一位少年觉得自己胆小的读后感

时间：2020-03-05 07:22

读后感：一个少年认为自己最大的缺点就是胆小

参考：（1）自卑的人轻视自己，往往看不到自己的能力，即使可以做得很好，也不敢尝试。

自卑者会产生对自己的憎恨。

憎恨自己的不完美，憎恨自己的无能为力，由此更强化了自卑感。

因此自卑会使人一事无成。

（2）胆小并不可怕，可怕的是认为胆小是自己的缺点而导致失败，我们应正确看待自己的优缺点，树立自信心。

（3）努力看到自己的进步与长处，有自信才能有成绩，有成绩就会更自信；增强自信心与实力，相信自己行，大胆尝试，勇于接受挑战；树立民族自信心，把个人的命运和祖国的发展结合在一起。

以男孩认为自己胆小去看医生写一篇读后感

一个少年认为自己最大的缺点是胆小，为此，他很自卑，觉得前途无望。

　　一天，他鼓足勇气去看心理医生。

心理医生听了他结结巴巴的诉说，十分喜悦地握着他的手：“胆小叫什么缺点呢，分明是个优点嘛

你不过是非常谨慎罢了，而谨慎的人总是很可靠，很少出乱子。

”　　少年有些疑惑：“那勇敢反倒是缺点呢

”医生摇摇头：“不，勇敢是一种优点，而谨慎是另一种优点；只不过人们更重视勇敢这种优点罢了，就好像白银与黄金相比，人们更注重黄金。

”　　少年内心颇为宽慰，眉头有些舒展。

　　心理医生又问：“你喜欢罗嗦的人吗

”少年说：“不喜欢。

”心理医生说：“但你若是看过巴尔扎克的小说，会发现这位伟大的作家就很罗嗦，常为一间屋子、一个景色，婆婆妈妈讲个不休。

但是，剔除这些，那就不是巴尔扎克的小说了，你能说这一定是巴尔扎克的缺点么

”　　少年笑了。

　　心理医生又问：“你讨厌酒鬼吗

”少年说：“当然讨厌，我甚至瞧不起他们。

”心理医生说：“是啊，酒鬼这个名称的确不好听，但是李白难道不是酒鬼吗

少年打断心理医生的话：”不是

他和陶渊明一样，是爱喝酒的诗人

李白斗酒诗百篇

“心理医生笑道：”对，我赞同你的观点，你的意思是说－缺点在不同的人身上，会呈现不同的色彩：有的酒鬼，仅仅是酒鬼，而李白则是栖身于酒中的诗仙。

“　　心理医生接着说：“所谓的缺点，至多不过是个营养不足的优点。

如果你是个战士，胆小显然是个缺点；如果你是个司机，胆小肯定是个优点。

如果你现在仍然认为胆小是个缺点的话，与其想办法克服胆小，还不如想办法增长自己的学识、才干，当你拥有较多见识。

较宽视野的时候，即使你想做个懦夫，也很困难了

胆小少年的读后感再加上和这个故事相关的事列

今天看了一篇文章《缺点是个营养不良的优点》，读后深有感触。

文章内容大概是这样的：“有个少年认为自己最大的缺点是胆小，为此他很自卑，没有朋友，对前途也丧失信心。

后来他鼓起勇气去看心理医生，医生听后，微笑的握住他的手对他说：“这怎么是缺点，明明是个优点吗

你只是谨言慎行，这样的人很可靠啊。

”少年不解，疑惑的问“那勇敢怎么变成缺点了

”医生还是笑着说，“勇敢是另一个优点，只是平时大家更看好勇敢，就像黄金和白银大家更关注黄金是一样的。

所谓的缺点至少不过是个营养不良的优点。

如果你是位战士，胆小显然是缺点；如果你是司机，胆小肯定是优点。

”文章中的这位医生很巧妙的用微笑，握住少年的手，认真聆听这些动作，让少年对他不那么排斥，而后敞开心扉对他说出心中的苦恼。

看过以后，我想了很多，就拿缺点来说吧，什么是缺点，什么是优点，我们分得清吗

如果一些事情出现在我们的孩子身上，比如说，孩子正在把刚买的玩具拆开重新拼装，但怎莫也拼不回原来那样，我们可能会吵孩子，好好的玩具你给破坏了，以后再也不给你买了，埋怨孩子太淘气。

