拥你入怀 题目 两处点名题目的语句,分别写出读后感
阅读4：拥你入怀六、用“——”在文中画出点明题目的语句，并分别写出你读后的感受。
第一句：这天晚上，她紧闭了窗门，旋开了煤气阀，然后早早地上了床，把女儿搂入怀里，使劲亲吻女儿额头。
第二句：“还有，妈妈，”女儿小声说，“如果你实在想哭，就请等我长大，能把你搂入怀里时再哭，好吗
”读后感：答：文中2次写到“拥你入怀”都体现出母女之间深厚的感情。
母亲因为还有1年生命，怕女儿一个人在世界上无依无靠，就想带她一起离开人世。
就在自杀的那一刻，她也希望女儿不是孤独的而紧紧拥她入怀。
而女儿一直知道母亲带她的辛苦和寒酸，希望自己长大后也能照顾母亲，能有个坚强的臂膀让母亲依靠，也正是这份孝心，让母亲有了活下去的勇气和信心，让她勇敢的面对生活。
读了拥你入怀这篇文章后,你想对文中的母亲说:_
拥你入怀这篇短文，你想对他的母亲说什么
拥你入怀 阅读答案
1，正确答案是：垮，zhai,leng,ye,期待，亲切2，迟疑 近义词（犹豫）反义词（果断） 隐藏 近义词（躲藏）反义词（暴露）3，泪如雨下，牛毛细雨，胆小如鼠，4，“还有，妈妈，”女儿小声说：“如果你实在想哭，就请等我长大，能把你搂在怀里时再哭，好吗?”5，第一种是“与女儿一起死”即“与其把女儿留在这个世界孤苦无依，不如带她一起离开人世。
”第二种是“不能和女儿死，要勇敢地活下去”原因是：女儿太懂事了，而且很优秀。
6，第一处，把女儿搂入怀里.我感受到当时母亲的心里一定很难受。
第二处，能把你搂入怀里时再哭，我感受到女儿非常懂事。
拥你入怀 阅读答案 就一个问题
这天晚上，她早早上床，把女儿搂入怀里，使劲儿地亲吻女儿的额头。
（母亲对女儿的爱很深）“还有，妈妈，如果你实在想哭，忍不住，那也请等我长到能把你搂入怀里时，再哭好吗
” （女儿的天真可爱）如：“妈妈，如果你实在想哭，忍不住，那也请等我长大到能把你搂入怀里时，再哭好吗
”女儿不经意间的一句话，把母女俩从死亡线上拉回来。
看了真让人惊心动魄。
在文章中让我感受了人世间一种最美好的情感——“乌鸦反哺、羊羔跪乳”，女儿对母亲的爱是人类最纯、最本真、最真实的爱。
我们为母亲正确的抉择而宽心，为女儿逃脱死亡而高兴。
我们更佩服病重的母亲，明白逃避现实选择死亡并不是走向好日子，母亲剥夺女儿的生命，是爱，但那是狭隘的、懦弱的爱，生命是最可贵的，知道生命可贵，才会有勇气面对真实生活带给的苦难。
拥你入怀，就是母亲把坚强拥入怀中，无论命运如何，她们都会坚强面对。
拥你入怀，并不只是妈妈把女儿拥入怀，女儿拥妈妈入怀，母女把坚强拥入怀。
好想拥你入怀600字作文
刺 梨 花彭山青龙初中 潘红窗外的雨终于停了，在屋里呆闷了的我出门散步。
忽然，我有了去摘玫瑰花的念头，然而，我随即笑了。
这几天哪儿有什么玫瑰花呢
但我还是踏上湿漉漉的小路。
雨停了，雨水在绿叶上滚动，闪亮，犹如透明的水晶。
山里的一切静极了，我能听见自己匆匆的脚步。
玫瑰园到了。
可是，只有玫瑰盘曲的虬枝，只有密密的绿绿的枝叶，没有玫瑰花，甚至连花骨朵都没有。
我失望地离开了，脚步在往回走，眼光却还在贪婪地搜寻。
猛然，远远地看见山沟中有几朵玫瑰开了。
我好兴奋，以为这是奇迹。
拔腿就向那儿奔去。
近了，我不禁哑然——那不是什么玫瑰花，只是刺梨花，只是刺梨花而已。
花瓣稀稀的，薄薄的，连色彩都是那么浅淡
让我惊奇的是，它被遗弃在沟旁、路边，饱经风霜却能昂首挺胸。
花朵比不上玫瑰花的清香与娇艳，不会被人拥入怀中，置于案头，但它能结出刺梨儿，做药，做茶，在默默中奉献自己的所有；它不象玫瑰那样活得轰轰烈烈，虽然平平淡淡，却也堂堂正正地生活；从未有过惊天动地，只是在默默中奋进。
这样的人生不也一样有意义吗
我蹲下身去，摘了两朵刺梨花捧在我的手心里，感觉它同玫瑰花一般美丽。
不，它比玫瑰花还美丽。
参考：
请你们帮我翻译一下《沉睡谷传奇》这篇文章吧
全部英语，我看不太懂
1799个阴冷、晦暗的日子，可以说安警察菲利普·克瑞恩先生以来最不幸的一天。
他在法庭分热情地维护了自己的科学理论，而触怒了地区大法官，当庭即被派赴外省。
菲利普早有耳闻，在离纽约大约两天路程的一个叫“沉睡谷”的小村镇上，最近发生了一起恶性谋杀案。
在短短的几天里，三个人相继被杀，而且头都被砍了下来，不知去向。
当地人心惶惶，关于凶手的传言更是越来越耸人听闻。
大法官就是将菲利普派往这个地方，让他尽快用“科学”将凶手抓住，带到纽约来审判。
虽然菲利普性格中不乏冒险因素，但对委派给他的新任务却没什么兴趣。
他知道，在那些偏远的地区，许多事情是不能用常理来衡量的。
但大法官的命令是不可抗拒的，就像这一天无法从日历中抠掉一样。
菲利普不得不收拾简单的行囊，赶往“沉睡谷”。
