《一只纸鹤》读后感
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阅读《一只纸鹤》后的感慨作文
传说中，一只纸鹤可以活一千年，生病的人只要折一千只纸鹤鸟，神仙就会实现他的愿望，让他恢复健康。
《一千只纸鹤》说的是十二岁的祯子原本是个很快乐、热爱跑步的小女孩。
但是，一颗原子弹却毁了她健康的身体，原子弹的辐射线，造成白血病，使她从此不能再 去上学，也不能在大地上奔跑，更面临死亡的威胁与恐惧。
在她生病期间，好朋友带来了一只金色的纸鹤，并告诉她“千纸鹤”的传说，祯子重新燃起希望。
她自己和同学,最后完成了一千只纸鹤。
但神仙似乎忘了祯子的愿望，祯子终究还是过世了。
然而，祯子是很勇敢的面对死亡，她并不恐惧。
这点是值得我们向她学习的。
虽然自己要先走向生命的尽头，但至少自己有努力活着，也努力去做好自己想做的事，虽然没有任何方法可以改变现在的一切，但自己有努力活着过。
祯子勇敢面对死亡的精神使她成为小朋友心目中的女英雄，在广岛，人们立碑纪念她，并许下愿望： 这是我们的哭泣 这是我们的希望 但愿和平永留人间我觉得祯子是一位非常勇敢的小女孩，她懂得克服身体上的疾病，而不会一遇到这种事情就马上退缩、消沉。
所以，我很佩服她有一股坚强的毅力，非常值得我们尊敬与学习。
看着书中的祯子，因为要对抗病魔而痛苦着，看着看着，突然觉得祯子好勇敢，她渴望能永远当一个跑得像风一样快的跑者，所以她不认输的努力着，如果事情同样发生在我身上时，我一定没办法像她一样勇敢。
这个故事也让我们知道健康比一切都还重要，有健康的身体才能让我们去做很多的事，一旦生病了，就不能快乐的去做很多很想做的事、也不能吃喜欢的东西。
所以，我们也应该要孝顺父母，不能做一些令他们生气、难过、伤心的事。
我们应该珍惜现在所拥有的一切，现在的我们可是非常幸福的，所以，要从现在开始，懂得去珍惜，去关心身边的每一个人
从故事里也让我感受到友谊的可贵和亲人默默付出的伟大，我们应该抱着感恩的态度对待周遭的人、事、物。
希望乐观开朗的祯子，希望她在天堂也可以当个快乐小天使
四年级同步阅读千纸鹤的第一课读后感
屋檐下的纸盒子阅读答案1.给第①段话加上标点。
（3分）2．联系上下文理解词语的意思。
（4分）（1）燕子对这里“情有独钟”表现在：（2）“何乐而不为”在文中的意思是：3.燕子有哪些值得人喜爱、呵护的地方
请抓住关键语句答出两点。
（4分）⑴⑵4.用“”画出描写“那是多么美好的享受啊”的句子。
（2分）5．填空。
（4分）短文②③④三段写了王奶奶讲她和燕子的故事，每一段的大意是：第②段：屋檐下两只老燕子的窝被捅了下来，王奶奶很难受。
第③段：第④段：6．联系开头，在结尾的横线上补写一、两句话。
（3分）我抬头端详着屋檐下的两个纸盒子，忽然明白了：答案1.给第①段话加上标点。
（3分）答案：。，，
2．联系上下文理解词语的意思。
（4分）（1）燕子对这里“情有独钟”表现在：燕子对王奶奶家的屋檐十分有感情。
情有独钟的意思是形容对人或事物感情十分专注。
（2）“何乐而不为”在文中的意思是：（这个我们老师没说，应该是王奶奶用纸盒保护而感到很开