我们有没有仔细想过，孩子正是对玩具充满好奇，才这样做的，这个时期是孩子想象力、创造力充分发育的黄金时期，我们打击孩子，不是变相扼杀了孩子对新事物认知的好奇心嘛，我们怎么就忽略了这是孩子动手有动脑的优点呢

孩子玩具没拼好，本身就很苦恼，我们如果再加以指责，也许以后孩子再也不会去拆玩具了，但孩子探索求知的态度也会从此消失。

如果这个时候，我们能俯下身去，和孩子一起重新拼装，这样不仅加深和孩子的交流，更保护了孩子的探索欲，事后再对孩子说，想组装玩具是好事，我们能不能先了解了玩具的构造以后再去打开呢，如果有不会的我们也可以去翻阅资料，这样玩具打开以后才不至于变成一堆废铁。

假如我们能以这种心态和孩子交流，我相信不用我们去吵他，孩子自己也会知道自己错在哪里了。

尽量放大孩子的优点，闪光点，尽量缩小孩子的不足，这样我们的孩子才能健康快乐的成长。

胆小怎么治

胆小的含义　　关于胆小，有一个简单划分：　　一类胆小属于本能反应。

所有人面对未知危险、“强大”对手时都会表现出胆怯、恐惧、退缩、无所适从。

这类情况不能定性为胆小，不一定会成为日后性格发展中的问题。

　　另一类胆小属于相对固定的行为方式，通常是在孩子先天气质的基础上，再加上成长中多次遇到“威胁”刺激，而逐渐形成了一种反射性的行为。

比如说：被厉害的小朋友欺负时不能采取适当的反应方式来保护自己。

如此“一而再，再而三”地重复，于是孩子的行为呈现出固定化模式。

父母应注意的事项　　后一种胆小是需要父母关注的，其道理是：　　孩子最初采取的对应行为多是自然反应，如果不加以干预，就会成为行为习惯。

　　一个刺激下的反应有可能泛化到其他情景中。

假如一个孩子在外面对其他小朋友“抢玩具”的行为听之任之，那么在家中也会对前来串门的“霸道”小客人一让再让。

　　即便是天性懦弱的孩子，也可以在教育下尝试新的应对方式，而非总是被动和忍让。

如果孩子一直不能选择新方式有效地应对“强横”，也就意味着丧失了学习人际交往中适应性行为的机会。

　　从天性的角度看，胆小孩子的气质特点是：安静、温和、腼腆、顺从、忍让、谨慎、软弱，少有主动要求。

这些特点发展下去都属于内向性格，其中很大成分是遗传而来，天性不容易改变。

对这样的孩子，要多一些宽容和接受，凡事多加鼓励，肯定其做事有独立性，勇敢有为。

只有实践过程带给孩子真切感受，才是属于他自己的经验“资本”。

　　从后天的角度说，胆小只是一种表面现象，其本质说明孩子的独立性欠缺。

对这样的孩子，切忌简单粗暴、严加管束、过度保护、批评贬低、包办代替。

父母莫要表现得过于“强大”，否则会造成孩子“窝囊”无能。

　　千万不要批评孩子是“胆小鬼”。

因为幼儿尚不能自我评价，自己好不好全由大人说。

如果孩子感觉自己被人视为“胆小鬼”，有可能就不愿再去尝试那些“胆大”的做法而维持“胆小”的状态。

父母不要不断地责怪孩子表现不佳，允许各种各样的弱点贯穿于孩子的成长过程中，才是理性的父母。

写一个少年因为胆小看心理医生的读后感700字

看心理医生的读后感7　　因为写的行云流水，因为写的符合我的口味，因为喜欢里面心理医生与患者之间的对话，无法让自己放下它去锻炼，去好好吃顿饭，晚上早休息。

　　看完的第一感觉是：我想建立一个新的朋友圈-心理医生或心理学爱好者圈。

　　关注心理学的目的是：　　1、与青春期儿子的顺利沟通；　　2、圆满解决自己在工作中遇到的人际关系问题；　　3、增加对自己的了解和对他人的了解；　　4、无论发生了什么事，自己都能积极、从容应对和化解；

过于胆小怎么办?