这个小镇的确如它的名字所描述的那样，沉寂、静默，似陷入了永恒的睡梦之中。
四月的黄昏，街上竟不见一个人影，只有氤氲的雾气缭绕在河边的芦苇丛中，渐渐向村镇深处弥漫。
菲利普走在空荡荡的街道上，鞋跟敲击着石板路发出的“笃笃”声在上空回荡，孤寂而响亮。
只听“啪”一声，似有窗户打开，待菲利普仰头张望时，一切却又恢复了静寂，似幻觉，又似在梦中。
但菲利普肯定，在某扇窗户后，一定有眼睛在窥视着自己。
他不愿再耽搁，加快脚步向镇长家走去。
仆人打开门，顿时一股声的热浪迎面扑来。
屋内人声鼎沸，音乐声、喧闹声掺杂在一起，与街道上的死一般的静寂相比恍若隔世。
菲利普定睛看去，见室内正在进行捉人游戏，一群年轻人站成一圈分散在屋子各处，一个蒙着眼睛的年轻女孩站在中央，伸开手臂，朝发出声音的方向摸索着，口中念念有词，“一个女巫，两个女巫，为何要吻女巫，一个接一个……”一个年轻人笑着躲到菲利普身边，女孩马上灵活地转身扑过来，一把抓住了菲利普的衣袖，用手摸索着他的脸颊，欢快地叫着，“抓到了，抓到了……是菲亚特吗
让我先吻了再说。
”还没等菲利普回答，女孩已踮起脚，在菲利普唇上轻轻印上一吻。
室内顿时安静下来，女孩扯下眼睛上的手帕，也愣住了，琥珀色的大眼睛久久地注视着菲利普。
一个高大强壮的年轻男子走过来，语气生硬地问道：“你是谁
为何到这儿来
”菲利普看了他一眼，转头对女孩道：“请原谅，我找镇长芬斯达先生。
”女孩微微一笑，“我是他女儿……我叫卡翠娜。
”菲利普彬彬有礼地躬身致意。
那年轻男子恼怒地揪住菲利普的衣领，喝道：“为什么不先说你自己的名字，太没礼貌了
”这时一个略有些苍老的声音传来，“汤姆，别生事，有这么多人参加派对呢。
”菲利普循声看去，见一个脸瘦长、头发花白的老人从楼上走下来，身旁随着一位衣着华丽、体态雍容的中年贵妇人。
老人走到菲利普面前，缓声道：“年轻人，你是来找我的吗
”菲利普掏出公文，双手递过去，“您就是芬斯达先生吧
我从纽约来……负责调查贵镇的谋杀案。
”芬斯达先生双眉不易察觉地皱了一下，快速将菲利普打量了一番，随即朗声笑道：“这个城市很适合你，欢迎你在这间屋子里住下来。
”说着叫仆人带菲利普到房间去。
临出门前，菲利普朝一直注视着他的卡翠娜微微一笑，而汤姆似乎怒气未消，充满敌意地瞪视着二人。
第二天，在菲利普的建议下，芬斯达先生将镇上的上流人士招到家里，对有关破案的事宜进行商讨。
菲利普发现，这些显贵们，包括冷淡傲慢的法医、全身脂肪呼吸沉重的法庭庭长、将头发梳成可笑的角状的农场主，谈到凶手时都噤若寒蝉、悚然变色。
他们关心的是如何尽快远离村镇，似乎从没想过将凶手捉拿归案。
惟一有价值的信息是，菲利普第一次听到了关于凶手的传说。
他们说，当夜色降临时，一个黑衣的无头骑士就会骑着一匹黑马从神秘的远方奔驰而来，高举利斧将人砍死，然后割下他们的头，消失得无影无踪。
据说，这无头骑士曾是一个德国的王子，天生喜欢厮杀和战争，是个不折不扣的杀人狂。
可是他却不死，而且永远保持着年轻的容貌。
直到他79岁那一年，为躲避追杀逃到一片小树林中。
在那里，他遇到了两个拾柴的小女孩，其中一个孩子惊恐之中将柴禾折断，发出的声响引来了追杀的人群，他们砍下了王子的头。
这就是他无头的原因。
直到今天，在那片树林里还常常发生奇怪的事情，这是王子在复仇，他要找回他失去的头颅。
晚上，菲利普做了个奇怪的梦，在梦中似乎又回到了久远的记忆中，他看到了童年的自己，也看到了依旧年轻美丽的母亲。
在繁花似锦的草坪上，母亲眼睛上蒙着洁白的丝巾，迎着飞舞的花瓣旋转，轻扬的长发和飘逸的衣裙将她衬托得像欲飞的仙子。
自己手捧盛开的兰花来到母亲面前，母亲摘下丝巾，将自己拥入怀中，深情地吻着。
突然电闪雷鸣，母亲将自己抱进屋里，在壁炉前坐下，用树枝在地上划着，顿时一个古怪的似古代骑士的图形显现出来。
就在这时，一个男人的脸出现在窗上，好像是父亲。
突然间，父亲凶狠地朝自己龇出牙，自己一声惊叫，扑到母亲怀里……菲利普从梦中惊醒，发现冷汗已浸湿了衬衣，他再无睡意，起身走到院里。
月亮已升到正空，似乎夜已深。
一间屋子里透出微微火光，他轻轻推开门，见卡翠娜独自坐在壁炉前，膝上摊着一本书。
听到推门声，她转过头，菲利普忙道歉：“对不起，我打扰你了吧
”卡翠娜笑着站起身，“没关系，反正我也没睡。
”菲利普走到壁炉前，见一本很古旧的书摆在椅子上，顺口说道：“看书使人疲劳，尤其这么晚了……”卡翠娜接口道：“我喜欢看书，我父亲也喜欢看小说，可他杀了我母亲，没有人知道为什么，我猜他是受了迷惑。
”说着拿起椅子上的书，递到菲利普手中，“送给你，它会对你有帮助。
”菲利普翻开书，见扉页上有女子的签名，问道：“这是你母亲的书
”“是的，她留给了我。
