸菜啃着白馍勤奋地接受着被认为的洗脑教育。
突然想起我读书时老师常说的一句话：学习不好是次品，身体不好是废品，思想不好是危险品，尤其是高智商的，思想不好，造成的影响更加坏。
好吧，我承认，按宝藏兄或宝藏姐所言，我肯定是被当年我的老师洗脑了，所以，到现在还念念不忘，居然还拿这当言论，我自我羞惭中.就这些吧，想到哪里就说到哪里，逻辑混乱、语序颠倒在所难免，对于几个伶牙俐齿、才思敏捷的持不同观点的作者，我只能说，我讲我的想法，你说你的观点，道不同，不相与谋
〔《教师能被电脑取代吗?》及《凭啥要尊重老师-这是封建思想》读后感〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
】
《海的女儿》告诉我们一个什么道理
海的女儿告诉了我们做人要善良，付出代价才能得到自己想得到的。
安徒生童话 目录
对不起，这个命题不需要300字。
儿童文学的特征内不该含有隐喻，因为那是儿童难以接受的，老实说，虽然千百年来安徒生都以童话故事著称，但他的作品的的确确是成年人该读的作品，因为里面深刻又平常的讽刺手法需要让人思考。