胆怯即胆小、畏缩、害怕、担心，每个人都有不同程度的存在这种心理现象，而青少年表现得更为明显和普遍。

例如，有的学生上课不敢举手回答问题；路上碰到老师不敢打招呼，情愿绕道走；与不熟悉的人交往，就不知所措等。

有的人因胆怯而自卑、自我封闭，影响了自己的正常学习与生活。

但胆怯并不可怕，心理学家已研究出许多战胜胆怯的方法，只要你去使用，就一定能摆脱它的困扰。

一、记下害怕经过，寻找胆怯根源我们究竟害怕和担心什么?搞清了这个问题，就有利于我们战胜胆怯了。

你写日记如实记下对某件事胆怯的想法，过些日子再读，你就会发现，这些令自己担心害怕的事情，实际上根本不值得担心害怕。

比如，你害怕在全班同学面前讲话，担心讲错被别人笑话，于是你就胆怯，闭口不言。

其实，讲错又有什么关系，人的进步就在于不断地犯错误，知道自己的不足在哪里，我们才能进步!我们为什么要闭口不言而丧失这个使自己知错改进，得以进步的机会呢

更何况，你即使讲错了，只要你自己不在乎，别人是不会记在心上的，正如你自己也不会过分注意，计较别人的讲话一样。

有什么可害怕呢! 二、假设自己不胆怯，寻找机会表现自己胆怯的人，实际上是用虚拟的心理感受或幻觉产生的情境来吓唬自己。

很多人在登台演出前，都有非常紧张的胆怯心理，可一上舞台，全身心投入到自己的表演时，他们又并不感到胆怯，表演挥洒自如，让自己都感到吃惊。

他们通过切身体验后说，克服胆怯，重要的是迈出第一步，迈出了第一步，你会发现全新的自我，令自己惊喜不已，从中找到感觉，找到自信与自尊。

因此，为克服和战胜胆怯，你可先假设自己不胆怯，什么都不怕，课堂上抢先发言，抓住机会登台表演，在公共场所大声发言，参加辩论等等，并努力按不胆怯的样式去做，慢慢地，你真的就不胆怯了。

三、有备而战，鼓励自己不少胆怯的人，是担心自己不会说话或说错。

为此，你就要对自己所要做的事情有所准备，不打无准备之战。

比如，你不得不去见一位素不相识的客人，那你最好先了解一下这个人的身份、职业、兴趣、爱好和业绩成就等，这样你就能找到一些感兴趣的共同话题。

你还可从报刊、广播、电视节目中，或在学校的所见所闻中找到适合的话题，记录下来，还可在会见之前，列好一个话题单子，讲话就不愁无话可说了。

感到自己确实不错，不比别人差，还可以对自己说上几遍：“我真的很不错!”“我一定能成功!”这样以多种方式鼓励自己，既可增强自信心，也可转移注意力，放松过分紧张的心情，战胜胆怯心理。

四、把胆怯的心情表白出来，营造轻松、愉快的气氛心理学上的“内观法”，就是在冷静观察自己的内心后，将“观察结果”如实用言语表达出来，这样人的胆怯、忧虑、恐惧和紧张就，同时连烦恼也没有，它所产生的效果令人感到神奇无比。

比如，在班会课上，同学们讨论某个问题，当你参与讨论时，你可以直接告诉大家：“我很紧张害怕，如果我说不好，请大家鼓励…”这句话一说出，你会发现你反而变得不那么胆怯、恐惧了，情绪也会趋于平稳，继而增强了自信。

五、表现出热情、友好的姿态，作好最坏的打算。

胆怯者，给人的印象是冷淡、畏缩、害怕，说话吞吞吐吐，这就等于在告诉他人：我胆怯，我害怕。

对此心理学家建议，只要你将身体姿态稍作调整，作出热情、友好、善意让人易于接近的姿态，如微笑、开朗、上身略微前倾，握手、拍肩等友善的身体接触，注视对方，听别人讲话时不时点头等，你就会获得友好、善意的回报，你会发现人与人交往并不是很难的，从而缓解并逐步消除胆怯心理。