”“谢谢你的好意。
”两人目光相对，又立即躲开了，他们同时想到了初次见面的那个吻。
第二天，卡翠娜邀请菲利普一起到树林中去。
菲利普发现，在这片荒芜、阴冷的草丛、灌木中，卡翠娜显得异常兴奋。
她时而跳到巨石上，时而攀住矮树的枝头，欢快地对菲利普说：“我小时侯常来这儿玩，后来上学了，哦，我妈妈就是教师……”转眼间她又跑到一堆奇形怪状的石头前，拨开覆盖在上面的青藤，朝菲利普兴奋地喊着：“快来看，它竟然还在这儿，是射手，不，是骑士。
啊，那已经是很久以前的事了。
”说着随手拿起树枝在地上划起来。
菲利普走过去，果然见石上刻着骑士射箭的图案，再一低头，不禁惊呆了，只见地上的图案和在梦中看到的一模一样…… 几天后，镇上又有一个叫彼得·约翰的护卫队员被杀了，人们在树林中发现了他的尸体，同前几次一样，头颅不翼而飞。
面对镇上人们怀疑的目光，菲利普知道调查必须得着手进行了。
当太阳完全隐没在西山后，菲利普独自来到树林里。
他既希望无头骑士今晚能出现，以揭开惶惑人心的谜团，内心深处却又祈祷骑士不要出现，如果他真如传说的那样残酷神勇，自己的性命就有可能葬送在这荒郊野岭了。
天色越来越暗，远处有马嘶声隐隐传来。
菲利普警惕地掏出手枪，闪身在一棵树后。
马嘶声越来越近，转过一道山谷，一个矮壮粗胖的身影显现在小路上。
菲利普松了口气，他认识这个从代多郡来布道的胖神父，白天在教堂里曾看见过他。
神父也看见了菲利普，喘着粗气打了声招呼，连声抱怨夜间这骤然变冷的鬼天气。
就在这时，仿佛呼应神父的话一般，一阵狂风急速地卷过，光秃秃的白桦树不胜负荷地摇摆着，发出空洞的悲鸣声。
紧接着，一道霹雳在两人头顶炸开，余音未了，急促的马蹄声由远及近传来。
转眼间，一匹黑马嘶鸣着驰到两人面前，马上直挺挺坐着一截人的躯体，脖颈以上被齐整整地削掉了。
他高扬手中明晃晃的利斧，充盈着风的黑色斗篷像一只展开翅膀的怪鸟，向两人压过来。
就在他即将驰过神父身边的一刹那，亮光一闪，神父发出一声沉闷的呻吟，趴倒在地上。
又一声霹雳响起，闪电划过夜空的瞬间，菲利普看见神父的血淋淋的头颅滚落到自己身边，双目圆睁，惊愕地瞪视着自己。
骑士重又折回，菲利普绝望地等待着死神的光临。
然而，利斧从菲利普眼前闪过，砍在神父头颅上，将其提上马背，黑马向远方驰去。
接下来的几天，菲利普都处于持续的高烧中。
恍惚间，他又看到了母亲，自己和母亲手牵手在花丛中翩翩起舞。
母亲手里拿着自己儿时熟悉的玩具——一个两端系有丝线的圆形纸片，纸片一面画着一只展翅欲飞的小鸟，另一面却是一个精致的鸟笼。
捻动丝线，纸片陀螺般旋转起来，小鸟和鸟笼就神奇地融为一体，鸟儿仿佛有了生命，它徒劳地拍打着翅膀，永远挣不脱鸟笼的束缚。
突然，父亲出现了，他粗暴地将母亲拖到壁炉前，指着地上的图形大声咒骂。
自己惊恐地躲在母亲身后，父亲又怒不可遏地将自己拖到面前，一只巨手向自己抓来…… 身体稍有些好转后，菲利普决定再次到树林中去。
他感觉一系列事情都与那个惨死在树林中的王子有关，只要能找到他的坟墓，就能将无头骑士一举铲除。
一个叫马斯特
读书迷读了这篇短文,你有什么想法?
八年级试题卷（总分150分包括卷面分5分 时120分钟）一、积累与运用（30分）1、列这段话，给加点的字注音，根据拼音写汉字：（4分） 江南的雪，可是滋润（ ）美艳之至了；那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的肌肤。
雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单bàn（ ）梅花，深黄的qìng（ ）口的蜡（ ）梅花；雪下面还有冷绿的杂草。
2、依次填入下列句中横线上的词语，最恰当的是( )（2分） _______，飘逸着沁脾的清香；__________，散发着浓烈的祝福；________,只有细细品尝，才能体味着这淡淡的苦涩中所蕴含的真谛。
①生命是酒 ②生命是咖啡 ③生命是茶 A、 ②③① B、 ①②③ C、 ③②① D、 ③①②3、参照加点的文字，将画线部分加以调整，使整段话更整齐、和谐。
（2分）正当平缓似锦绣的黄河得意之时。
她突然以数里之阔的水面。
跌入百尺宽的峡谷。
发出的声响如虎啸震川，浊流如奔涌如腾飞的巨龙，悬垂的水流如张挂的天幕，激起的水珠如四溅的钢花，使每一位风尘仆仆走近她的游客都受到强烈的震撼。
画线部分应该改为： 4、班里要开展《感受母爱》的综合性学习活动，语文老师要求每一位学生完成以下活动：（8分）（1）写一句与母亲有关的俗语或格言。
（1分）（2）仿写句子。
（2分）母爱是一种最无私的感情，它像春天的甘霖，洒落在我们的心田；它像 ， 。
（3）为了教育孟子。
