奕秋读后感五十个字
【奕秋 通国之善弈者也】的【之】意思是【的】。
出自。
【原文】弈秋，通国之善弈者也。
使，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有，思援弓缴而射之。
，弗若之矣。
为是其智弗若与
曰：非然也。
【译文】弈秋，是全国善于下棋的人。
假使他教两个徒弟学习下棋，其中一个徒弟专心致志，一心一意只听弈秋的话；另一个人虽然也在听讲，心里却老想着有天鹅将要到达，想着要拉开弓将它射下，虽然和另一个人一起跟奕秋学习，却比不上人家。
难道是他的智慧比不上另一个人吗
回答说：不是这样的。
【启示】说明学习要专心致志，不可一心二用，否则什么也学不会的道理。
学奕读后感作文600字
[学奕读后感作文600字] 读了《学奕》，我感慨万千，有些意犹未尽，也有些悔恨，学奕读后感作文600字。
奕秋是全国非常擅长下棋的人。
有人让弈秋教导两人下棋。
其中一人专心致志，一心听弈秋教导。
另一人虽然听弈秋上课。
却一心以为天鹅即将飞来，想要引弓搭箭将天鹅射下来。
这么一则故事，《学奕》用区区几十个字便概括了，既简洁，又明了。
很显然，这则小古文将两个人对待下棋的不同态度进行了对比，前者专心致志，后者三心二意，无疑是想告诉我们：学习只有专心致志，才能学有所成，如果三心二意，只能一事无成。
这个道理是我们从小听到大的。
从我们读小学甚至幼儿园开始，每天背起书包去上学，父母总要在耳边唠叨一句：“上课专心听讲啊
”在学校，老师也总不忘时时刻刻叮嘱我们认真听讲，每一次我们都会“噢”一声答应得好好的，可是实际上又有多少人会牢记长辈教导，心无旁骛的呢
又有多少人是一个耳朵进一个耳朵出，像《学奕》中的第二个人一样上课心猿意马的呢
想到这儿，我不禁有了些自责，读后感《学奕读后感作文600字》。
曾有一次，我上科学课没有认真听讲，一会儿掰掰手指头，一会儿欣赏欣赏窗外的风景，一会儿和前后左右的同学说话，结果老师上课讲的知识点，我一无所知。
等到考试的那天，我一看考卷——傻眼了，连最基本的填空题有两题都不做
最终，捧着“7”字开头的考卷的我，下定决心，上课一定要一心一意，全神贯注。
专心致志，就只这么四个字，简单，普通。
可它不仅是你待人处事的态度，更体现着你的素养，这不是一朝一夕做到了就可以，必须时时刻刻约束自己，克制自己，这样才有可能把握住自己的未来。
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弈秋学弈这篇小古文怎么读
弈秋，通国之 \\\/ 善弈者使 \\\/ 弈秋 \\\/ \\\/ 二人弈，其一人 \\\/ 专心致惟 \\\/ 弈秋之为听；一人 \\\/ 虽 \\\/ 听之，以为 \\\/ 有鸿(hόng)鹄(hú) \\\/ 将至，思 \\\/ 援弓缴(zhuό) \\\/ 而射之。
虽 \\\/ 与之 \\\/ 俱(jù)学，弗(fú)若\\\/之矣(yǐ)。
为是 \\\/ 其智\\\/弗若与(yú)
曰(yuē)：非\\\/然也。