作好最坏的打算也是战胜胆怯的一种有效方法，比如，你害怕当众讲话，会脸红，担心讲错被人嘲笑，你就可以设想；脸要红就让他红，会讲错就让他错，要丢丑就让他丢，又不是没脸红过，哪个人没丢过丑，他要嘲笑，就让他笑，大不了让他笑个痛快，又能把我怎么样!有了这种出现最坏结果都不怕的想法，还有什么值得你胆怯! 当然，战胜胆怯，不能急于求成，要循序渐进，从最容易的做起，坚持不懈，并相信自己不比别人差，你就一定成为一个不胆怯的你

胆小怎么办

青少年在面对陌生人或在一个不熟悉的环境中时，胆小害羞的人往往显得局促不安，不能与人坦率自然地交往，同时也让旁边的人感到不舒服；当遇到不熟悉但认识的同学，胆小害羞的人常常因为不好意思而没有与人打招呼，结果可能会让人误解为高傲、目中无人，从而影响了人际关系；当一项新的任务摆在面前的时候，胆小退缩的人总是缺乏信心，认为自己可能胜任不了这项任务，可能就会放弃或逃避，于是可能就比其他人少了很多发展的机遇; 胆小害羞的人总是过于在乎别人的评价，对于别人的话过于敏感，所以别人的一句否定或批评可能就会让他们闷闷不乐、耿耿于怀，从而影响了自己的心情；无论在学习上还是生活上，胆小退缩的人在追求目标时，总是缺乏主动性、勇气和信心，所以可能错过了原本属于自己的成功和幸福. 胆怯退缩的确是人们生活中的一大障碍，是成长、成功道路上的绊脚石，那么，我们如何踢开这块绊脚石，勇往直前地走在成长、成熟、成功的道路上呢

我们自己在认识到了胆怯、害羞、退缩对我们的学习和以后的工作、生活都将产生不良的影响之后，应该学会自助－－帮助自己走出胆怯退缩的困扰，成为一个自信、独立、勇于迎接挑战和困难、善于抓住机遇、快乐轻松的人

首先，树立自信心是战胜胆怯退缩的重要的法宝胆怯退缩的人往往是缺乏自信的人，对自己是否有能力完成某些事情表示怀疑，结果可能会由于、拘谨使得原本可以做好的事情弄糟了。

我们中的有的人可能有过考试怯场的经历。

本来平时成绩不错，但是一遇到比较重大的考试就紧张得不得了，脑子里一片空白，结果以前会做的题，也做错了，这就是缺乏自信的表现，而性格胆怯退缩的人往往会出现这种情况；而那些自信、胆大的性格外向的人，可能越是大考试发挥越好，这是因为后者自信心比较强，而且不象胆小内向的人那样瞻前顾后，想得那么多，大脑的兴奋点都集中在如何答题上了，所以比较容易发挥水平，甚至超水平发挥。

那么，胆小退缩的人在做一些事情之前就应该为自己打气，相信自己起码有能力发挥自己的水平，然后只要自己去努力就可以了，正所谓;谋事在人，成事在天;，抱着这种所谓的;平常心去面对一些挑战，结果如何也不会给我们留下什么遗憾了。

其次，做好充分的准备，为树立自信心打下基础自信心不是平空产生的。

如果你要参加一个考试，但是你一点都没复习，那么再胆大自信的人也不敢认为自己一定能考好，更何况是一个本来就不自信的胆小退缩的人呢

心理就更没底、更会紧张了。

又如，当你要在许多人的场合做一个讲座，但是你却没有认真准备，那你在上去之前肯定会对自己是否能够讲好产生怀疑当然对于那些很有演讲经验，很会控制场面，调节气氛，能够即兴发挥的人来说，就另当别论了。

但是对于本来就胆小退缩的人来说，每一次失败可能都是一个重大的打击，所以我们在每做一件事情之前，都应该做好充分的准备，这样就会为自己树立自信心打下基础，为自己取得成功提供了可能性。

而每一次成功又成为胆小退缩的人尝试下一个任务的动力，从而形成一个良性循环，最终使自己越来越自信，越来越敢于尝试新的东西，迎接更多的挑战，为自己争得更多的发展机遇，赢得更多成功的体验。