其母三易其居，古今中外象这样的事例不少，母亲对子女的教育和影响常常影响孩子的一生，请你写出一个著名的事例或能给人启发意义的故事。
（不少于50字）（3分）（4）五月的第二个星期天是母亲节，请设计一句手机短信，祝愿天下所有的母亲节日快乐，（不少于15字）（2分）5、古诗文名句默写填空（10分，前4小题每题1分，后3小题每题2分）（1）风声一何盛，___________________。
（2） ，儿女共沾巾。
（3）念天地之悠悠， （4） ，坐看云起时。
（5）民族英雄文天祥在《过零丁洋》一诗中，巧借两个含情感色彩的地名与他的心情暗合，表现他的凄苦处境的诗句是_________ ， ___________________ (6)《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中常用来比喻新事物必将取代旧事物的诗句是__________________,_____________________。
(7) 春天是一个洋溢着诗情画意的季节，我国古代诗人留下了不少描画春天的名句，请你写出最喜欢的两句__________________,_____________________。
6、名著填空（4分）（1）《名人传》主要叙述了德国音乐家贝多芬、意大利画家 和俄国作家托尔斯泰的苦难和坎坷的一生。
其作者是法国的 （2）《海底两万里》是凡尔纳的三部曲的第二部，小说主要讲述了 号潜艇的故事。
作者凡尔纳被公认为是“ ”二、阅读训练与提高：（60分）（一）鼾声 （21分）因公因私，我已好几年没回故乡了。
忙忙乱乱地行走在城市的街头，几乎忘记了独自生活在乡村老屋里的父亲。
前不久，家乡的表哥写信告诉我，父亲蹲在村口路边守望的身躯像是一块坚硬的石头……看到这里，①我的泪水滚了出来，连忙推去所有的事务，一刻不敢停留地往故乡赶。
在村口的路边，父亲终于看到他风尘仆仆的儿子出现在回家的路上。
他站起来，搓着那双大手嘿嘿地笑着。
吃过简简单单的晚饭，唠过一阵子家常，窗外夜色已深。
我打了个哈欠说：“爸，咱睡吧。
”父亲的眼中露出难色，他说：“嗯，睡吧。
”随后又站起身往门外走，“我爱打鼾，怕吵你睡觉，我找人搭铺去。
”我拦住他笑说：“爸，我是你的崽，像你，也打鼾，你不是不知道，两只喇叭一块儿吹，热闹。
”父亲不好意思地笑了一声，开始脱鞋宽衣。
于是，我跳上了那张自己睡了十几年的破旧、宽大而又温暖的床。
跟以前一样，父亲睡那头，我睡这头，彼此枕着一双臭脚。
月亮在窗外移，树梢摇动，筛下一床碎银。
但听不到那熟悉、亲切的鼾声。
父亲在那头说：“不早了，睡吧。
”我在这头应道：“睡吧。
”月亮从窗口消失，鸡啼在村庄远远近近的地方响起，床上仍然没有那亲切的鼾声。
记得以前与父亲同寝时，在田头地尾累了一天的父亲头沾枕头就睡过去，鼾声惊天动地，吵得我无法入眠，就恼怒异常地用脚踹醒他，叫他熬着等我睡去后他再睡……想到这里我的心好痛。
于是，就装作打鼾，打得既重又急，仿佛睡得极香极沉。
父亲在那头轻轻地侧了侧身，并欣慰地舒了一口气。
随后，我发现父亲轻轻地起来，轻轻地给我掖被角，最后，父亲竟用手轻轻地摸我的脸。
当那粗糙而又温暖的手在我脸上滑过时，我嗅到了一种特别的气息，鼻子一酸，②泪水便滚出了眼眶，父亲的手一抖，替我抹去泪水，叹了一声说：“鸡都叫了，睡吧。
”我哽咽着答道：“睡吧。
”7、这篇文章以_ 顺序展开情节，请找出相应的标志性词语，写在横线上： 。
（4分）8、文中加横线句“父亲…………石头”表现父亲 （3分）9、文中加点的四个“轻轻的”表现了父亲_________________________ （3分）10、简析这篇小说写“我”两次流泪的原因。
（4分）第一次是因为_______________________________________ ______；第二次是因为__ _________________________________ ___。
11、文中画波浪线处是_________叙，其表达作用是_______________ （4分）12、本文通过写“鼾声”表现了 （3分）（二） 假如给我三天光明（23分）[美]海伦凯勒我们谁都知道自己难免一。
但是这一天的到来，似乎遥遥无期。
当然人们要是健康无恙，谁又会想到它，谁又会整日惦记着它。
于是便饱食终日，无所事事。
有时我想，要是人们把活着的每一天都看作是生命的最后一天该有多好啊
这就能更显出生命的价值。
如果认为岁月还相当漫长，我们每一天就不会过得那么有意义，有朝气，我们对生活就不会总是充满热情。
我们对待生命如此倦怠，在对待自己的各种天赋及使用自己的器官上又何尝不是如此
只有那些瞎了的人才更加珍惜光明。
那些耳聪目明的正常人却从来不好好地去利用他们的这些天赋。
他们视而不见，充耳不闻，无任何鉴赏之心。
事情往往就是这样，一旦失去了的东西，人们才会留恋它，人得了病才想到健康的幸福。
我有过这样的想法：如果让一个人在他成年后的某一个阶段瞎上几天、聋上几天有多好。
黑暗将使他们更加珍惜光明；寂静将教会他们真正领略喧哗的欢乐。
最近一位朋友来看我，他刚从林中散步回来。
我问他看到些什么，他说没有什么特别的东西。
要不是我早习惯了这样的回答，我真会大吃一惊，我终于领会了这样一个道理，明眼人往往熟视无睹。
我多么渴望看看这世上的一切，如果说我凭我的触觉能得到如此大的乐趣，那么能让我亲眼目睹一下该有多好。
奇怪的是明眼人对这一切却如此淡漠
那点缀世界的五彩缤纷和千姿百态在他们看来是那么平庸。
也许人就是这样，有了的东西不知道欣赏，没有的东西却一味追求。
在明眼人的世上，视力这种天赋不过增添一点方便罢了，并没有赋予他们的生活更多的意义。
假如我是一位大学校长，我要设一门必修课程：如何使用你的眼睛。
教授应该让他的学生知道，看清他们面前一闪而过的东西会给他们的生活带来多大的乐趣，从而唤醒人们那麻木、呆滞的心灵。
请你思考一下这个问题：假如你只有三天光明，你将如何使用你的眼睛
想到三天以后，太阳再也不会在你的眼前升起，你又将如何度过那宝贵的三日
你又会让你的眼睛停留在何处
13、第一段中“谁又会想到它，谁又会整日惦记着它”一句话重复吗
为什么
（3分）14、第二段中为什么说“这就更能显示出生命的价值”
（3分）15、第二段中采用了什么修辞手法
作用是什么
（3分）16、如何理解“有了东西不知道欣赏，没有的东西又一味追求”这句话
（3分）17、从文中你可以看出作者具有什么样的生活态度
对比作者的态度，谈谈你的生活态度。
（4分）18、写出一句珍惜时间的名言警句或诗句。
（3分）19、假如你只有三天的光明，你将如何使用你的眼睛
（4分）（三）（15分）余幼时即嗜学。
家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。
天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。
录毕，走送之，不敢稍逾约。
以是人多以书假余，余因得遍观群书。
既加冠，益慕圣贤之道。
又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。
先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。
余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。
故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。
穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。
至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。
寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。
同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
盖余之勤且艰若此。
20、本文的作者是 ，他是 朝文学家。
（2分）21、解释下列加点的词语。
（4分）⑴俟其欣悦 （ ） ⑵媵人持汤沃灌 （ ）⑶同舍生皆被绮绣 （ ） ⑷腰白玉之环 （ ）22、翻译下列句子。
（2分）家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。
23、作者从哪三个方面来表现自己求学的艰难
（3分）24、你觉得“先达”对弟子“未尝稍降辞色”的态度可取吗
为什么
（4分）三、作文（50分）25、阅读下面三则材料，然后作文。
1、一花不成春，独木不成林。
2、如果你想走得远，请和大家一起走。
3、一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起；两只蚂蚁来搬米，身体晃来又晃去；3只蚂蚁来搬米，轻轻松松进洞里。
要求：1根据材料寓意作文，题目自拟。
2除诗歌外，文体不限。
600字左右。
3文中不得出现真实的人名、校名、地名。
参考答案一、积累与运用（30分）1、rùn 瓣 磬 là 2、B3、发出的声音如震川的虎啸，奔涌的浊流如腾飞的巨龙。