第三，对失败进行正确的归因所谓归因，通俗地讲，就是把某件事的原因归结于什么，是归结于客观还是归结于主观自身。

失败对于胆小退缩的人来说经常是一个沉重的打击。

每当遇到失败的时候，胆小退缩的人往往垂头丧气、耿耿于怀，这是因为他们总是把失败归结于主观自身的内部原因，即认为自己能力不够，或者认为自己不聪明，这种归因肯定就会使他们对自己的能力产生怀疑，对自己的自信心无疑是一个打击，那么在以后遇到类似的任务或者更具挑战性的任务时，这些胆怯退缩的人就会选择逃避、放弃，因为他们曾经失败过，而且失败的原因他们认为是自己不行，没有能力胜任，这样就会形成一个恶性循环，使胆小退缩的人更退缩，更缺乏自信，更没有勇气去尝试新的任务，所以一个人的归因是很重要的，它直接影响到一个人对自己的认识，影响到他们对待其他事情的态度，从而可能会对自己处理一些事情的能力真正产生不良的影响。

相反，如果你能对失败进行积极的归因，即比较客观地归因，那情况可能就大不一样了。

例如，当你考试没考好时，你不必灰心丧气、一蹶不振，重要的是要冷静地分析自己错在哪里，为什么错了

如果是自己没有复习到，下次把没弄明白的弄会就是了；如果的确是自己努力了还是没有做出来，那也一定不要给自己贴上;我很笨;这个标签，这个标签太重了，它会在无形中压抑你的勇气和创造能力。

你可以向那些做对的同学请教，不仅向他们学习解这道题的方法，还可以请他们介绍他们的学习方法供你借鉴。

即使那些同学比你聪明一些，那你也没必要自卑，因为研究已表明大多数人的智力都是差不多的，都属于中间水平，所以我们可以依靠后天的勤奋努力来弥补，别忘了;笨鸟先飞

下面再谈谈在日常生活中，在待人接物上，胆小害羞的人应该如何更好地面对和处理。

第四，扩大自己的交往范围，积极主动地与人交往胆小害羞的人往往因为胆怯而不敢与人交往，结果仅限于很小的朋友圈子，变得越来越孤僻、退缩。

胆小退缩的人很少与人交往，并不是他们自恃清高，而是相反，他们往往认为自己是不可爱的，不受欢迎的，别人不愿与之交往的。

如果他们形成了这样消极的自我概念，即对自我的一种稳定的认识，那他们在行动上就会有意无意地表现得让人很难接近，很难交往。

其实当你认为自己是可爱的，被别人接受的时候，你就会表现的自信，而自信的人往往是可爱的，人们愿意与之交往的，而交往的人越多，就越会增加他们的自信，从而在别人面前就不那么胆怯退缩了。

第五，注意身体语言所谓身体语言，指的不是我们说的语言，而是我们的身体姿态、动作、表情向人们传递的信息。

羞怯的人不好意思与人说话，与人面对时不敢看对方的眼睛，所以给人的印象是冷淡、闪烁其辞，但实质上这种身体语言传递的信息是我胆怯，我害怕，我不安。

但是，与之交往的人并没有注意到这一点。

他们会把这种身体语言误解为冷淡、自负，从而避之千里，这使胆怯者更加迟疑不安。

其实，胆怯的人不与人打招呼或说话，并不是他们没礼貌或冷淡，而是怕说出不合适的话而已。

美国心理学家阿瑟.沃默斯认为，只要将身体语言作些调整，就能产生令人吃惊的直接效果。

他使用了面带微笑、;坦率开通、身体前倾、友善性的握手、眼睛对视、点头来使得外在印象亲切、随和。

他宣称这将获得友好的回报，陌生人也不在那么可怕了。

当然要想变得胆大、自信了，这是一个长期努力的过程，特别对于一个胆小害羞的孩子来说，要使自己成为一个敢于尝试新的领域、勇于迎接挑战的自信、乐观的人，还需要勇气和持久的恒心

别让胆小打败你读后感

看了一篇文章《缺点是个营养不良的优点》后深有感触。

文章内容是这样的：“有个少为自己最大的缺点是胆小，为此他很自卑，没有朋友，对前途也丧失信心。