4、略5、（1）（2）（3）（4）略（5）惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁 （6）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 （7）略、6.略二、阅读训练与提高：（60分）（一）（21分）7、时间 “夜色已深”、“月亮在窗外移”、“月亮从窗口消失”、“随后”、“最后”。
8、对儿子坚定的盼望与思念。
9、对儿子细心、周到的关爱。
10、父爱如磐石，我感动又内疚；父爱如母，我被深深地感动。
11、插 表现“我”当年的无知，为下文写“我”装作打鼾作铺垫。
12、父子之间深沉感人的爱。
（二）（22分）13、不重复。
起到了强调的作用，突出健康的人们不珍惜自己的优越条件，不珍惜现在的美好生活，为下文阐述做了铺垫。
14、因为只有人们意识到将要离开世界时，才会感到生命的压力，感到时间的宝贵，才会珍惜生命，努力呈现出渴求生命而奋斗的真实一面。
15、对比，突出了健康人与盲人对待生命的截然不同的消极与积极的态度，告诉人们应该珍惜现在的道理。
16、这不仅是作者对生活发出的感慨，也是她人生哲理的总结，告诉人们：每个人都应当珍惜现在的生活。
17、乐观、坚强，勇敢面对生活中的一切灾难。
18、例如：少壮不努力，老大徒伤悲。
19、略（三）20略21、⑴等待 ⑵热水 ⑶通“披”，穿 ⑷腰佩（用作动词）（4分）22、家里穷，没有办法得到书，就经常向有书的人家去借，亲手用笔抄写，计算着约定的日子按期归还。
（2分）23、幼年读书的艰难；成年从师的艰难；求学生活条件的艰难。
（意同即可，3分）24、例:不可取。
师生关系应该是民主平等关系，老师应放下高高在上的架子，与学生平等交流、相互信任、共同成长。
这样才能有利于我们的学习和成长。
可取。
我认为“先达”的“未尝稍降辞色”并非不尊重学生，而是一种更负责的尊重。
因为只有“严师”，才能出“高徒”，出高素质的学子。
同时，尊重师长是我们中华民族的传统美德。
（无论赞同与否，言之成理即可，2分）八年级下册语文第五、六单元试卷（附答案）一、积累与运用（24分）1下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）（2分）A、轩邈（miǎo） 衔觞（shān） 食（sì）马者 负箧（qiè）B、清冽（niè） 谪（zhé）守 属（zhǔ）予 靧（huì）面C、堕（huī）事 觥（gōng）筹 晦（huì）明 卷（juǎn）石D、折戟（jǐ） 媵（yìng）人 外见（xiàn） 鸢（yuān）飞2、下列加点字的解释有误的一项是（ ）（2分）A、互相轩邈（高） 造饮辄尽（往、到）B、不以千里称也（出名） 緼袍敝衣（旧絮）C、照汗青（指竹片水分蒸发如汗）千里共婵娟（指月亮）D、悄怆幽邃（忧伤的样子）杂然而前陈者（摆开）3、找出句子朗读节奏划分不正确的一项（ ）（2分）A、晶晶然\\\/如镜之新开\\\/而冷光乍出于匣也。
B、食马者\\\/不知其能千里\\\/而食也。
C、尝趋百里外，从乡之先达\\\/执经叩问。
D、居庙堂\\\/之高\\\/则忧\\\/其民；处江湖\\\/之远\\\/则忧\\\/其君。
4、句中“之”字用法不同的一项是（ ）（2分）A、或置酒而招之 B、黔娄之妻有言C、无怀氏之民欤 D、祗辱于奴隶人之手5、连线题。
（2分）《山坡羊 潼关怀古》 龚自珍 元朝《水调歌头》 张养浩 清朝《己亥杂诗》 苏轼 唐朝《行路难》 李白 宋朝6、下列说法有误的一项是（ ）（2分）A、范仲淹在《岳阳楼记》中以作记为名，借题发挥，表达了作者的旷达胸襟和政治抱负。
B、《马说》一文通过写千里马的遭遇，暗示在封建社会统治者既不识别人才，又不重视人才，致使大批人才终身被埋没。
C、《与朱元思书》是一篇清新隽永的写景美文，着力刻画了富春江的山山水水，抒发了作者积极乐观的处世情怀。
D、《醉翁亭记》一文骈散结合，写景和抒情相结合。
7、填空。
（12分）1）、文学常识填空：①、《满井游记》选自《 》，作者 （朝代）文学家 。
因为是公安人，所以与其兄袁宗道、弟袁中道被世人称为 。
②、《与朱元思书》选自 ，作者 ， 文学家。
2）、古诗文填空：①、 ，病树前头万木春。
②、伤心秦汉经行处， 。
③、忽如一夜春风来， 。
④、在《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人杜甫身处漏屋，还存忧国忧民的情思的诗句是 ， 。
⑤、《过零丁洋》中最能体现文天祥民族气节的诗句是 ， 。
⑥、 ， 。
是李商隐《无题》中的诗句。
常用来比喻教师的工作，被人们用来赞美无私奉献的精神。
⑦、《送元二使安西》中表达对友人的深挚感情的诗句是 ， 。
⑧、《赤壁》一诗蕴含机遇造人的哲理，且隐含诗人对自己生不逢时，怀才不遇的诗句是 ， 。
8、写出两句含山水的诗句。
① ② 二、文言文阅读（一）阅读下列短文，回答问题。
（20分） 先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。
闲静少言，不慕荣利。
好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。
性嗜酒，家贫不能常得。
亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。
既醉而退，曾不吝情去留。
环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。
常著文章自娱，颇示己志。
忘怀得失，以此自终。
赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
”其言兹若人之俦乎
衔觞赋诗，以乐其志。
无怀氏之民欤
葛天氏之民欤
1、这篇短文选自 ，作者 。
（2分）2、解释下列加点的词。
（2分）造饮辄( )尽 或( )置酒而招之不戚戚( )于贫贱 衔觞( )赋诗3、给下列加点字注音：（2分）嗜（ ）酒 汲汲（ ）衔觞（ ） 黔（ ）娄4、翻译下列句子。
（4分） 1）好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。
2）不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
5、阅读回答：（10分）1）、“五柳先生”之号是如何得来的
（2分）2）、 五柳先生的三大志趣是什么
并说明各自刻画了五柳先生怎样的形象
（3分）3）、 说说赞语与前文有什么联系
（2分）4）、 结合课文内容和自己的课外阅读所知，说说五柳先生是一个怎样的人。
（3分）（二）阅读《送东阳马生序》一文，回答问题。
（27分） 余幼时即嗜学。
家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。
天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。
录毕，走送之，不敢稍逾约。
以是人多以书假余，余因得遍观群书。
既加冠，益慕圣贤之道。
又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。
先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。
余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。
故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中．穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。
至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。
寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。
同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，暗无慕艳意。
以中有足乐者，不知口体之表不若人也。
盖余之勤且难若此。
1、解释加点的词语。
（2分）弗（ ）之怠 走（ ）送之 又患（ ）无硕师 持汤（ ）沃灌2、给下列加点字注音：（2分）皲（ ）裂 容臭（ ） 以衾（ ） 俟（ ）其欣悦3、写出文段中的两个通假字：（2分） 通 解释 通 解释 4、下面“以”字用法与例句相同的是（ ）（2分）例：俯身倾耳以请A．无从致书以观 B、计日以还C．人多以书假余 D、以衾拥覆5、翻译下面的句子。
（4分） ①色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；②以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
6、作者求学的艰苦表现在哪几个方面
（3分）7、文中的一个比喻句是 （2分）8、作者写富家子弟衣饰华美，自己缊袍敝衣，用了什么写法
有什么作用
（2分）9、文中极叙作者少年时期求学的艰难和刻苦，用意何在
（2分）10、本文在写作上有什么特点
（2分）11、结合课文，说说现代中学生应有怎样的苦乐观
（4分）（三）阅读下面语段，回答问题。
（19分） 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。
登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。
而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极
登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣嗟夫
予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉
不以物喜，不以已悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶
其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。
噫
微斯人，吾谁与归
1、解释下列词语（3分） 若夫（ ） 春和景（ ）明 连月不开 （ ） 尝求（ ） 居（ ）庙堂 微（ ）斯人 2、用“\\\/”划分下面句子的朗读节奏。
（2分）登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
3、翻译下列句子。
（3分） 1）不以物喜，不以己悲。
2）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
4、上文第一段极力渲染 的气氛，第二段极力渲染 的气氛。
（2分）5、对文中照应手法的理解：“进”和“退”分别照应“ ”和“ ”。
“二者之为”照应 。
“斯人”照应 。
（2分）6、前两段文字写“迁客搔人”在岳阳楼上“览物之情”因景而异的原因是什么
（2分）7、概括第③段的主要内容，并指出文段主要运用了什么表达方式。
（3分）8、作者认为一个人应当有怎样的抱负才能做到“不以物喜，不以己悲”
（用原文的话回答）（2分）三、作文。
（30分）1、话题作文：书，各种各样的书。
书，寄托着人类热切的希望；书，蕴着人类丰富的感悟。
提起书，会有说不完的话语……请以“书”为话题，写一篇文章，文体不限，自拟题目，不少于600字。
2、半命题作文。
将《我迷上了 》题目补充完整，写一篇作文。
字数在600字左右。
3、以上2题作文任选一题。
参考答案：一、1、D 2、C 3、D 4、A 5略 6、C 7 1）、①袁中郎集笺校 明 袁宏道 公安三袁 ②《艺文类聚》 吴均 南朝梁 2）、略 8、略二、1、《五柳先生》 陶渊明 2、就 有时 忧愁的样子 酒杯 3、shì jí shāng qián 4、（1）喜欢读书，不过分在字句上下功夫，每当对书中意旨有所领会的时候，就高兴地连饭也忘了吃。
（2）不为贫贱而忧心忡忡，不热衷于发财做官5、（1）因其宅边有五棵柳树，而人们又不知道他是什么地方人，姓什么，因此称其为五柳先生。
（2）1、好读书，展现了一个在读书中得到精神愉悦的五柳先生。
2、性嗜酒，展示了一个率真放达的五柳先生。
3、著文章，展示了一个自得其乐的五柳先生。
（3）、和“不慕荣利”相照应，突出了五柳先生最大的特点和优点。
其互为补充，使人物个性更加鲜明。
（4）是一个不拘小节，性情豪爽，淡泊名利，安贫乐道，独立于世俗之外的隐士。
（二）1、不 跑 忧虑 热水2、jūn xiù qīn sì 3、“支”通“肢”肢体 “被”通“披”穿着 4、A 5、①我的表情更加恭顺，礼节更加周到，不敢多说一句话。
②因为心中有足以快乐的事，不感到衣食的享受比不上其他人。
6、三个方面：得书难，从师难，求学难 7、烨然若神人8、对比的写法，突出自己求学生活的艰苦9、勉励马生不要辜负良好的学习条件，要刻苦读书，以期有成。
10、运用对比手法。
①以自己年幼得书，从师，求学之难和同舍生优越的学习条件作对比②以自己年幼时奔走之辛劳，生活之清苦和同舍生优越的生活条件作对比。
有力地突出了文章的中心思想。
11、言之有理即可（三）1、像那 日光 放晴 探求 处在 没有2、登\\\/斯楼也，则有\\\/心旷\\\/神怡，宠辱\\\/偕忘，把酒\\\/临风，其\\\/喜洋洋者矣3、（1）、不因为外界的好坏或喜或忧，也不因为自己心情的好坏或乐或悲。
（2）、在天下人忧愁之前而忧愁，在天下人快乐之后才快乐。
4、悲凉 喜悦 5、居庙堂之高 处江湖之远 上文迁客骚人的悲喜 古仁人 6、迁客骚人以物喜，以己悲。
7、写作者的胸襟抱负，并与友人共勉。
主要运用了议论的表达方式。
8、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
